学不可以已作文

时间:2021-02-28 19:02:07 [第一单元]作点辩证分析 我要投稿

学不可以已作文

  古人云:“活到老,学到老。”意义大概就在此罢。下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

学不可以已作文

  篇一:学不可以已

  何为从师之道?《师说》中有解释:“师者,传道、受业、解惑也”。但从学之道呢?此谓“学不可以已”。

  自古学有所成之人,必发愤图强,一心求学,但最重要的是不可以自我满足,求学之路无尽,所学亦无尽也,往今所败之徒,皆骄奢安逸之辈,谦和仁义之人,最终定能有所成就。

  战国时庞涓和孙膑就是一个好例子;庞涓和孙膑本是同窗好友,同在鬼谷子处学习,庞涓狂妄自大,自以为学到了全部本领,便独自离去。孙膑为人谦和稳重,深得鬼谷子老师的喜爱,学了很多庞涓并不知道的东西,让庞涓怀恨在心,并害了孙膑把他的膝盖骨挖了出来了。后来孙膑投奔了齐国,与庞涓兵刃相见,最后得到了胜利。

  学无止境这句话就是对求学之路的最好概括,往往求学之人,初窥小径,略有小成之时,便觉已深得此中大义,了然于胸,成炉火纯青之势,哪还知道天外有天,人外有人这句话?而得大义者,不急不燥,不愠不火,虚心求学,苦于探知,可还记得古人为解一惑求学百余里的精神?只有此中人,才可达神乎其技,登峰造极的境界。

  如今学子,少有解惑之欲,求学之心,即使名师在侧,也碍于面子之由不肯求知。此为学之道大悲也。逝者如斯,青春不在,不待年少之时多学苦问,非到黄发之年大称“壮心不已”吗?人生能有几回搏,此时不搏何时搏?各位同学,更待何时啊!

  “十年朝夕已成梦,此景若初萌,求学之路尚漫漫,莫道学已成;青春之时早学成,风发宴诸朋,别到暮年穷困刻,叹自变枯藤。”

  同学们,“学不可以已”呀!

  篇二:学不可以已

  心理专家说过:知识就是你在学了,看了好多书之后,又都忘了,只剩下那记得模糊的一点,而只有那一点,才是你最终拥有的知识,那么怎么才能够让自己剩下的那一点知识变得更多拿。那就要求我们不断学习,充实自己,不停地向大脑补充精神食粮。

  俗语中不是有:“学无止境,活到老,学到老”这样的话吗?这都是要告诉我们:学不可以已。人的大脑就像蒸汽机,要不断的向里补充原料,如果这原料停止供应,那么蒸汽机就不具有它的意义了,就将成为一个毫无意义的摆设。

  小的时候总是听说“脑袋是越用越聪敏的,就像是海绵,你吸收的越多,它的体积就会越大,你拥有的就会越多。”人的人生是短暂的,如果要这短暂的生命里去探索无限的`知识,那么就应该抓紧每一分每一秒,永不停止地学习。相反,那些本有些天赋的人,正因为间断了学习,而终悔恨地死了。

  古时有一位富翁给他的儿子请了个私塾老师,请他教儿子识字,私塾老师才教小富翁一天的时间,小富翁就认为自己竟学会了所有东西。就要求父亲辞掉了家庭教师,停止了学习。这一天,富翁叫小富翁给他的朋友万兄写了一封信,小富翁迫不及待地抢信到书房去写了。可是许久不见他出来……不久,小富翁就拿着一叠纸出来了,还得意地对父亲说你这朋友怎么姓这么一个姓。富翁拿过纸一看,上面竟写满了一篇篇的“一”字。这个小故事就是讽刺那个小孩,只不过仅仅学会了写“一”,就停止了学习,最后竟成为人们的笑话。这样就好象瞎子摸象,才摸到了大象的一条腿,就说它是柱子。学习也是这样没有止境的,不要刚学会了一点,就停止前进,学习没有止境,我们只有不停的学习才能够离那个“境”越来越近。

  天才,是靠百分之一的天赋和百分之九十九的汗水,而这仅是要我们不停止地去积累,去学习。

  “学不可以已”这就是要我们孜孜不断的获取知识,做到“活到老,学到老”。

  后记:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

  篇三:学不可以已

  孔子曰:“学不可以已。

  学习知识是没有尽头的。正如孔子所说,我们无时无刻不在学习、探索。

  学习是没有尽头的。我们从幼儿园上到大学,要有无数的知识等待我们去挖掘、去了解,而不是就因为学到一点知识就沾沾自喜、自以为是。

  学习是没有尽头的。知识好比整个大海,无边无际。而自己所拥有的知识只是海洋中的一小块岛屿,还需要自己去努力,去将自己的岛屿不断扩大,使自己的岛屿坚固、牢实。而不是因为自己拥有了一小块岛屿就满足。

  记得上小学时,我因为会做几道题就自满,沾沾自喜,以为自己将所有的知识都记住了,可是当我遇到我不会的题时,才明白:原来知识没有边界,我们应不断探求新知识,不断的充实自己,在知识的海洋里遨游。

  学习是没有尽头的。在知识的世界里,我们应学会谦虚,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我们应虚心接受并学习知识。拥有了知识还能在天空中自由飞翔;拥有了知识,就如同站在世界的顶峰俯览全世界。

  然而,现实生活里,却有一部分人骄傲自大,以为拥有了部分知识就拥有了全世界。他们自以为是,以为自己是全世界最有才华的人,其实,他们不过拥有了知识的几亿分之一。

  世界上的知识是没有尽头的。它们无处不在,无所不有。需要我们去发现,去探索,去研究。

  世界上没有一个人拥有所有知识,知识等待我们去学习。所以,学习是不可以停止的。

  学海无涯,知识无尽头。需要我们去学习,将知识转变成自己的。

  所以,学不可以已。让我们在知识的世界里穿梭吧!

  篇四:学不可以已

  古人云:“活到老,学到老。”意义大概就在此罢。

  知识,是我人生开路的一把利剑,披荆斩棘,义无返顾;知识是渡海的一艘航船,冲风破浪,勇往直前;知识是我痛苦时的一剂良药,驱除百病,健骨强筋;知识是人生中的法宝,赐予我智慧,予给我力量。知识是人们一生中所必须追求的。

  知识,是我们用一生的时间也学不完的,是让我们受益终身的法宝,人们不可以停止学习,更不能不学习,它是我们开启智慧宝库的钥匙。

  不学习的人,只会越活越愚,“愚愈愚,圣愈圣。”没有知识的人,脑中是一片空白的,在当今这个知识社会中,不学习的人,只会慢慢“衰亡”,从这个社会上“消失”。

  做人要有上进心,面对我们学习的东西,应“学而不厌,诲人不倦”,善于观察周围所有的事物,增长自己的知识面,扩大自己的见识。

  中国历代许多名人都是活到老学到老的。著名音乐家贝多芬失聪后,仍不懈努力的学习着,至死终于完成了震惊世界的《第九交响曲》;我们伟大的主席曾说过:“凡物长宜放眼看”,目的就是警告我们目光不要太狭隘,应放眼去看世界,去认识世界,去学习我们永远也学习不完的知识。

  曾经有一个刚出生就具有过目不忘本领的小孩,长大后他就凭借自己有过目不忘的本领来炫耀自己,不思考问题,不去研究,随着时间的流逝,他的头脑渐渐退化了,不在聪明了。这个例子足以证明,人生不能停止学习,我们学得越多,头脑才会越聪明,反之,头脑的机制将会退化。

  马克思主义教导我们,事物是联系的,变化的,发展的,我们应该根据世界的不断向前发展而不懈地去学习。

  一百多年前康德曾说过:“世上有两样东西是让我们为之震撼的:一是我们头脑上的星空,一是人间的知识法则,可想而知,知识对于人类来说是何等的重要,所以人们不可以停止学习,学习是不可以停止的。”

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