献爱心作文

时间:2023-06-13 15:04:47 爱心 我要投稿

【热门】献爱心作文七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的献爱心作文7篇,欢迎大家分享。

【热门】献爱心作文七篇

献爱心作文 篇1

  做人最重要的就是要有美德心,而美德心从一个细小的举动就可以看出来。

  比如在公共场合看见垃圾能主动将它放进它的归属地——垃圾桶,这是公德心,它也是美德心一种,还有过马路看见老人能主动扶老人过马路,这也是美德心。

  那天,天气灰沉沉的,颇有要下雨的感觉。果然,没一会儿,就下起了倾盆大雨。我坐在公交车上,望着窗外淅淅沥沥下着大雨。这时,车站到了,一大群人涌上车,原本空荡荡的车厢瞬间挤满了人。我坐在座位上,看见一个满头白发的高寿老人随着人流挤到我的'面前,我赶紧起身,说:“老爷爷您来坐吧。”老爷爷笑了笑,说:“谢谢了,好孩子。”我也笑了笑:“没事,应该的。”我站在座位旁看见老爷爷满是皱纹的脸灿烂的笑了,我感觉好像看到了雨过天晴的彩虹,一切都变得可爱起来了:淅淅沥沥的雨声如清泉流水般悦耳,嘈杂的人群也不那么令人烦躁了......那位老爷爷是跟我一起下车的,我看见了下车前老爷爷把座位让给了一位带着一个小男孩的中年女子,然后笑嘻嘻地下了车。

  回家的路上我思索着,这个座位还将会让给哪个需要的人呢?这个普通的座位传递着一种美德,一种尊老爱幼的美德,而这美德还将传给其他人,继续传下去。而我和美德将继续同行。

献爱心作文 篇2

  进入小学以来,我参加了许许多多有意义的事,其中,有两件事最让我难以忘怀。

  一件事是一年级的寒假,我们班部分同学,包括我,一起去武进图书馆捐书。看,我提着满满的一大袋子《幼儿画报》杂志,正在接受电视台记者的采访呢。一想到贫困地区的孩子们渴望读书的神情和一下子收到这么多课外书时欣喜的样子,我就不由自主地开心起来。

  还有一件事是二年级的一个周末,我和班里的一些同学参加了由我们同学家长在富克斯流行广场门前组织的“微心愿、微行动、微公益”爱心义卖活动。我们要把百来份报纸卖出去,然后用得来的.钱买书,再把书捐赠给一些没钱买书的孩子们。当然,那些好心的叔叔阿姨们也非常支持我们。一元钱一份的报纸,他们有的给五元,有的给十元,有的甚至给几十元,还有的连报纸都不拿,放下钱就走了……最终,我们用一天的辛劳换回了贫困孩子们的一张张笑脸。

  通过这两个活动,我明白了“帮助别人,收获最大的是自己”这个道理。

献爱心作文 篇3

  今天学校组织我们给山区的小朋友捐款献爱心,我回家后就把我存钱罐里平时积累的'零钱都拿出来数了一遍,决定捐给山区的小朋友。我心想:我们在城市里什么都有、都方便,想起边远山区的小朋友们,他们学习条件是那么的艰苦,生活条件是那么的不好,还在努力的学习,我们献出一点爱心帮助他们是多么好呀!虽然钱数不多,但都是我平时一块一块攒起来的零用钱,它代表了我的一份心意。

  衷心的祝愿他们好好学习、天天向上。

献爱心作文 篇4

  农历二十三是小年,天气晴好。我参加了苋浦社区“献爱心,送温暖”的慰问活动。

  一大早,我拎着事先准备好的爱心年货,春联年画等,随同社区的叔叔阿姨们来到了叶伯伯家。“叮咚,叮咚”,当门被迟缓地打开的时候,我看到窄小的空间里,是一个大大的轮椅,叶伯伯一个人坐在上面,虽然只有五十多岁年纪,但头发却已灰白;电视机是打开的,估计刚才是在看电视,可声音却放的很轻……

  我和社区的叔叔阿姨们只能轮流着进入小屋,也许是被我们的声音吵到了,从里屋走出来步履蹒跚的老奶奶,我们迎上前去,将她扶到客厅的椅子上坐好。聊天后才知道:叶伯伯的.腿是因为一场突如其来的车祸而残疾的,现在和八十多岁的老母亲相依为命,生活十分不容易。然后我递上了自己准备的礼物,社区阿姨也送上了慰问金。向他们问好,并祝他们身体健康,新年快乐!叶伯伯和老奶奶听了,都开心地笑了。

  匆匆告别之后,我们又来到了吴爷爷家,是和蔼可亲的周奶奶开的门。因为吴爷爷患了老年痴呆,长期的高血压造成的中风,已经让他不太能表达,只会说一些简单的词,如“饿”、“冷”、“热”等。周奶奶说:“吴爷爷年轻的时候是又聪明又能干,可现在连一起说个话都不能了……”听着这些话,看着呆呆望着我们的吴爷爷,静静地坐在轮椅上,我也心里也特别不是滋味。社区阿姨和我都纷纷送上了礼物和祝福,希望他们越过越好!

  通过这次实践活动,让我懂得了:能用自己的爱心去帮助到一些人,去做一些力所能及的事,那是多么快乐温暖的一件事啊!

献爱心作文 篇5

  五月二十号下午离汶川地震过去了八天的时间,在全国13亿人民哀痛的时候,我们莲池小学全体师生在校内举行了捐款仪式,有300元的、100元、还有10元和5元的,就这样一双双稚嫩的小手在捐款箱中跳动,一颗颗幼小的心灵在为灾区人们奉献爱心,希望尽自己的一点微薄之力,帮助他们重建家园。因为我们是一家人,13亿人永远和你们心连心,手牵手,同心协力帮你们走出困境,相信我们会用爱来缝补伤口,让你们感觉到祖国母亲和全国人民永远和你们在一起。

  捐款过后清点钱数的时候,范老师激动的流下了眼泪还不停地说:“谢谢,谢谢你们”这是一位人民教师的心声更是出于一位母亲的爱,虽然这点钱帮不了什么,可这是我们华夏儿女的'爱心,让我们凝聚成一股力量,为四川加油,为汶川加油,为中国加油。

  最后向解放军、武警、预备役和公安干警致敬;向消防队员、医护人员和志愿者们致敬;你们是最可爱的人,祖国不会忘记你们,人民不会忘记你们,你们是祖国和人民的功臣,是我们心中最伟大的人。

献爱心作文 篇6

  有的事,发生一百次也记不住,有的事,只发生一次就会永远记在我的脑海里。

  一天,我和同学准备做一件好事,我们用自己身上的零花钱给天天给我们小区扫地的叔叔阿姨们,我们买了很多的面包和热乎乎的`豆浆,我和同学们分头找,找到了一个就给一杯豆浆和二个面包,每一个面包的肉都很饱满,面包的味道不仅香甜,而且又大,我们小区的卫生都他们扫,哪来的不辛苦呢?看着扫地的工人慈祥的笑容,看着他们辛苦点工作,有些同学感动的哭了,我想起了一首诗叫“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”这句话就像是来赞美天天扫地的工作,但他们天天很勤快,早上不到六点就出来扫地到酒店额,他们不管严寒酷暑,都坚持为我们小区作出贡献,我们把全部东西都发完了后,正准备离开,回头一看,他们在向我们说再见。

  这次爱心活动圆满结束,同学们,你们又做过哪些爱心活动呢?

献爱心作文 篇7

  也许,我们都明白这样一个道理:一个民族的希望,在于有充满活力的一代青年;一个民族的骄傲,在于有层出不穷的杰出人才。而人才素质,不仅要有一定的专业知识和能力水平,还要有良好的心理素质。那么,当前大学生的心理素质状况又如何呢?从近几年部分高校对大学生心理素质状况的调查来看,却令人优虑,岂止优虑,简直就是震惊。这决非危言耸听,请听下面一组数字:在北京的16所高校中,因心理疾病休学、退学的大学生人数分别占总休学、退学人数的37.9%和64.4%;清华大学学生中,因心理疾病休学、死亡的人数分别占总休学、死亡人数的51.03%和50%,天津高校的5万大学生中就有8000名学生存在不同程度的心理障碍。数字是枯燥的,然而枯操的数字却真实地反映了当代大学生心理素质存在问题的严峡性。这些一向被学校、家庭乃至全社会都引以为自豪的大学生,在还未给国家和人民做任何贡献的时候,却因心理疾病而不得不休学、退学、死亡,甚至走上犯罪的道路,这无疑给我们的高等教育敲响了警钟。

  严峻的现实,使我这位心理学教师进一步强化这样一种意识:高等学府不仅是学术的殿堂,心理素质教育同等重要;我不仅是一位科学知识的.传递者,同时也应成为学生心理健康的保健医生。

  不是吗?他们冲过“七月流火的季节”,怀着成功的喜悦,跨进大学的门槛,那种为了“升学”而被压抑的各种要求,这时期显得那么强烈。他们心中充满了希望与抱负,也有烦恼与仿徨;他们精力充沛,却又变化无常;他们自我意识浓厚,却又不知何去何从。他们希望得到老师的关怀与帮助,得到理解与指导,得到宽容与微笑。为此,在教学中,为了激发学生的学习热情,保持良好的志向水平,我总是努力把与教材有关,又是当代最前沿的,最新的信息,最新的成果,及时转化为教学内容,传授给他们,开阔他们的视野。为了培养学生的能力,我总是努力把那些最贴近他们的生活,又最典型的例子结合心理知识给他们讲解,使他们能触类旁通。

  然而,课堂毕竟是一个有限的空间,对于大学生中的人学适应问题,角色变化问题,交往中的认识、情绪及人格障碍问题等等,仅靠课堂教学是难以解决的。我便充分借助心理咨询室的有利条件和老师们一起利用业余时间与同学们谈心、交,了解他们的学习,了解他们的生活,发现问题及时提供方法上的帮助与指导,使他们学会适应,学会交往,学会用正确的态度和行为对待生活中的一切困难,成为生活中的强者。

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