我的老师写人作文

时间:2023-06-15 07:45:14 写人 我要投稿

我的老师写人作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我的老师写人作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师写人作文

我的老师写人作文1

  蒋老师是我们班的班主任,她是我心目中的好老师,现在听我细细说来。

  蒋老师个儿不高但很漂亮,教我们班的.数学,每次我很期待听她来上数学课,她讲课可用心了,我非常喜欢见到她。蒋老师除了上课用心以外,她还特别关心班级文化建设,班里的公告栏、光荣榜、黑板报布置的井井有条,大家赞叹不已。

  蒋老师工作很辛苦,每天早出晚归,除了教我们班的数学以外,她还要教305班的数学,改作业自然要改两个班,晚上改完作业还要准备第二天的上课内容,休息时间很少,我非常理解她,要是这份工作落在我的身上,我准会累趴下。蒋老师除了关心我们的学习,还要关心我们的生活、卫生等,若我们哪里做的不妥,她都会及时给我们指出,并让我们改正。

  亲爱的蒋老师,我想对您说:“您辛苦了。”

我的老师写人作文2

  一头乌黑的长发,一双透亮的眼睛加上一双修长的手,就凑成了我的吴老师。

  吴老师非常关心我,爱护我。每次我受伤,她都会第一个跑过来扶起我,在我眼里,吴老师就像母鸡一样无微不至地守护着我们这群刚出壳的小鸡。

  记得有一次,我的后脑勺被垒球砸中了,吴老师心急如焚,赶忙给我的`爸爸妈妈打电话,一边问我哪儿不舒服,一边坐上车送我去医院。到了医院,吴老师给我挂了号,不安地看着我,医生建议我去拍片子,我坐在等候厅看着吴老师匆忙地跑来跑去,等到了号,吴老师寸步不离地守在我身边,这时,我爸爸妈妈也赶到了,透过玻璃窗,我看见吴老师和他们说着什么,等拍完片子回来的时候,吴老师关心地看着我,等到片子出来显示我问题不大时,吴老师才松了一口气,叮嘱我不要运动,多休息。

  这是我的吴老师,她是天上的太阳,抚爱着我们这些刚出土的小草,她是夜空中的星星,引导着我们驶向远方!

我的老师写人作文3

  我自从上了七年级换了语文老师以后,我学习语文的方式发生了很大变化。

  在之前学语文的时候都是听老师讲课文讲试卷,然后自己再记笔记。而现在呢,我的这个语文老师不像其他老师一样讲,而是与同学一起思考、讨论和交流问题。而我们学生在思考问题的过程中,往往都可以理解这个问题了。

  在思考问题的时候就像是在做练习题,而在与老师讨论和交流的时候,就像是在“对答案在这个过程中同学们往往都可以明白这类题,那么如果在考试中遇到这类题不就会做了吗?

  即使我的语文老师不是一直再讲这个课文,但是在思考完这些问题后,这些课文都能理解了明白了讲的内容和作者表达的情感。

  我的语文老师说这种教育方式是美式课堂,在思考问题的时候理解问题。在这种教学方式下,很多同学都学会了独立思考,语文成绩有了很大提升。

  我的`语文老师没有什么超能力,他只是一位普通的语文老师,他的名字是张庆录。

我的老师写人作文4

  老师,您是辛勤的园丁,帮我们修剪绿叶。老师您是我们的指路人,把我们指到知识的海洋里。就像今天歌曲里的《你的名字是老师》,老师,亲爱的老师,人生的'开始,就像张白纸。还像《老师在绿荫中走》当我走进学校的时候,老师轻轻地拉着我的手……

  您来到初一五班这个大集体,我很怀念那个夏天的八月31日那是我们相见的日子。隔着三个人的位置,我也清清楚楚的看清了您的脸。当我第一次和您见面的时候,很亲切,很温暖,很和蔼,我觉得我们好像在哪里见过,也好像从未见过,您说话的声音很柔和,第一天您就让我们大扫除,当时有种说不上来的不耐烦和喜悦。

  不耐烦:唉大扫除真麻烦,我不想动。但是喜悦是因为这还是我一个非常喜欢的老师。老师您知道嘛!我很喜欢您的声音。

  老师,祝您教师节快乐!

我的老师写人作文5

  我的语文老师姓梁,也是我的班主任,她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师,因为她在上课时对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛,带着一副眼镜,一看就很有学问,高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一个马尾辨,可漂亮了!

  梁老师讲课的时候,眼睛不断地扫视我们,使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣,使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课,期末考试我们班是全年级第一。

  梁老师对我们很好,就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久,为了让同学们养成良好的.阅读习惯,她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家,一共有387本哎,都是同学们爱看的好书。

  我非常非常喜欢她,我要好好学习争取好的成绩,长大后报答梁老师!

我的老师写人作文6

  我的汉文老师是门源的,他的名字叫xxx,他是我们最好的伙伴和朋友!他是一个幽默的老师。他有一头黑黑头发,单眼皮的眼镜,白白的脸,弯弯的眉毛,小小的嘴巴。上课时,他严肃,但有时候也会讲一些有趣的.笑话,但这是在我们想睡觉的时候才讲的,讲完后,教室里有活跃起来了!但他在我们这里只待一年,他是从门原来我们这里的,半年过去了,大家都舍不得离开老师。

  在一个晚自习上,老师和我们聊天,聊着聊着,大家都快哭了,因为,老师说:等你们期末考试考完后,我就要离开这里了!他还说:我很舍不的你们,好想把你们都带回门源去,但这是不可能的。时间一点一点过去了,快要下课了,叮铃铃,下课铃声响了,几个男同学站在门前,不让老师走,我们也哭喊着说:今晚就是要呆在教室里,我们也不要您走!老师陪我们待了10分钟后,安慰着大家,让我们回自己的宿舍了!

  这就是师生之间那深深的感情啊!老师,我和同学们永远忘不掉您,永远永远!

我的老师写人作文7

  我的老师姓梁,是位温柔漂亮年轻的女老师,我很爱她.

  我的老师她有着乌黑亮丽的头发,一对弯弯的眉毛下面有一对会说话的眼睛“常常在上课的时候用眼神告诉同学们该做什么,不该做什么.“老师讲课的方式很多,总让同学们对学习每次都有新的好奇心和兴趣.

  我的老师很和蔼同时也是个很严厉的老师,在我们遇到难题的时候老师总是很和蔼的教导我们怎么做,但是在我们出现不应该发生错误的`问题时,老师总是很严厉的批评我们并教我们以后应该怎样做.

  我的老师让我有着说不完的话,我的老师就是我将来的梦,就是我的榜样.

  我的老师我爱你!

郑淑珍

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我的老师写人作文8

  我有一个“大侠”老师,她扎着一条小辫儿,传说那是神龙摆尾的秘密武器‘一双炯炯有神的大眼睛,传说那是“千里眼”,高鼻梁下长着一张大嘴巴,传说那是“狮子怒吼”的必备工具。陈老师在“江湖上”有“武林第一人士”的美称。

  千里眼

  “小明每时走3千米……”嗨,又是苦闷的`数学课,我拿出了一本《笑猫日记》,夹在数学书里,津津有味地看了起来。不好,被陈老师的“千里眼”给看见了,我正想把书偷偷地收起来,谁知老师踏着“凌波微步”,以极快的速度出现在我的面前,没收了我心爱的《笑猫日记》,还让我放学去他办公室。

  狮子怒吼

  放学后,我紧张地来到了老师办公室,我低下头,老师立刻发发出震耳欲聋的“狮子怒吼”,“梁昕洁,你要知道现在不好好学习,长大就没好工作……”被老师批评完后,我脸色发青地走出了老师办公室,顿时,我感到自己浑身无力,难受极了。

  怎么样,我的“大侠”老师厉害吧!要拜师学艺的快到我这来报名吧!

我的老师写人作文9

  从三年级到五年级,总有不同的老师教我们,我最喜欢的老师要数今年刚转进来的英语老师了。

  可爱的她身材苗条,戴着一副眼睛,她有一头直直的长发,很好看,黑乎乎的。

  她对我们的学习很严格,在课堂里,她总喜欢用1,2,3来压制我们。她教书很棒,她还会教我们怎样查英语字典,有不认识的'单词可以让英语字典帮忙,同时让我们学会了音标。她还有一手绝活,就是给我们取英语名字,当每个同学拿到自己的英语名字的时候,开心地欢呼了。有时,她也很平易近人,她会告诉我们喜欢吃什么,而且说她不吃夜宵晚上会睡不着。

  她最突出的一点就是幽默。根据英语老师现在的幽默程度是大师级别的,只要她随口一说就能引我们发笑。上次,随便就用出了周杰伦的台词:“啊哟,不错喔!”就引起了全班同学的笑声。如果老师的功力全出,还不把我们笑得人仰马翻。

  这就是我喜欢的老师,也是印象最深刻的老师。你能猜猜她是谁吗?

我的老师写人作文10

  我的语文老师算不得美女,但是她给我们留下的印象可深了。

  当我第一次看到她的时候,就已经深深的喜欢上她了。她有一双像星星一样一眨一眨的眼睛,有一张能说会道的'嘴巴,两只不大不小的耳朵。

  老师很聪明,每节课她都会抓住重点词来教我们。该背东西的时候,她不让我们死记硬背,要我们抓住关键词编一个答案。老师还说,只要回答时有关键词,那么这个问题就一定会得分的。

  老师为人很低调,是因为无论她多优秀,她从来不张扬。

  老师有时候也会很凶,但我明白:那一定是我们做错了事。

  为了我们,她连自己的孩子都不管了。那是一节晚自习,老师正讲着,突然有一个小女孩儿哭着跑进来。我心想:这是谁啊?没想到她喊我们老师一声:“妈妈!”我立马明白了―这个女孩儿就是老师家的小女儿啊!

我的老师写人作文11

  石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,生气的时候两眉紧邹,高兴的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点,就是严肃中带着和蔼可亲。

  记得在一年级,老师总会考些题,一向做题不出差的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边问清楚后,给我把题讲了一遍,然后又出了一个相似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。

  还有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急该怎么办,这时老师走过来生气的问:谁打破的?我小声的'说,是我。我想这下可惨了。可是老师却说:以后小心点。

  石老师不仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋润,所以我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

我的老师写人作文12

  因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的老师。

  我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

  特别是有老师讲课的神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

  老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像孩子的'一面,也有严厉的像家长的一面。大部分时间,那时就像一个姐姐一样。

  特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

我的老师写人作文13

  我们的科学老师是一位幽默,搞笑的老师,叫:朱伟。

  朱老师,长得高高的,看起来不是很胖也不是很瘦,刚刚好。他脸上戴着一副黑框眼镜,看起来大约三十几岁的样子。

  记得有一次上课,他认真详细的讲完课,便留下了一点点时间,让我们全班集体课后放松。这时,朱老师讲了一个“笑话”。这个“笑话”是这样的:朱老师说像赵国钏这样的孩子就是属于......

  我们班的一位男同学吴贵新紧接了一句:“缺了一根筋!”

  朱老师顿时神情严肃了,说:“接得好啊!接得好啊!”

  吴贵新笑了笑,朱老师顿时做了一个大家异常熟悉的动作——两手平着前后推拉。

  这个意味深长的动作究竟表示什么呢?这个动作表示着你要做“空气沙发”,“空气沙发”的意思就是你要坐在空气中。

  最后,吴贵新只好这样听朱老师的'话坐上了他的“空气沙发”。

  这就是我们的科学老师——朱老师。

我的老师写人作文14

  为什么别人讲我的字写的漂亮呢?是因为我的余老师写的字像天才一样漂亮啊!为什么别人讲我的普通话说的'好呢?是因为我的余老师说的普通话像小鸟唱歌一样动听啊!

  让我们来了解一下她吧!

  余老师长得年轻漂亮,个子不高,眼睛炯炯有神,小小的嘴巴像樱桃一样可爱,长长的头发,穿着长裙就像天上的仙女一样美丽。

  余老师脸上总爱带着甜美的笑容,每当她走进教室时,我心里感到无比的骄傲,因为能拥有一名这样优秀的老师,是我们的福气。

  我很喜欢上余老师的语文课。娓娓动听的话语总能让我们插上想象的翅膀,在知识的天空中飞呀飞呀!余老师教出来的学生个个都是优秀的。

  余老师不仅在学习上严格要求我们,而且在生活上无微不至的关怀我们。长大后我也要成为一名像余老师这样的人。

我的老师写人作文15

  我今天就来夸夸我的美术老师金老师。

  金老师每天来给我们上美术课都是精神饱满而且穿的美美的,上课的'时候给我们讲课声音很温柔。金老师教会了我们怎样用彩纸做人物以及动物之类,还教会了我们用超轻粘土做自己想要的玩具,每节课都会讲给画涂颜色必须朝着同一个方向。如果我们一节课之内没有画完画都让我们下一节的美术课继续画。老师每次第二天要上美术课之前都会给家长发信息,告诉我们要带的美术工具。

  我们都非常喜欢美术老师金老师。

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