三年级雪的作文

时间:2023-06-22 20:19:56 三年级作文 我要投稿

【实用】三年级雪的作文合集六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的三年级雪的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【实用】三年级雪的作文合集六篇

三年级雪的作文 篇1

  我喜欢晶莹剔透的葡萄,喜欢香味扑鼻的香蕉,但我更喜欢凉丝丝的雪莲果。

  听到雪莲果的名字,大家想想雪莲果是什么样子的呢?哈哈,你一定会说:“白白的,圆圆的,像长白山上的'莲花一样美丽。”但是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”其实,它一头尖,一头椭圆,还裹着棕色的外衣!天啊!丑死了,活像是一个土老帽,还十分粗糙,又硬、又凉。

  去皮后的雪莲果和没去皮的雪莲果真是有天壤之别啊!去了皮雪莲果的肉是黄里透白,水润润的,而且还很光滑,像水晶一样美丽,又像刚刚洗完澡的小娃娃,如果用鼻子细细地闻一闻,一股清香扑鼻而来,真是让我“口水直流三千尺”啊!这个味道实在让我忍不住了,“啊呜”一口,好甜呀,真是汁甜肉脆,清香可口啊!

  它不仅好吃,营养价值还很高,它有促进消化,降火清毒,还有降血糖和抗癌等功能。

  俗话说得好,“雪莲果不可貌相,海水不可斗量啊!”我爱吃雪莲果,它让我百吃不厌。

三年级雪的作文 篇2

  美丽的雪花,又转着那熟悉的舞曲飘然来到了人间。我已经有很长时间不曾见过它。

  我喜欢眼前飞舞着的雪花。它好像比空气还轻,并不是从半空里落下来,而是被风从地面卷起来的。雪在风的吹伴下,发挥着自己的才能,尽情舞蹈,霎时天与地变成了它的乐园。它像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号的脚步声,河流的潺潺声,森林里雪松的狂吼声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声,乡村里的青蛙的聒噪声,麻雀的尖叫声,乌鸦的啼叫声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑来的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的;还有那河流,那天上的云……但是,年前下雪时候的景情,又分明地向我走来,现在的喜悦的就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化,而且立刻消失了。

  记得年前在朋友的家里,围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面,喝着饮料,剥着花生,谈笑得几乎忘记了一切烦忧;两个人一路唱着,一路踏着吱吱叫着的雪,踉跄地从她的家踱到我的家,又忘记了正是最寒冷的时候。因为那时候,我俩都拿了一等奖学金。这样的生活,和今天刚刚月考完毕,不如人意的成绩,不禁使我感到惘然。父母外出还没有回来,叫我一个人看着房子。这是多么孤单,寂寞,乏味的生活。

  “没有意思!”我又听见童年的我对年前的我这样说了。我又陷入了对往事的遐思中。一个画面很朦胧但又很清晰地扑面迎来:童年的我一到下雪天,我就有了最大的勇气。我不需要火炉,雪就是我的火炉,我把它捻成了团,捧着,丢着。我把它堆成一个的尚,在它的口中,插上一支烟。我把它当做糖,放在口里。地上的厚的积雪,是我的地毡,我在它的上面打着滚,翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声,我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一样的柔和,和它一样的洁白。我同它到处跳跃,我同它到处飞跑着。我站在屋外,我愿意它把我造成一个雪和尚。我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖上柔软的美丽的被子。我愿意随着它在空中飞舞。我愿意随着它落到人的肩上。我愿意雪就是我,我就是雪。我不知道忧虑,不知道苦恼和悲哀……

  我的'记忆中又分明回忆起一个寒冷的冬天,我看到一个穿着一袭破单衣,站在屋角里发抖的竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候的快乐的雪天的生活的意义,又如何呢?这个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗?

  天呵,我不能再想了。人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。人生何时能做到心静如水,一波不兴呢?但那样,岂不也就死了吗?人便在缺陷中生存,在苦痛中欢欣。我既生为今日的我,为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单的守着这房子,但既可以安静地避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人一般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗?

  抓住现实。只有现实是最宝贵的。

  眼前飞舞着的世界,就是最现实的现实。

  看呵!美丽的雪花飞舞着呢。这不正是我梦寐以求的雪花吗?

三年级雪的作文 篇3

  今年,下起了鹅毛大雪。雪轻轻地向我们走来,别看它不起眼,它可给大家带来了快乐。

  雪凉凉的,又松又软,不一会儿,就积了厚厚一层,我跟着它走进树林……

  在树林里,我看见了小蘑菇撑开了洁白的小雨伞;小蚂蚁住在洞里正享受美餐;小松鼠坐在洞里,一边吃松果一边欣赏雪景。吃饱了,小松鼠起身来到树枝上,想看看春天是不是快要来到,它对小雪花说:“春天什么时候来啊?”小雪花说:“等我走了就来了。”小松鼠说:“我不要你走!我要你永远陪伴着我!”小雪花摇了摇头说:“到了春天,我就必须走了,再见。”说完,小雪花就飘走了。

  小雪花飘到了湖面上,它对小鱼说:“你在水底冷不冷?”小鱼说:“我很暖和,谢谢。”小雪花就放心地离开了。

  小雪花又飘到了马路上,它看到了许许多多的小孩子,他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,还有的在滚雪球,可热闹了!一位小男孩对小雪花说:“谢谢你小雪花,你给大家带来了快乐。”小雪花害羞地说:“不客气。”

  晚上,马路上夜深人静……一位卖火柴的'小女孩冷的瑟瑟发抖,小雪花走了过去说:“来吧,小女孩,我带你去到一个没有饥饿、没有寒冷的地方。”说着,它便抱着小女孩到那里去了……

三年级雪的作文 篇4

  吃好早饭,下了楼,看见雪下得越来越快了,下得越来越多了,我的心情也好了起来。一路上我和我的`同学在走廊里走,眼睁睁地看着初中部的大哥哥和大姐姐在外面互相嬉戏着。

  雪还在下,似银粉涂抹学校,似鹅毛飘散,似仙女翩翩起舞,似游客欣赏山河,似……

  春雪真美啊!

三年级雪的作文 篇5

  上星期好大的雪,本来想写点什么来着,可机器出了点毛病,所以未能达成目的。才不出一星期的工夫,这不,又下起来了!黑大的地面铺设得一点也不合理,一到下雪天就直打滑,很不方便——形式 主义!

  不过最漂亮的是我们楼下的景色:白皑皑的雪花铺满了楼前的路,踩上去发出咯吱咯吱的声响,给人很舒服的感觉。尤其是和14栋中间的那些小松树,也披上了干净的白,婚纱般的纯洁,最妙的.是 白中透露出来层层的翠绿,更具一番景致,让我一看到它就想拉回我们宿舍里做圣诞树!呵呵……不过我还是很爱护树木的,直到现在它们还完好无损就是最好的见证。最喜欢晚上,球形的路灯散发出柔 和的桔色,给人很温暖的感觉,一到这时候我就特想把脸也贴上去,用心感受它的温柔。这时候总会有那么一两对情侣在雪上、树中、灯下相拥而立,更平添几分浪漫。

  喜欢这种感觉,纯净、柔和、温暖、浪漫。每次从窗户向外望去,都会有想融入的冲动。但同时我也明白,这种美之所以成其为美正是因它的可远观而不可亵玩。所以,让我们默默感受……

三年级雪的作文 篇6

  扫雪是天经地义的,是责任,是义务。一大早起来发现外面下雪了,到处一片白。雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆,预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。

  早晨爸爸把我和妈妈送到单位,我便和阿姨们你一锨我一扫帚把单位大门口的积雪打扫起来,不一会儿把门口的雪打扫得干干净净。

  下雪能带来无穷的乐趣和激动,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群人拿着铁锹、扫把等工具,浩浩荡荡地打扫起来,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,手脚麻木,气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的.笑脸和开心的笑声,在白茫茫的雪地里渐渐消散。

  这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了。通过这次的扫雪我和阿姨们更加融洽了。

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