【必备】毕业作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的毕业作文5篇，欢迎阅读与收藏。
毕业作文 篇1
一转眼，已经六年了，我就要离开这个学校了。在这个学校里，有和小伙伴嬉戏玩闹的情景；有和小伙伴闹矛盾的情景；也有和小伙伴共同讨论难题的情景；也有……这一幕幕情景如字体一般在我脑海当中挥之不去。
在小学里与同学们朝夕相处了六年，这份感情一定会永远的埋藏在我的`心底，永不忘记。我还要谢谢我的老师，是你教会了我知识，是你教会了我做人的道理，也是你教会了我对人要有礼貌，你还教会了我……
此时我的话语不是用三言两语可以说出来的。我爱我的学校，我爱我的老师，我更爱我的同学！
毕业作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，不知不觉时间已经静悄悄地离去，小学六年级的生活一眨眼就要结束了。即将开始的是一个崭新的世界??升入中学。六年级了，我意识到了自己已经是一个毕业生，大家各个都全神贯注投入了紧张的复习生活中。同学们都你追我赶，在这仅剩不多的时间里，抓紧一切时间，认真复习。大家都有一个共同的希望就是考上一个理想的中学。
一想想，我以是一个马上要升中学的学生，回顾小学六年的学习生活，我与同学们结下了的深厚友谊时，我此时此刻真希望时间停留，就这样一直快乐地生活在这个温馨的大家庭中。回忆起从一年级时，同学们都那样的顽皮，懵懂，天真，可爱。直到了六年级，大家好像都懂得了珍惜。这六年积累的点点滴滴的友谊，就像一个死结，永远也解不开。这平凡的的友谊那样质朴，那样纯洁，那样温暖，那样真挚……
在这六年来，我最忘不了的就是那情谊绵绵的师生之情。是教师在这漫长的六年中给予了我知识；是教师在这漫长的六年中教会了我如何做人；从一个懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或许，我不会用大篇的华丽的语言来赞美教师这六年来为我付出的一切，一切。千言万语述说不清教师的恩情。我只能作为一名合格的.小学生向教师真诚的感谢教师，只能用优异的成绩来回报教师，“教师，谢谢您！”
我是一名毕业生，我要在这仅剩不多的时间里冲刺，加油，不辜负教师家长的期望；我是一名毕业生，我要用优异的成绩老报答教师家长这六年来对我的付出与汗水；我是一名毕业生，我要为自己的理想的中学努力，奋斗！
毕业作文 篇3
时间飞逝，转眼六年过去了，马上要上初中了。心里不免泛起了酸涩的感情。
记得刚转学到这儿，因为有点不适应，刚上学的第一天，在上英语课的时候，因为不会音标，而被留下来补课。我着急得哭了出来。但金老师还是耐心的帮我补课。老师一个音标一个音标的教我读。现在我已经基本掌握了音标。也赶上了大部队，成为了一名成绩较好的学生。
还有一次，我在语文考试的时候，考了96分，老师表扬了我，看到老师那欣慰地笑，我别提有多快乐了。
我和老师间的那至今还留在眼前的一幕幕，令我难忘。
很快六年过去了，我们很快就要离开学校了我心中是那么的不舍，那是一种难以言喻的酸涩的感情。
不但和老师，和同学们也是那一种酸涩的感情。
在与同学友善相处时，我学会了珍惜；在借完东西归还时，说句谢谢，使我懂得了要有一颗感恩的心；在成功之后不骄傲，我学会了谦虚……
在跌倒时，同学的搀扶；在伤心时，同学的安慰；在忘带东西时，同学的援助之手；在犯错时，同学的友善提醒……这都是同学对我的无微不至的爱啊！
等到毕业了，这一切都还会有吗?大家还都认识吗？大家还都会那么知心吗？我真的.舍不得呀！同学们，我们在毕业后还会再相聚吗？我们还是趁现在，趁现在还有在一起的机会，一起努力，一起记住这在一起的每一分每一秒。我们要一起快乐的毕业。
转眼就要毕业了，心中还是一份对母校给我的一切的怀念之情。母校我一定不会辜负您对我的期望的！！
现在马上要进入中学了，我虽然对母校十分留恋，但我还是对中学有了一份向往之情。毕尽到了中学里，我就成为了一个大人了。
现在我的心情真是复杂啊！
毕业作文 篇4
亲爱的张老师：
您好！
六年的小学时光一转眼就过去了。这六年来，感谢您对我的辛勤培育。如今，我即将离开您，离开“岭南路小学’，我心中真是有万般的感激和舍不得。今天，想起自己这六年来所经历的坎坎坷坷的事，尝过的.酸甜苦辣咸，我感慨万千。
这六年来，我记忆最深的还是五年级下半学期的那段时间。那时我参加了学校的集体舞训练，学习精力分散，作业也不好好写，上课还不注意听讲，成绩一落千丈，再也不是以前那优秀的王茹了。那时，我却不知道您为了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、点拨我，我那时真不懂事，把您的话当做耳旁风，仍我行我素，和那些差同学混在一起，我太让您失望了。直到这件事被我妈妈知道并找到学校与您沟通，我才真正的意识到错误的严重性。在您的说服教育下，我重新树起自信心，重振旗鼓，找回了原来的自己。您知道吗？假如那时你没有鼓励我，也许我还会在黑暗中找不到光明的出口；假如那时您没有找我谈心，也许到现在我也不会找到自己；假如那时您放弃并孤立了我，没有紧紧把我抓住，那现在，我也不会这么优秀。您抓住了我人生的转折点，让我读懂了人生，让我心灵受到触动。
谢谢您，因为您对我总是比任何人好。谢谢您，因为您是关心我的。谢谢您，因为您爱我！张老师，请您相信我，我会在以后的人生道路上走得更辉煌。
您的学生：
20xx年5月23日
毕业作文 篇5
星期四，我们要拍毕业照。
听到这件事，我免不了有些伤感。要拍毕业照了，也就意味着要毕业了，要分开了，很难再遇到这一个个熟悉的面孔了。但该来的总会来，躲也躲不了。
事物总是有它的第二面，拍毕业照也不例外。在上第一节课时，门口突然出现了一个既熟悉又有点陌生的身影，戴着一顶帽子，礼貌地打了个招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不断地发出热烈的掌声。我当时还以为是个别班同学，看到他走向李想那儿而老师也没说什么感到诧异极了，便又一次把目光转向他。那不是曹晗吗？！身板虽没有以前厚实，可仍然不难辨认，又大又圆的`脸上，五官也变化不大，只是头发少了、短了，发出的声音也少了、小了，一到自己的座位上，就安静地坐着，等待我们。
曹晗的到来使数学课的气氛增味了不少，每个人都兴奋极了，迫切盼望着拍毕业照。
终于，这一愉快的时刻到来了。雷老师宣布我们出门排队，同学们都一窝蜂迫不及待地冲了出去，比音乐课上还要积极。路途中，不断有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一两句，闹哄哄的，老师也没制止。
先是拍个人照。我们排着队一个个走过去坐下，几秒钟后又走。摄影师拿着一个照相机，还支着三脚架，不过不像一年级时蒙在一块黑布里。
接下来是大合拍——真正意义上的大合照。同学老师们按个子高矮排好来照。围在一大群人中，我第一次真正感受到了集体的归宿感，心里洋溢着莫名其妙的温暖。这时，摄影师提醒我们要拍了，同学们一起把脸对准相机，表现出最美好的笑容。因为，这是要珍藏一辈子的……
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