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日出日落作文

时间：2023-06-30 09:02:55 日落我要投稿

【精选】日出日落作文汇编八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的日出日落作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】日出日落作文汇编八篇

日出日落作文篇1

　　人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。

　　在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、数量等方面特有变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。

　　1、要注意不同起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景观不同。

　　4、要注意不同的的地域，有着各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

　　②“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

　　③“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

　　⑤“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩

　　地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”这段是对荷花的静态特征的.观察和描写，具体地写出了荷叶的形状，荷花的姿态和香味。

　　⑥“小黄巴儿狗从一堆烂柴堆里钻出来，汪汪地叫了两声，走近了一看，认出了小荣，它的两只前腿急忙搭在小荣身上。小荣把它抱起来，哭了，狗儿也像哭一样的唔唔叫个不停。”这段是对小黄狗动态特征的观察和描写，生动地描绘了小黄狗和小荣见面时的动人情趣。

　　二、注意观察的角度

　　有目的地观察事物，首先就要确定好观察位置。因为观察者所站的位置不同，所观察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地参观游览中，一般都是采用固定观察或移位观察的方式。

　　1、首先从上（仰视）到下（俯视）观察“教学大楼→玻璃窗→篮球架”；接着从远（远望）到近（近看）观察“操场那边的冬青→眼前的花坛”；再细看花坛里的月季花和环视“一圈小草”。这种以作者站立的地方为固定点，或仰视，或俯视，或远望，或近看，或环视地观察事物的方法，我们叫它固定观察。

　　2、什么叫移位观察呢？

　　在《记金华的双龙洞》一课中的一段描写中。作者是按照他游览所经过的地方，所见到的不同事物进行观察的。游览顺序及观察角度是：在洞口抬头望（仰视）→走进去周围（环视）是石壁，抬头（仰视）是高高的石顶→洞内一团漆黑，……是蜿蜒在洞顶的双龙（正视、环视、仰视）。我们把这种按照作者经过的地方（即移换位置）去观察事物的方法，叫移位观察。

　　三、安排好描写的顺序

　　观察任何事物都要按一定的顺序进行。或从整体到部分，或相反；或由近及远，或相反；或从上至下，或相反。这样，观察才会有一条清晰的思路，对观察的事物才会形成一种鲜明的层次和完整的印象。

　　如东南西北中，远近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你来到葡萄架之下。四周是彩色飞金的回廊，朱红柱子，中间是小小的园林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩着绿叶的网。草地上铺着绿茵，白鸽蹒跚来去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和头顶的葡萄。

　　这个例段就是按照先四周后中间再上下的空间方位顺序进行观察和描写的。段落虽短，但庭院生机勃勃的景色却写得井井有条。

　　如下段，以时间变化为序观察描写冰雹前、冰雹中、冰雹后人们的心理状态和田野村庄景色的变化。按时间的推移：顷刻间→两个小

　　时→十多分钟→冰雹过后→顿时→一瞬间……观察景物的变化，把下冰雹的全过程描写得清清楚楚，井井有条。(观潮也是)

　　我们外出参观或游览，地点和线路经常变化，因而观察的顺序必然随参观游览的顺序而变化。如在记金华双龙洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游览顺序进行观察，按移位观察的顺序把山洞的奇景描写得非常具体细致。使人产生身临其境之感。

　　任何事物都有一定的结构，观察的时候按事物的结构为顺序，依次进行观察，思路清晰，条理清楚。如对卢沟桥的观察和描写：作者按照桥的构造艺术结构，先从整体（长、宽）后到部分（桥孔——栏杆——碧柱——石狮）进行观察和描写，再从建造艺术的特点写桥的美观，也是按照结构顺序来观察和描写的。给读者留下了桥的清晰而深刻的印象。

　　读一读，练一练：

　　（1）读下列各段，看看作者是怎样进行观察的？完成段后的练习。

　　公园的中心是一个喷水池，池边呈梅花形，池台上放着一盆盆开得火红的“一串红”，池旁满是一盆盆粉红色的月季花和黄澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一个用绿绒做成的海豚。它嘴上顶着一个彩球，尾巴还调皮地向上翘着，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就从那尾巴尖上喷出……

　　公园的条条小径都通喷水池。小径的尽头，沿着围墙是一条环行土道，道上安放着排排木椅和石桌、石凳，原来是为人们下棋、玩扑克准备的，可现在都变成了人们学习外语的场所。

　　本例段写的是喷水池及其周围的景色。

　　段中描写了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八种景物。作者是以_______为序进行观察和描写的。

　　一只大芦花鸡正在伸着脖子叫唤，叫一声，抖着翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麦穗子，左一摇，右一甩，肥饱的麦粒儿就给抖落在地上，拣几个粒儿吃，又去叼另一支麦穗儿了，好像要把每一支麦穗儿什么味道都要尝一尝。

　　①这一段是写鸡的生活习性。作者是通过对______的观察和描写来写鸡的生活习性的。

　　②段中运用了十个恰当的动词描写了鸡吃食的动作。请把这些动词找出来，写在下面：____________________________________________

　　四、运用动静结合的手法

　　只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生

　　动，给读者留下深刻的印象。

　　描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

　　例文：“绿色湖面上，一支微微抖动着白色翅膀的小船，在润湿的微风中荡漾。那个样子，看上去显得很轻盈，很纤弱，就好像是投在水面上的一簇银色的蒲公英。”这里既抓住了事物的动态特征，又抓住了静态特征。第一句写小船在湖面荡漾的动态，第二句写小船的静态——样子……很轻盈，很纤弱，就好像……一簇银色的蒲公英。有动有静，把湖面的景色描绘得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表达主观感受

　　任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。自然界的景物本身并不带感情色彩，但是一被写进作品，就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。因此，写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的，由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。

　　比如，同是写登山，如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登，才能达到美好的顶峰”这一文题，文章就应突出山路之险，困难之大，意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情，则应重点描绘景色之美，抒写感情之真。

　　描写日出时的：

　　旭日东升、日出东方、冉冉升起、光芒四射、霞光万道、如日方升、旭日初升、日升月恒、晨鸡报晓

　　描写“日出” 东方泛白，喷薄而出，日出东方，霞光四射，日上三竿，描写日落时的：

　　朝出晚归、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕阳西下、残阳如血、日暮西垂、落霞满天、夕阳西下、落日余辉

　　日落西山落日熔金

　　描写鲜花盛开的：

　　百花怒放、异花竞放、奇花异草、争奇斗妍、万紫千红、

　　百花争春、花团锦簇、姹紫嫣红、婀娜多姿、绚丽多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初绽、

　　【日出】太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日周围，霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好似身着红装的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的缕缕黑发。一朵朵洁白的流花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。呵，是太阳要出来了！渐渐地，太阳探出前额，红红的额头，只是没有光亮。它好像是很重很重似的，一点儿一点儿地从海面升起。慢慢地，一纵一纵地。太阳使劲向上升着。最后，它如释重负般地跳出海面，整个脸膛儿通红的，红得可爱。刹那间，它发出夺日的光亮，强烈的阳光，射得人睁不开眼。它旁边的云彩也被镀上一层金边。

　　【和煦的阳光】冷，天气依旧是那么冷。但阳光毕竟是和煦的。晌午，太阳朗照着大地。金色的阳光，洒浇在旷野和屋顶上，洒落在人们的肩膀上和脊背上。一股热乎乎的暖流在周身洋溢，头昏昏然的，骨头软软的，多么舒坦，多么惬意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

　　天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

　　一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞，大阳就要出来了。

　　慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

　　这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

　　太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

　　过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

　　这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

　　课后习作: （2）按要求观察写作。

　　①以空间方位为序观察自己的房间，。

　　②以时间变化为序观察晴天晚霞日出日落的形状和颜色及变化。

　　③描写一种你熟悉的动物植物，写出它的静态动态特征。

日出日落作文篇2

　　那年，我有幸跟着妈妈来到老家的山上看日出。

　　日出是什么样的？它会从哪儿出来？又藏在何处？满肚子的疑问，使我弄不清头绪，尽管有些激动，但免不了紧张。绞尽脑汁后，我还是放弃了。带着兴奋的心情，等待日出。

　　过了许久，山上丝毫没有变化，依旧是一团漆黑。过了一会儿，山上似乎有些光亮，一条笔直的阳光像利剑似的，从山那边照过来，温暖了我的心窝。我踮着脚往东望去：“快看快看！太阳马上就要出来了。”一声响亮的叫喊冲破静寂，好像全家人都被我感染了，气氛立刻变得愉悦起来。

　　我们屏息凝视地注视着太阳，好像，一旦发出声音就会把太阳吓跑。渐渐地，阳光向四面八方射去，太阳也露出了光秃秃的脑袋，如同一个孩子一样，淘气地掩盖住了下半脸儿，远远望去，只有乒乓球大小，一只手也能抓的住。此时的天空不再是昏暗一片。

　　缓缓的，淘气的太阳越升越高，越来越大，已经露出大半边脸，那金黄色的，温暖的阳光，好像是个无比宽大的`屏障，笼罩住身边的一切事物，不论是花草树木，都无比灿烂，辉煌。瞧！那以往苍翠欲滴的群山也显得格外美丽，好像被画家上了蛋黄色的颜料，点缀了无限光芒。

　　抬望眼，一朵云彩也不肯留下，休闲自在地越飘越远。瞧！它被染上的颜色可不少。有的梨黄色，有的桃红色，有的艳红色，可中间似乎还夹着一丝淡黄色，还有的半灰半百合色？仿佛走进了一幅连绵不断的画卷中。

　　半晌，太阳便挣脱了整个身子。一阵微风吹来，树木摇了摇身子，好像跟我们一样陶醉其中？

　　看完日出，我们便下了山。这次经历便我终生难忘。

日出日落作文篇3

　　方是黑绒般的天幕。当第一束光划开天幕，就像锋利的宝剑劈开了东方的一角。渐渐地黑暗的天幕泛出鱼肚白，啊！天幕拉开了，慢慢地变成了红色，起先，是粉红，接着橘红、朱红。

　　看，天终于亮起来，太阳也像一个好胜的孩子一样，正在炫耀着自己那金黄的外衣，它把外衣挂在外面照的周围一片光明明亮。太阳像一个很强壮很淘气的少年，只探探自己红彤彤金灿灿的脸蛋，慢慢地太阳这个小伙子开始攀登起来，一步一步的'往上走，可他始终没有爬上去，但他并不放弃，变成了一个富有理想和志向的青年，坚持不懈的向上走向上走最后，它变成了一个成熟的中年，他奋力一跃，终于它跃上了万里晴空，成为了世界的主宰。它的光辉洒在世界每个角落里，使所有人都受到光辉的照射，他是万物生灵的源头，如果没有他的照射那世界将一片漆黑，什么都不能做。慢慢的他变成了一个经历无数次磨难的老人。

　　他该睡觉了，但他在睡觉之前，仍然把自己最后一张笑脸留给了世界。虽然，日落每天都有并不奇怪，但在我的眼里它却是我脑海里不可磨灭的记忆。因为，我看做这是一种精神，是一种无私奉献的精神，重要的不是外表而是内在的美。它把它的一切都给了我们，我们就不应该感激他一下吗？日出也是一样，它每天都在攀登，难道我们人类不应该向他学习吗?日出和日落并不是那么简单它的内涵是一种精神是一种拼搏向上的精神。

日出日落作文篇4

　　日出日落这两种美丽的景色都是大自然的杰作。

　　日落，我看过很多次，但其中我看过最美的是有一次寒假我回台湾，妈妈在下午的时候开车带我们去海边，由于我家离海边很远，所以到那边的`时候，夕阳已经开始落下了。快到海边时，夕阳正悬浮在海面上，这颜色真奇怪，是红，又太深了，是黄，又太淡了，也许是桃红吧!它向旁边的云喷洒着这颜色，从里到外，一层一层的。渐渐地，夕阳只有一半在海面上了。它发出了像放射线一样的光，从中心向外射向云彩。过了一会儿，夕阳落下来了，只露出一点儿，像乌龟浮在水面露出来的黑脊背，眨眼间，夕阳全落下了。

　　日出，我只看过一次，有一天，我不知为什么，很早就起来了，往窗外一看，啊!太阳要升起来了，我心想：一次日出都没看过，这次一定要看到。于是我连忙把裤子，衣服穿好，到楼顶上去看日出。刚到楼顶时，我看到远方有一个小亮点，可是它马上就会变成光芒万丈的太阳。过了一会儿，太阳露出了一点儿，虽然很小但却非常的亮，刺眼的光芒照向大地。渐渐地，太阳升起来一半了，这耀眼的光照得我喘不过气。太阳慢慢升起，升到了半空中，这金色的太阳普照大地，照进每家每户，照进人们心里，让生活更美好。

　　日出，日落真是大自然完美的杰作。

日出日落作文篇5

　　乡村里的日落是最美的。

　　日落把光辉洒向河面，河面上堆满了金子似的，闪着我的眼睛，真想跑过去抓几把“金子”呀！

　　日落把光辉洒向菜园。那些绿油油的蔬菜像被抹了层糖稀，让人一看很有食欲感，真想扑上去咬几口！

　　日落把光辉洒向果树。果树上的树叶成了金子做的了，瞧它们多开心哟！树上的果实看见绿树叶变成了金树叶很是不开心，可一看到自己那金灿灿的小礼服时，嘴都笑歪了！原来日落早已为它们准备好了礼物呀！

　　日落把光辉洒向牛群。牛群们知道了该回家了，因为它们还要欣赏那美丽的日落呢！瞧！它们走得多快！回到了自己的圈里时，牛群们有的立着望着落日，有的牛睡在圈里仰望日落，有的牛更有趣它们把前蹄放在圈顶上看日落……

　　日落把最后的光辉洒向劳动一天了的人脸上，把他们的脸呀！照得红润润的，日落才放心地回家了！

　　难道这还不够美吗！

　　专家点评:

　　这是一篇描写乡间日落美景的'文章，作者构思巧妙，通过环境描写来衬托日落的美丽，对日落照在辛勤劳作的人们脸上，满足而幸福的回家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣。

日出日落作文篇6

　　傍晚，一个孩子伏在窗台上，望着那片的泛起的缕缕红光：望着几只从红光上拂过被染红的小鸟：望着远处高耸入云的山峰：望着山脚下开的正艳的花朵。但是不久所有美丽的光线被将黑暗吞没，她不由得打了个寒颤。

　　鸟儿没有颜色，也看不见山脚下的花朵只有寥寥几盏灯火还亮着，不一会它们也将无声无息地熄灭。孩子不由地想起她的生活，她想她应该长大了吧！她最终没能得到她想要的答案，便把这个疑问告诉了妈妈。

　　妈妈把手举在胸前，用食指指着前面问她看见什么，他顺着妈妈的手指看见了明天的太阳将升起的地方，但现在还是漆黑一片，不一会，不，慢慢长夜过后，将有一轮火红而饱满的太阳，---他从来是盈满的，从不向月亮那样，时有阴晴圆缺。

　　“睡吧”，妈妈说，“到床上去，躺下来，闭上眼睛，心里还有一个太阳，就会睡得很香了………。”还是很疑惑的眨了眨眼睛！………。无论这黑夜有多长”“为了养走精神去迎接明天的`太阳！--无论这黑夜有多长”…母亲又补充一句。孩子就这样带着疑问，进入了梦乡。

　　但不久孩子的母亲却永远的离开了他，于是他成了一个无依无靠的孤儿。

　　以后每当夜晚降临时，她都在那一盏面对这窗户发出微弱的光的灯下，温习功课，熬了一个有一个漆黑的夜。偶尔，他太头遥望东方，他坚信，太阳总会升起，而这漫漫长夜也会如乌云般渐渐散去…。

　　当她疲倦地当在床上，已经深夜或临晨，这是她并不感到孤独，闭上眼，心中便浮现出火红的太阳和母亲那如太阳般的笑脸。他感到温暖，更寻找到了漫漫长夜中永不熄灭的明火了。

　　阳光与母爱。

　　后来孩子考上了一所有名的大学，并在镇上小有名气。他以优异的成绩顺利的毕业，拥有好的工作，幸福的家庭，他也有自己的孩子，成了一名母亲，他也给自己的孩子将黑夜与太阳的故事，可他似乎不太爱听。

　　他坐在电脑前打着游戏，从不呆在窗前看窗外，他也从很晚起床，那是太阳已经升到中天，他的孩子无论怎样都听不进去它的劝告。

　　现在他明白，母亲那番话意思，如果不珍惜时间，把什么都寄托在第二天，什么事也做不成。

日出日落作文篇7

　　曾经日出，你满脸的笑容胜似骄阳，灿烂我一日的心房；曾经日落，你含情的双眸驱散冰寒，温暖我一夜的梦境。

　　逝水流年，一去不返，日出又日落，再也不是旧日的艳阳，曾经的故事，诠释了昙花一现的涵义，陌路重逢，恍若隔世的陌生。

　　——文/忆尘

　　忘记从何时起，第一缕晨光袭来时，手轻轻的抚摸脸颊，堆起满脸的欢乐，用不停止的咏唱，掩饰心底的万种心伤，让世人知道我有多么潇洒。

　　忘记从何时起，黑暗遮去了光明后，安静的躺在回忆里，缭绕的烟雾，起了迷离的忧伤，想着假装的笑容，心便重新回到了挣扎。

　　阳光下，瘦弱的身躯转来转去，眸顾四方，却依旧不知身在何处，天际里回荡的旋律，点起了尘世的斑斑虚幻，朦朦胧胧中迷失一程又一程。

　　夜幕下，挥洒着心中万千思绪，笔下触情，那些遗失的角落，黑暗中唤起凄迷的吟唱，点燃了思念的架桥，朦朦胧胧中勾勒一幕又一幕。

　　那些用心演绎的故事，成了浮世里散去的尘埃，消了希望，事到如今，忧伤尝到了绝望。

　　在你，烟花升华红妆满地时，是我，倾心付爱遍地伤残时，我用完了一世的柔情，换来了刻骨的心伤。

　　在你，婚纱解落的`那一霎那，是否忆起曾经的我，是否怀念过我手心的温度。

　　你于路边慢步时，是否想起曾经的我，紧紧的靠在你的左边；你于夜下细语时，是否想过曾经的我，愿意做你一世的星星；你于梦中起舞时，是否出现曾经的我，迷醉在你的身旁？

　　一直想着前程似锦时，拥你入怀中，你却等不到我的繁华，走的这样的匆忙，断了我所有的希望，让我守到了忧伤，守到了凄凉。

　　我从未停止过思念，你却在思念中牵手他人，思念到最后转头空，终究不是我陪你到永远。

日出日落作文篇8

　　想不开就别想，得不到就别要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘却一切烦恼，开心度过每一天。人生，当有所为，有所不为。生命的意义在于经历，成功也好，失败也罢，正是一串串真实的脚印，最终汇成了我或长或短的一生。

　　“将生活中点滴的往事细细回味，伤心时的泪，开心时的醉，都是因追求而可贵；日落不是岁月的过，风起不是树林的错，只要爱过等过付出过，天堂里的'笑声就不是传说。”爷爷反复地读着这句话，不禁感叹道：“是呀，日落不是岁月的过，岁月最大的过错就是带走了我们的纯真后让我们迷失于形形色色的社会，或看清一切放弃自己最初的想法随遇而安，或努力实现自己最初的梦想，再或者沉迷于中。可到了最后啊，还是要回到最初的纯真，这不仅仅是上天给我们开的一个玩笑，也是岁月最大的过错。唉，现在连路都走不了了，只能靠着双拐，大概大去之期不远已……”爷爷说完便架着双拐离去，夕阳的光辉照应在爷爷弯曲的身上显得格外耀眼。

　　爷爷终究还是忽略了“开心”“笑声”二词，他的一生都是十分曲折离奇的，先是去边疆当兵，驻守了6年，再是退伍后在没有经济来源和还有两个襁褓中的婴儿的情况下收养了一个可怜兮兮的孤儿，最后原本是想安享晚年结果从三四米高的地方摔了下来.....一切的一切似乎都是那么的不顺利……

　　可是爷爷忘记了我们——一群开心鬼，我们会让爷爷的晚年更加丰富多彩，让他心灵中的黑白照进化成彩照，让他知道，夕阳之后的日落并不可怕，因为日落之后就是日出。

　　他说他是夕阳，我们是朝阳，可是他忘却了，朝阳的源头是日出，而日出的源头是日落，他的精神将会永远影响着我们，请记住：日落之后是日出！

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