【必备】家乡写景作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的家乡写景作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家乡写景作文 篇1
外婆住在一个四面环水的小村庄里。那里,有一条河,叫东塘河。
听妈妈说,以前的东塘河是清澈的,蔚蓝的。清得能看见水底活蹦乱跳的鱼儿,能看见水底青褐色的石头。鸭子一摇一摆游来,三五成群;白鹭在水面盘旋,倾听河水“哗哗”的声音;碧波粼粼的河水在阳光的照耀下透明如镜。河水一圏圏荡漾开去,又一圈圈荡漾回来。显得格外有趣。这是怎样一道美丽的风景线!
但是,后来红花绿草被连根拔起,成群嬉戏的鱼儿也不见了,鸭子游到了别处,白鹭不再在水面盘旋。各种垃圾浮在水面,堆积在水面:透明的塑料袋,向右倾斜的饮料罐,飘向远处的碎纸,向左“躺”下的零食纸袋……可以称得上千姿百态。经过这儿的人都不约而同地捂住鼻子。河水不断被污染,连白墙灰瓦的房子映在水面也变得灰扑扑的了。难道,以前清澈美丽的河流要消失了吗?
去年听妈妈说,政府号召大家创建卫生城市,要将这里建成美丽乡村,并且开始着手改造这种脏乱的环境,保证还这里的人们一个清雅曼妙的水乡。从那此后,每家每户的门口都放上了垃圾桶。本来堆满垃圾的空地被清理得干干净净,还种上了樱花树,桃树等。清理过的河堤也做上了精致漂亮的'栏杆,种上了柳树。
慢慢意识到环境重要性的人们开始着手治理河水。你经常会看到有人开着自家的小船,在河面上细心地处理以前的垃圾。慢慢的,河里的垃圾少了,河水开始变得清澈起来。
我很惊喜地看到了东塘河一点一滴的变化。我想,我也要尽力去维护它的整洁美丽。前些日子,我还参加了东塘河边上的植树活动。我和同学们亲手种下了成片的桃花林。我想若干年后,绚烂的桃花必将开遍这古老的塘河两岸。
东塘河正慢慢地恢复它该有的生机。
梦里,美丽的东塘河正冲我招手微笑呢!
家乡写景作文 篇2
我的家乡在浣东街道的一个小山村——盛兆坞徐高坞村。那里山清水秀,环境非常优美。
春天,山上开满了映山红,火红火红的一片,像燃烧的晚霞;夏天,满山郁郁葱葱,鸣蝉在树枝上长吟,鸟儿叽叽喳喳地欢跳;秋天,山上的野果成熟了,柿子像红灯笼似的挂满了枝头,还有全生长着刺的栗子也等待着人们去采摘。冬天雪一下,树上兜着雪花,挂着冰凌,真是一个冰清玉洁的世界。
人们生活在小上村里,呼吸着清鲜的空气,喝着甘甜的泉水,享受着幽静的环境,无不感到怡然自得。
可是前几年,有人发现山上有石灰石,这可是宝藏啊!小山村沸腾了,人们砍掉山上的树木,开采石灰石。“当当”的击石声,“隆隆”的放炮声。“哒哒”的拖拉机声,打破了山村的宁静。人们在山下建起了大大小小的.石灰窑,石灰出窑的时候,白气冲天,空气十分浑浊。石灰粉末四处飘散,道路变白了,庄稼也蒙上一片白色。人们不敢打开窗和门。更可悲的是:有一年夏天,下了一场暴雨,忽然一声巨响,像山崩地裂一般,山体滑坡了,山上的树木石块随着泥沙流冲下来,淹没了庄稼,堵塞了交通。人们得到了大自然的报应,才清醒过来。政府限止了人们开山烧窑,下措施在山坡、路旁垒起石块,重新种上树木,小山村又恢复了原来美丽清洁的面容。
家乡写景作文 篇3
春天,展示了生命的色彩;夏天,带来了热情似火的骄阳;冬天,带来了坚强而美丽的雪梅;而秋天,带来了许多许多……
家乡的秋天,带来了一丝淡淡的忧愁,——当初那些嫩绿的树木开始变黄,春的歌唱家开始飞向他方,一切都失去了热情。
学校的操场上,一眼望去,当初那些美丽的新绿都已慢慢衰黄,树上的叶子开始枯萎,当初那股想着朝阳的朝气劲儿开始消失。一阵无情的秋风吹过,叶子乘着风,跳着最后的生命之舞……
走到公园里,一切都变得那么寂寞,躺在草地上,再也无法听到悦耳的鸟鸣声,能听到的,也只有那无情的秋风与小草打斗的声音吧。
家乡的秋天,带来了来年的希望。俗话说得好:落红不是无情物,化作春泥更护花。那一些被秋风吹下的落叶还没有放弃自己的生命价值。它们欣然的接受了大地的邀请,融入到树根当中转化为营养去滋润树木与小草。它们的奉献将使家乡的植物得到营养,帮助它们熬过将要到来的严寒。使来年家乡的春天充满更加旺盛的生命力!
家乡的秋天,带来了独特的美。秋天,当许多花因害怕那严寒而收起那俏丽的容颜时,秋天独特的美——菊花绽放了。家家户户,凡是种了的都开了——红的、黄的.、紫的……犹如一条秋天的彩虹。他们满怀信心,用那颗坚强的心面对那秋风与严寒。
家乡的秋天,带来了收获。我的家乡是鱼米之乡。走到田园里,一眼望去,映入眼帘的是无边无际的麦田。一阵秋风吹过,就涌起了金色的海浪。不,这就是一条金色的银河!请你尽情的想象:当你躺在这金色的银河之中,闭上眼睛,飘来一阵稻谷成熟的香味,这是不是好比世外桃源?
还有那硕果累累的果园,树上都结满了果子——苹果红的像火,瞧,还有几个摇摇欲坠,似乎想告诉我们:“看!我们的坠落就是地球有地心引力的铁证!”哦,还有雪梨也不甘示弱,带着那独特的青春痘像我们展示那独特的美,还不止呢!橘子、桃子都熟透了。这下子可乐坏了农民伯伯。
家乡的秋天是画家,描绘出一幅美丽的秋景图。
家乡的秋天是慈善家,给予了我们数不清的收获。
家乡的秋天是魔术师,变出了许多收获与欢乐。
家乡写景作文 篇4
如果有人问起来我是哪里人,我说是:“中国人。”中国什么地方的?我会回答:“我是新疆人。”
新疆三山加两盆,分别是:阿尔泰山、天山、昆仑山。两盆分别是:塔里木盆地,准噶尔盆地。新疆资源丰富,有油石、天然气、煤炭……尤其是我们新疆各民族,勤劳、朴实。我爱我的家乡,更爱家乡的人民。他们辛勤的劳动成果,让我们赞叹不已。
我的家住在乌鲁木齐水磨沟区,那里环境优美,水磨沟是因为有水磨而得名的。
春天,山上的都消融了,冰雪融化成雪水,变成一条条小溪,听着“嗒嗒”的响声,哗哗的留下山坡,流进了水磨河,树木长出了嫩芽长出了叶子,满山遍地都盖上了一层绿色的地毯,到处可见。
春天,新疆建设工地就开工了,热火朝天:修公路、修天桥、修高楼……我们新疆各族人民辛勤工作,为新疆的经济建设做出巨大的贡献。
夏天的.夜景,真美!通亮的路灯把蜿蜒的公路照亮,像一条条巨龙;霓虹灯把城市的夜晚点缀的像夜空的星星;建设工地灯火通明,工人叔叔正在努力工作,添加砖瓦,把一座座高楼大厦耸立在我们眼前……
秋天树叶变黄了,黄的似火、红的似火,像一位俊俏的小姑娘害羞的低下了头。秋天有金色的小麦,还有红色的西红柿,绿色的黄瓜、青菜,紫色的茄子。这一切的一切,都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的 !
冬天来临,便成了一座晶莹的小城。一个个雪白的小天使从天而降,落在那树杈上,落在土地上,落在房檐上......转眼功夫,就成了一个银装素裹的世界。新疆建设工地就完工了,一座座漂亮的大楼,进入我的眼帘。
我的家乡——新疆,多美呀!我爱我的家乡。
家乡写景作文 篇5
我的家乡在辽宁台安,是一个名不见经见的小县城,这里的一切都让我喜欢。
我喜欢家乡得天独厚的自然环境。这里既没有山,又没有海,看起来没有什么特色。可正是因为没有山,所以没有出现过骇人听闻的地震,不会出现山体滑坡使人们受到伤害。因为没有海,海啸台风等因海而起的大型天灾,也不会降临到台安。台安是太平的地方。
我喜欢家乡的四季。春天这里遍地开满漂亮的鲜花,芳香怡人。夏季这里有徐徐的微风,给人们带来凉爽。秋季果实累累的景象,给台安人带来丰收的喜悦。久季,片片洁白晶莹的雪花像春风吹动的柳絮一样在空中翩翩起舞。孩子们在雪地上自由自在的开心地玩耍。台安是美丽的.地方。
我喜欢家乡的交通。条条马路宽阔整洁,像一条条巨龙蜿蜒曲折,一直伸向远方。马路上车水马龙的车辆都井然有序的行驶着。台安是文明的地方。
我喜欢家乡的人们。这里没有钩心斗角,尔虞我诈。来这里的人们体会最深的是被关心的幸福和家庭般的温暖。台安是充满爱心的地方。
家乡台安风景优美,物华天宝,人杰地灵,是一个世间少有的世外桃源。我最爱我的家乡台安!
家乡写景作文 篇6
我的家乡座落在三省交界的衢州江山,那里风景秀丽,群山环绕,空气清新,是个宜居的小城市。
江山物产丰富,最有名的当属徐香猕猴桃,汁多肉甜,富含维C,具有抗癌功效。另外还有柑橘,蜂蜜,江山大白鹅……这些都是上好的.特产。
你知道江山这个名字的由来吗?就让我来告诉你吧!江是指须江,钱江源的一支重要支流。山,当然指的是世界著名自然文化遗产江郎山了。这里还有个美丽的传说,很久以前,金纯山脚有个江郎乡,住着一户勤劳的庄户人家——江氏三兄弟。有一天,美丽的须女仙子乘风来到这里,慧眼望去,只见山脚诚实憨厚又英俊的三兄弟正在田间劳作。于是来到凡间,与三兄弟渐生爱慕之情。无奈仙界人间两重天,仙子不能久待人间,必须重返天庭。仙子走后,痴情的三兄弟无比惆怅,茶饭不思,日夜站在高山之颠守望着。盼呀盼呀,一年又一年,等呀等呀,日久天长,江氏三兄弟化身为三爿巨石。从此金纯山改名江郎山,三爿巨石分别叫郎峰、亚峰和灵峰。
除了江郎山这个著名景点以外,江山还有许许多多好玩的地方,如:仙霞关、戴笠故居、廿八都古镇……
听了我的介绍,你是不是很想来玩啊?欢迎来我的家乡游玩。
我爱我的家乡,爱家乡的青山绿水,养育了我们勤劳善良的江山人民。
家乡写景作文 篇7
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点,运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山,训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的.结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
(一)导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
(二)回顾课文,忆写法
1、生回忆,师引导出示课件
2、总结全文写法
(三)尝试写法迁移,口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片,用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的情景。(开头)
四季常青、景色优美,像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
(1)师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动,运用比喻拟人等手法
④课件出示成果,巩固写法
(2)运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流(代表展示、互评)
③师小结
(四)学以致用,动手写文。
由于时间的关系,请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
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