我的同桌作文

时间:2023-07-06 09:19:40 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的同桌作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  今年我上六年级,在小学这段时间里,我经历了“同桌上下5000年”,因为我换过许多同桌,他们中有男生也有女生、有高的有矮的、有胖的有瘦的、有学习成绩很好的“金牌小将”、也有成绩一般的、还有学习差的、跟这些同桌相处的时候、有的非常融洽、也有的跟我总是闹矛盾……

  不过在这么多同桌中,要说让我印象最深刻的人,还得数我五年级时的一个同桌——李泳霆。李泳霆长的十分高大,力气也非常大。在班里,除非他招惹人,不然没人敢欺负他。他这个人稍微有一点幽默,有时总是会把人逗笑。而且,他还不怎么会生气,跟他在一起,无论你怎么气他,他都是会“笑呵呵的吓吓人”让你明白,我也不是好欺负的,随后便将其抛到九霄云外,自己玩去了。不仅如此,他可不会仗着自己高大欺负人,顶多是给你开开玩笑。不过要让我最深刻的,就是他很“仗义”,有时候别人欺负我,他就会过去拉那个人一下,随后放手,你具体能不能“逃脱”,还得看你本事。

  现在这个学期,老师给了我们一次自己选座位的机会,因为之前都是老师给我们调位。于是我便拥有了一个新的同桌——张思栋。

  这个家伙个头不是很高,大概一米五左右,虽然不是很胖,但我瞧着还是很结实的'。他有一个朋友,叫于绅程,两个人除了上课,在学校里几乎形影不离。我老是看见他们凑在一起商量的什么,你可别以为他们商量着学习,他们一般都在商量游戏,看到这,你可能以为他是个差生,nonono,张世栋他数学比我好,记得第一单元考试的时候,他都考了96分,把我远远地甩开。不过要说英语的话,我可以比他高得高。所以说,他是一个严重偏科的学生。因此,在数学方面,我要向他好好学习,而在英语方面,我要好好的辅导他,争取让他甩开偏科这顶帽子。

  就是我的新同桌,希望以后能跟他快乐相处。

我的同桌作文2

  我们班有一个同学,他个子比我矮,非常不安分,班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

  上学期的一个午后,老师临时有事离开了,给我们布置了许多作业,要我们放学后交。大家都忙着做题,可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食,津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的`作业,发现他只做了两道题。

  一会后,“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前,嬉笑着说:“小妹,行行好,教我一道题?”我本想拒绝他,可看到他那可怜巴巴的神情,最终心软,只好同意了。

  “学霸,你哪题不会?”我笑着问他。“这题,你看,这道题很难啊,我绞尽脑汁都没想出来。”呀,这么简单的题都不会做,我白了他一眼,直接给他答案。可他没有放过我的意思,又对我说:“恩,小妹,答案,我想……肯定是对呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”没办法,我只能一五一十地给他讲,讲完后,他耸耸肩,做出一副恍然大悟,他多么聪明的臭美模样,真拿他没办法。

  “捣蛋鬼”喜欢出风头,有一节课,老师让他到黑板前做题,他开始“大显身手”了,只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台,逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳挠腮,甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断,却半天写不出一个字来。老师问他会不会做,他说:“报告老师大人,我不会。”老师又好气又好笑,让他滚下去,他听了后,真的摇晃着做出“滚”的动作,逗得全班同学再次哈哈大笑,连老师都忍不住笑了。

  对了,说半天,大家一定猜出来他是谁了吧,对,这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

我的同桌作文3

  有一次下课时,我想对我说说我的同桌,那可真是“武艺盖世”,尽管是一个女孩,但使起“绝招”来一定绝不包容。就让我来讲解她吧!

  有一次下课时,我想跟我的同桌开个打趣,就拿了她的语布告,她就赶快回过甚来。我想:这下惨了!我刚想解说,她就“说时迟,其时快”地拿出她那绝招“畏妻如虎”喊道:“张琦!”那声音我看就有300分贝,听得我两个耳膜都震破了,老师都被吓了一跳!

  第二天,我们刚刚考完试,那试卷依然是破天荒的难,让我们考那张试卷就好像让我们一起去死一般忧伤,那算式让我们堪称费尽心机。刚刚考完试,我就一定此次考试没考好。考试发表了,没想到我考了91。5分,那种觉得比吃蜂蜜还甜,而我同桌呢才考了74分,这让我更喜悦了,我的心仿佛在飞一样。同桌发现我的喜悦的样,又使出独门秘密“掐肉神功”。“啊!”一声惨叫从我嘴里发出,就好像公鸡报晓那样,然而比它更响,跟她的`“畏妻如虎”一样。再看看“受害者”被掐的地点青了一大块。这下可切切别让我再会到她了,也不要再让我见到那“五齿钢叉”般的手指。

  这个即是她的最绝的绝招,我然而被她打得“四脚朝天”过的。过了一个礼拜,我高喜悦兴地来上学,这天然而我的高兴日,由于这天那个烦人的“何包蛋”(即是那个的同桌啊!切切别让她听到这个花名,那我会“死”的很惨的)染病没来。不过好景不长,过不了多久,那个厌恶的同桌又来了,我刚刚谈起她(都是些蜚言),真是说曹操曹操就到啊!她刚刚到坐位上,前方的那个同学竟然违背我,就将我说过的蜚言统统传进她的耳朵里,只见她的肝火愈来愈大,我“两泪汪汪”,刚想说一句话时,我就被她一掌,“扑通”一声,倒在地上。

  唉!怜悯的我,而今我已被她打得是鳞伤遍体。对了我没说这位“女侠”的“江湖名”呢,她即是“何志娟”。我的苦日子可啥时间是一个头啊!

我的同桌作文4

  我的同桌,蒋志诚。他,个子不高;但,眼睛倒是挺大的,双眼皮;整个人,瘦瘦的。走起路来一摇一摆的,跟个企鹅一样。所以,总是逗得同学们哈哈大笑,往往,都被笑得不知该怎么走路了。

  他,这个人吧,不好不坏的,也时好时坏。

  先说他不好的吧,因为我希望他能改正。他上课会不听、走神或发呆,这一点,也总是给他带来麻烦。课堂上,是老师们的重点“提拔”对象,常常被“拔”(点名)了还不自知。我就老是提醒他,或给他使眼色。结果呢,或被认为多管闲事,或被“连坐”。

  他还喜欢恶作剧,有一回,他把我的书包给藏起来了,还逗我玩藏宝游戏,问我需不需要藏宝图指引,我当然是拒绝的。我就到处乱翻四处找,还是找不到。洋洋得意的他,还故意冲我扮鬼脸,让我求助他。我那么有骨气的,拒绝屈服。终于,上课了,他竟然还是无动于衷。直到老师来的那一刻,才把书包给了我。简直,太可气,太可恶了。

  可是,他也有好的一面。有一次,我因为受伤,没来学校。第二天,来学校时,发现他正在帮我打扫教室、擦黑板,还给我带了一个面包。顿时,我觉得心里暖暖的。可能,你并不觉得他做的是什么大事;但在我看来,他帮了我大忙。因为生病,我落下了功课,也耽误了班级的日常。心急如焚的我,火急火燎地赶来学校,要弥补这一切。却,发现有一个人出现在了我的.岗位上,干了本该属于我的工作。让我不至于自责和愧疚,说明他记得我,更是理解和懂得我。这样的人,难道还不值得我暖心吗?

  生活中,家人给了我暖暖的关爱;校园里,也得到了许多爱,是同桌和同学给予的友爱。和父母一起,我们组成了家庭;和同学,我们的班级也是一个家庭,一个值得珍惜的大家庭。

  在这个家里,同桌,给了我最大的帮助。能有这样的同桌,真好。

我的同桌作文5

  看,一头乌黑亮丽的头发,一对又细又长的眉毛,一双眼睛水灵灵的,像天上的星星一样明亮。一个小巧玲珑的鼻子,配上一张红红的嘴巴,构成了我的帅哥同桌,他的身材不胖不瘦,穿着一身蓝色的衣服,他就是——陈宇。

  我的同桌什么都好,就是有一个毛病——总是跟我斤斤计较。碰到别人动他或碰他的东西,总爱跟别人吵来吵去。这不,那次美术课,我正用铅笔画一只小鸟,一不小心把鸟翅膀给画歪了,我正翻铅笔盒找橡皮擦,可橡皮擦像空气一样,在我铅笔盒中蒸发了。我突然看见他的`橡皮擦摆在一个很不起眼的地方,于是,我拿过来轻轻地擦着。而这时,我的同桌也正好用到橡皮擦,他看见我正在用他的东西,气得嘴都歪了,气急败坏地说:“你干嘛拿我的橡皮擦?”见他生气了,连连道歉:“我只是用了一下下,对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了?你用了我的橡皮擦,所以你要赔我。”见他不依不挠,我也跟他吵了起来:“用一下都不行啊,我们毕竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了,反正你要赔!”我不理他,但我怒气未消,两只眼睛似乎要喷出火来,继续画我的画。

  他不但对别人小气,而且还不忘提醒别人他的小心眼。又有一次,他假装把铅笔藏起来,然后对我说:“借我一支铅笔,我没有铅笔了。”我高兴地从铅笔盒里拿出一枝铅笔,借给他。他先是写了几个字,然后掰断,再扔给我,接着拿出自己的铅笔,继续写了起来。我气得肺都要炸了,说:“你干嘛掰我的铅笔?”他慢条斯理地说:“我不是故意的,不过,也正好补偿我之前的损失,所以扯平了。再说,一枝铅笔又影响不了你的学习,你不是还有很多铅笔吗?”我真是彻底无语了。

  这就是我的同桌,我多么希望他以后能变得大方一点。

我的同桌作文6

  我的同桌是个很奇特的人。你若不信,请听我一一道来。

  他的学习成绩很好,但却从来“不听课”。就拿语文来说吧,每到语文课,他不但不听,而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改,但因为他的成绩特别好,老师们也只得听之任之。不过,你可别以为他只是在纸上画图画,其实他是在纸上默默地总结老们的'内容,画思维导图呢。后来老师们了解了这一点,也就不加干预了。

  记得有一个新老师,她并不了解我的同桌,看见他在纸上写写画画,不由得生气,在批评他的时候,无意中问起成绩,我们大声回答:“全班第一!”当了解到他的学习方式了,反而对他赞不绝口。

  他当然也很调皮。在上信息课时,因他会编程,竟将程序传入到一些同学的电脑里,让这些电脑突然“死机”,而他却在一旁乐开了花,令我们哭笑不得。

  而他上课也总是卡好点才来,同学们都以为他是睡懒觉,只有我才知道,他是在家里刷了题,这样既念了书,又没迟到。

  其实我最明白,他最大特点就是善良。记得有次下雨,他见我没带雨伞,便把雨伞给了我。我问他家远不远?要不要一起回家。在我俩下楼时,他把伞塞到我的手中,便跑开了。并说:“我家就在前头,你不用担心我!”结果第二天他没来。一打听才知道,他家离学校竟有1。54千米!原来他因为淋雨,生病了。我很内疚,问他:“昨天你是不是生病了?”他转过头偷笑,然后笑着跟我撒谎:“忘了!”

  这就是我那聪明的同桌,“狡猬”的同桌,乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。

我的同桌作文7

  “嘎嘎……”听到这熟悉的声音,我就知道我那同桌又在吃零食了,而且是薯片。

  我的同桌,远远地看去胖胖的,像一个大鸡蛋。她的眼皮肿肿的,很小,一笑起来眼睛就没有了,她的声音很大,你一旦把她惹恼了,我告诉你,你那耳朵就不想要了,所以我们给她起了一个外号叫“胖妞”。

  这节课是数学课,数学老师在上面讲着课,我听到一种怪声“咕咕……咕咕……”,我看了一眼我的同桌,她转过头来,朝我不好意思地笑了笑。只见她双手慢慢从书包里掏出一包薯片,迅速地扔向抽屉里,双手又回到端正的样子,脸上满是专心听课的表情,老师转过头去写字,她迅速地再一次伸向薯片,她用娴熟的手法撕开了包装袋,同时发出“嘶”的一声。一股香气扑鼻而来,她从包装袋里拿出一点,慢慢弯下腰,装作拾笔的样子,迅速吃到嘴里,她的'嘴微微动了几下,就咽下去了。这次,她并没有装作拾笔的样子,而是趴在桌上,手又慢慢伸向嘴里,袖子一擦,又吃完了。她目不转睛地盯着老师,老师也没有发现她。她悄悄地问我:“你吃不吃?”我说:“来点儿。”说罢,她从袋子里掏出一部分递给我,我不知道,她碰了碰我,我将手递给她,就这样,一节数学课被我们变成了一节“零食课”,一节课什么也没学到,只学到了上课偷吃本领。

  我的同桌不仅爱吃,而且声音还很大。

  这节课是语文课,语文老师说:“开始读书。”我的同桌肚子饱了就开始发力了,全班同学软绵绵地读着书,只有我的同桌“胖妞”在卖力地读,她张大了嘴巴,眉头紧皱,一大波声音从她嘴里蹦出来,读完这一篇课文,她的脸有些涨红,这时,她后面的男生说:“声音那么大干嘛?把我吓了一大跳!”她“扑哧”一下笑开了,被老师听见,老师把她说了一通。

  这就是我的同桌,既爱吃又搞笑。

我的同桌作文8

  近两年来,我的同桌以迅雷不及掩耳之势,快速、频繁地被更换着,他们中的很多人,我都已经淡忘了,只有一位,令我记忆深刻,她叫张星华。

  她长得很黑,乱蓬蓬的刘海下有一双大大的眼睛,时常戴着一副假眼镜,装出一副很有学问的样子,一张得理不饶人的'大嘴巴,可真是能说会道!

  她有一个特殊的爱好,就是吃零食!一周七天,五天上学,她没有一天不带零食,在她长期的误导下,我也养成了这个坏习惯。我在吃货界可只是个“萌新”啊!但自从有了这个同桌“老司机”一切都改变了。有一次,我带了一包“香辣小鱼”,耐不住馋的我在课堂上打开了包装,一阵香辣味扑鼻而来。我怕这味道会惊动老师,一时又不知道该藏到哪里,巧中又巧,老师向我走来,我吓得手忙脚乱。这时,我的同桌急中生智,将这包“小鱼”夹在我的作文本中,连忙用手扑扇着,想赶走这气味,老师顿了顿脚步,又回到了讲台上,真是“虎口逃生”啊!只是,我辛苦写的作文可遭了殃!下课了,同桌向我伸了伸手,说:“我可‘救’了你一条命啊,把你的‘小鱼’分给我吧!不然,我就告发老师!”我大笑着说:“你自己不也带零食了吗?”“你想好退路了吗?别废话,给我吃一条总可以了吧。”我只好拿出了一条我心爱的“小鱼”给了她。她可真是一个“吃货”啊!

  她还特别喜欢踢足球。我俩在一个辅导班学习,每晚7点半左右,我和她一起写完家庭作业,就去楼下的广场上踢足球,她每次都是我们队的守门员。那天,我们又去踢球了,踢了一会儿,对方获得了一次点球的机会,他们的前锋,一计猛球,没有打门,竟然踢到了张星华的肩膀上。她疼得龇牙咧嘴,等到要发门球时,她依然精神抖擞地将球传给了我。我信心十足地配合队员踢着球,经过我们队员的不懈努力,终于踢赢了这场比赛。

  这就是我的同桌,一个十足的“吃货”兼“足球迷”。

我的同桌作文9

  一个自以为高大(实际渺小),自以为宽宏大量(实际心胸狭窄),他就是我的同桌——XX。

  XX的话多的像涨潮的海水一般,一波接着一波,但十句话有九句都是废话。我被他的喋喋不休折磨得都快得眩晕症了,每天好像处在精神崩溃的边缘。XX一会儿责怪我“哎呀,你看,你的胳膊又超线了!”边说边带着对他来说威力很强的表情,好似我杀了他全家,对于这点我早已无所谓了。一会儿又指着书上一副毫无笑点的图片催促倒:“快看,快点看这个!”然后突然笑得前俯后仰,令人毛骨悚然!一会儿又大白天看见月亮似的故作惊诧地叫道:“啊,那是什么……”一边说一边地上的'纸团迅速踢到我的桌子下面。当我得知这事后,他早已背着书包逃之夭夭了,不见蛛丝马迹。有时我真想一巴掌把他扇倒墙上,抠也抠不下来。换个角度来想,其实这并非坏事,如果下辈子我不小心当了孙悟空,就再也不用怕唐僧的紧箍咒了!

  XX就是那么突出,下面给你说说奇葩必具三要点:1,宁可我负天下人,休叫天下人负我。2,习惯考试考了第一还挂着一幅愁眉苦眼,道:“唉,考得好差。”其实他心里已经乐开了花。3,说些非人类的话。我奇迹性地给XX打了100分,难得啊,难得啊!我真想看到,当他得知自己考了满分时的“自责”和满身热血。也许是这样子:“唉,我这也不会,那也不会,没用啊!”说着还抽出一张纸,花枝招展地摆了摆纸。装归装,但他那天真而单纯的双眼中流逝着无法遮掩的兴奋,让人一眼就看出他又在“演戏”了。瞧!他“兴奋”二字都写在额头上,只有不识字的人才不会知道。

我的同桌作文10

  从我们步入自己的学生时代开始,就注定与“同桌”脱不了干系,也许他们的性格大为不同,但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩,令人动容。

  尽管他们或温柔细心,或活泼开朗,或机智可爱,或成熟稳重,个个性格都是天壤之别,但他们总会在自己彷徨时,装作漠不关心的为自己指引明路;在自己愤恨不已时,故作轻松地和自己说笑取乐;在自己伤心落魄时,洒脱地他的回忆来勉励自己。

  我现在的同桌是一个“小女生”,她的个头不算出奇,但是性格却不一般。每每在上课下课时,一不小心说错了话,就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”,令我意识到了事态的严重,只得以尴尬掩面,强忍疼痛地改变说法继续讲下去,但总是“好了伤疤忘了疼”的我,为此挨了不少苦头,从而也更加让我注意语言艺术,中国文化的博大精深。

  不过不得不说的,她在上学的时,无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目,尽管我有时会卖些关子,过意拖延一下,或是找个机会逃避,但她还是会不厌其烦地向我请教。

  在很多时候,她都会笑着面对人生,几乎对身边所有的事都能以笑面对,实在看不懂是笑点低还是何因,不过无论是什么,都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避,一切乐观的.冲上前,对于这些,不是她向我请教,而是应该我主动学习,则其善者而从之。

  “即使距离别人很远,也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长,但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。

我的同桌作文11

  大家还记得我的搞笑同桌梁俊杰吗?就是那个圆圆脑袋圆圆脸,小小眼睛小小嘴,还有一对招风耳的搞笑男生。今年升五年级了,居然还跟他做同桌,这可就不能怪身为小记者的我了,下面我给大家爆料几条有关他的糗事喽。

  刚开学的时候,同桌的脸上多出了几块伤疤,猛一看能把人吓一跳。我连忙询问,小梁同学不好意思地说是骑自行车摔倒所致,我幸灾乐祸地说:“一定是你自我感觉太良好了,干脆把双手放开骑,结果摔了个狗啃泥吧!”我的同桌被我一眼看穿,气得拍着桌子咬牙切齿地说:“你这个家伙,太伤人自尊了,我不会轻易地放过你的。”

  上学期有一次,他的作业写得不够好,老师让他重写,他在座位上摆动着pose,就像跳街舞的一样有节奏地嘟囔着:“太狠了,太狠了,老师太狠了。”正当他念得得意忘形时,老师又罚他多写几遍。我的同桌仍不气馁,还是在桌子底下小幅度地扭动着身体,就像他的偶像周杰伦一样唱着:“太狠毒,太狠毒,老师太狠毒!”真是语不惊人誓不休呀。回到家,我把他的表演给爸爸妈妈模仿了一遍,把他们都笑得前仰后合。

  还有就是这次竞选班委,他的目标是美术课代表,我的目标是英语课代表。同桌神秘地告诉我:“你投我一票,我投你一票,咱们等价交换啊!”你说他精明不精明啊!

  要是这篇日记被老师在班里念了,估计我的`同桌又会“暴跳如雷”的。上学年我写了他的趣事,他一直“耿耿于怀”。随后他写作文时把我写成了彪悍的“母老虎”,结果被老师狠尅了一顿,批评不符合事实,因为我在老师眼里从来都是乖乖女的哟。

  我的同桌呀,童年谁没有令人哭笑不得的趣事呢?就让大家与你一同分享吧!千万不要见怪哟!

我的同桌作文12

  一提起我的同桌,我就很反感,真令我讨厌。唉,跟他同桌真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

  我的同桌是全班有名的“捣蛋鬼”。你看看他长的样子吧:一个圆溜溜的大脑袋上长着一头又多又密又黑又硬的头发,活像一个刺猬;一双乌黑发亮的大眼睛,犹如两颗闪闪发亮的黑珍珠;一口灰色的'牙齿,一看就知道是一个不讲卫生的人。

  我呀,跟他同桌已经整整三年了,这三年,他要不打我,要不骂我,要不就是上课捣乱我,真令我讨厌。记得有一次,上数学课,我正在写作业。同桌不写,东瞧瞧,西看看,一会儿动动我,一会儿动动别人,真让我火冒三丈,但我并没有跟他生气,而是对他说:“请不要影响我学习。”谁知他狠狠地瞪了我一眼,唉,真是;第二次他动我,我没理他,把桌子拖出10厘米,他又瞟了我一眼;第三次他依旧动我,我实在忍无可忍了,便告诉了老师,老师也拿他没办法。下课了,我对他说:“你不要这样,会失去朋友和玩伴的。”谁知他却骂我:“你是谁,竟敢这样对待本少爷,我说你是王八蛋,你要咋?”他口出脏话,气得我肺都快炸了。唉,摊上这样的同桌,我真是倒霉透了。

  金无足赤,人无完人。这讨厌的家伙也有自己的优点。下课了,我们班的小雨被她的同桌欺负了,在那儿哇哇大哭,这家伙看见了,飞快地跑过去,安慰道:“小雨,你别哭了,哭也解决不了问题,还不如找老师评理去。”小雨听了连声说谢谢。没想到他也会安慰别人,看来还是一个很有同情心的人嘛。

  这就是我的同桌,有时令人讨厌,有时令人喜欢。我多希望他能改掉这些坏毛病啊!我相信他一定会的。

我的同桌作文13

  这个学期,我们班转来了一名新学生——王宝强,由于我以前的同桌转学走了,老师便让他和我坐在一起。

  虽说他取了个明星的名字,但整日流着鼻涕,手总是脏兮兮的,头发乱得像个鸡窝,嘴里总是散发出一股异味,没有一点明星风范。

  “王宝强,这一题该怎么做?”老师向正在睡觉的王宝强问道。

  “啊?哦,用X÷。”他揉了揉睡眼朦胧的眼睛回答道。

  “哈哈……”大家一阵哄笑。

  因此,我十分讨厌他。

  前两天,老师考了一次试。我拿试卷一看,简单,我都会,可正当我打开书包,准备拿出钢笔写试卷时,却惊奇地发现:我的钢笔不见了!

  这该怎么办呢?我环顾四周,准备寻找我的钢笔。我左找右找,还是没有找到。这时,我旁边的王宝强似乎发现了我的难处,问道:“你钢笔没油了吗?我可以借你一支墨囊。”

  我摇了摇头,焦急地对他说:“我钢笔没有了。”“哦,原来如此,那我帮你一起找吧!”“嗯。”我点了点头。

  他放下手中的.笔,开始帮我找钢笔,他不停地到处看,终于发现了我的笔在讲台上!但我不敢上去拿,我怕老师说我。

  “那个……你能不能帮我拿一下,我……我怕老师说我……”

  “这有什么,我去帮你拿。”他爽快地回答道。

  “老师,我钢笔不见了。”

  “是这支吗?”老师问道。

  “哦,对,就是这支。”他仔细打量了那支笔,确认是不是我的。

  “喏,给你。”

  “嗯,谢谢。”我小声地回答道。

  他虽然十分邋遢,但有着一颗金子般的心。

我的同桌作文14

  当彭老师用“物以类居,人以群分”的方法整治我们班时,我的末日来了,他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家,虽然学习成绩还不错,但如果你和他待在一起一个小时,你就会发现,他有多么“抠门”。

  比如昨天,我没带修正带,问陈英杰借,他不但没借给我,还不屑地说:“谁让你不带的!哼,自找苦吃!“他还向我做了一个鬼脸,翻了个白眼,我也懒得与他争论。可是,今天发生的事我就不能忍了!我们各自都带了修正带,明明可以用自己的,他居然还说:“你的修正带比较好用,我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚!那双眼睛我永远不会忘记,眼睛眯成一条缝,嘴巴抽搐着,这副样子我真想给他一拳!他真抠门!为了省钱居然干出这种事!除了我们,他还经常问其他同学借修正带。瞧,他正在用金昱豪的修正带,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想对他说:“别太抠门!门会坏的.!”

  他除了抠门,还有一个最大的特点——抄作业!别以为像他这要的好同学就不抄作业,他抄得可起劲了!除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外,就数他了。做数学作业时,他时不时把头凑过来,默默“端详”着我的作业,还没有一点愧疚!他还称自己为“小抄写员”,怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年,“哈哈…”

  陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点,在我眼里,他和“魔鬼”没什么区别,作为他的同桌,我心里有苦说不出啊!对了,他还有许多特点,比如唠叨之类,如里在他旁边待一小时,你一定会深深记住他!

我的同桌作文15

  要说起同桌,我一口气能说十几个,有学习好的,有学习差的,有文静的,有调皮的。我印象最深的'是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么,她的眼泪特别多,我们给她起了个雅号——“哭王”。

  记得有一天,第一节上数学课,岳老师在讲台上讲得头头是道,同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝,找了个机会提出问题要同学们回答,并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩,请回答。”郭冰倩站了起来,茫然地看着老师。她像稻草人一样,呆呆地站在那里,半天也没吱声。“课上开小差,你解释一下怎么回事!”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸,马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了,无奈地挥手让她坐下了。

  第二节语文课,“哭王”旧病复发,又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然,没过多久,郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼,可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了,生气地说:“郭冰倩,你给我站起来!上课不听讲,不学习……你想干什么?!”老师的话和机枪一样,打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨,“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了,只好换了个温和的口气:“好了,好了,下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说,“哭王”也停不下来,反而哭得更凶了,声势和八月的雷雨一样,来势汹汹,毫无停歇的迹象。

  这就是我的同桌,一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭,可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。

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