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【必备】《我在》作文500字锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的《我在》作文500字9篇，希望能够帮助到大家。
《我在》作文500字 篇1
人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来的`更猛。此刻，我已经是一名初中生了，回忆往事，发觉自己在不经意之间已经发生变化了。
我在小学的时候，做起事来总是拖拖拉拉，还总爱睡懒觉。每一天早晨，妈妈叫我起床的时候，我哪会心甘情愿呢？好不容易妈妈把我叫醒了，我眼珠一转，小脑瓜子里边想出了鬼主意，嘿嘿，我骗妈妈上厕所，在马桶上补上一觉不也行吗？于是，我骗妈妈说要上厕所，然后坐在厕所上又睡了起来妈妈呢，在门外等了20多分钟，见我还没出来，就起了疑心，就打开厕所门进来了。我压根儿想不到妈妈会这样破门而入。此时，我还在做梦呢！结果可想而知我被妈妈狠狠地K了一顿，心里那个委屈哟！
此刻我成为了一名初中生，时间紧得很，哪有时间拖拉？只好早早起床，并且把拖拉这个坏毛病给改掉啦！（嘻嘻也只有在星期天能够睡睡懒觉啦！）我已经不再是以前那个小毛孩啦！
在以前，我还总还和小伙伴们疯玩，一玩起来就不明白天高地厚了，而此刻我虽然还爱玩，但是学会了约束自己，不像以前那样疯狂了；在以前，我我总爱反抗家长的圣旨，那是认为家长很厌恶，此刻，我明白了家长是为我们好，不可能害我们的；在以前
我，在变，由无知走向有知，由一个不知天高地厚的小屁孩变成了初中生。
啊，我在变化着！
《我在》作文500字 篇2
人生如一张拼图，如何美丽，都由你自己设计……
——题记
暮色中，捡起那些破碎的记忆，有成功，也有失败，有欢笑，也有眼泪，我极力想将他们拼凑在一起，却发觉这并非轻而易举。
生活的现实，已将它的棱角磨得渐趋圆滑，似乎已不完整，任你如何去拼凑，都找不回最初的那个模型。因为一次次的挫折，一次次的失败，一次次的伤心与绝望，它总是在侵蚀着我的心灵，玷污我的画板。零零碎碎，星星点点，像谁把月光揉碎，撒满我的滩涂，一点又一点……
哦！也许吧，也许留点缺憾会更美吧！玫瑰虽艳，可他满身的尖刺却只能让你驻足远望。昙花再美，却只盛开在黄昏那个最美的时刻，便悄然消逝，留给你太多的遗憾。人生的拼图亦是如此，缺失了那些棱角。也许会变的不一样，只须认真感悟！
拼不回的昨天，就让它永远停留在那里；拾不起的那些碎片，就任它自生自灭！那些我不要十全十美，我只要认真过就可以！天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过，我不要轰轰烈烈，我只求简简单单！可以有几个可以谈心的朋友，有一些不为人知的秘密，可以再入梦前听一首歌，在疲倦时喝一杯浓浓的奶茶。在淡然中懂得释怀，在挑战中学会坚强！也许，明天就会非同寻常，只许你努力！
别去想着你还缺少什么，要去思索你已拥有什么。别再留恋那些逝去的'，别太计较那些得不到的。静静的窥视这个世界，与流水为友，以花鸟为伴，当你深入其中，便会觉察到，原来一切都不平凡，包括你自己！
让自己的那张拼图留点缺憾吧，如何美丽，都由我自己设计！凑不回的过去，就让它永远定格。未来，还要我去拼，自信，勇气，坚强，微笑……我统统装进兜里，明天，我会是不一样的自己！
《我在》作文500字 篇3
岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。
变化=自信+兴趣，这份公式是六年级时，我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下，制定了一条规定：“不举手者，罚!”一声令下后，我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣，举手，回答中，有赞赏，也有提醒，有暗示。不经意的举手间，我有了动力，有了自信心，也有了面对失败的勇气。在老师取消规定后，课堂气氛依旧活跃，学习兴趣大增，在那些小手中，有我的身影。有几次的提问，老师总是抽取题目让大家临阵磨枪，我琢磨着那道仿写题，思绪泉涌，连续写出了四句，举起手，回答完毕后，赢得了老师的青睐。这令我懂得，原来自信心+学习的'兴趣是优等生必需的途径。我在变，变得自信。
变化=挑战+积累。面对人生中那一波波的挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也许面对挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你答案。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。
《我在》作文500字 篇4
翻开珍藏许久的相册，一张张儿时的照片映入眼帘。
当翻到一张我和老槐树的合照时，我的手停住了，心却澎湃了。这一年，槐花又开了，想到那在风中晃动的串串洁白的花朵，洒落一地的花瓣，弥漫整个林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向驶去。一路上，爸爸和弟弟玩玩闹闹，可我的心早就飞到槐花树旁了……终于到达目的地了，我高兴得跳啊，叫啊。来到了奶奶家，我一放下行李就跑出去寻找儿时的好伙伴——老槐树。凭着记忆，我来到儿时和老槐树玩耍的小溪边。奇怪的是往日的小溪早以变成平坦的公路，翠绿的草坪变成了座座楼房，就连高大粗壮的老槐树也不知道去了哪里，我心里嘀咕着：“老槐树呢，老槐树去哪儿了呀？”
我茫茫然继续找下去。可一路上不是车，就是幢幢高楼大厦，根本不见老槐树的踪影。我有点着急了。这时，我遇见了小时候的阿姨。见到她我格外高兴，忙上前向她询问。这位阿姨沮丧地说：“你说的那棵老槐树啊，早就被人砍了，当时他们为了修建房子，可这棵槐树的.位置正好长在盖房的地面上，所以就把它给砍了，不信你去前面看看，老槐树的树桩还在前面呢。”我简直不敢相信自己的耳朵，飞快地向前边跑去。我惊呆了，出现在我眼前的是一棵粗大沧桑的槐树桩，我再也抑制不住了，泪水夺眶而出……我趴在树桩上，轻轻地抚摩着老树桩，一圈一圈地数着1、2、3……也许是泪水模糊了我的视线，已经分辨不出年轮有多少圈了。生活了多少年啊，为人们贡献了多少啊。
难道他们都忘了，炎炎夏日里，老槐树撑开一把巨大的绿伞，给大家送上的阵阵清凉？望着眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐树，你知道我在想你吗？
《我在》作文500字 篇5
人的一生中有无数个明天，明天的我们将会在哪里呢？
明日复明日，明日何其多，我心待明日，万事成蹉跎。我们难道要像这样把一切事情交给明天吗？
不，我们不能一直认为还有明天，明天过去还会有无数个明天，明天是永远也过不完的。也许一星期，一个月，甚至一年过去了你还会这样想，假如十年甚至是更长时间你还会这样想吗？我想你也许不会了，人的一生中有几个十年啊！十年......十年......我们的青春连一个十年也折腾不起。
明天的我将会在哪里呢？是在上学？还是在上班？还是......
哦，我知道了.....我会在天空中翱翔，寻找我的梦想，寻找心灵的归宿。多希望生长在“大漠孤烟直，长河落日圆。”的荒漠，这样我就可以欣赏夕阳西下，领会“夕阳西下”的意境，可惜我无缘是那个断肠人......
多希望成长在“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的池塘。在宁静的夜晚，只有我，伴着青蛙那一声声有韵律的鸣叫，漫步在皎洁的月光下，只可惜我没出生在那个美好的时代。
明天我会在哪里呢？在绿油油的'草地上栖息，在金灿灿的稻田中玩耍，在黄橙橙的太阳下沐浴...沐浴这美好的阳光，不再幻想虚渺的一切，不再为罪恶的现实而伤感，不再货再虚伪里面...
几个月后的明天，我在冲刺中招；一年后的明天，我在为高中而努力；三年后的明天，我在为高考而奋斗；四年后的明天，我在为上大学而喜悦......明天的明天......为明天而奋斗！！
明天，我在哪里？
明天的我会是在哪里？
明天的我会是什么样？
回忆过去，红尘早已翻转，我也无力为红尘而弹指......
《我在》作文500字 篇6
常听爸爸说：人脑加电脑，生活更奇妙。我就常常嚷着要玩电脑。可要想让电脑成为我们的好帮手、好朋友，就要学会它的语言。
于是，我就开始在家里练打字。刚学打字的时候，像蜗牛一样慢，都要一个字一个字地去找，仿佛在找满天的星星。后来渐渐地比别人快了，就像《归兔赛跑》里的.乌龟，一点一点的追上兔子。我可不像小兔那样骄傲，慢慢地我打得更快了，连打键盘的声音都像音乐一样美。
因为我还不怎么懂电脑，不知道保存，关闭的时候，摁了“是”，我打起的文章，变成了空白。但我可不会放弃，也不气馁，像小蜘蛛似的，又重新开始。
我在文档里打了几篇童话故事，我想把它们“打扮”得更美，来个锦上添花，就准备在上面画几朵又红又艳的鲜花。我用“铅笔”随手一画，一朵美丽的花就出现了；我觉得还不够，并去找图片，忽然一朵红玫瑰吸引了我，我点了那朵红玫瑰，美丽的图片就立刻展现在眼前，真的比神仙还灵。我还给它配上了风铃声，让它显得更美，仿佛是个活泼可爱的女孩，随着悦耳的音乐舞蹈着……就这样，经过我的不懈努力，一篇篇精彩的作品被我创作出来，我好高兴啊！
现在，电脑成了我的好朋友，它给我带来了无穷的乐趣和知识，让我在电脑上实现了当一个小编辑的梦想。
《我在》作文500字 篇7
春去春又来，花谢花再开，你从我的记忆匆匆走过，知道现在，我才蓦明白：其实我在乎。
第一次遇见你是在刚踏入四班的大家庭前，那时是你领着我们走进教室的。那时，你如悬崖上的一朵野百合美丽动人；如池塘里的一朵莲花清正廉洁；如严冬里的蜡梅争奇斗艳……
刚开学，我就对你有了好感，逐渐的喜欢上了语文，可是，当你上课时给我们打吼大叫时，我们就对你产生了不满。为什么你每天总像一匹饥肠辘辘的饿狼，来猎杀我们这群软弱无知的小绵羊，我觉得没几个人在乎你了。
还有一次，让我改变了对你的`评价，那就是前几天的事，那是一个家长让小A帮她把车子骑回家去，去的时候小B、小N、小K、小O，也跟着去了。
回来时，你不但惩罚了小B、小N、下K、小O，竟然也把小O惩罚了，你难道没有一点同情心了？我觉得没几个人在乎你了。
你嘶哑着嗓音为我们讲课，但却大如洪钟，仿佛每个字都发自肺腑，生怕我们听不到。上课时听到你一阵阵咳嗽声，我的鼻子酸酸的，有一种说不出来的焦虑和悲痛我这才明白自上周住宿以来……你罚他们几个是为了让他们记住不要随随便便出校门。
我们在乎你，其实我们都在乎你﹗我们都在乎你那美丽动人、清廉正直、争奇斗艳的性格……
我知道，我现在只有好好学习，为父母和您争口气罢了。
老师，您辛苦了！
《我在》作文500字 篇8
当一切喧嚣安静，当一切灯火熄灭，夜已深。但是我开始感到不安，迷茫，失落。从初二开始，几乎所有人都开始忙碌起来。每天都是忙碌的生活，一节课一节课，一个老师接着一个老师。我刚上完这门课，转眼间又要去上另一门课。当我下课回家时，有成堆的作业。我已经被生活淹没，日复一日过着灰色的生活。晚上我一直在想，你是不是要过一天一天灰色的生活，为什么生活这么无聊。
这时，我遇到了《假如给我三天光明》和海伦凯勒，她像我的长辈一样，回答我的疑惑，诉说着生命的美好，传达着生命的'美好。
当我真正走近她的生活时，我意识到如果现在忙碌的生活是灰色的，那么海伦凯勒的童年应该是暗淡的。她很小就失去了视力和听力，过着比普通人更黑暗的生活，因为她永远看不到阳光。我甚至无法想象她有多难过，有多痛苦，如何像.一样过着黑暗的生活。她没有因为残疾而放弃自己的生活，而是通过更加努力地学习和战斗来弥补自己。隐隐约约，她的精神一直在拉我。别人走过一片森林也许并不稀奇，但当她走过森林时，她能感受到森林中每一个生命的活力，也能感受到大自然的和谐与美好。经过她自己的努力，她可以像大多数普通人一样正常的生活，而这背后，都源于她对生活的珍惜和热爱。你还觉得自己的人生是灰色的吗？我不禁问自己。上课，作业，考试。这一切在她面前都显得微不足道。我们也在面对生活。我选择在灰色中抱怨生活，但她可以用自己的心去追求生活的光芒。
海伦凯勒用自己的亲身经历让我灰色的生活变得丰富多彩。我不再觉得生活无趣，对每一天都充满希望。她是我的精神导师和亲人，指引我走过人生的每一步。
《我在》作文500字 篇9
不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。
不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴，看到密密麻麻的`词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。
不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。
难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。
在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！
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