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关于数字作文600字5篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的数字作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数字作文600字 篇1
我最爱数字“1”，别看“1”很小，但是再大的数字都是由无数个“1”组成的。
数字“1”表示榜首，也代表比赛冠军。我的愿望就是在每次考试和比赛中都能得第一。可是，“1”好像和我捉迷藏，总是围着我转，忽远忽近，飘来飘去，和我擦肩而过。在最近的“春雷杯”数学比赛中，我也只得了二等奖。
20xx年1月，为了迎接举世瞩目的奥运会在北京举行，少儿频道在寒假举办了小小冬运会。那时，我还是一名二年级的'小学生，我觉得应该在这个重大的日子来临之前，应该以自己的实际行动来发扬奥运精神。我和爸爸妈妈商量了一下，决定报名参加跳绳比赛，这样既锻炼了身体，也可以从中体会奥运会的运动健儿们不怕吃苦，不畏困难，积极进取的精神。
就这样，在这个寒冷的日子里，我开始了将近一个月的训练。有时因为天气太冷不想去训练，有时练得腿都抬不起来。有一次，妈妈带我到体育场里看体校的学生训练。我看到那一群群体校的哥哥姐姐们认真在跑道上一圈一圈地坚持跑步，一次一次地飞跃横竿，他们被冻得皮肤发红，累得一次次蹲在地上，却依然坚持不懈地训练着。
从那以后，训练再苦再累我也没有喊过，因为我已经知道一个道理，任何的成功都是需要付出辛苦和努力，所以才有刘翔哥哥的世界冠军，才有中国田径的冲出亚洲，走向世界。
终于，在小小冬运会上，我获得了跳绳比赛第一名。这个假期，我爱上了运动，深深理解了不怕苦不怕累，勇争第一的奥运精神，还和“1”交上了朋友。我相信：无论做什么事，只要我努力、刻苦，我的手就一定会和“1”紧紧相握！
数字作文600字 篇2
昨天晚上做完作业后,爷爷给我出了几道数学题，要我去思考,要我作出合理的回答，说要考验我的智力。具体的内容如下：
１＋１＝１
２＋１＝１
３＋４＝１
４＋２６＝１
５＋７＝１
６＋１８＝１
７＋５３＝１
８＋９９２＝１
面对这样的怪题，我看了好几遍都模不着头脑，从数字和运算法则根本无法回答，几次想开囗问爷爷，知道爷爷不会轻易告诉答案的，我不能在困难面前轻易说不，因此只好硬着头皮、耐着性子从其它方面来考虑，经过左思左想、反复推算，终于从爷爷的.“合理回答”得到思路，真是一语道破天机，说明只要给这些数字加上适当的单位名称，其结果就可以成立，我最初想到３＋４＝７，这就是一个星期的天数，以此类推便好快就作出合理回答了：
１（斤）＋１（斤）＝１（公斤）
２（尺）＋１（尺）＝１（米）
３（天）＋４（天）＝１（周）
４（天）＋２６（天）＝１（月）
５（月）＋７（月）＝１（年）
６（小时）＋１８（小时）＝１（天）
７（分钟）＋５３（分钟）＝１（小时）
８（克）＋９９２（克）＝１（公斤）
这个数字游戏很有意思，解谜不但给了我乐趣，而且给了我很大的启示：思考问题要从多方面、多角度去思考，对生活里那些看似不可思议的东西，要注意调整思维方式，换一个思考角度，结合生活中的现象去分析研究，就会得到异乎寻常的答案，使不可能变为有可能。
在日常生活中，有许多意想不到的事情会发生，要面对各种各样的人或事，特别在困难的时候不要轻易说不可能，只要用心去思考、去应对就会不断进取！
数字作文600字 篇3
它是一个数字，名叫“4”，生活在数字王国中，可它没有好运气，生活更是寂寞。在数字王国中“8”最大，它却最小，人人觉得它不吉利，所以它也有许多烦恼。
为什么它不吉利？因为“4”与“死”谐音，其它数字都不愿意和它玩，它只能眼巴巴地看着。
为了让自己生活增添几分乐趣，它独自一人，背着小背包，往医院走去。医院整洁干净的楼道令“4”眼前一片焕新，它小跑着进电梯，在按键上上下打量了个遍，“4”也没找到“4”这个数字，上面都是用字母代替，它低下了头，撅着个嘴往外走，它想来这当员工，可医院的人对它都爱理不理，“4”也是有苦说不出。医生们拒绝了它的热情，它走出医院大门，朝着下一目标——车管所前进。
“4”想让自己的.模样告知于众，就萌生了去车管所，把自己立在车牌上。充满希望的它，刚走进车管所，就一眼注视到前台的管理员，它心里默念，希望能让我添加到车牌数字中……
管理员一看到“4”，先是吓了一跳，接下来就不耐烦地催促着：“快走，这儿不欢迎你！”“4”很不高兴。可管理员看到“8”一来，仿佛见到了“财神爷”似的点头哈腰：“先生，有何吩咐？”“4”心里的怒火跟洪水大涨似的涌上眉梢。它刚想说话就被打断了，“你想上车牌，哼！不可能，快走！”管理员皱了下眉毛。“4”实在没办法，只能调头就走。
走在路上，“4”一直在问自己：为什么别人都不喜欢我？它摸了摸脑门，叹了口气。
继续走着，“4”总感觉浑身不自在，四处以张望，原来所有人都躲着它，它忍无可忍，捂着眼泪跑回了家，与要好的朋友倾诉了这些事。
就因为那些迷信的人们，“4”的生活永远充满了无限烦恼……
数字作文600字 篇4
“0h，my god！好神奇呀！”这到底是为什么？难道杨老师是一位著名的心理学家？她对纸片都了如指掌，竟然抽出了正确的纸片。我眉头紧锁，像是被金锁锁住了似的，两眼发光，如狼一般，流露出追求真理的目光。
到底是为什么？是什么让我如此求知若渴？那就是魔术！今天的魔术叫“数字猜猜猜”。首先，同学先随机报出0——9的任意一个数字，老师依次在纸片写下并把纸片打乱顺序；接着再由同学报出其中几个数字，最后由老师抽出相应的数字。这就像小火车，一环扣着一环。一开始，一位同学报出了第一个数字“6”！杨老师一手握着铅笔，另一只手神秘地挡着笔尖，像是在考场上生怕别人偷看答案一样，好像在说：“我才不给你们看呢！不然，我怎么保住我的饭碗？”杨老师的动作使我的好奇心萌发了，为什么要遮住？
同学们一个个报着，老师写完了六张卡片。小火车已经驶入抽抽站。同学们报出了一个数字“7”。杨老师双目呆滞，望着天花板，像是在向老天祈祷：一定要、一定要、一定要抽到7！杨老师秘密地摸索着，好似在细细地感受着，品味着每一张卡片的温度、特征。终于，杨老师摸出了张卡片，“7”！这是多么震撼人心的时刻啊！只是那“7”丑得像只扭曲的小虫。
这时，同学们再也按捺不住了，好奇、疑惑两颗导弹在此刻爆炸开来。同学们如同翻腾的大海向讲台上拥去。有的同学翻翻桌子，拉拉椅子；有的同学摸摸纸片，擦擦桌子；有的同学则直接“审讯”起老师来。杨老师的`嘴角上扬，嘴边的那两个连一滴水都装不下的小酒窝在脸上荡漾开来。一只小酒窝仿佛在说：“我得意地笑，我怎么这么厉害！”
我体会到了玩的乐趣，但是这个魔术的谜底到底是啥？我要开动我的宇宙无敌第一大脑，化身福尔摩斯，去破解这难题！
数字作文600字 篇5
在我的记忆宝盒中，有各种各样的事，它们有如夜空中的繁星、沙滩上的贝壳，数也数不清。在记忆宝盒的深处，有件事令我至今难忘，受益匪浅。
由于疫情的原因，奇乐作文在网上进行授课。我们拿出纸笔在课桌前等待，视频对面的老师一脸坏笑：“同学们，今天我们在纸上写数字。从1写到500，中间不可以出错哟，每个人有三次机会，注意把摄像头对准纸。”此时，同学们在直播间里议论纷纷。有一个同学不屑一顾：“老师你也太小瞧我们了！”“是呀是呀！”连带着我，同学们一起附合，老师笑而不语，我们还是按照老师的要求去做了。
我伏在几案上，漫不经心地写着，耷拉着脑袋，手指轻轻敲打着桌子。245、246、247、248……正当我要写249时，不知道是急功近利还是什么的，不小心把249写成250，我看到这一幕，顿时回过神来，丢了刚才那幅吊儿郎当的样子，浑身一震，气得我把笔掷在桌子上，双手环胸，嘴撅的老高，气的一边转圈一边跺脚。哎呀，我怎么这么不小心啊？多简单的事却被我弄得这么复杂！我心里不停的念叨着。
但比赛还要继续，我坐在桌子边认真的反省了自己：刚才我就是太不认真了，所以才会出现这种意料之外的`事呀！我想到这里，立马端端正正的坐好，说是不动如山也不为过。只不过两罥紧蹙的远山眉暴露了我的不安。这一次，我的态度较上次好多了，496、497、498……当我写到499时，眉心像打了结似的拧在一起，额头也在冒冷汗，右手颤颤巍巍地往下写，499、500！“我成功了！”我冲着手机大喊一声，弹幕上顿时刷起了一行行“老铁666”。我长吁一口气，紧蹙的眉也舒展开来。
随着时间的推移，大家都结束了挑战，可是加上我挑战成功的只有那么三四个人，老师在镜头中站着，语重心长的言道：“孩子们，你们千万不能小看任何事，只要有一点马虎就有可能跌入万劫不复的深渊。做事一定要小心，切忌骄躁自负。”听着老师的话，我若有所思的点了点头。
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