想象力的作文

时间:2023-07-10 18:27:00 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

【推荐】想象力的作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的想象力的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】想象力的作文七篇

想象力的作文 篇1

  我是一只小鸟:我还记得我以前那美丽的身姿,我的伙伴说我像仙女;我那嘹亮的声音,有人说我是百年歌手;我那柔软的翅膀,有人说我的翅膀好。但现在一切都变了!

  树爷爷都死了,我记得我最后一次见树爷爷时,他已不成样了,已经变成小小的树桩了!我没有地方休息,我没有干净的水喝,我甚至都不知道我妈妈去哪了!

  有一天,我发现一根树枝,我以1000km/时的'速度冲那,我很高兴,我的翅膀终于能休息休息了!这是我发现许多人看着我,我想唱歌得他们听,但是我唱不出来。人们议论纷纷,说我很少见了。我用我沙哑的声音喊:“人类,请不要在摧毁我们了,让我们无家可归,大自然早晚会毁灭了你们!”人们好像听见了,赶紧种树,是我们重新“复活”了!

想象力的作文 篇2

  假如我有魔法,我要让那些不文明的举止全部消失。

  假如我有魔法,我要让中日法三国变的和谐。

  假如我有魔法,我要让全部的游戏网站消失,游戏厅也一样消失,人们只有这样才可以把电脑当成学习的工具。

  假如我有魔法,我要把大海里的垃圾统统变无,让鱼儿有一个干净的家。

  假如我有魔法,我要把全世界的汽车变成无尾气汽车,还要让汽车走过的`地方长植物,这样就是一举两得。

  假如我有魔法,我要把全世界的毒品全部变没,让人们不再犯上吸毒的罪,更让人们健康。

想象力的作文 篇3

  “草原十分广阔,比草原广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空广阔的是宇宙,比宇宙广阔的是人类的想象力!”论想象力的必要性,可以说,没有想象力也许就没有了现在的人类文明社会!若没了想象力,人们看到了萤火虫怎么会想要发明电灯?人们看到了鱼儿怎能造出船?人们看见鸟儿,怎可以造出飞机?想象力,可谓是推动人类社会进步的主要能源。

  可是,在这一代,想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼杀!就拿来说,只要学生的内容有一点发挥了想象力,那些以标准答案来定量的老师便将你本来就少的可怜的分数,再狠狠地打个折扣。迫使那些无辜的学生变得千篇一律,只有死板,只有抄袭。只有范文一出,马上又会被复制出成百上千却写得都一样的来,使得本来千变万化的变得死板起来,与其叫创作不如叫抄呢!

  还有,有一年考试,试卷上有这样一个题目:雪融化了是()。这答案很明显是水,然而,一个非同一般的考生,竟给出一个不沾边的'答案:春天!雪融化了,是春天,我觉得十分正确,雪融化了,代表着充满生机的春天到了。美好的春天!但这个别出心裁的答案却被打了个鲜红的叉叉。批卷老师说:“没办法,他的答案和标准答案不符合。”标准答案是人编写的,又有谁说的话全是真理?想象力正在被扼杀中……

想象力的作文 篇4

  上周末,我一口气做了许多作业,妈妈就奖励我下几局棋,我高兴地直跳。我很快打开了“绍兴同城游戏”发现里面多了好几个游戏,叫:“军旗三打一”“军棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。

  我很喜欢“军旗三打一”。我很快就会玩了,我发现这与以往的军旗不同。开始时,四家的棋子全部随机分配,当庄主要三打一,庄主还可以得到“帅”“导”“垒”。“帅”比司令还大,“垒”简直就是地雷的加强版,只有被炸弹炸掉。“导”像工兵和炸弹的结合体,可以像工兵一样飞行,也能杀死团长以下的棋子,又能与团长以上的同归。

  我看了非常好奇,第一回就当了庄主,系统给了我“帅”和“导”。可是在下的.时候,不知怎么,他们三个同心协力,向我发起猛攻,他们先派大子杀了过来,杀不过就炸,眼看我的棋子越来越少,我就派出了“帅”和“导”,可是他们先把我的“帅”引入一个“陷阱”然后用炸弹炸掉,又用八面埋伏,使我的“导”无路可逃,最后我的“导”只好与团长同归。最后我见大势已去,就只好投降。

  第二局,那个当庄主的先把我们的炸弹消耗光,然后派出帅,左冲右撞,犹如无人之境,我们抱头鼠窜,无计可施,只好投降。

  人们的想象力真是太丰富了,我相信以后一定会有更好玩的游戏。

想象力的作文 篇5

  叮叮叮,叮叮叮,今天是九零零零年,妈妈骑着飞马往我这里奔来,妈妈的马顶开了我的房门,“上学了”,她们往我的床上奔来,妈妈一把把我拉上了“马”,马上有洗脸毛巾、牙刷、电视等,像一个万能马。

  我们的教室布满了色彩,老师也是一个机器人,黑板和书全是声控的,只要说话就能写上去,叮叮,下课铃响了,可为什么没有呢?他们都穿了隐身衣。

  天上有很多车和路人,汽车变成了飞机,终于放学了,个个同学都走了,有的骑飞马,有的'坐着飞行大巴,有的自己飞走了,而我坐着飞船回家了。

  我到山上一看,到处都是机器花、机器树、鸟、蝴蝶……全是机器做的,我还预订了一辆太阳能汽车,那里的空气五污染,我跟小鸟聊了聊天,我来到了销售中心,我外婆就是买销售的,外婆给了我可视电话还有掌上电脑,我一打开可视电话,我就从屏幕上看了我在远处的姐姐,那里还研究出了新型速度极快的火箭,零点一秒就能飞离地球。我坐着超音速飞机一秒钟环绕了地球两圈,今天明明是星期二,可是被我变成了星期六,那是因为我回到过去改变了日期,好玩吧,有空就来吧!这就是我美好的未来的世界,我想一个人一定有自己的未来的世界,这就是我的未来的世界。

想象力的作文 篇6

  一天,我躺在床上想象我们未来生活的样子,想着想着,我就进入了梦乡。

  我刚从国外回来,已步入中年的我打算回以前的小学看看。刚迈出家门口,我一眼就看见了一条条黄色的空中公路。原来,现在人们的经济条件都非常好,车几乎成了所有人的代步工具,中国人口多,地面空间有限,就建造了空中公路。

  来到小学门口,首先映入我眼帘的是一栋造型奇特的教学楼,教学楼楼顶上有一个花园式的立体绿茵操场。踏上操场,我浏览了足球场、棒球场、篮球场、网球场、游泳池……操场上的健身设施一应俱全,学生可以根据自己的喜好自由安排体育课。

  从操场上出来,我进了教室,等了好久也没看到老师。在我正疑惑的时候,来了一个机器人老师。原来,教学生的老师基本上由机器人代替了。

  教室里没有黑板,机器人面前有一台电脑,学生也人手一台电脑,他们不用再背沉重的书包,不用再写繁重的作业,可以根据自己的喜好与特长选择自己喜欢的'机器人老师,比如幽默风趣型的老师、温与慈爱型的老师、青春靓丽型的老师、活泼开朗型的老师……现在没有差等生了,他们的课程安排完全由自己做主,可以根据自己的爱好或特长自由地选择所喜欢或擅长的科目。

  刚从学校回到家,机器人阿姨就为我除去身上的外衣。机器人似乎知道我在想什么,很殷勤地给我拉过座椅来,送上我喜欢的热牛奶,为我播放着舒缓的乐曲……当我的疲劳缓解得差不多时,机器人已经把准备好的饭菜端了上来,坐下来陪我们进餐,给我们讲最近发生的各种新闻。妈妈不住口地夸赞着机器人阿姨的勤快能干。它不仅能把家收拾得干净整洁、一尘不染,还能在不忙的时候陪妈妈聊天说话。如果家里没有人,只要主人打个电话,机器人就会按主人的旨意安排好一切,比如购物、安排饮食、待人接物……

  “hyman,起床了!”我被妈妈喊醒了,才知道自己做了个美梦。这虽然只是一个梦,但我想只要我们努力,梦想就能成真。

想象力的作文 篇7

  几乎所有的孩子都爱听故事,故事中生动具体的形象、引人入胜的情节,都能吸引幼儿的注意,引起幼儿的兴趣,打动幼儿的情感,还可以随机进行引导,充分发挥孩子们的想象力,有一次,下午班,等我从睡眠室与最后一个起床的孩子子来到活动室时,活动室外面已经一片喧闹声,为了先稳住他们,我问:“小朋友们,你们爱听故事吗?”小朋友们异口同声地说“喜欢听!” 这时,我忽然想起应该在讲故事时善于启迪,给孩子自由想象的'机会。于是我在给孩子们讲完《乌鸦和狐狸》的故事以后,提出了这样一个问题“狐狸骗了乌鸦的大肥肉,乌鸦用什么办法才能夺回来?”

  这一下,打开了孩子们思维的闸门,有的说,正当狐狸要吞那块大肥肉的时候,早已躲在一边的乌鸦一下子飞了起来,用尖嘴啄狐狸的眼睛,狐狸痛的“哎呀”一声,肥肉就从嘴里掉下来,乌鸦叼起来就走了;有的说,乌鸦“哇”地大叫一声,请来许多小蜜蜂,把狐狸刺得满脸是大疙瘩,肉就夺回来了;有的想出一条“妙计”,乌鸦看到狐狸把肉叨在嘴里,就对狐狸说:“这块肉是有毒的,我正要把它扔进大海里去呢!” 乌鸦等狐狸回答时再乘机把肉夺回来...... 看,孩子们的思维是多么活跃,想象力多么丰富!这种给孩子创造自由想象机会的方法,不仅可以让幼儿在飞驰的想象中得到心理和感情上的满足,也培养了幼儿发散思维和变通思维的能力。

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