我的好朋友作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的好朋友作文，欢迎大家分享。
我的好朋友作文1
“品学兼优彭红钰，再接再厉辉煌遇。”在我们班里我有一个好朋友叫彭红钰。这句儿歌是我用来夸奖他的。
她是一个女孩子，圆圆的脸大大的眼睛，和一张脱口成章的小嘴。她是我们班上的班长，但她还是喜欢和我们这一帮男生在一起打篮球。学习她是班上之最，运动比不上我。
一次老师有事，叫她管一管班上的同学，老师这一走啊，班里可就沸腾了，同学们七嘴八舌地说了起来，你一句我一句好不热闹，跟路边摊的.茶馆一样，我坐在里面感同身受着……正当同学们聊的起劲的时候，突然一声“巨响”，就像被烧红的铸铁浇上一盆冷水，霎那间全班鸦雀无声。我惊慌失措地抬起头来，原来班长彭红钰正拿着文具盒朝桌上猛拍，以示安静。恰恰就是她这一拍，同学们不仅在感受着彭班长的威信，也从中知道自己的行为是不正确的，我环视了一周，同学们都归于平静认真学习起来，此时此刻，我内心跌宕起伏，我由衷地觉得作为一名学生，就应该遵守纪律，努力学习，以自己的实际行动维护班级利益，不要因为解自己的一时“话隐”而影响了其他同学的正常学习，管好了自己就是在为班集体贡献自己的一份力量。
老师不在，一件看似平常的事，却折射出了同学们所表现出的一种状态，我很高兴班里能有像彭红钰这样的同学，严于律己，恪尽职守，以身作则。我要向她好好学习，以她为榜样，不断进取！
我的好朋友作文2
伴侣对于我们每一个人都有着差别的意义，有伴侣同行是一种慰藉，有伴侣鼓励是一种力量，有伴侣资助是一种温暧，有伴侣忠告是一种激励，有伴侣惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的伴侣，在遇到困难时伴侣会伸出双手资助我们解决困难，在我们成功时伴侣也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的伴侣。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很斑斓。
她是一个性格温和的女孩。说话总是低声细语的，从来不知道着急生气。
她有一个哥哥两个妹妹，爸爸妈妈都到田里干活，哥哥在忙着准备考试。
五岁那年……
我和她一起折千纸鹤，有两个小家伙一直在旁边捣乱，我都快烦死了。马上拉起她的`手“我们去另外地方这吧。”“要不带上她们一起玩吧。”她说。我马上说：“她们太吵了！并且她们不懂得折千纸鹤呀！”可她坚决要让她们也一起折。没措施，只好让那两个小家伙一起折了。
这两个小家伙就是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但她总是忍着。我虽然不是她亲姐，只是她结拜的看着都心疼。我恨不得，打死那两个小家伙。有一天，我实在忍不住了，问她：“你什么都让着她，你就不烦？”她说：“谁让我比她们大呀，不管她们好欠好都是我的妹妹啊。”这就是她。
她叫郭宝琴，她太懂事了。我很欣赏她的善良、友爱、坚强，之所以，我们的友谊越来越深。
我的好朋友作文3
我的好赵津莹她不胖，个子高高的，一双炯炯有神的眼睛，她还喜欢乐于助人，每次碰到困难她都会帮助我们，她也是我们班所有的。
赵津莹乐于助人还真有意见事呢！有一次，我们实验小学参加了一次赛跑比赛，大家都摩拳擦掌谁也不愿意输给谁。一吹哨子大家就开始跑了，跑着跑着，突然，什么东西绊了我一脚，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼泪都流了出来，这个时候没有一个人注意到我，就在这时，一个熟悉的'声音传到我的耳边。
啊！是赵津莹，赵津莹说：“疼吗？”我支支吾吾半天才说出一个字：“疼。”“我带你去医务室吧？”赵津莹说。我说：“不用了，你快去比赛吧，别因为我而得不到冠军。”赵津莹说：“身体比什么都重要，比赛算什么，大不了下次还可以比。”突然之间我身体有一股温暖的源泉涌了出来，我说：“好吧！”赵津莹慢慢的把我扶去了医务室。虽然这次我没有跑赢，但我心里充满了感激。
瞧！的好朋友赵津莹，她不但爱交朋友，还乐于助人，我永远都不会忘记赵津莹的。
我的好朋友作文4
我的好朋友，她的个子很高，头发也很长，她是我小学的同桌，和我特别好，我只要是有吃的玩的都会和她分享，她也是，我有的时候也会去她家写作业什么的，因为我语文比她好一点，她不会写的字我写在书上让他抄，我不会的题，她也让我抄。
记得有一次，我们小学要办事情，每人要带10元钱，因为我带的那个钱是破掉的老妈让我赶快花掉，然后就给我拿去了，老师怕那边不要，就还给我了，后来我装到了书包里边，第二节课，老师说：把那钱给你爸吧，你爸给你换了个好的，后来我一翻书包钱没了，后来有人说是我同桌拿去了，可是老师把她书包，和衣兜裤兜，都翻遍了，根本没有，老师还说挨个搜呢，过了一会到了中午放学了，杨凯看见她拿着我那10元钱在买大饼，然后杨凯吓唬她说：你把钱给我，要不我告诉老师是你把尹燃钱偷了，然后她害怕了就把钱给杨凯了，杨凯交给栾老师了，栾老师把这事和我说了一遍，说是又给班主任了，等第七节课，和班主任要。
后来到了第7节课，老师来了也把钱给我了，老师问我同桌，把钱放哪了，其实我们都不知道，有人说是放中学那里了，还有人说是放她很秘密的地方，因为那是冬天吗，生炉子呢还，老师说，要是她在不说的'话就把她手给扔炉子里去，省的还干这种事情，后来她害怕了，说是藏到中学那里了，老师问以后还这样吗，她说不了，其实我没想原谅她，老师说她以后不会这样了，原谅她吧，我这也本办法啊，老师已经说话了，再说了钱也回来了，然后我就原谅她了。
我们又和好了她和我说了对不起，我说没关系，她就是我的朋友——张树云。
我的好朋友作文5
我有一个好朋友，他的名字叫成雨泽。我从5岁的时候就认识了他，我们是在围棋班相遇的，现在我和他在一个班级上小学。
有的时候，我很羡慕他，因为他有很多的好朋友，有幼儿园同学，也有家附近的玩伴。成雨泽的.脾气很好，听到另人生气的话，他也是微笑着去面对，我问他：“你不会生气吗?”他说：“我当然不会生气了，因为大家都是好朋友。”
成雨泽还很会照顾人，有一次，在校园里，我和他一起正在玩蓝球，看见校门打开了，一个同学正要往出走，我们赶忙上去问了一下，同学说自已闹肚子了，他的家长在外面等着呢。成雨泽二话不说马上就扶着这位同学往前走，把他送到了校门口，并关心地对同学说：“别急，到医院检查一下就好了。”
成雨泽很爱学习，他天天上学都拿着一个蓝色的兜子，我问他：“你天天拿着蓝兜子，装什么呀?”他回答我说：“我用蓝兜子可以装很多好东西，比如水杯、水果盒，中午还可以把要写的作业装回家。”我明白了，我也想要一个蓝兜子，这样我也可以天天中午带着作业回家写了。
这就是我的好朋友成雨泽，我很喜欢他。
我的好朋友作文6
一两岁的时候，妈妈拿着识字卡教我念：“书”、“书”。妈妈念一句，我就念一句。那时，我对书的理解是：长方形的、厚厚的，里面全是字……
三四岁的时候，妈妈就开始给我讲故事，妈妈还给我买了《格林童话》、《中国寓言》、《安徒生童话》之类的童话书。这时，我对书的理解是：里面全是好听，好看的童话故事……。
五六岁的时候，妈妈教我识字，认拼音、拼汉字。我就不再看童话书了。《十万个为什么?》、《西游记》、《红楼梦》我都看。后来，妈妈又给我办了一个借书证，让我到图书馆去借书，我便每周都光顾图书馆，平均一周借两本书，大多是一本故事书、一本漫画书。
不知怎么回事，从小学一年级开始，我的语文成绩便是全班之上。这也许是多看书的回报吧?!
渐渐地，从小学二年级开始，我到图书馆都要借一些像《高老头》、《傲慢与偏见》、《海蒂》、《老人与海》、《童年》等这样的.名著了。
我经常为书中的人物所感染，有时因为他们而高兴、快乐，有时因为他们而痛苦、悲伤，他们让我变得自信而坚强。有时，我深深地被书中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我写完作业后，在床上看《嘉莉妹妹》这本书。我妈妈发现我作业里有错误，就让我改正。我边下床边看书，咣一声，我的头撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑着说：“我知道了!”
书伴我茁壮成长。看书，不仅扩大了我的知识面，还增加了我的想象力，更让我懂得了许多人生的哲理。我喜欢书。
我的好朋友作文7
星期二下午，天气晴朗，阳光照进我们的教室，映在每个同学的笑脸上，灿烂如常。四点，悠扬的放学铃声响起，同学们都开开心心地背着书包放学回家了，不过我还要留下来——和几个小伙伴一起值日打扫教室的卫生。
大家的分工明确，每人都有各自的任务，有的拖地、有的扫地、有的摆图书……其中，我和好朋友赖元铠的任务都是扫地和将桌椅摆放整齐，我负责第一大组，他负责第二大组。元铠和我身高相仿，长着一张圆圆脸，虎头虎脑的样子特别机灵；一双大大的.眼睛笑起来像弯弯的月亮，笑容很有感染力。我们都一丝不苟地按照要求忙碌着，时间一分一秒过去了，当我刚扫完地没来得及摆桌椅，元铠已经完成所有任务。他并没有立即离开而是卷了卷袖子，向我边走边说：“兄弟，我帮你一起做吧！”这句话让正在埋头苦干的我心里暖洋洋的，抬头和他相视一笑：“谢谢啊，兄弟！”我们俩就默契地继续摆放桌椅了。有了他的帮忙，事半功倍，很快就完成了任务，然后继续去帮未完成的同学。终于，所有的卫生都打扫完了，看着整洁明亮的教室，我们用手背擦了擦脸上的汗珠，乐开了花。
元铠不仅学习认真、成绩优秀，而且热情大方、乐于助人，我特别喜欢他，希望咱们是一辈子的好兄弟！
我的好朋友作文8
她如一缕清风，吹走了我心中的烦闷；她如一丝春雨，滋润了我枯竭的心田；她如一束阳光，照亮了我心中的阴霾。
走进她的世界，我徜徉于知识海洋。我置身于孔子讲堂，仁者之心然我变得更柔软；我驻足于风雪中的山神庙，勇者之心让我更加坚强；我读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，会感受到杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀；我读”天生我材必有用，千金散尽还复来”，领略到李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸。
走进她的'世界，我会为朱自清《春》的优美而陶醉。我似乎看到药业在风中的鲜花朵朵争奇斗艳，星星点点的散落在山坡上，在田野里。梨花那白皙的皮肤，桃花那红红扑扑的脸庞，像刚出生的婴儿一样稚嫩。小草也吐出新芽，将小脑袋探出地面，一眼望去，绿茵茵的一片。我不禁翩翩起舞，顿时觉得像天使般的快乐。走进她的世界，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感受到“野渡无人舟自横”的惬意，我会树立“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”的信念。
走进她的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会为孙悟空的机智灵活而折服，我会为梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而悲伤。
走进她的世界，我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路，十几岁就外出学习；我也会看到周恩来盯着族人的指责，毅然走上了革命的道路。我还会看到“五四运动”的豪杰、万里长征的奇迹、横渡长江的声威。
走进她的世界，我就会多一份知识，少一份愚昧；我就会多一份快乐，少一份忧愁。
她，就是我的好朋友—书。
我的好朋友作文9
我印象最深刻的人是一个既幽默又可爱的女孩。
她矮矮的，身高只有一百二十五厘米。两只弯弯的眉毛、水汪汪的眼睛、短小的鼻子和红润的嘴巴。走路时，她的马尾辫有规律地晃来晃去，十分可爱！
她很会逗人开心。每次小息的时候，很多同学都会围着她听她说笑话。记得有一次，我们班在开派对的时候，老师问我们有谁知道全世界最矮的人是谁。正当我们在苦想的时候，她忽然大叫：“是我啊！”全班都哄堂大笑起来。
她乐于助人。有一次，有一位同学在哭。她问道：“你为什么哭？”“我把平平借给我的笔弄不见了，而且今天一定要还给她。”“我知道是什么笔，就是上次你给我看的那个。我也有那种笔，要不这样，我把我的笔给你。不过你要记得，不要再弄丢别人的`东西哦！”“真的太谢谢你了，要不然的话我要被老师批评了。”那只笔可是她最喜欢的，不会随便分享给别人的。事情过后，我问她为什么会给别人。她笑着对我说：“助人为快乐之本啊！”我真的很佩服她。
虽然她很矮小，但她胆子可大了。去年，我们参加了班际清洁比赛。我们正在打扫书柜的时候，突然有一只大蟑螂跳了出来，我们吓得大叫起来。正当我们在慌张时，她冷静地拿了张纸，把大蟑螂包住，扔到垃圾桶里。在我心目中，她可是我的“小英雄”呢！
没错，那位女孩就是我的好朋友静岚。
我的好朋友作文10
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。他，就是彭博朗。个头不高的他长着一个大大的脑袋，一对大大的耳朵，一双大大的眼睛，每天总是笑呵呵的，好像有说不完的开心事似的。他有“三大特征”，现在就由我来介绍介绍吧。
说起这第一大特征，那就是“学习优秀”！他的成绩总是名列前茅，每封表扬信里都有他的名字。他不仅学习好，工作能力也强，同学们都非常喜欢他。因此“优秀少先队员”的'桂冠就归他了。
第二大特征，就是“酷爱看书”！他非常喜欢看书，不论是少儿读物，还是科技探险，他都爱不释手。记得有一次，他来找我玩，因为我还在写作业，就让他先玩一会。等我写完作业叫他时，半天都不见回应，找了一圈，原来他正缩在沙发下面看书呢。唉，这个“小书虫”！
第三大特征，就是“节约粮食委员长”！就拿上次我和他吃鸡腿来说吧。因为晚上要去学围棋，所以我胡乱地咬了几口鸡腿就放在桌子上，“这个鸡腿还没有吃干净，要吃得一点肉渣都没有！”“好好好，烦死人啦”我不耐烦地说。“求求，一粒粮食一滴汗，要吃干净哦！”我没办法只好又捡起桌上的鸡腿咬了起来。但心里还是蛮佩服他的！
瞧，这就是我的好朋友彭博朗，你喜欢他吗？
我的好朋友作文11
我的家里有三只可爱的“小伙伴”，它有一身毛茸茸、软绵绵的毛，在它软软的小脑袋上有两只机灵的耳朵，它的嘴巴可有意思了，是一只小巧的三瓣嘴，嘴巴两边各有几根细细的胡子，这胡子是干什么用的'呢？我急忙跑去问妈妈。她对我说：“这是他们测量的工具，假如有一个小洞，它会试探一下，到了标准，就可以过去了。”不过。最好玩的还是它的眼睛了，它的瞳孔是线形的，黑暗中，它的瞳孔会立马鼓成一个大大的圆球，到了光线强的地方，又会细成一道闪电，这就是为什么它能在黑暗中看得一清二楚啦！说了这么多，你猜到它是谁了吗？没错，它就是可爱的小猫咪。
我的家里现在养了三只小橘猫，一只猫妈妈和两只刚成年的小猫，它们都是我在院子里收留的流浪猫。最多的时候，甚至有18只猫呢！
它们非常活泼可爱，动不动就往就从阳台的窗户里溜出去玩，偶尔还会给我叼几只老鼠或鸟儿送到我面前，然后讨好地坐在我和它们的猎物面前，欢快叫着，真叫我无语它们还经常跳上我的床，跟我撒娇，我写作业的时候，也会安静的陪在我身边。
就在前天，猫妈妈居然又生了三只可爱的小猫，它们小小的身体还没有我的手大呢，眼睛还没有睁开，头上有一个三角形状的白色毛毛，这是它们猫咪家族特别的印记呢！
虽然它们不是什么名贵品种，但都要公平对待它们。在接下来的的时间，我一定会对它们更加负责任的！
我的好朋友作文12
当初来到这个学校认为一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，但现在感觉到朋友们的真挚，感觉到了她们真切的关怀，那是我和朋友们心与心的交融。
正如这次生病，在校外输了液回校，我知道自己不愿留在学校里，为的是害怕病在夜里发作，影响自己也影响别人，但最终还是留下，已经有一天没有见到同寝室的朋友们。那天晚上，同学们很关心我，似乎把自己的事情置之度外了，她们微笑着安慰我，让我不要担心，不要害怕，告诉我―夜里想喝水时把她叫醒，她帮我倒，这样要方便些，听着她们的一句句关怀让我很感动，我知道此刻有多少友情的力量围绕着我，让我不再感到寂寞和孤单。我就算孤单，也是会感到快乐的'。
到第二天早上，该我和同班的同学打扫卫生，因为我所在的是一个两个班融合的寝室，今天不该别班同学打扫，所以她们洗漱完毕就离开了。我的同学叫我坐着不要劳动她一个人就够了，看着她，想到平时的她幽默风趣，而现在却好认真，我感觉这就是“真心朋友”。
这是来自翠外的一线温暖，一丝友谊，让我真实的明白到心灵之间的距离的消弭只需一个微笑，一丝眼神，一句安慰，就能让我感受至深。
也许“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
我的好朋友作文13
我的好朋友叫巴壮，他是一个阳光、开朗、活泼的小男孩。他乌黑的头发下面长着月牙儿般浓密的眉毛。那深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股童真，脸上挂着如阳光般灿烂的笑容，一笑起来脸上就有两个可爱的小酒窝。
他很爱干净，衣服总是穿得干净整洁，同时他是一个爱劳动的.好孩子。有次我回到奶奶家，刚进门就看见他在打扫屋子，他看到我后，招呼我说：“咱们一块帮奶奶干活吧！”我不假思索地回答：“好！”我们一个洒水一个扫地，不久奶奶家被我们打扫得焕然一新，这时奶奶走过来夸我们长大了，我们看着彼此脏兮兮的小脸开心地笑了。
他很大方，经常把自己心爱的玩具给我玩，我问他为什么对我这么好，他就说：“谁让我比你大呢！哥哥就应该让着弟弟。”有次回家我对他说：“咱们出去玩吧？”他说：“不行，咱要先把作业写完才能出去玩。”我觉得他说的有道理。我们就坐在桌前写作业，我有一道数学题不会，问他怎么做，他就耐心地给我讲解了这道数学题。
巴壮既是我的表哥，又是我的好朋友。我要多多学习他的优点，互相监督成为更优秀的人！
我的好朋友作文14
大家好，你们想知道我最好的朋友吗？先让我来介绍介绍我最好的朋友吧！
她长了一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石闪耀。微微翘起的小鼻子，有点挑衅调皮的味道，使她显得又雅气，又逗人。她生气的时候，两片薄薄的好嘴唇微微向上翘，就像个熟透的.小樱桃。她的个子高高的，身材不胖不瘦，她有一头乌黑的头发。平常她喜欢穿深蓝色的牛仔裤，粉色的外套。
有的时候，我会和她玩小偷拿东西，比如说：有时她来当小偷，我当警察。当我转过头时，就会少一样东西。可我就是猜不出来她拿的东西，我就会说：“揭晓答案。”她就会把自己拿的什么东西告诉我。还有的时候，我会和她玩猜东西，比如：我来当藏的人，她来当猜的人。有时我会把一样东西放在一个盒子里，当她转过头时，我就用手摇了几下，她仔细地听了听说：“是橡皮，是橡皮！”我爽快地回答：“恭喜你答对了！”我们玩的心花怒放。她还多才多艺，既会跳舞、唱歌，还会用纸折各种各样的东西，比如，千纸鹤，折的尤其漂亮。
大家猜一下她到底是谁呢？
我的好朋友作文15
我的好朋友可多了，作文达人袁一凡、天真小可爱余逸凡、体育健将涂启瑞……但我的知心朋友只有一个，那就是――康老师。康老师身材苗条，有一头乌黑亮丽的长发，柳叶般的眉毛，还有一双闪亮的`会说话的大眼睛。
1、上课时
上课时康老师总是面带微笑，她讲话的语气很平和，声音很轻柔，让我们感觉像在听童话故事似的。总而言之，听康老师的课是处在一种放松的状态。
康老师写字时一笔一划，认认真真，仔仔细细，像在练字似的，看了这个场景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戏时
康老师和我们一起玩游戏时，她仿佛返老还童了似的，像一个充了电的娃娃，左跳跳，右跳跳，一会儿也不停歇。如果赢了，就先摆出胜利的姿势，哈哈大笑，然后一边唱歌，一边跳舞；如果输了，则愁眉苦脸，叉着腰，像一个生气了的公主。你说康老师她是不是很活泼呀！
3、批评我时
每当康老师批评我时，她都会皱起眉头，眼睛瞪得大大的，脸都涨红了，但她并不会责骂我，而是轻言细语的对我说明一些道理。虽然老师的批评让我很生气，但我知道，朋友之间本来就该指出对方的错误让对方改正，所以说我并不会真的生气，而是认真去想该怎么改正错误。
康老师就是这样一个和蔼可亲，又负责、又活泼的好老师，她不仅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老师点评：文章首尾呼应，结构紧凑，语言生动。小作者对细节观察仔细，对人物描写细致，字里行间一个负责而亲切的朋友加老师形象跃然纸上，可见其用心与真诚。
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