描写抒情作文

时间:2023-07-18 18:35:52 抒情 我要投稿

【推荐】描写抒情作文锦集6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的描写抒情作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】描写抒情作文锦集6篇

描写抒情作文 篇1

  雨,是大自然的精灵,轻轻地洒落在校园,柔和地吹拂过我的脸颊。雨,悄悄地来了!

  雨,就像一位美丽的少女,披着轻轻的白纱,飘着,飘在校园里。那小小的花朵,被雨滋润过后,片片花瓣像片片小舟,轻盈地在水中飘浮。那枚枚绿叶,露珠晶莹剔透,珠光宝气,多么的华贵雍容。啊!雨,轻轻地落在校园里。

  雨,轻轻地落在校园里,轻快地落在柳树叶上,柳叶儿张开小嘴,有滋有味地吮吸着,那“吧嗒吧嗒”的声音,此起彼伏,是多么诱人!雨,也轻快地落在我的心坎里。

  雨,轻轻地落在校园里,那苍老的鹅掌木,焕发出青春。那一片片鹅掌,在风雨中轻轻摆动,宛如舞蹈。那苍虬的树干,挺立在雨中,好像在洗浴。啊!鹅掌木,多么青翠。

  雨,轻轻地落在校园里,落在“小象”的'鼻子、耳朵上,那滑滑的滑梯,被抹上了润滑剂一般。小心地爬了上去,轻轻地滑了下来,忽然便有了一种飞翔的快感,真是乐在其中啊!

  雨,轻轻地落在校园里,缕缕雨丝飘在塑胶跑道上,打蜡一般锃亮。踩上去,软软的,绵绵的,带给人一种异样的舒畅。

  雨,轻轻地落在校园里,落在“好好学习,天天向上”的字样上,“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我们,雨露滋润禾苗壮,我们是祖国的幼苗,一定要好好学习,长大为祖国争光!

  雨,轻轻地落在校园里,亲吻着我的小花伞。我在校园里漫步,一片雨花瓣轻轻地落了下来,落在我伸出的手上,转眼间就不见了,我感到那像荣誉,像美好的时光,像一种启示……

  雨,是大自然的使者,是世间的小精灵。我爱雨,爱它的飘飘洒洒,爱它的活泼灵动,爱它的无私奉献……

描写抒情作文 篇2

  春风习习,春雨绵绵。

  春风吹落残花瓣,春雨滋润万草鲜。

  这几天,所路过的地方,都看到各种花瓣铺满一地。只要有一丝的风儿吹过,轻盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅纷纷的飘在空中,缓缓悠悠的洒落在地上,飘落花瓣的树上却绿叶葱葱。远远望去,虽有无法描述的美,但总觉春已去了大半了。

  这几天,春雨仍是下个不停,淅淅沥沥,望着窗外的樟树,春风已把它的冬留残叶吹得一干二净。春雨又在涮洗它的新叶,和着风儿,在窗前月下,摇曳着它那美丽的身姿。醉美在这春景的一霎那,对着一风一雨的`感觉,就如是天相的最佳的搭配,风雨联袂。

  这又让我想到,四季轮回时的风雨相伴。

  夏风如似热情语,夏雨乒乒和声励。一夜狂风猛来袭,相左在旁是骤雨。

  秋风低吹果硕累,秋雨润泽果味美。秋风萧瑟人心凉,秋雨纷纷人惆怅。

  冬风凛冽遍野荒,冬雨落地成冰霜。冬风呼声飕飕响,冬雨打窗砰砰乓。这时我又似乎仿佛听到风吹过耳边时,带给我的是喜悦的鞭炮声。

  每当春风柔柔拂面,总让我感到四季的风吹都有它们不同的特点,如似四季的雨落,也都有它们不同的声响,似乎在告诉有灵的万物,无论四季如何的变化,有风就有雨。如同有山就有水,有海就有浪,有爱就有情,有儿必有女。

  听风赏雨,很美!

描写抒情作文 篇3

  当张狂的夏终于火热到极致,当第一缕凉风终于吹散狂热与喧嚣,当曼妙沉静的钢琴曲(可去掉)《秋日的私语》伴着旋转着款款坠地的黄叶飘入耳际,我们终于遥感到造化万物已然奏响秋的第一个音符。——开场白

  扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的细纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点落寞。看《故都的秋》虽然通篇都是精妙的文笔,可是眼光总是留恋于那细细的丝纹,那细腻的清闲的落寞的味道。且让我用一曲《天净沙》摹绘那烈酒般的秋意:

  纤草瘦槐落红/残蚕疏果迟钟/冷日碧空相重/秋雨朦胧/清静悲凉其中。

  是的,难道秋的凄凉,不能成为她魅力的所在吗难道秋的清冷寒怆,不能成为爱秋的理由吗在文人笔下,秋可以有秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞(应颠倒)的'苍茫;可以有梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴的惨淡;还有晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的风霜高洁的爽心愉悦。在那份变幻多姿的秋意,可以由清笛演绎出高洁,可以由琵琶铮铮弹奏出肃杀,可以由悠远古琴传达出缠绵,可以由淡定筝声描绘出沉静。而我眼中的秋,是豪迈雄壮的,虽然耳边不再响起,眼前不再重现五十弦翻塞外声,沙场秋点兵的刀鸣马啸,但却可感受到四弦一声如裂帛,唯见江心秋月白的浓重悲情。而那天黄昏,突然仰头看到的两株白杨,更加深了我对秋的豪迈雄壮的感触。

  那是两株高耸的不再繁茂的白杨,而不幸的是其中夹着一座同样高大且浑圆的废弃高塔,落日的凄艳的余晖纵情地铺展在它们的背后,倾泻在白杨厚实而层叠的木叶之上,呼啸的风吹过,那高处传来的连绵不断的声响喧嚣而富有节奏,热烈却不失冷意。橙红的凄艳晚霞,灰黑的忧郁高塔,映衬着斑驳的高挺的白杨,在肃杀的秋风中沙沙作响(好),那一树繁茂已被风撕扯得只剩下落寞,唯有不多的叶子依旧不挠地挂在那里,每一阵风都是一次殊死的搏斗,每一片叶的飘落都是一声伤逝的太息,要将生命的最后一抹伤感演绎至极。虽然没有隆隆战鼓的激越,没有霹雳惊雷的惊叹,但却是一种宁静的震撼,一种有声的怅惘。这是秋特有的沉静又震撼人心,波澜起伏的进行曲。

  秋之旋律带给人的,不只是震撼,如同秋所有的也不单是苍茫惊魄。她是春夏秋冬中最为安宁的一个,也是最为冷漠的一个。于是她享有从容,淡定的雅誉。她冷眼观察着世态百味,并若即若离于人间的沧桑沉浮,她离,离的是躁动和浮华;她即,即的是深思与淡泊。一如那洗尽铅华的月白,一如那悠扬飘逸的《月光奏鸣曲》。琴声浸浴在皎洁的月色之中,满月明朗,但却半躲在斑驳的树后,几株粗壮的梧桐顶着几根细而杂的小枝,挂着孤零零的几片枯叶,人声嘈杂,树影却伏在地上安睡。那明晰的影,那姿态,果如东坡先生笔下庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也舒展,幽雅。从未想到,秋月也可以有这么明耀的光辉,也可以是皎洁而明净的,含着成熟的韵。仿佛是舒伯特的小夜曲,优雅舒缓地触碰起心中久违的沉静。

  这就是秋断章的旋律。秋永远是一杯酽茶,令你参不透,品不够。秋永远是未完的乐章,在下一个音符发人深省,引你共鸣,触动你心中最微妙的情结。

描写抒情作文 篇4

  成长是一场绝美的梦,一样的年龄,一样的心情,一样的孤独……只是,不一样的我们,在不一样的路上寻找属于自己的天空……——题记

  成长的花朵,只有在经历过风霜雪雨后才会熠熠生辉。

  荷花终究还是开放了。

  如一位亭亭玉立的少女,洁白无瑕的花瓣镶上点点淡粉色的笑脸,微风轻拂,那“少女”嫣然回头,倾国倾城,醉遍红尘。悲愤无望的我看的入迷,竟自放慢了脚步。

  轻风徐徐,个个“少女”摇曳婀娜的身姿,我情不自禁地伸手,想轻抚这美丽的少女,但“少女”似含羞,朵朵花瓣更是泛起一片“红晕”,张开的窈窕的手似琥珀雕成微微收拢,微遮那清透的面颊,这样子,连这之前暴躁的英雄心恐怕也早已被征服融化了,我亦是如此。“少女”娇嫩柔弱的身姿越发令人怜香惜玉。

  我简直看得入了迷,挥舞双手轻轻拔动水面为她伴舞,平静的水面霎时微波粼粼,“少女”的舞也跳得越发越起劲了。猛然间,我竟只看见一位少女竟在水面翩翩起舞,正对我嫣然一笑呢!

  我出神地望着,手却不经意捞起一把淤泥我愣住了,难道这堪称国色天香的'“少女”竟生长在如此令人作呕地污物上?我怀疑的神情看着“少女”在淤泥间游走。

  一阵清风徐来,满地的荷花竟频频点头,我仿佛听见他们在争相嚷嚷到:“是的!是的!”美貌与环境是两不误的!只有生根在恶劣环境中才能拥有芬芳的美貌。“我低头沉思,细细品味,先前发生的不快一扫而光。我的拳头紧握,浑身似乎充满了力量,也明白了环境对我的发展发方向并不重要。

  在一个夏日,出生于淤泥中的“荷花”用她微微的私语教给我“出淤于而不染的深刻含义。”

  成长是彩色的,是五味的,不可能一帆风顺,但拥有了它,便有了七彩人生。

  荷花的教导使本是觉得“山重水复疑无路”的我豁然开朗,有了新的动力,我将带来满身的希望与奋斗,前往那“柳暗花明又一村”的新方向——去拼博!

描写抒情作文 篇5

  指甲花是一种喜欢喧闹的花,那么一大束一大束地开放在夏日火热的陽光下,粉一红的,水红的,紫红的,鹅黄的,浅白的,淡绿的,五彩斑斓地渲染着静寂的庭院与悠长的夏日时光。

  我一直是个喜欢安静的孩童,却喜欢这份喧哗,也许这份热烈为我驱散了些许莫名的寂寞与孤单吧。记得,在夏日的后园,我小小的身影总这样立在指甲花的身畔,凝望着一朵朵各色*的花朵盛开、繁茂,又怅然落下,生命的缤纷与落寞,如美丽忧伤的河流在我的心头悄然流淌。

  我一直弄不清指甲花名字的由来,那么美丽多彩的花朵,怎么能用并不文雅的指甲来形容呢?我曾用它多瓣的花朵与我小小的指甲形状作比较,可一点也不一样。后来,才知晓,它浓艳的花汁,可以涂女孩子小巧指甲的,这是我当时所不知道的。指甲花的叶子是长条形的,远看像极了纤长的竹叶,秋后的种一子包在如一枚枚小一样的果壳里,无意中碰一下,果壳会自动裂开,溅得包在里面的种一子满地都是,找也找不到,当来年的春天,它会从泥土里钻出新芽来的。

  其实,指甲花有一个好听的名字,叫凤仙花,这是我的一个同学告诉我的,这是一个调皮的男孩,他告诉我时“吃吃”地笑,因为我们班也有一个叫凤仙的女孩,他奇怪她为什么取了一个花名。

  凤仙却生得也同花儿一样美,在那样的.年纪,我已知道什么叫美。她家离我们家不远,因父亲去世得早,她退了几年学,当她又走进课堂时,早已出落成一个美丽姑娘,不知是因为她的模样,还是她的年纪,她常常成了我们注意的对象。我至今还依稀记得她的模样,她长得高大而丰满,青春已然发育的胸部骄傲地挺一起,一双乌油油的大辫子拖在脑后,红一润、白皙的脸庞上,一双明亮的大眼睛流露着温柔的光芒,笑起来,如一弯新月。

  这样一个可人儿,在当时我的心里,掀起了多少波澜,我常常着迷地看着她笑得如月牙儿一样的眼睛,聆听着她清脆悦耳的说话声,甚至她一句无意间的笑声都让我心旌摇曳,可我不知道怎样向她表达我心中的感受。她每天走过我家的门前,甚至惊讶地看着我家屋后这些盛开着的美丽指甲花,甚至向我索要,可她一点也不屑与我们这些小同学一起玩耍,总是小大人地开口就说,“去,这些小不点。”我常常遥望着她远去的窈窕背影,小小的心里充满绝望与忧伤,这是她所不知道的。只有后园的指甲花仍在悄然开放,淡淡的幽香弥漫整个静寂的庭院,漫长的夏日陽光落到树丛后面去了,投下一地长长的树影。

  时光如水一样流逝着,流逝去人世的欢一悦与忧伤,不留一丝踪痕。我们渐渐长大,各奔东西,她早已远嫁他乡,生儿育女,我在遥远的他乡流离,在静默中,蓦然会想起那段往事,却心静如水,仿佛那只是遥远的幻梦一场,人生又给我展示着另一片迥异的风景,这是我不曾想到的。

  其实,那年,我孤独地坐在夏日的庭院,指甲花,花开花落,繁茂又凋零,已悄然把生命的隐喻透露,生命只不过是一条没有方向,永远流淌的河流,你我只是匆匆的过客。

描写抒情作文 篇6

  淅淅沥沥下了一夜春雨,把禾苗、树木洗涤得苍翠欲滴,空气里弥漫着清新芬芳的馨香。

  雨丝从天空飘落下来,它仿佛是一位慈爱无私的妈妈,伸出她柔软细腻的手紧紧地拥抱大地,用甘甜的乳汁滋润着大地,那禾苗正在乳汁的孕育下,迅速地成长着,一切都在雨中成长着。大江看去闪闪发亮,远山却愈浓黑了。

  从小,我就喜欢这春雨,喜欢在这雨中漫步。每当这时,我的心中便充满着诗一般的感情。

  你看,在这如烟似雾的春雨中,大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着;孩子们在雨中欢笑着,追逐着,露出一张张充满生机的小脸。啊,雨中的人儿也是这样的美丽、可爱。刚刚绽露芬芳的花朵,刚刚露芽的绿叶上,全是清凉甘甜的春雨。噢,这哪是花儿、叶儿,分明是一个个彩色的梦幻。

  细细的雨滴飘落在碧绿的'湖水中,溅起朵朵的小水花,垂柳随之轻轻地拂过水面。透过迷蒙的、一望无际的雨幕,我不禁浮想联翩:假若这水中再浮游几只洁白的鹅,那该是一幅多美的图画呀。

  啊,春天的雨呀,多么轻柔!难怪韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,而朱自清又形容它“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着”,这是春雨的真实写照。

  噢,春雨,你是这样温柔迷人,你的情怀是那样宽广。我愿化为春雨一滴,飘落人间……

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