三年级小学作文

[优选]三年级小学作文3篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的三年级小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级小学作文 篇1

　　环保，这一话题在我们耳边频频响起，但我总觉得与我们没有多大关系，以前我这样想。偶尔翻阅相关资料，不仅大吃一惊：尤其一组数字让我记忆犹新：“每个人每天节约一杯水，50年全世界可以节约出一个湖泊；每天节约两张纸，50年，便可节约出一片森林……”同学们，你们是否也和我一样，感叹过湖泊的深邃，却忽略了湖泊是由一点一滴的水汇集而成；感叹过森林的广袤，却忽略了森林是由一棵一棵树组成？从没有想过，我们每天从早晨醒来洗漱用水，吃饭的粮食蔬菜，学习用的纸笔，身上穿的衣服都与环保有关？有了这一认识，你又是否同我一样，为洗衣服时的“常流水”而脸红？为使用一个作业本，只剩几页时便随手丢掉的习惯而汗颜？

　　“保护环境，拯救地球”，这句被人们司空见惯的宣传语已失去了它本应有的作用。尽管国家已发布一系列的保护措施，但有些人总是不自觉，大到乱砍滥伐、大气污染、排放污水，小到随处吐痰、乱扔垃圾、践踏草坪的行为处处可见，这些行为无时无刻不在毁坏着环境，使地球环境急剧下降。可是同学们，你们可曾想过，现在破坏的，正是你们赖以生存的家园啊！

　　再说我们学校吧，花园里栽满了树木、花草，春天正值万物复苏之际，学校的绿色植物也渐渐的长出了枝芽。一树嫩绿尽显春季的生命力与盎然之气，可偏偏有些同学，禁不住诱惑，折下一枝枝刚带枝叶的`柳条来玩，这样做虽然让自己一时高兴，但你们能否意识到自己的行为是极端错误的？植物是大自然的一部分，能供给我们生存所需的氧气。试问一下，树木若没有了树叶，怎样产生氧气？若世上没有了氧气，人类该怎样生存？所以，我想，如果每个人在做任何一件事时，心里都能想着环保，想着为环保出一份力，那么，我们的环境还会象现在这样吗？其实，为了环保，我们能做的还有很多……

　　环境保护并不难，只要我们端着态度，增强意识，是会做好的。作为我们是地球上的一员，希望我们每时每刻都做好它。作文

三年级小学作文 篇2

　　圣诞节快到了，老鼠给动物们送了很多礼物。今天，老鼠把家人都叫回来了，在会议室里讨论，给不给他的仇敌——猫送礼物？

　　他们谈得热火朝天，最后决定：给猫送礼物。

　　老鼠知道，猫喜欢他们和鱼，但是不能把自己送给他们吧？就去河边捉鱼，捉到了很多鱼。老鼠们把这些鱼放到了一个又大又漂亮的`盒子里，跑到猫那里说：“猫兄弟，这是给你的圣诞礼物。”

　　猫非常激动地说：“谢谢！”

　　老鼠小声讲：“你可不可以不吃我们呀？”

　　猫还是有点气愤地说：“那都是你们自作自受，只要你们不偷吃粮食，不损坏物品，我当然可以答应你们。”

　　老鼠高兴极了，连忙回答：“好！好！太好了。”

　　从此，老鼠不偷吃庄稼了，也不损坏物品了。猫有什么好吃的，就让老鼠和它一起分享。老鼠和猫，变成了一对要好的朋友。

三年级小学作文 篇3

　　望着“折磨”过自己的土地，不知怎么有了种恋恋不舍的感觉。

　　11月8日，渝北实验小学六年级的同学去军训，地点是歌乐山。到了目的地，我被眼前的景象迷住了：古木参天、生机勃勃、枝藤交错，颇有一派原始森林风光。美！

　　休息了几分钟，我们就开始了简单训练。我们一个个都还觉得好玩。到了吃午饭的时间，我们排好队进食堂。刚一进去，我呆了：一根板凳都没有！站在桌子旁，我轻声问同学：“是不是搞错了，怎么没有板凳？”一同学说：“你要怎样的生活？军训就是这样。”开饭时，我吃了一口菜：“哇！怎么这样淡？是不是炒菜的‘节约’盐？”“哼，军训的饭菜就是这样！好了的话，还叫体验生活吗？”哎，好怀念家里的饭菜。

　　睡过午觉，教官带我们去参观了一些重要文物地点，回来后接着又进行了训练了……

　　晚上，因为要进行夜行军，所以先练蹲下，一直到腿麻痹为止。要30分钟呢！并且要用军人的姿势。开始几分钟还没有什么，可是到了后面，我的脚疼痛万分，仿佛有万千条虫子咬一样，我真想立刻站起来，休息大腿。但这时，凌可光由于动了一下，被教官叫上去罚了50个下蹲。看着他气喘吁吁的样子，我打消了先前的`念头。又过了几分钟，我整个身体快要散架了。不过，我还是紧咬牙关，双手紧抓大腿，挺着，挺着。不知又过了多久，终于，教官叫我们休息一会儿，我站起来后，感到了无比的舒服。更难的还在后面，又开始蹲了，这一次不知怎么的，我感觉特别的痛，比先前还痛几倍，甚至几十倍。那样的感觉，根本无法用言语表达出来。

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