二年级作文300字

二年级作文300字10篇[必备]

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字 篇1

　　我家有一只可爱的山龟。这只山龟到了夏天吃得特别多，妈妈经常带我到楼下小池塘捞鱼喂它吃，今天我和妈妈捞到了许多小鱼。

　　回到家里，我迫不及待地把几条小鱼放进了乌龟的.家--玻璃缸。

　　乌龟一看食物来了，便急切地蹬了蹬腿，好像在说：“今天又可以一饱口福了。只见，乌龟紧紧地跟着一条小鱼，把鱼逼近死角，飞快地一啄，可机灵的小鱼猛地一跳就躲过了危机。可乌龟的鼻子却被玻璃缸壁碰得生痛，但它并不气馁。这次它看中了一条稍大的鱼，可能它觉得大鱼没有小鱼灵活，它紧跟在后面，出其不意地一啄，这条鱼还没弄明白是怎么一回事，就被乌龟咬住了尾巴，但它还是挣扎着逃跑了。乌龟紧追其后，受伤的大鱼越来越没有力气，乌龟却越追越有劲。它伸长脖子猛地一啄，就把整条鱼咬住了，但它没有立刻吞下它，而是咬着鱼在玻璃缸里兴奋地，不停地来回走动，像是在炫耀自己的本领，然后才心满意足的品尝着美味

　　这是一只可爱，聪明的山龟，我非常喜欢它。

二年级作文300字 篇2

　　我有一台平板电脑，它给了我许多烦恼，也给了我许多快乐。我每天要在上面记单词，因为这是姐姐给我的任务。姐姐上大学了，特意把平板电脑留在家里的。

　　有一次，平板电脑的《百词斩》突然登陆不了了，我只好登QQ向姐姐报告。姐姐听后，立刻让我复制QQ上的'《微博》密码，就可以了。我急忙复制好，登上，果然像姐姐所说。登上后，我发现它多出了五十个要记的单词，真气人！这么短的一段时间就让我记这么多！还有，登了QQ后不知道怎么退出，结果卢老师认为我每天都上网，电话都打到家了，为了这事爸爸和妈妈没少教育我。后来请教了同学，终于解决了这个问题。

　　它带来的也当然有快乐，比如：以前，我几天都不能跟最好的朋友李娜雅和黄刘艺聊天，有了它，我记完单词就能和她们一起与快乐的聊天了。平板电脑里面也有一个读书天地，可自由读书，可无声读，可有声读。还有，有一个软件叫麦思涂鸦，里面的画很好看，我每天在努力的学习，现在我的绘画大有提高。

　　我的平板电脑，我所有的烦恼都会在你这消失了。我一定也会在你这里获得知识和快乐！

二年级作文300字 篇3

　　小姨从广州回来，大包小包的，还买了很多水果。我马上去迎接她，老远就看见了我最爱吃的芒果，连忙从她手中接过来。

　　回到家里，我把水果都放在茶几上，拿了一个芒果就开始剥皮。剥啊剥，芒果皮总不顺从我，零零碎碎的。剥了很久，我的口水都快流出来了，还是没有剥完，只好剥一点吃一点。小姨看我这么馋，剥了半天，还没有一口吃的，就告诉了我一个很巧妙的剥皮方法。

　　小姨说：“你剥过香蕉皮吗？”这还用问，香蕉皮可好剥了，它有纹路，一剥就是一整块，不像芒果皮，零零碎碎，不成整块。小姨要我拿把小刀给她，只见她用小刀尖尖从芒果这头轻轻地划向那头，连续划了几条缝，再从芒果的一头剥向另一头，果然像剥香蕉皮一样顺畅，皮成了整块整块的'。

　　原来，吃东西也要学！小姨说：”外面有好多东西我们开始不会吃，后来学着别人的样，也会吃了。“看来，我们要学的不仅仅是课堂上的语文、数学，还有好多好多的常识正等着我们去学习。

二年级作文300字 篇4

20xx年我回到了家乡，家乡的变化真大啊！

　　马路上的车好像都是空气在驮着它们，汽车里的用品真全啊。有床、有电视、沙发、转椅、餐桌……，在看路上一片纸屑都没有。想着想着飘来了一张纸，接着来了一个机器人把纸“吃”进自己的肚子里。原来现在已经有了吃垃圾的机器人，环保的机器人呀！让大家去学校看看吧！

　　哇！原来的桌子变成了电脑台，上面放着电脑。进入班级让我惊讶的是黑板上竟然能自动显示出字来。学生们的.书成了电脑，沉重的书包成了光盘。回家只要把光盘放进自己的电脑里，学生只要做完作业就行了。第二天到学校把光盘放进去，让“电脑老师”给你检查作业。哪道题做错了，哪道题底下就有红线。如果全都对，那你就得到了小红花。

　　学校的门是电子门，想进去就必须用学生卡。如果哪名学生来晚了，学生卡上就有一个小方格。一个月只能有四个小方格，多了你就要得到教训。一个也没得那你就能得到奖品。

　　让大家把镜头转到家里。墙是彩色的，床软软的好像公主床。电视是大屏幕低辐射的，沙发也是软软的。在那你不到5秒钟就会睡着。所有的家庭都有一个机器人保姆，只要有小孩不听话保姆就会帮他纠正，并且从不发脾气。

　　家乡的变化真大呀！

二年级作文300字 篇5

　　一天，天气晴朗，小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红，丁丁摘了一个又一个，摘得满头大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。

　　看着这堆“小山”，丁丁发愁了：这么多桃子我该怎么带回家呢？正在这时，小兔丽丽提着一篮子青草路过果园，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去问：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓脑袋说：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说：“这样吧，我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办？”“没关系，我自有办法！”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来，然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带，把青草捆结实了背在了背上。

　　丁丁接过空篮子，把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的`桃子，递给丽丽，说：“谢谢你，我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说：“不用谢，助人为快乐之本嘛！这个桃子你自己留着吃吧。”

　　在夕阳的照射下，丽丽背着青草，丁丁提着果篮，互相道别，高高兴兴地回家了。

二年级作文300字 篇6

　　昨天，我带了一个胡萝卜和七根牙签去少年宫上手工兴趣班。

　　老师说：“今天我们做大象”。还是跟往常一样，老师先给我们做了一个示范：老师先拿出一外白萝卜，切成三份，有根的那一头做大象的头，中间的做大象的四条腿，最后的做身体，用两条白菜做大象的耳朵。

　　老师示范好后，我就纳闷了：我带的'是胡萝卜，要白萝卜，咋做呢？我想了半天说：“就照着老师说的做吧，成啥样就啥样喽！”突然老师说：“因为有的人带的萝卜不相同，所以，做什么小动物都行。”我一听这个消息心里的“悬石”才落下了地。

　　我看了看，觉得小狗很好做，就开始做了，步骤都是一样的……

　　过了一会儿我做好了，我手上也粘上了一手的萝卜汁，但是看到做好的小狗后我还是很开心的！

　　做手工原来也是一门学问啊！

二年级作文300字 篇7

　　眨眼间，快乐的暑假就过去了，当我再次踏进校园大门，感觉校园一下子生机勃勃了。花开的更艳了，草也更绿了，好像小树也长高了不少。而我也摇身一变，成了二年级的大姐姐了！是大姐姐，就要从现在开始各个方面为小弟弟小妹妹做好榜样！

　　我来到属于我们二年级的五楼，还未走进教室，就听里面一片欢声笑语，大家欢畅的聊着，都显得很兴奋。我急忙迈进这属于我们的新教室，融入这欢乐的大家庭里。

　　新的学期就要有新的.目标。在二年级，我必须更加努力地学习，改掉一些诸如经常写错别字、作业完成比较慢的坏毛病，为将来的三年级打下坚实的基础。同时，在校已是大姐姐的我也要关心爱护小同学，让他（她）们感受到校园的友爱、至德的温暖。保持一颗持之以恒的心！

　　新的学期就要制定新的计划，除了平时如期的完成老师布置的各项作业外，更要在校、在家做个听话懂事的孩子，学会帮爸妈做些力所能及的事，做好一个“小大人”，让我这件“小棉袄”为父母暖心。

　　新学期，新气象，在这学期我一定要做最好的自己！

二年级作文300字 篇8

　　童年趣事在我的记忆里有很多事，像天上的星星似的，数也数不清。我现在摘下一颗最亮的星星讲给你听吧！

　　有一天，我去奶奶家。刚到奶奶家，就听见屋里很吵。我问奶奶这是怎么啦。奶奶说：今天咱们包饺子。我想：哎呀！我不会包皮怎么办呀？

　　开始包了。奶奶说：这皮是我自己在市场上买的。要先用左手拿着皮，再用右手在水中蘸一下，然后抹在皮上，包好馅，最后再包上皮。我一开始包的不好看，于是奶奶就教我怎样包一个可以立起来的饺子。我还是包不好。但是，我没有放弃，最后竟包了一个纸飞机形的.饺子。奶奶来检查了，让我把皮捏得紧凑点，我就捏到了最紧就像黏在一起似的。

　　包完后，奶奶交给我去煮。不一会儿香喷喷的饺子就新鲜出炉了。我们一边吃一边说：好吃，好吃。我说道：下次我还想包。下次买10斤。

二年级作文300字 篇9

任性的一半：

　　你好！

　　我们很熟悉。彼此不用打太多的'招呼。

　　最近，你似乎占了上风，吃饭时你偏吃油炸食品，写作业总是不专心。尽管我有时可以压制住你，可是有点吃不力了。

　　我们都爱看《守护甜心》，都喜欢里面的月咏歌呗。其实咱们都清楚，你就是恶魔甜心：依琉。我就是天使甜心：绘琉。你最近又惹妈妈生气了。本来我准备在母亲节给妈妈道歉，可你阻止了我，让我什么也没干。

　　昨天下大雨，有一个叔叔和一个阿姨凑妈妈的车。叔叔下车时，你根本不出声，还堵上了我的嘴。一声“叔叔再见”都没说。阿姨下车时，我终于压制住你，说了“阿姨再见。”

　　今天，我向妈妈道了歉，你却又打翻了饭碗，惹奶奶生气。我真不知道该怎么说你好了。

　　希望你这个“小恶魔”能反省自己，别再任性。

　　祝：

　　快乐健康！

二年级作文300字 篇10

　　周五美术老师发来信息说让我们尝试画一画“心目中的图书馆”。妈妈也在网上给我找到相关这方面的通知，我仔细看了一遍，觉得应该画一张周一带去给戴老师看看。说起图书馆，我真的很想去，因为我是个爱阅读的女孩儿。那儿有很多很多的书，想看什么就看什么。不过我还是比较爱看一些童话故事。尤其是公主童话故事之类的。说起来还真有些惭愧，我还真没去过真正的'图书馆。超市、书店那看书比较多。

　　拿到素描纸，先在头脑里构思一下我该如何布局、怎样画等，想好之后把我的想法给妈妈说一遍，妈妈觉得还不错。妈妈追问我一句：“你平时最喜欢去看书，把你想要的、心目中的、理想的图书馆画下来就ok了。”我点点头。我先用铅笔画出大概，觉得不是很好，又重新拿张纸画，这样我重画了好几次。其实这次有些地方我也不是很满意，想想还有一些作业没做，没有那么的时间改了，就这样给老师看了再说吧！希望不是最差的一张作品哦！

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