小学二年级作文

小学二年级作文[优]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

　　冬天是我们小孩子最喜爱的季节。虽然天气有些寒冷，但是可以做很多游戏，尤其下雪的时候。我们可以玩打雪仗，堆雪人，滑雪等等。我最喜欢和妈妈堆雪人了。因为堆雪人可以开发我的动脑能力。

　　现在让我来告诉你们我和妈妈是怎样堆雪人的吧。大雪过后，我就和妈妈跑到楼下院子里，妈妈吩咐我用扫帚把雪扫到一起，妈妈把扫到一起的雪用手团成一大一小两个大雪球，把小雪球放在大雪球的上面，这时雪人的`身体就做好了，我再找来一个胡萝卜和两个大枣当鼻子和眼睛。顿时小雪人就像真的有了生命一样。这时妈妈提醒我说：“你看看还缺点什么啊？”原来雪人还没胳膊呢，我就地取材，把扫帚插了上去。就这样，一个漂亮的雪人就出现在我们面前了。妈妈拿出相机还给我和雪人照了张相呢。

　　我喜欢家乡冬天的雪，它可以给我带来小雪人朋友也给我带来很多快乐。

小学二年级作文 篇2

　　春天到了，太阳慢慢地升起来，照耀着大地，把草地、大树、马路上的冰都融化了。春风姐姐一吹，小草发芽了，就像小草换上了绿色的军装；花开了，就像花张开了甜蜜的笑脸。

　　几只粉蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂正在用吸管吮吸着花蜜，为花儿传授花粉。柳树上飞来几只鸟儿，快乐地唱着歌儿。池塘里的小鱼儿游来游去，正在尽情地欣赏着水中的.画廊。

　　春天，令一切都陶醉的春天！

小学二年级作文 篇3

　　“呜--呜--”一大早，我就被这种声音惊醒了。我好奇地问妈妈：“这是什么声音呀？”妈妈说：“刮大风了。”

　　起床后，我和妈妈来到户外，呀！只见狂风大吼，大地被搞得鸡犬不宁。“妈妈，快拉着我的手，不然我会被风吹走的。”我大声叫喊着。妈妈听了，赶紧抓住了我的手。

　　你看，我家附近的桃林里，粉红色的`花瓣像一只只美丽的蝴蝶在风中上下翻飞。我仿佛看到它们无可奈何地向风求饶，可风偏偏要拿他们寻开心，不但不停，还吹得更猛了。

　　路边刚刚吐出嫩芽的小树苗，一会儿往这边倒，一会儿往那边倒，像在狂风中坚强地做早操。

　　树林里，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“刮大风啦！大家快躲起来吧！”自己却在空中打转，被大风刮得分不清方向。

　　我们在外面站了一小会儿，就冷得发抖。妈妈怕我被冻感冒了，赶快催我回家。

　　不知什么时候，风渐渐小了，大地又恢复了往日的平静。

小学二年级作文 篇4

　　在我家小区里，有一个我最好的伙伴，她长着长长的头发、红红的嘴唇、脸上有一双炯炯有神的大眼睛。她就是我的杨佳艺姐姐——一个又有爱心又幽默的人！

　　姐姐很有爱心，有一次我们在外面玩，看到了一只流浪的小狗，白白的很可爱，可能没有吃东西，都没有力气叫了。我们在草地上给小狗做了个简单的窝，姐姐还从家里拿来了火腿肠，给小狗做午餐 ，看着小狗大口的'吃着，我们都开心的笑了！！

　　姐姐还是一个很幽默的人，经常给我讲些笑话，还表演一些搞笑的动作逗人开心，和她在一起，总是欢声笑语，笑口常开！！

　　因为有了这个姐姐，我的生活变得丰富多彩。

小学二年级作文 篇5

　　星期五的上午，自然老师课前告诉让同学们带做小天平的工具：有纸杯、筷子、线和冰棍棒。上自然课的时候，老师说：“因为时间关键，我们就不做了”。教室里的一片欢呼立刻变成了一片垂头丧气。

　　回家后，我便和爸爸专心致志的做了起来，刚开始我做的很认真，但由于我笨手笨脚的，怎么也帮不上爸爸，于是便在旁边津津有味的玩了起来，而爸爸呢，却帮我做了起来。

　　首先，爸爸用三只筷子和一个冰棍棒将小天平的`底架做好，其次将小天平的平衡杆做好，最后用线将两个纸杯固定在平衡杆上，当小天平的托盘，这样小天平就做好了。

　　爸爸做的小天平又好玩，又有趣。

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