高考作文:以“灯塔”为话题的作文

时间:2022-09-05 14:31:07 高三作文 我要投稿

高考作文:以“灯塔”为话题的作文(通用37篇)

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是小编整理的高考作文:以“灯塔”为话题的作文,欢迎大家分享。

高考作文:以“灯塔”为话题的作文(通用37篇)

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇1

  生活就如沧海,有时恣意咆哮,排山倒海,有时收敛狰狞,波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟,摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶,经历了生的困惑与死的彷徨,人生的航道该何去何从?

  历史给予我们丰富的素材,它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执着与嬗变,都给人以启示。人应当有合适的位置并从人性本位上去体现价值,而寻找它的道路上有穷关险隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明灯,使人义无反顾地奔波于理想之路。

  伟大的人也难免失足于泥泞,而这往往使伟大的灵魂执拗地迷失,这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的特立独行,宣告了与旧时代的决裂;李白天真单纯的执着,换来了“对影成三人”的沧桑;嵇康稀有的人格节操,葬送了那一片空灵与飘逸;岳将军“怒发冲冠”,只为伸张民族精神的正气……

  不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过。但细细想来,位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应砥砺心志戎马疆场,政治并非属于他们,他们的天地是青崖白山。

  寻找到位置又如何体现价值,又是一个迫切的问题。总是怀疑现实并非如我所愿,但恰恰在不知不觉中体现了价值。帕斯卡尔说:“人是会思想的芦苇。”巴尔扎克在枯燥难耐的鹅毛笔下拥有了对人间百态的顿悟,毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信……而这并非强迫和机械地应付,却是选择这份挑战的那一刻创造的本能,人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂全无的洒脱,而一切的一切都出于人性的召唤。

  承认这个社会的多元,便是给予自己更多的机会,位置又可以多层次地尝试,而这份尝试又必须进行深层次的思考,拥有了思考便能在生命航道上随心所欲,寻求心灵的解放和思想的独立性,你便寻找到了那份思忖再三的位置,你便拥有了立定社会的价值体现。

  风帆应当启航,灯塔正在前方。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇2

  她不是我的父亲,从未给过我如山的爱;她亦不是我的母亲,从未给过我潮水般的呵护,她甚至不认识我。我与她之间的距离不仅仅是横渡了海洋,还相隔了几个世纪之久,可有时,我却觉得她那么近,好像就坐在我的身边,循循善语,讲着道理。

  我无缘与她见面,只在一张古老的照片上与她相见,她优雅地坐在椅子上,手里捧着一本书,左手是几朵像她一样的干净纯洁的玫瑰,她正在轻嗅它们的芬芳。那一刻,她像一位女神,闪着光辉。

  世界是喧闹的,万物是美好的。她享年88岁,但有87年生活在无声无光的世界中,光明对她来说是奢侈的,她本可以像别的孩子一样,听着母亲亲昵地叫着她的名字,看着一只蝴蝶悄然落在枝头。

  上帝对每个人都是公平的,但偏偏没有眷顾她,残忍地将她说话的能力也夺走,只能让她咿咿地发出声音,可她并没有就此放弃。命运将莎莉文老师带到她的身边,燃起了她对生活的希望。虽然上帝没有眷顾她,但她却改变了上帝,一个失明失聪的她不仅学会了说话,学会了写字,并写出了不朽的巨作《假如给我三天光明》。

  失明的她能创造出那么多有价值的东西,而健康的我,却常常忽略身边的美。我也曾像她一样,在黑暗中几度浮沉,我曾认为年少是我放纵的资本,也曾在无人的时候怒斥世界对我的不公,我就这样挥霍着不能复返的青春,成绩一味下滑,我竟还不知悔改……

  偶尔翻翻她那经典著作,忍不住再次回忆一番。我也试着在想,假如我的世界是一片黑暗,闭上眼,茫然地向前踱着,没有方向,心怀恐惧,生怕自己会摔倒。而她却在自己黑暗的世界里点燃了一盏灯,照亮了心灵的净土。因为她,我走出了低谷:我的眼前,仍是那片艳阳天,阳光普照着我,使我那冷漠的心变得炙热,比起她——海伦,我幸运多了,不是吗?她将我从迷惘中拯救出来,像一位天使,像一座灯塔,她婉约的笑还是那么动人!我又怎么能轻易将她忘怀?

  风,摇曳着眼前的绿叶;雨,荡涤这世间的尘埃,于是我怀揣天使的梦,带着执着、自信上路,坚守自我,向命运发出挑战,犹如波西米亚平原上金色的黄昏,耀眼夺目!

  我知道断翼的天使无法飞翔,但勇气却可以带你磨练另一只翅膀,让你在无垠的蓝天下,划出一道弧线,还心灵一片旖旎。

  我知道象牙塔的路途艰险,但勇气赐我以纵横驰骋的不羁,我将踏一程坚实的步履,还生命一派生机,换人生一袭美丽!

  海伦·凯勒生命的赞歌,驱散了我心灵的阴霾,照亮了我前进的路程!让我真心说声:谢谢你!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇3

  生活中的一件件小事,如同大海中的一滴滴水,许许多多的事汇成了我生活的海洋。有一件事,它如同海中的宝藏,一直藏在我的记忆深处。当我脆弱的时候,用心灵轻轻抚摩它,默默地感受着它给我的力量。

  四年级夏季的一天,大哥哥大姐姐骑着自行车飞来飞去,心里的敬佩之情油然而生。我央求妈妈教我骑自行车,妈妈说:“学骑自行车看起来简单,实际上非常复杂,需要一个人的耐力呀!”我自信的说:“没关系!”

  妈妈讲骑车的要领,我认真地听着。可脚踏上车的一刹那,心里产生了一种恐惧:只有两个轮子,怎么保持平衡?要是摔个“人仰车翻”该多疼啊!不管了,豁出去了!可是刚蹬了几下,感觉到妈妈悄悄地松开手,心一惊,一下子摔倒了。虽然很疼,但我仍要尝试。第二次,同样的失败。

  “不学了!不学了!我不学了!”两次的失败,完全没有了先前的勇气和信心,转而气愤了。妈妈语重心长地说:“我给你讲一个故事吧:

  美国著名的作家海伦·凯勒,在十九个月的时候,因一场高烧,她的视觉、听觉完全消失,因而,她也无法说话。她并没有因此而伤心,跟她的莎利文老师学习。一生创作了许多作品,成为了十九世纪至而是世纪的世界奇迹……”

  泪水情不自禁地夺眶而出。我真的很佩服她的意志,一股暖流涌遍全身,我羞愧于具有健全的体魄却无坚韧的意志。像她那种残疾人倘可以创造出一个世纪的奇迹,那么,我们面前还有什么事可以称之为困难呢?

  妈妈含笑注视我,轻轻抚摩我的头,意味深长地说:“孩子,世界上最可怕的不是困难本身,而是畏惧困难的心灵。”数语,胜似千言。

  十几天的艰辛努力,终于,我可以自由驰骋。可海伦·凯勒的故事也在我心中荡起一个个美丽的涟漪。

  感谢你,你的智慧与精神不仅为人生画板描绘出亮丽的色彩,而且也让生命的色彩成为一尊炫目的灯塔,引导我们前行,我的生命也因你而再度升华!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇4

  我想“灯塔”“指引”这些词让人听上去很熟悉。不过这些词用在我妈妈身上真是一点都不为过。

  小学时,我要去参加一个重要的考试,也为此刷了很多题目。考试当天,妈妈特意请了假亲自送我去考场,一路上不停地重复着:“考的时候要看清题,不要涂错答题卡。考试号都已经放在你的铅笔盒里了。2B铅笔给你多带了几支,还有务必要打草稿……”

  她一路上说了很多,一直拉着我的手,快速地向前走着,嘴里还在嘀咕着:“还有30分钟,来得及,来得及。”我的手滑滑的,那是妈妈的汗。她的手心里全都是汗。每到一个红绿灯路口,她都焦急地躲着脚。虽然那时候是冬天,跺脚看上去像是很平常,但是我能感觉到透露在她脚下的那一份担心和着急。终于到了,“还有20分钟,快上去找考场。放轻松,加油!”她敷衍地说着最后几句,赶忙招招手让我进去。

  还有我坚持了六年的古筝也是如此。小学一年级时,我开始学习古筝,而妈妈则做好了一直陪我练下去的准备。每当我想放弃的时候,妈妈总是在一旁大吼着:“不要放弃,加油,继续啊!”我一边弹着她一边说着,只要我一懈怠,她就又开始了。“有时,你不努力一下,就不知道自己有多优秀!”她一直坚信这句话。

  就这样,我在她每一次不太温柔的关怀下度过了六年,也成长了许多。虽然她不会弹,但是她会把每次上课时老师指导我的要点铭记于心。在家里练习的时候,她也有模有样地教着我。我只是淡淡地笑。这六年,风里来,雨里去,就是为了坚持,为了不放弃,为了成功……她每一次为了我弹古筝而发的脾气;每一个为了我弹古筝而奔忙的背影;每一次为了我弹古筝剪胶布而划破手指,我都看在眼里,记在心里。我要对得起她的付出与关怀。

  这就是我的妈妈,像汹涌大海上的一座灯塔,指引着我这艘迷茫的小船,为我指明前进的方向。她提醒着我:不要停下来,否则会被大海吞没。加油!向着心中的目标奋力出发!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇5

  “你们回去好好想想,前八所重高,你们要上哪一所,要让它成为你初中三年的目标,然后想想要为这个目标作出怎样的努力,写成一篇作文交上来!”原以为军训后能好好休息几天你,没想到还要写这样一篇作文,同学们都叫苦不迭:“我们才初一,连自己成绩到底能排到第几都不知道,还要想高中去哪!这种事情初三再想不行吗?”

  看了看这次分班考的成绩,虽然我发挥的不是最好,但还是班级第二,年级第十六,但有些同学以前不重视英语和科学,如果认真学完全可以反超我。我的成绩应该会在年级第30左右。

  这样的成绩,选哪一个高中好呢?前八所重高中,我一眼就看见了杭二和杭高,它们排名前三,校风很好,管的也不是特别严,正合我意。可它们一个偏文一个偏理,而我最爱的科目又偏偏是语文和科学。鱼与熊掌不能兼得,两权相利取其重。在经历了漫长的思想斗争之后,我选择了杭二中。

  以我现在的成绩,想要考上杭二中还有很大的差距,但这个梦想是一座灯塔,能够使我精益求精,不断前进。张老师和我们讲过一个故事,这次文海的中考状元从初一开始就有一个梦想:能够考上杭二中。为了这个梦想,她心无旁骛的学习,最后,她的成就没有辜负她付出的汗水。没有梦想何必远方,如果不是当初定下的目标,她可能就不会这么努力,也考不上杭州最好的高中,更别说成为文海的中考状元了。有时候,你不逼自己一把,永远都不会知道自己有多强大。

  有了梦想就得有实干,不然梦想就永远只是梦想。有一句歌词和之前的话很配,没有梦想何必远方,既然选择了远方,就只能风雨兼程。我来到文海就是来“”的,我要用三年的时光换取最后的成功,但是如果失败,这三年就打了水漂,所以我要更加珍惜这次机会,更加努力地学习!上课认真听讲,作业仔细地做完,有不懂的就问,不能留下任何疑问,大大小小的每一次考试都不能马虎,向着灯塔的方向,越来越近,越来越近……

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇6

  历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基

  夜,静如秋水。我一个人趴在窗前的书桌上,心情随着冰心的一篇文章《谈生命》而起伏着。

  突然,一只飞舞的小虫吸引了我的视线,它从纱窗的破洞中进来,在屋里“盘旋”了几圈之后,像是飞累了,停留在了桌角上,休息一会儿后,它又重新挥动起翅膀,开始了新的旅程。不过,它好像对我的这个小空间厌倦了,在窗前徘徊着,像是在寻找出口,我故意用纸将那个破洞遮了起来,想看看它的反应。

  它在空中徜徉了无数次后,终于对入口失去了希望。但令我惊讶的是,它不仅没有放弃,而是用另一种方式来解决问题——“撞”,只见它鼓足了气后,便用力地撞上了纱帐,经过一次猛烈地撞击,它便开始头昏脑胀,有气无力地瘫在书桌的边缘上,我以为这次它定是放弃了,但它却又一次次的重复着撞击循环着。(这让我想起了尼采在《偶像的黄昏里》的一句话:那些能将我杀死的事物,会使我变得更有力)

  大约过了五分钟左右吧,它终于崩溃了,精疲力尽地倒在了最近的那叠书本上……

  看到这一幕后,我于心不忍了,它不过是一个小小的生命啊,和我一样,只是万千世界中的一员,却有着如此顽强的生命力和战斗力,这一点着实打动了我。于是,我怀着激动的心情揭开了那张纸,小虫看见那个洞如同看见了希望,顾不得劳累二话没说便挥动着翅膀飞了出去。

  是啊,连这样的小虫都有着强烈的求生意识,生为人,我有什么理由埋怨自己的命,虽然在人的一生中面临着各种各样的挑战,生命的道路是曲折的,要经历种种磨难,但其间虽有痛苦也有幸福,而痛苦也是幸福的一种,生命的过程是进取、斗争。生命的本质和规律在于蓬勃成长、奋勇前进,任何力量也无法阻碍它、抑制它。

  面对生命所给予我们的考验,我们应做到永不放弃,去争取,去奋斗,去迎接我们美好的未来!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇7

  在波涛汹涌的大海里航行,只有家才是我永远的灯塔。若是没有了“灯塔”,海洋可能会将你吞噬。我深爱我的家,它永远热诚地向我散发光和热。

  父亲,犹如最坚实的灯塔之柱,他就是家中顶天立地的勇者。为了美好的生活不停奔波,任劳任怨,纵然外层裹着严肃无比的花岗岩,里面却包着一颗赤诚火热的心,为塔顶火焰添加燃料。我在“航行”中难免会有疏漏,他对我的训斥乃至责罚,虽说严厉但包含了无穷无尽的爱,他的指引总是沉默无声的。

  母亲,犹如塔顶跳动的火焰,她不停地撕扯着漫无边际的黑暗,在黑暗的海面上照出亮堂堂的天地。母亲是一位“人类灵魂的工程师”,在我求学路上,她用灼热的学识之光为我烧断了前路的荆棘,让我能走上更平坦的道路,有她,我无畏面对困难,更自信迎接挑战。当心灵的迷雾袭来时,我永远不用担心,因为不远处那氤氲、温和的火光,就是那心灵梦魔的克星。

  灯塔中永远不会缺少一个优秀的岗哨。我的奶奶,就是最坚实的后盾岗亭。当我的“航行”遇到暗瞧时,她总是迅速地为我疏通航道。在生活中,她为我准备的关心可以充盈我整个内心。无论我有什么问题,碰到什么麻烦,她一定是最快帮助我去解决,她会竭尽全力为我送上关心与爱。

  塔上还镶嵌着一颗耀眼的宝石,在灯火的照耀下,让我的生活更具光彩。她就是不久前上苍恩赐给我们的无价之宝———妹妹。她小巧得像一只小精灵,双眼纯净得像冰霜裹着的黑曜石,两只耳朵又小又圆,精巧鼻子下那张小嘴犹如待放花苞,她简直是个小天使。她使我的航行乐趣非凡。

  这就是我的家,我航行中的“灯塔”,我深爱这座“灯塔”。没有它,没有家人,我驾驭的梦想之舟不可能在人生海洋中航行。它虽然没有大富大贵、大红大紫,但我拥有这样一个家,足矣。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇8

  我从小就是个小书虫。听妈妈说,我还在肚子里时,爸爸就天天贴着妈妈的肚皮给我读《小蝌蚪找妈妈》了呢。牙牙学语时,只要妈妈一拿起童话书,我这个好动的小猴子就会乖乖安静下来,找个小板凳坐好,开始仰头听故事了。再大些,每天晚上,妈妈讲的《西游记》成了我必需的催眠曲。

  渐渐的,我认字了。我也会自己坐在小凳子上,捧着一本心爱的书津津有味地读一读了。

  书,让我找到了一扇打开知识大门的窗户。透过它,我看到了春的缤纷;透过它,我找到了自信的源泉;透过它,我眺望到了迷蒙的远方……

  我尤其钟爱书中的一些谚语。这些谚语就像一粒粒璀璨的宝珠,是那么动人心魄。有些谚语让我们明白遇到事情要三思而行;有些谚语让我们记住三人行,必有我师;还有些谚语让我们体会到了要勤学好问……但是我最喜欢的却是那句——今朝之事今朝做,莫将忙事待明天。

  在寒假里,我总嫌老师布置的作业太多。于是,我花了几天的时间,一口气将除了写字之外的作业“消灭”得一干二净。但我辛苦几天后就后劲不足了,妈妈问我作业做得怎么样了,我总不以为意地说:“一下子做了那么多,好好休养几天嘛!”可光阴似箭,日月如梭,一个寒假即将结束。这下,我才感到火烧眉毛了,于是手忙脚乱地赶做起来。我足不出户,整整做了三天才把整本练字本写完。我终于可以松一口气了,忍不住叹道:“要是每天做一点,就不会搞得现在这么狼狈了。”揉着酸痛不已的胳膊,我懊悔不已。

  人生就像在大海中航行,这些谚语就像一个个辉煌的灯塔,指引我向着正确的方向乘风破浪……

  指导老师评语:

  小作者以自己读书的切身经历,向我们倾诉了书对他的帮助。书伴着他成长,他在书中寻找快乐与智慧。字里行间,流露的是作者对书的挚爱。小作者着重选取了谚语对他人生的启迪,以自己的经历和感悟。谚语如灯塔,比喻贴切,清新自然。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇9

  看到《哈佛家训》这个书名,我并没有翻开它的愿望——哈佛可是世界顶尖的大学,这样的高等学府的家训离我这样的小学生肯定很遥远。可是当我捧起它后,却被它深深吸引住了,一口气读完了这本90万字的厚书,之后又陆续读了好几遍。

  《哈佛家训》是由近800个小故事组成,这些小故事从美德、梦想、信念、勇气等多个角度告诉我们做人做事的道理,它们或令我感动,或令我深思,或令我敬佩……每一个都让人回味无穷。

  就拿《小女儿的头发》来说吧:故事中漂亮的大女儿因为总掉头发而愁眉苦脸,还成天为此大发脾气。而长相平凡的小女儿头发稀疏,当她只剩下三根头发时,她却还安慰仆人:今天正好编条麻花辫;剩下两根头发时,她自言自语:正好中分;只剩下一根时,她笑着说:今天梳个马尾;一根头发也没有了,她欢呼:再也不用打理头发了!

  多么乐观的小姑娘!面对生活中的不如意,她总能找到令自己振作开心起来的理由,让自己的每一天都在快乐中度过。在漫长的人生道路中,谁能总是一帆风顺?谁不会遇到困难和挫折?有些人在苦难面前怨天怨地,甚至失去生活的勇气,而有些人却没有在苦难中消沉下去,而是勇敢面对,乐观地继续往前看,坚定地继续往前走。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当我们有了克服困难的勇气,并且不被它困住,那么它并不能影响到你。正如书中说的那样:真正乐观的人不是强忍自己去接受痛苦,而是根本就没有感知到痛苦。

  当被同学误解时,当考试考***了时,当学习遇到困难时,我都曾经万分沮丧过。读了这个故事后我知道了,这些不如意其实都不算什么,它们都会迎刃而解,或者像一阵轻风般飘过,然后消失得无影无踪,我绝不能因此就灰心丧气。

  《哈佛家训》中还有许许多多这样令人深省的'故事,它就像一座心灵的灯塔,指引着我前进的方向。如果你好好读读这本书,它一定会让你的生活充满更多的阳光。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇10

  这次期末考试考砸了,我小心翼翼地将试卷叠成一个“豆腐块儿”压在了书包的底下,并暗暗祈祷妈妈不要查出来。

  我回到家,妈妈兴冲冲地跑来,兴奋地说:“今天考试成绩发布了?拿来看看。”我装模作样地在书包里翻找,挠挠头:“落学校了!”妈妈脸一板:“我来查!”妈妈的“地毯式”搜索不仅查出了试卷,还发现了以前的试卷,她望着一个个惨不忍睹的分数,目光落在了右上角的“查”字上,问:“谁签的?”“我。”我指着自己的鼻子老实交代,妈妈今天却一反常态,只是叹了口气,便让我回房间了,我心里却好像总差点什么东西,我多么希望她可以打我一顿,骂我一顿啊,可是她没有。

  第二天是暑假第一天,我睡了懒觉,起床后点开微信,发现有人想要加我的好友,名字是一串字符,出于对这个名字的好奇,我通过了。

  我们打了招呼,聊了会儿天,她说她十六岁,和我住在一个地区,每天我们都寒暄几句,慢慢的,我们成了无话不无话不谈的朋友。我告诉了她考试的事,她安慰我,我们之间有说不完的话,但多数时候都是她听我讲,她鼓励着我。每做一件好事,每次进步她都表扬我,她对一些鸡毛蒜皮的小事给我的忠告却很像我的妈妈。当我无意间和她谈起时,她却一直不回答,过了好一阵子才说:“我妈妈也这样,近朱者赤,近墨者黑嘛。”

  我那部手机很老,毛病也很多,有一次手机卡了,怎么也动不了,我打算用我妈妈的手机“休息”一下。可我又发现妈妈床头柜上的那部以前的手机:妈妈什么时候用这个手机了?出于好奇,我打开看了看。

  谁料,一打开便是那个熟悉的微信名字,还有我们早上聊的内容。我一愣,再确定了多次之后,我的泪水逐渐模糊了双眼,滴下将电子屏毫不留情的分成了几片。

  原来,在背后默默支持我的竟是平日里唠叨的妈妈,她就像一个无闻的灯塔,悄悄地将她的温暖、光明洒向船只。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇11

  我很迷茫。我离开了小学母亲的怀抱走向充满未知的中学生涯。

  人们都说它很重要我,只希望它充满美好。

  此时,她出现了。

  那天,我来到学校心里充满紧张迷茫和激动。我就如海伦凯勒遇见莎莉文老师前一般。在雾中小心翼翼的驾驶着命运之船,无从知道海港已经临近。我走进了教室,一位个子不高,带着一副金丝眼镜,眼睛下的一双眼睛,透出几分严厉的女老师映入眼帘。她就是我的新班主任——胡文茜,俗称“茜茜公主”。

  我还清楚的记得,她上的第1节课:讲课前,她挂着一丝神秘的笑容告诉我们:“初一的知识都很简单,相信大家都学会了七八分,但我提出的问题你们可就不一定回答的上来。”此话一出,本对数学心有成竹的我,迅速打起了十二分精神仔细听着老师的讲解。原来数学公式并非那么难记,只要知道它的由来,懂得它的过程,一个个枯燥乏味的公式就会深深的刻在脑海中,招之即来,挥之即去。胡老师就如一座灯塔,照亮了我心中的大雾使我看到了向往的海港,也让我看到了到达彼岸前的一路波折。

  初中的第一次月考落下帷幕,看着这扣了20多分的数学试卷,那一个个鲜红的大叉,每一个都如同钢针一般刺在我的身上,让我心如刀绞。一向数学不错的我,如今仿佛是一朵枯萎的花,无精打采。我在行驶的海域中出现了点小波折。不出所料,老师把我叫到了办公室,此时的她眼里的严厉不在,取而代之的是无限温柔。“你这次月考的分数不是很理想啊!是哪个知识点不会吗?”那温柔的声音,打破了我心里最后一道防线,我的眼泪如洪水般涌出,老师轻轻顺了顺我的背,我平静下来,老师开始讲解错题。:“这个动点问题它分为相遇前和相遇后要分类讨论……其实你的错误都来源于审题不仔细认真就好啦别担心。”听了老师的话,我心中的疑惑慢慢的解开。到了期中考试我的数学成绩果然有了提高了。我行驶过了这点小波折。

  原来我已不再迷茫。

  原来初中生活也充满了美好。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇12

  我是一座灯塔,全身红白相间,配色简单,头顶上还有一盏明亮的大灯,照耀着远方。

  我生活在海边的沙滩上,我非常高大。我有许多好朋友,蓝天、白云在我头顶上,白云飘来飘去,就像给蓝色布一样无边的天空,绣上了白色的大花。偶尔还会有几只海鸥从我身边经过,有时候它们累了,也会坐在我的头顶上休息。脚下还有金色的沙滩与无边无际的蓝色大海,海里还有许多鱼群,它们都是我的好朋友。蓝天白云为我唱歌、沙滩大海为我跳舞,我生活得十分快乐。

  我还十分助人为乐,我靠我头上的大灯来给远出的船只提供回家的方向。每天早上,所有船只都会出去远航,到了晚上,雾气十分多的时候,我就会打开我头上明亮的大灯,让它们在几千米外也可以知道家在什么地方。在十点的时候,我就会清点船只的数量,让他们一个也也不落下,对比下来,我觉得自己就是一位让它们船只保驾护航的一位父亲。所以从我接受这一批"孩子"到现在一位都没有少。我做工作都是尽职尽责的,从来都不会做错。

  但是,我也有最害怕的时候,那就是暴风雨来临的时候。

  这天晚上,台风从太平洋向我所在的位置转移,速度非常快。但是我发现,船只一共有100一只,现在却只回了30只,还有70只船在海上没有回来,我十分着急,希望它们全部都能平平安安的回来。

  我打开了我明亮的大灯,希望船只都能看见我,然后回来。终于,我看到了从东南西北四面八方来了许多条船只。我立即开始清点船数,"一只、两只、三只……九十九只。"疑,怎么还差一只呢?它到底在哪呀?我十分焦急,心里默念,一定要回来。终于我看见了它的身影,近了,又近了。最后一百条船成功回来,我十分高兴。

  我,是一座灯塔,为船只保驾护航是我的责任,我要认真工作,让船只平安回来。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇13

  妹妹刚出生不久,我就发了一次烧。在黑夜里,我高烧不退。但在黑夜里,却有一个给我温暖和爱的灯塔,一直守护在我身边。

  “啊,好凉!”我醒了过来。一看,原来是妈妈正在给我换退烧贴。

  “宝贝,继续睡吧。”妈妈见我醒了,温柔地说道。

  “咦,妈妈。”我看了一下手表,奇怪地问道,“都十二点了,您现在应该带小妹妹啊?”

  “没关系,你现在发烧了,爸爸又不在家,我首先应该照顾好你。乖乖地,继续睡吧!”妈妈说。

  就在这时,一声啼哭打破了夜的宁静。

  “呀,妹妹醒了,我去带妹妹了,你抓紧睡哦,明天就好了!”妈妈说完,匆匆忙忙地走出了房间。

  妈妈走后,我也昏昏沉沉地睡了过去。

  当我醒来时,透过窗户,东方已露出了鱼肚白。妈妈又给我量体温。

  “38.8度,还在发烧呀。”妈妈皱着眉头,急匆匆地走出了房间。过了一会儿,她端来一盆温水,给我擦身子。

  “妈妈您快去睡一会吧!”看着明显一夜未眠的妈妈,我央求道。

  “没关系,妈妈不累。”妈妈说完继续给我擦身子。

  感受着擦身子时身体的舒缓和放松,我莫名地感到一种温暖钻上了我的心头。带着这种温暖我再次昏睡了过去。

  当我再一次醒来时,天已大亮。

  “37.5度,正常了。”是妈妈的声音。

  我睁开了眼睛。首先映入眼帘的,是妈妈的那张脸。只见妈妈两眼旁边有了明显的黑眼圈,眼里布满了血丝,看上去人非常疲惫,但是她却很开心。

  “乖宝贝,妈妈上班去了,你今天最好再睡一觉,多喝点橙汁,好好养养,很快就好了!”妈妈亲了亲我的额头,走出了家门。

  “妈妈再见,谢谢您整夜的陪伴!”看着为了我和妹妹一夜未眠的妈妈,我默默地在心底喊道。

  母亲,就如同黑夜里的灯塔,把我们带到了这个世界;母爱,就如同夜里灯塔的光辉,带给我们温暖和爱……

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇14

  已是深夜了,万籁俱寂,只有客厅里的时钟“答答”的转着。然而,书房里还闪着微弱的光芒,书桌上一位女孩顶着黑眼圈,研究着一道数学题。

  “对于我的同学来说,这道题应该很简单吧。”女孩自暴自弃的想着。班上同学们的数学都很好,全能学霸一抓一大把,只有她是个文科生。别人半分钟就能解出的题,她要五分钟,别人计算题写得又快又好,自己的计算题却写得又慢又差。明明在中上游,却硬生生的被数学拉到了中下。虽是初一,大家都已经开始考虑,该考四中,七中还是直升高中部了。只有她还在想着数学怎么办。

  想到这里,女孩放下手中的笔,伏在桌子上,竟感到前所未有的迷茫。

  “考不上好的高中怎么办?在普高能升好大学吗?以后有前途吗?……”想到这儿,眼泪不自觉的从脸颊划过,女孩没有去擦,而是让泪水一滴一滴慢慢的挤出眼眶。

  哭着哭着,女孩伏在桌上睡着了。她梦到了一个人,但那人并不存在于真实的世界,最后光荣地战死。女孩看见自己已逝的偶像就站在自己的面前,顿时泪流满面。

  女孩紧紧地握住那人的手,一股温暖的气息扑面而来。一会儿,那人的神情严肃起来,开口说道:“少女,哪怕步履维艰,也要砥砺前行啊!”语罢,那人转过身向前走去,女孩连忙上前想要抓住那人,最终却只抓到了碎影。

  女孩猛地睁开眼,伸手摸了摸自己的脸,才发现自己早已泪流满面。一时间不知是喜是悲,但那句话刻在了心里。

  抽出一张纸抹干眼泪,重新拾起笔继续研究那道题。尽管这一次也研究了很久,但她也从未想过放弃。

  这一次,女孩的数学周考有了很大的提升,父母和老师都很高兴,也很欣慰。父母很好奇,为什么这一次的进步如此之大,女孩说:“因为心中有了光。”

  是啊,也许在女孩茫茫的心海中已经有了一座灯塔吧。在如此黑暗的海面上,为她指明前进的方向。就像那人所说的一样:“哪怕步履维艰,也要砥砺前行。”

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇15

  如果将我们的成长比作海,那我们便是在海上航行的帆船,我们正确的航行需要指引,那便是灯塔。

  灯塔孔明

  听说你,是在《三国》;邂逅你,是在隆中;离别你,是在五丈原。你传奇的一生令我惊叹,你高尚的品格让我敬佩。还记得在白帝城,病危的刘备将你召来,几十年的交往早已超过了君臣的界限。面对刘备“若嗣子可辅,辅之,如若不才,君可自取”的遗言。你思绪万千,但为了报刘备的知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,便是对你最好的写照。临别《出师表》,六出祁山,七擒孟获,魂归五丈原,这都体现了你对刘备的承诺。

  在成长的航行中,一座忠贞不二,知恩图报的灯塔为我指明了方向。

  灯塔太白

  “将进酒,杯莫停”,这声音,不是你吗?我的老朋友李白。你的一生可以说让许多人为之羡慕,可又有多少人说到你的心酸呢?你漂泊在外,远在异乡,“举头望明月,低头思故乡”流露出你对家乡的思念,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”流露出你对朋友的关心,“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”,流露出你对朋友的不舍,但你仍然以积极乐观的心态面对生活,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这些便是你坚强的证明。

  在成长的航行中,一座积极乐观,坚强不屈的灯塔为我指明了方向。

  灯塔润之

  中国共产党第一代领导核心,中华人民共和国主席——毛泽东。你的种种事迹吸引着我,井冈山革命根据地开辟革命道路,遵义会议的正确主张,为争取和平到重庆谈判。如果没有你,很难想象,今天的中国会是什么样?你是我们每个中国人都崇拜的对象,你带领中国人民站起来了,让我们更加自信。

  在成长的航行中,一座热爱祖国,胸怀理想的灯塔为我指明了方向。

  若无灯塔,我们会在成长的航行中迷失方向,愿你我都能找到属于自己的灯塔。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇16

  成长的历程中,诗文给我留下了五彩斑斓的回忆,陶冶了我的情操,像一轮金色的太阳照进了我的心底。

  初次见到你,我欣喜若狂,轻轻的触碰你的肌肤,一股浓郁的墨香,沁人心脾,一个个精彩的故事,吸引我徜徉你的世界,你已成为我心灵的港湾,迷茫中的灯塔,我已深深的爱上了你。

  我沉醉于大自然中的旖旎,高大的梧桐,洁白的槐花,片片桃林杏林,参天的杨树,仿佛走进世外桃源一般。蜂蝶丛中飞,鹰击长空下,剪断灿烂的云霞,此乃人间仙境。我的心早已沉醉于“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静,沉醉于“疏影横斜水清浅,暗香浮沉月黄昏”的静谧,倾心于“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”的妩媚,醉心于“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的悠闲。诗词灯塔,投入诗词的怀抱,让思绪驰骋在草长莺飞的原野。

  我被诗词中的意蕴哲理所激励,质朴的语言平抚我躁动的心,那活泼的文字,拭去我心中的阴霾,那睿智的语言剔除我道路上的诱惑。一番“正入万山子里,一山放过一山拦”的启迪,悟出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的新旧更替的道理,一声“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的久违的自信,一腔“老骥伏枥,志在千里”的执着的追求。诗词是我人生路上的灯塔,指引我向前走去。

  在诗词中悟出历史的沧桑,秦砖汉瓦塑造你的坚强,楚辞汉赋涤荡你的灵魂,唐诗宋词丰富你的外表。我读过范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的《岳阳楼记》,读出了为国为民的情怀。我“把栏杆拍遍”的辛弃疾,“了却君王天下事,赢得生前身后名”的豪气满怀如傲骨,与李煜一起感叹“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”,与李商隐一起慨叹“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的世态炎凉。诗词是灯塔,带我走过历史的长河。

  如今的我越来越喜欢诗文,心与诗词的缝隙越来越小,我习惯了诗词的气息,更习惯了诗词的教诲,诗词是我的灯塔,照亮我身前的迷茫,身后的历史。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇17

  我读着你,如十里春光,那灿烂的阳光在心田里开满了花

  ——题记。

  阅读是我的灯塔,在茫茫大海上,为我照亮前行的路,让我在路上,悟出人生体会生活。

  顺手拿一杯清茶,放在藤椅旁的木桌上,杯中升腾起缕缕茶雾,沁人心脾。在烟雾弥漫间,手捧一本书,静静翻阅这静谧的时光,定格成生命中不期而遇的温暖。

  在悠然漫长的时光中,我读了虽身陷残疾,依旧坚持拥抱光明的余秀华,她用在“空中等待结果的花,在泥中等待开花的果”的希冀,如“云朵天空”都是可以触摸的,他们从笔尖走下来的诗意,谱写着只属于自己的优美动人的乐章,执笔绘出比天空更深的沉默,从她的文字中我读出:只要心怀希望,等待那季花开,就是世界赠与我的丝丝温情。

  阅读是我的灯塔,照亮学习知识的路。

  在悠悠的冷冷月色中,我读到了比天真更美好的顾城。他追寻光明,在生命的愿望中,在顾城的眼里,花是美妙的,他们被池水挡住去路,静静地变成草莓。在漆黑无垠的漫长黑夜里,顾城用漆黑的双眸寻找光明。顾城的世界里花开满天,繁星万千。在他的字里行间,我亦读懂了:永葆青春与岁月的长河之中,熠熠生辉。

  阅读是我的灯塔,让我读出生命的价值在于不断奋斗,让生命之花绽放在阳光下。

  在韶华易逝的寸寸光阴中,在路遥《平凡的世界》中,我读出了生命的意义在于奋斗。在霍达的《穆斯林的葬礼》中,主人公悲惨的命运,我不禁潸然泪下。我亦读懂了在易逝的光阴中,我应珍惜当下,为现在幸福的生活而感到满足。

  阅读是我的灯塔,让我在俗世疲倦劳累的灵魂觅得了一份安宁。

  细细品一杯茶,细细读一本书,这寂静的时光,便是我的一隅天地,点亮前行的道路。

  如果说我是航船,那阅读就是航行路上的灯塔,带着阅读去寻找诗和远方吧!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇18

  又是一年金秋,我走在回家的路上。风轻拂着我的脸颊和长发,夕阳将我的影子拉长。枫叶沙沙作响,随着这杂乱无章的音乐,我有些惆怅。拾起那片刚刚落下的枫叶,入迷的看着,似乎看到了过去。我烦躁的扯下耳机,闭上眼,回忆那年最美的风景……

  那年的小路还很崎岖,坑坑洼洼的。奶奶就这样牵着我的手踏着回家的步伐。夕阳将我们的影子拉长。夜,来临的早,前方一片漆黑,我哆哆嗦嗦的依偎在奶奶的后面,扯着奶奶的衣角,只探出半个小脑袋。每每这时,奶奶都会用温暖的大手轻轻抱住我,手中还提着一盏小小的灯。小小的灯光照亮了奶奶慈祥的脸,照亮了回家的路,更照亮了我恐惧的内心。

  湿润的小路上留下了两串脚印,一大一小,脚印上映现出了两个背影,一高一矮。那个情景至今仍旧深深的缭绕在我的脑海,如缕缕青烟挥之不去。

  奶奶曾抱着我,望着深湛的夜空,看着点点繁星。她身上有一丝淡淡的香气,让我很安心,无论在何时只要有奶奶在身边,我都会安然入睡。如今,耳畔又回荡起那首熟悉的童谣:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”回想起来,好像还会感觉到奶奶的体温。

  和奶奶共同度过的秋日,没有悲伤,没有哀怨,没有离别。而这种美好被封印在了那一天——奶奶住进医院。她只有无助的卧在充斥着消毒水气味的白色大床上,为何那白色如此刺眼?

  我的秋日被无尽的悲伤所填满。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”如今的物是人非才让我发现我没有晏殊的阔达。

  调整了心情,我轻轻送走秋日的象征——枫叶。塞上耳机。依旧是闭着眼迎接这个凉秋,而眼泪却是断了线的珠子,不争气的随着音乐流淌下来:

  “小的时候我们总是牵着手一起回家,

  迎着夕阳踏着同样的步伐……”

  奶奶便是我心中的灯塔,无论何时,她都会守护着我,在我心中照亮自己慈祥的脸,照亮漆黑的路,照亮我的心。她是我前进的方向,照亮我前进的道路,阳光,明亮,充满自信。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇19

  他是人们绝望中的一线希望。当人们又冷又热的时候,他是他们的掩护。当人们困惑的时候,他会形成一道光照亮前方。

  他是谁?他是我们心中的偶像。

  “残疾人不会被禁用”。这是一幅戴立华生平的画像。她没有被自己的残疾压倒。她只用看老师的手语就完成了感人的《千手观音》。她的出色表演赢得了全世界的尊敬。一个因事故而被截肢的男孩绝望地把戴立华当成了自己的偶像,并获得了黎明。他成了刘伟,一个以为能用脚趾弹钢琴的音乐家。

  他们的力量告诉我们,我们应该有钢铁般的意志,不要被生活中的困难压倒,我们的心中应该有一点“光”,那就是偶像。

  "它一定经历了一场严寒。"这是梅花的自我描述。有些人把梅花视为偶像,也许是他的纯洁没有与世界竞争。也许这是他从严寒中体验到的生活。也许他在白色的冬天给了这个世界一点红色的生命价值...

  我把梅花视为我的偶像,因为他告诉我“我怎样才能在不冻僵我的骨头的情况下得到一股浓郁的梅花香味”他鼓励我学习和进步。

  《自古未死者》是文天祥的一首诗。民族危机期间,文天祥选择了留在祖国。他放弃了国外的快乐,放弃了金钱,选择了责任,选择了国家。他在金钱和危险的诱惑下挺身而出。“我想解决中国13亿人口的粮食问题,”科学家袁隆平院士坚定地说。当美国邀请他到国外发展时,他坚决拒绝了。他过着和农民工一样的生活,但他仍然很开心,因为他知道这是他对国家的责任,也是爱国主义的表现。

  他们都可以成为我们中学生的偶像。当我们在学习中感到困惑时,他们可以为我们照亮前方的道路,并学会选择。

  “偶像”可以是有形的,也可以是无形的。当你失败时,他可能是一种鼓励,当你悲伤时,他可能是一种安慰。也许是织物制造商让你选择放弃。但它们是我们心中的所有灯,照亮我们的心,照亮前方。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇20

  那是夏天的一个中午,天气十分闷热。我家的小狗耷拉着脑袋,没精打采地趴在磁砖铺成的地板上,伸长了舌头,粗粗地喘着气。门前道路两旁的树木都耷拉着脑袋,似乎想躲开那炽热的阳光。午后,妈妈送我去上学。天空忽然乌云密布,雷电交加,转眼,就下起了倾盆大雨。那雨可真大呀!

  到了学校附近的十字路口不远处,我们就看到前方排起了长龙。一辆辆车子像蜗牛走路似的,前进缓慢。眼看离上课时间越来越近了,我心急如焚,心想:要是有交通警察在,那就好了!可是雨这么大,警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要迟到了,我不安极了,嘴里嚷嚷着:“完了完了,要迟到了!”

  正在这时候,前方的车子突然开始往前慢慢地移动起来。妈妈赶紧驱车跟了上去。这一次,车子虽然依旧开得不快,但比刚才要好多了。这时,我透过车窗,看到了一抹蓝色的身影。“啊,原来是警察叔叔!”我欣喜地叫了起来。只见,一位警察叔叔挺立在十字路口的中央,个子不高,却站得笔直,正挥舞着手臂,做着各种各样的指示动作,示意着过往的车辆有序行进。突然,我像发现了新大陆似的,转过头叫道:“妈妈,妈妈,您快看!那警察叔叔没穿雨衣哩!”也许是雨来得太急,也许是他赶得太急了。雨中,那抹蓝色身影已经被雨水浸湿了,原本浅蓝色的衬衣已经变成了深蓝色。雨水顺着他的帽檐不断往下滴,淋湿了他的脸庞,他却像没感觉到似的,依旧忙碌地指挥着交通。看着看着,我忽然觉得他仿佛就是那茫茫大海中高高耸立的灯塔,正闪烁着明亮的光,指引着过往的船只朝着正确的方向驶去。雨很大,灯塔却巍然屹立,没有丝毫的畏惧,一丝不苟地执行着任务。渐渐地,那灯塔在我眼中越变越高大。

  “嘟……”一声喇叭突然在耳边炸响,我惊醒过来。而那一座“灯塔”,却还是笔直地立在中央,默默地工作着。那一刻,我真希望雨能够马上停下来呀!可是雨,却依旧哗哗地下个不停,继续敲打着警察叔叔,敲打着那一座——我心中的“灯塔”。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇21

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当读起这首诗,我又想起那个令我无法忘却的老师。

  “由于节目编排原因,下面读到的同学就不用继续训练了……”老师紧皱眉头,反复斟酌,组织语言,终于从牙缝中逼出这句话,虽然不太大声,但在我耳边却清晰无比,好像响起一阵炸雷。刹那间,我好像在黑暗的大海上迷失了航向。

  天气跟我的心情一样,糟糕透了。我在抵御着风暴雨的屋檐下走着,路边的树叶纷纷坠落,像被抛弃了的废物,这不正是我的写照吗?我迈着沉重的步伐,背负着只要一不小心就会被压倒的枷锁……

  刚进家门,就响起了一阵电话铃,我有气无力地拿起话筒:“喂,是小汶吗?我刚才想了一下,你以前排练的时候,还是很认真的,都练了这么久,不让你继续练挺可惜的,所以我打算把原本六人的表演改成八人的,让你继续登台表演。”就是这么简单的几句话,好像茫茫大海中一座灯塔,为我指明了方向。我心中的阴霾渐渐散去,一丝丝的暖流弥漫心头。快乐的种子,浴火重生般,经过汗水与泪水的滋养,终于萌发了,从心头灌溉到大脑,从血管流遍全身。我恨不得把这个消息,敲锣打鼓般告诉全世界,我兴奋地对着话筒说:“谢谢老师!”

  经过半个月的苦乐交织,认真与激动并存的训练,我们终于可以忘了训练的辛苦,忘了学习的烦恼,只在舞台上尽情展现自我,传递快乐,享受时光。在舞台五彩灯光照耀下,我们终于登上最高一级领奖台,写下青春最灿烂辉煌的一页。

  感谢那盏我生命中的指路明灯,是你熬夜把六个人的表演改成八个人的,是你给了我重生的机会,是你让我在舞台上舞出青春最靓丽的身姿。

  老师,如果我是小鸟,是你给了我搏击长空的翅膀,如果我是一匹瘦马,是你给了我驰骋草原的长腿,如果我是小狮子,是你给了我锋利的爪子。

  谢谢您,一位令我无法忘却的老师,您永远是我航海路上的灯塔。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇22

  我仰望着灯塔,发现灯塔的灯是那样亮,那样亮……

  这使我想起了一位可敬的老前辈——庄子深爷爷。庄爷爷是享誉闽南地区及东南亚一带的著名骨伤科专家和武术家。

  庄爷爷生于1911年,8岁就随父亲一起习武,自幼好学苦练,文物兼修。学习了南北不同派别的武功,还继承了八仙掌、八仙剑、醉八仙、柴家太极拳。随着年龄的增长,学业迅猛精进,其求知欲愈高,于是不断寻师求教,学习医武之道。为后人留下了宝贵的精神财富。他老人家曾经说过一句话:“拳好不如人好,拳打得再好,没有武德也不行。功夫虽重要,但修好人品武德比练好功夫。”

  庄爷爷学习了中医骨伤科知识及中药成药的制作方法。18岁就开始行医疗伤,所有前来求医看病者在他眼中没有富贵与贫贱之分,都是需要救助的人。对于有钱者,他不会更加热情或“认真”对待,但对于贫困者,他总是免于收费或赠送药品,有时还提供食宿和路费。这已是他生命中的一个亮点,他那颗善良,富有同情的心是值得我们学习的。

  在抗日战争时,庄爷爷不忘国家有难,匹夫有责的道理,带领着徒弟们抗敌,为祖国将来尽了一份力,不仅如此,还带头捐出力所能及的钱财与物品,筹集抗日物资。在此期间因劳累过度,还喀过血。他那为民着想、热爱祖国的情怀,是无人能及的。

  庄爷爷是个安分守己的人,从不在背后议论和品评他人,力求不介入事端和争纷之中。聚众而为非作歹、仗势欺人,是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此,这给我的印象非常深刻。他是一个朴实勤俭的人,裤子上破了一个洞就补,补丁一层叠一层,也从不铺张浪费。我们生活在一个幸福、和平的年代,庄爷爷身上这种朴实、勤俭的精神,我们更应弘扬。

  庄爷爷为后人留下了一笔宝贵的人生财富。

  他就像一座永不泯灭的灯塔——为我们指明人生之道。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇23

  祖国的边界,离光最近的地方,还是依旧以往的平静,船只的灯光来回旋转着,夜,漫漫无尽,来来往往的游轮,是要驶向远方,可没有一艘是载着他一起走的,他想逃离,逃离这个与世隔绝的地方,但是,他还有使命未完成,他还要守护着漫天的繁星。

  太阳落山前,他要爬上瞭望台,远远地望着远行的大小船只,带着他唯一的伙伴,一条深灰色拉布拉多犬,看着那轮红日消失在地平线上,在他心中,每一天在时刻不同时太阳是不一样的,就像他寄予温暖的家一样独一无二。时间,他每一天都是守着过的,一个人过着重复枯燥的生活。

  渡口边那座破旧的平房,似乎与这无边的海格格不入,推开那扇吱吱作响的木门,屋子里没多少东西,一张单人床,桌上平铺着几张报纸,只是早已是几个月前的,墙上挂着日常用的工具,床头的拐角有一个木箱,堆放着许多书。他没有什么爱好,只是认识些字,喜欢天文学,对他来说,漫漫无尽能消磨时光的也只有这些了。后门外有一块很小的空地,种了一些蔬菜。难以想象他一人独立自给的生活。

  比起白天,他不喜欢夜晚,但他喜欢有星星月亮的夜晚,只是用肉眼静静地欣赏它们们澄澈明亮的心。他说他不想了解近处的星星,因为他认为等到人类知晓了宇宙的奥秘,就是最终人类的期限,自然给予了一个美好的位置让我们观赏它的美,就不应逾越这个界限。

  你孤独吗?我问他。他没有立马回答,沉默了许久才说:“习惯了,便无畏了。在他生命之中,习惯便无所畏惧了。那一刹那,我看到了平凡的他的不凡。一切逃避是没有意义的,是害怕后最懦弱的表现。

  他仍希望这样,默默守护光明,以一个人的孤独换亿万人的团聚。一代接着一代,一年接着一年。在灯火节那天,人们会将梦想与期望放在孔明灯中,载着一起升向天空,那是光明的,荣耀的,对守望灯塔人的尊重,它不需要守望,自己会放光,在辽阔的大海上空······

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇24

  书就像是汪洋大海任由我们在其中遨游,又像是一座灯塔,点亮心中智慧的明灯。

  一次考试失利后,我并没有受到意料中严厉的批评,相反还获得了一份礼物,这份礼物是妈妈送的。我当时很好奇这个抬起来有些重的箱子里装的到底是什么好东西?在好奇心的驱使下忙不迭地将箱子打开,映入眼帘的却是堆起来有三四本大新华字典那么高的书,不禁惊讶地大喊了一声:“no……”我欲哭无泪地看着面带微笑一脸神秘的老妈,瞪大双眼质问:“这就是所谓的礼物?”妈妈轻轻地点了点头,而我则看着书悲哀地感叹道:“考试没考好就是没有什么好处?我就知道。”

  我不怎么喜欢阅读,只要一拿起书就好像是在唱一首催眠曲,翻看两页就会哈欠连连。晚上,再也没有手机供我娱乐,只有床头柜上堆得像山一样的课外书,我无精打采地半躺在床上,目光灰暗地看着墙壁发呆,想睡却怎么也无法入眠,百般无奈随手挑了一本相对比较薄一点的书,心不在焉地翻看起来。不知不觉已经看完一个章节,随即似有一种莫名的吸引力吸引着我,目光不再灰暗,反而透出了一丝清澈的渴望。很快便沉浸在书中忘却了时间,看完最后一页轻轻将书合上,瞅了瞅闹钟,已经是深夜十一点半了。“我滴个乖乖,都这么晚了。”我迅速关了灯但还是睡不着,兴奋的大脑皮层里一直浮现着书中精彩的故事情节。

  第二天晚上,我不由自主又拿起了另外一本书,津津有味地看了起来,“该睡觉啦!”听到妈妈的提醒我才从书的世界回归到了现实,“哦,知道了,我把这章看完。”我心不在焉应付到,眼却依旧不肯离开书页一秒。

  就这样日复一日,我迷恋上了阅读,书也像我的老师一样教会了耐不住性子的我,静下心来认真思考一些问题,更让我学会了专注地做每一件事。

  书就像是一座灯塔,在知识的海洋中为我照亮了一条走向成功的航道。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇25

  人生的茫茫大海上漆黑一片,唯有那一座座闪亮的灯塔,才能指引你来到成功的彼岸。

  灯塔是人生指航的灯。

  父亲是我人生中巍峨的山,严厉而深沉,以至于发出的光,都是那么严肃。

  灰蒙蒙的天,飞舞着雪花,乌云袭来,暗无天日,坏天气伴随着糟心情,一起陪我走回家。

  考试不及格,我回到家,扔下书包,想以哭的表现来博得爸爸的同情,一边哭一边哽咽着说:“爸爸…..今天…考试…不及格。”本以为会得到爸爸的同情,谁知道,爸爸用他那厚重的手掌狠狠地打在我的后背上,打得我毫无防备,向前蹿了几步,咳嗽许久才缓过神来,一边大喘着气,一边听着父亲的严厉的话语:“哭什么,不就是没考好,下会努力就是了,没出息的人才哭,男子汉流血不流泪!”爸爸的话让我心头一震,我不再哽咽,毅然走进了书房。

  是爸爸的那一掌,把我从祈求安慰打到了无畏艰难,是爸爸的那一掌,把我从受挫而弃打到了迎难而上,是爸爸的那一掌啊,打得我刻骨铭心,永世难忘!

  爸爸,你是指引我坚强的灯塔,永不暗淡的灯塔。

  老师是人生传知的人,她同样也教会了我做人的道理。

  我上小学的时候,几次活动,考试取得了一点点的成绩,有些飘飘然了,上课的时候不再用心听讲,下课也不努力组织纪律,老师看出了我的心思,一次下课,她叫我到她的办公室里去。

  老师说:“张晟峻,你一定登过山吧?”

  “嗯。”

  “老师知道登山的人有两种:一种是到了半山腰,沾沾自喜,认为自己登得高,不经意就被别人超过;另一种是坚持不懈,不恋周围之景,努力登上顶峰。我希望你不做第一种人。”

  我听后,心里受到了很大的震动,不再留恋于成绩,而是继续攀登。

  老师,你是指引我谦虚的灯塔,永远慈祥谦虚的灯塔。

  人生中有无数的灯塔,给予我们光明的路,指引我们到达成功的彼岸。

  灯塔啊!我心中那一座座永不黯淡的灯塔……

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇26

  暑假中,我读了一本书,名字叫《爸爸的灯塔》。这本书里有许许多多的故事。其中,令我记忆最为深刻的一篇故事是《爸爸的灯塔》。

  一想到《爸爸的灯塔》这篇故事,我的脑海里便浮现出这样一幅幅动人的画面:小主人公的爸爸是一名优秀的设计师,他最大的梦想就是能亲手设计一座灯塔。经过爸爸不懈的努力与奋斗,他的梦想终于实现了。他在一座名叫象贝的小岛上设计了一座灯塔。可是过了不久,爸爸在建筑工地上为了救人,导致自己受了重伤,变成了残疾人。从此,爸爸反应很愚钝,无法与大家正常交流。最重要的一点是,爸爸再也不能设计图纸了。但是,小主人公和她的妈妈希望爸爸仍旧像往常一样幸福地生活,于是她们想尽办法让爸爸开心。她们和爸爸一起玩耍:折蝴蝶、做木头士兵、滚核桃、扔糖果、看电影……他们家依然是一个欢乐的大家庭。

  文中的爸爸经过努力,终于设计建造了一座指引航程的灯塔。这时候,爸爸就是小主人公全家心目中的灯塔。自从爸爸变成残疾人以后,小主人公和妈妈就变成了爸爸的灯塔。她们引导着爸爸一起快乐生活,一直让爱无限地延续下去。

  在现实生活中,我也看到过类似的情景。记得那是在一个偏远的农村,有一个贫困的家庭。小女孩的爸爸因为车祸导致瘫痪,她的妈妈在外面打工来养家糊口,所以日子过得非常艰辛。以前,小女孩的爸爸还没有出车祸时,是他在支撑着整个家。所以那个时候,小女孩的爸爸就是他们家的灯塔。现在,小女孩的爸爸变成了残疾人,妈妈又在外打工,家庭的重担都压在了小女孩一个人身上,但她表现的非常坚强。小女孩一边学习一边照顾爸爸,成了爸爸的小小灯塔。小女孩学习成绩很好,是他们家中的骄傲,是她爸爸妈妈勇敢生活下去的希望。看完这个感动人心的故事后,我不禁热泪盈眶。

  爱是希望的灯塔,有了爱就有了光明。当我们遇到需要帮助的人们的时候,都应该伸出关爱之手,奉献一份爱心,照亮他们的人生,指引他们的方向,成为他们的灯塔!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇27

  在汪洋大海中,迷茫的人会遇见来自远方的灯塔光。

  题记

  芦姐和她的丈夫老许是学校值班室的师傅,每天要为同学们值班。不仅要保护同学们的安全,防止外来人员打扰,还要做为师生们收快递存钥匙等许多繁忙的事。

  我是学生会的成员,每天早上要在值班室查那些迟到的同学。夏天芦姐便会为我们倒水喝,冬天芦姐则会拿出烤火机来为我们暖手。相处了一年,我们工作的非常舒适,不因一日复一日而厌倦。平常芦姐便会和我们说些他们在学校的工作时光,看似简单的工作却并不简单:老许每天起大早为同学们开门,中午及晚上有外来人员,不登记好信息,就坚决不让进学校。到了晚上,老许还要揣着手电筒,门、窗、锁、灯这些都关好了,他才会放心走。他也经常会碰到一些特殊的状况。有时因为身上东西多,老许查岗便不会带手机,可总会有些同学会忘记关门,老许便会回到门卫室打电话给生活老师让学生回来锁门。一次,来来回回三趟,一个学生才极不愿意的回教室锁门,还不给老许好脸色。尽管这样麻烦,这样招人讨厌,老许还是坚持了下来,一干就是八年,八年来,无怨无悔。

  有次查岗,看到了卢姐夫妇的儿子,今年读大学,我见夫妇俩的年岁也有些大了。便问:您们还有其他子女吧。嗯,还有个女儿已经成家了,过得不错。我是个懒人,平常不爱干多事,觉得芦姐他们可以回去享福,便又问芦姐:那你们为什么不回去享福嘞?芦姐菀尔一笑,道:我也想,可我们走了,学校怎么办?学生怎么办?万一新来的师傅不够有担当,做事出粗心大意,不能把学生保护好怎么办?

  我有些感动,毕竟,他们把学生放在了家人与自己之上。在校庆上,我看见了老许的纪录片:我只想做好每一件事情。让学生们平平安安来,平平安安地回去。泪水便止不住的落下。

  他们是灯塔人,为学生照亮回家的路,照亮返校的路。

  夜色很美,街边的霓虹灯不再照亮,但灯塔上的光亮彻整个夜空,也亮在每一名师生的心里。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇28

  在遥远的地方,升起了我的梦,在黑蒙蒙的海上,有一盏灯塔在我的前方,我努力驶去,它却向前进,当我将要抵达梦时,它却消失了,但“灯塔”的光辉却留在了我的记忆中。

  步入九年级,心里甚是紧张,我怕学习跟不上,因为我就是一学渣,心里很不自信。在这之前,有一个痛苦的回忆:八年级的时候,我很努力的学习数学,只见数学一次比一次有进步,but期末考试竟然没有及格,从这以后,我就对数学失去了信心。现在看来,我错了,我不应该放弃数学,因为在这一刻我立下了一个目标:我要考高中!我要考重点高中!

  不知从什么时候,心中有了这个念头,可能是因为家人施加压力太大吧,也可能因为怕以后我找不到工作。总之,我会为这个目标重新学好数学,学好各科。我知道考学的路上很艰辛,但是俗话说:不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活!不付出汗水,怎么会有成功的果实,事事都是从易到难,从少到多,从简到繁,总有那段经历的过程,咬牙坚持,一定度过!自从升入九年级每天都有做不完的作业、背不完的书,每天都坐的腰酸背痛,即使是这样还是要努力,九年级是我人生的第一个转折点,不能错过它。

  过了这个村儿没这个店儿,这时候不努力以后就晚了,趁热打铁,趁现在把基础打好,把不会的题弄懂,把梦想铭记在心。只有这样我才会变得优秀,只有这样我才能完成我的梦想,只有这样我才对得起老师、父母和自己。我不再是七八年级的小孩儿了,因此,我要为自己的梦想而奋斗。我们的物理老师告诉我们:相信自己,永不言弃!不怕慢,只怕站……在这新的一年里,我很幸运能遇到这么好的老师们,世界那么大,能相遇不容易。

  我要开花,是为了完成一株花的庄严生命,不管你们怎么看我,我都要开花!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇29

  人生路上,心有灯塔行不变,向着灯光,总能到达胜利的彼岸。

  直到自己上了高中,才发觉高中并没有如同哥哥姐姐们所言的繁忙与痛苦,有的只是我的终日游荡,碌碌无为。真正有紧张感这个词汇的出现,是在高三。

  开学前,忽然意识到,我现在就是高三了,轮到我上高考的屠宰场了,心里突生一阵恐慌感,终于,轮到我了。有那么一瞬间,不想去开学报道了,这样我就不是高三。但幸好,我没有那么不理智,老老实实报了名。

  开学不久就是高考百日誓师,我们整个年段的同学齐聚在礼堂,听高考专家发表了关于如何应对高考的演讲,以及心理老师的高考心理自我调节方法,我获益匪浅。然而最能够燃起斗志的是最后的全体师生集体誓师。念誓词时,心中顿生一股豪情,感觉自己浑身充满了力量,暗暗鼓励自己得好好努力。

  回到班级的我似乎顿时心中有了许多梦想。我开始拿出纸,一条条地列下各个阶段的学习目标,甚至开始拿出手机百度各大名校的历年录取分数线,把它们抄写下来,仔细地一张张贴在桌子上。之后的我似乎学习有了动力,小心地用铅笔在桌子上写了一行“心中有梦,无所不能”来鼓励自己。

  或许是我的计划起了效用,我的学习动力提升了不少,愿意主动去学习了。但是我的三把火并没有燃太久就渐渐熄灭了。无在乎几个原因。首先,性格问题,我原本就是一个没有恒心的人,做事很少有能够坚持到最后的;再者,是学习的枯燥乏味,沉重的学习任务压得我喘不过气来;最后就是,学习太累了,我根本吃不了苦。

  这是一个非常不好的情况,如果再没有人做点什么,很快我就会崩溃。为此,我特地邀约了好几个好朋友一起去大学看看。

  我们来的是本地的名牌大学,进入不久就看见了外教,激动的我们想交流的时候,忽然意识到自己坏到不行的口语,抬出的脚步又收回来。之后又看见大学生的部分生活内容。心中忽然有了方向。

  大学是彼岸,知识是船,而高考只是一座小小的桥,灯塔不灭,努力永驻!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇30

  老师,是一个伟大的职业,为学生无私奉献着自己的爱。如果我是一位画家,我要用最绚烂的色彩描绘她;如果我是一位作家,我要用最美的文字感谢她,如果我是一位音乐家,我要用动人的旋律赞美她!我的英语岑老师就是这样一位尽职尽责的好老师。

  她,中等身材,看起来不胖也不瘦,两个大眼睛炯炯有神,长长的卷发十分好看,淡淡的微笑总是挂在嘴角。每次见到她,我就充满了勇气与信心。为什么这么说呢?还要从那一次说起……

  四年级刚开学,听说我们换了新的英语老师,说实话我挺紧张,因为我对英语不是很上心,英语学习不是很跟得上,不知这个老师是不是很严厉。上课时,我们见到了岑老师,她讲课非常认真,生动有趣,课后让我们多读多练,才能提高英语水平。

  记得有一次,我回家没好好学英语,课文没背过,第二天到学校胆战心惊。但是老师发现后没有批评我,而是对我说:“学习上有困难可以来找我,英语还是要多读多练。”岑老师的鼓励和鞭策给了我很大的信心,我下决心一定要用认真的态度学习英语。从此以后,每次上课我都听讲特别认真,回家的作业也从来不敢怠慢,只要有不会的,总会第一时间请教岑老师,而岑老师总是给我耐心的指导与帮助,每次有一点进步,岑老师总是会拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“滢涵,你真棒!记住:我们最大的敌人不是别人,而是自己,只要今天的你战胜昨天的你,你就是最棒的!”听了老师的话,我自信满满,更努力的学习英语,经过努力,英语水平有了很大的提高,老师还在班级里表扬了我,给了我很大的鼓励。

  都说一位好老师胜过万卷书,从岑老师我就深深地体会到了,您的关心的鼓励,向太阳一样温暖,教诲如春风,师恩似海深,而我们也会好好学习,不让老师失望。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇31

  如果一艘船不知道该驶去哪个港口,那么任何方向吹来的风都不会是顺风;如果一个人没有目标与方向,那么无论怎么努力都不会成功。一个人的方向与目标真的很重要,但对于我来说,制定一个目标就很难,有一些迷茫,不知道该怎么办。

  心理课解决了我的茫然。课上,老师让我们写心中理想大学。那时我一片迷茫,根本不知道自己想考什么大学。当老师再次问有目标的人请举下手,班里同学大多数都举了手那时我还在想,我到底要上什么大学呢?老师给我们讲了几个故事。

  其中让我印象深刻的是一个哈佛的一个实验。哈佛曾对一些智力、环境、学历都相差无几的人进行采访,结果不尽相同:极少数人有明确的目标并想为其付出努力,少数人有短期目标,不用太过努力就可以得到,多数人目标模糊混混噩噩,还有一部分人没有目标。过了25年,那极少数人,获得了自己想要的生活。少数人虽然过的好,但是自己却不太满意。大多数人都一生平平凡凡,而那剩下人一生也没有什么成就,生活过得一团糟。老师说那极少数人成功的主要因素是他们确立了目标,并且坚持了下来。

  听完了这堂课之后,我也有专属于自己的目标:考上自己心目中理想的大学。我知道,不能空谈目标,要坚持不懈的前进,不能放松,为自己的目标不断奋斗。

  在学习时,严格要求自我。做到今日事今日毕,不做懒癌晚期的患者,每天的作业都认真完成,重要的知识点都记下来。并且要温故而知新,当天学过的内容,回家还要再温习一遍,不辜负学习的时间和陪伴我们的父母老师。

  课下之余,还要尝试的完善自我。改正自己的缺点,要吸取别人好的地方,并不断进行自我反思,使自己变得更加优秀。

  无论现在的你处于什么状态,是时候对自己说:不为模糊不清的未来担心,只为清清楚楚的现在努力,为心中的灯塔坚持前进。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇32

  在人生这片茫茫无际的海洋上。屹力着一座灯塔,他散发着光芒,为我的小船指明了方向。

  也许是厌恶了枯燥无味的公式。也许是为了逃避令人室息的s+y,我希望每天与你见面,你一次又一次地陪伴着我,那眨着墨香的扉页。引领我走向了走向了另一个世界。

  快期末考试了,学习节奏又慢慢的快了起来。可我还是毫无察觉,依然我行我素,老师曾说过我,说我退步了,还不知道复习等等话语。此时我才幡然醒悟,忙忙书山题海里钻,可还是为时以晚。当我走进考场时,我才发觉一切都没有复习好,我暗暗叫苦,卷子发下来后。白纸黑字,令我感到恐惧,脑子里反存的知识不知道遗忘到哪个角落了,我只能感觉到。右手在颤抖,心仿佛要跳出来一样,走出考场后,太阳暖洋洋的,使人感到非常暖和。阳光却让我心生一股寒冷之意,我只感到刺眼,耳边仿佛有什么在嗡嗡作响,摇了摇头,这种声音才消失。

  回到家后,脑子里一团乱麻,仿佛有一块大石头压在心里面,我从书包里随便翻出了一本书,坐在书桌前翻看,之前一位音乐的巨人走到我面前,他是贝多芬,仿佛天意弄人,他偏偏患有耳疾,这是他最后失聪。这对给他带来非常大的打击,但他从没有自暴自弃,只是把全身的心投入音乐创作中。许多著名的曲夕古典音乐就是在这一时期创作出来的,这需要有多么大的毅力才能做做到的!这需要忍受多少大的痛苦。

  那一夜,我无眼。

  第二天早上,我想明白了,便拿起书复习,迎接下一次挑战。

  后来期中考试便来了熟悉的考场,熟悉的座位儿,并没有带给我熟悉的紧张感。写在卷子上的每一个字都倾注着我的希冀,我流畅的答完了整张卷子,我知道自己成功了。

  从这以后,每当我因失败而忧惘时,贝多芬的事迹就会从我脑中浮现出来,激励着我前进,使我不再迷茫。

  不管是树荫之外喧嚣着,还是窗外四季着凌冽的寒风,伴着这座人生的灯塔。就会在热浪之中享受一片清凉,在严寒之中享受一份温暖。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇33

  一直认为那些能够在生活的风雨中翩翩起舞的人,一定拥有生命拔节的力量。那是生命力量的最高境界。

  生命的质量是什么?它是生命在时间的沙漠中留下的足迹,是灵魂一步步升华的积淀。每个人在这世上走一遭,其生命都会有质量,只是这质量有高低之分。不必说那些流浪漂泊、平平淡淡、浑浑噩噩的人们,就是那些有些名望成就的人,生命的质量也不一定是高的。只有拥有生命拔节力量的人,生命质量才会更高。

  生命拔节的力量可以是对梦想的拼搏。李娜,当罗兰加洛斯捧杯之后,她遭遇运动生涯最黯淡的时光,低迷和失望。而她心中梦想之火仍熊熊燃烧,一直刻苦训练,流泪流汗,风雨无阻,30岁时重返沙场,再次杀进大满贯决赛!成为中国女网的奇迹。

  从默默无闻到步入顶尖,从荣耀的山顶跌落低谷,然后又重新站上巅峰,这其中是对梦想的执着追求,是生命向上的力量。

  生命拔节的力量可以是对热爱事业的投入。于是之,“话剧界的梅兰芳”,老舍之子舒乙谈他:“如他晚上有戏,下午就来剧院早早地化好妆,躲在角落里,泡一壶茶,不说话,默戏去了,一直到开幕。”郭启宏说过:“一个新剧本,他不通读两遍,是不肯向作者提意见的。”

  获中国戏剧终身成就奖的于是之,一辈子投入于舞台上,塑造29个经典人物,折服、感动了无数观众,这都源于他对自己钟爱的事业的投入。

  生命拔节的力量可以是对他人的奉献。感动中国人物高淑珍办起“炕头课堂”,接收近百名残疾孩子,却从未花过一分钱用于自己,她负债累累,为多挣钱每天天不亮就骑100里地驮批发的日用品赶集,她从未叫过苦。

  她的爱与奉献如此无私,是孩子们茁壮成长,她的生命质量因此而高贵。

  如今对于我们来讲,要提高生命质量,就应该在世俗中坚守单纯的心,最初的梦想,对生活的热情,对社会的贡献。

  拥有生命拔节的力量,才会让我们在生活的阴霾里捕获阳光,让灵魂升华,丰富生命的质量。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇34

  任务和目标就像作用力与反作用力那样,同时存在同时消失的。

  没有目标的人生就像没有舵手的船,永远无法抵达彼岸,注定会迷失在天边的某个地方。

  追求黑夜中的灯塔,你会迷失一切。

  当你眺望远方,你会看到什么?我看见了黑夜,看见一个女孩在黑夜里歇斯底里的呐喊。她的歇斯底里,似乎没人理她。哦!!原来黑夜里只有她一人。我试着去靠近她,却无法触摸到她,这时,我感觉到距离的可怕。

  为什么?

  我听不见她的声音,她的呐喊是无声的吗?我试着和她对话,当我张开嘴,却怎么也喊不出声,我变得焦虑-恐慌-。我撕心裂肺的呼喊着,但周围寂静的有些恐怖。我为那女孩赶的到伤心,不知她被这黑夜困了多久。看着她疲惫的身影,我沉默了。她还在歇斯底里的呐喊。

  我心里在想:你别再喊了饿,这个黑夜是不会允许声音的存在的。

  她忽然间停下了,看着我,死死的盯着我。她开始试图伸手拉住我,却怎么也够不着我的身体。我这才发现,我和她之间的距离始终是那么多,就像是两条平行线。她示意我看看上方,我抬头看了一眼。一座灯搭,是那么的近,却够不着。

  当我把目光移向那女孩时,我发现她流泪了,她的脸告诉我,她是那么的伤心和无助。我又开始焦虑了,因为我很想帮助她,但却动不了。我不知道该怎么做。而她看上去越来越伤心了。忽然间,我发现,虽然我和她的距离无法改变,但只要我和她同时伸出双手,我们就会握住对方的。我奋力的伸出了双手,她似乎没感觉到我的举动。这时,我发现她离我好远。好远越来越远。我拼了命的去追赶她,当似乎是徒劳。当我开始绝望时;当我准备放弃时。

  这时她刹那间抬起头,握住我的手,紧紧地握着。她笑了,我却一直沉默着,我在思索:

  我能给她快乐吗?

  我能让她不再流泪吗?

  我能帮她拿到灯塔吗?

  我的沉默让她惶恐,她放开了我的双手,消失在黑夜里。

  我只身一人在黑夜里,这时,多了分寂寞心痛和一滴眼泪。

  不变的是那座灯塔。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇35

  生活亦如灾沧海,有时恣意咆哮排山倒海,有时收敛狰狞波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟,摇曳不定如秋风中萧瑟的黄叶,经历了生的困惑与死的彷徨,人生航道该何去何从!

  历史给予了我们丰富的素材,它的沉重与鲜活,它的豪放与乖张,它的执著与嬗变都给人以启示,人应当有位置并从人性本位上去体现价值,而寻找它的道路上有穷关险隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明灯使人义无反顾奔波于理想之路。

  伟大的人也难免失足于泥泞,而这往往使伟大灵魂执拗地迷失,这种迷失无异于揭去民族肉身上的完肤。屈原的的特立独行宣告了与旧时代共亡的决裂,李白的天真单纯的执著换来了“对影成三人”的沧桑,嵇康稀有的人格节操葬送了那一片空灵与飘逸,岳将军“怒发冲冠”只为伸张民族精神的正气……

  不敢多想,更不愿多想,历史让我无奈地沉重。如此伟大的灵魂却寻不到归宿,只缘思想过于精深与突兀,既为他们击节叫好,又为他们不会变通气不过,但细细想来位置的那么一点偏差便酿成了永久的失落,文人就应抛开世俗潜心研道,武将便应戎马疆场砥砺心志,政治并非属于他们。他们的天地是青崖白山。

  寻找到位置又如何体现价值又是一个迫切的问题。总是怀疑地认为这并非如我所愿,但恰恰在不知不觉中您体现了价值。卢梭说:“人是有思想的芦苇。”巴尔扎克在难奈枯燥的鹅毛笔下拥有人间百态的顿悟,毛泽东在贫瘠恶劣的黄土高坡上享受着运筹帷幄的自信,而这并非强迫和机械地应付,却是选择这份挑战的那一刻创造的本能,人从此拥有了恬静的从容、平和稳重的心绪、芥蒂心无的洒脱,而这一切都出于人性的召唤。

  承认这个社会的多元便是给予自己更多的机会,而位置又可以多层次的尝试,而这份尝试双必须进行深层次的思考,拥有了这份篡位便在生命般道上随心所欲,寻求鯈的解放和思考独立性,你便有有位置寻找到了那份思忖再三的位置,你便拥有了立定社会的价值体现。

  风帆应当启航,灯塔正在前方。

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇36

  航路茫茫,黑暗无尽,一座灯塔,一缕阳光,打破黑暗,送来希望之光。——题记一座灯塔那时背着重重的书包,穿着宽大校服的我,站在北大附中校门口沐浴着早晨的阳光,心中暗暗下定决心:天道酬勤,我一定积极进取,努力向一个领导型人才的标准前进!但我想得太过简单了。坐在陌生的教室里,我表面看似已适应这新环境,可心里却是涌起千层浪,波涛汹涌,颤抖不已。在第一节语文课上,逯老师告诉我们:“只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能放弃,那就是成长。”没错,就是这句话一直支撑我到现在,在我想放弃时,这句话就回响在耳边,激励着我战胜困难,勇往直前。逯老师,您悉心教导我们,让我懂得了感恩和回报;明白了父母的用心良苦。谢谢您,逯老师,您是我心海中一座最明亮的灯塔,在我迷茫而不知所措时,为我指引方向;谢谢您,逯老师,引领我走进文学,为我提灯照路,让我在文学的海洋中尽情遨游,让我感受到文学的无限魅力。

  谢谢您,灯塔!我像一只小船,在黑暗中航行。当我迷失方向时,逯老师,您就是那照路的灯塔。一缕阳光在上英语课前,我一直在想英语老师是个怎样的老师呢?是像以前的老师那样讲课枯燥无趣吗?会一直死盯我们学习完成作业,给我们压力很大吗?一想到这些我不禁一阵头痛。但事实并非如此,上帝为我们送来了一位讲课有趣,可爱活泼的女老师,没错,她就是“李阔”老师。她带领我们走出国门去见识外国的文化语言,把我早已对英语熄灭了的火焰重新燃烧起来。谢谢您,Mre.李,是您把一缕阳光照到我身上,我一定学好英语来报答您。您的微笑,您的话语已烙在我心中,谢谢您!阳光!当我的天空布满乌云时,我感到悲伤绝望。李老师,您为我送来了久违的光明,那一缕阳光伴我成长。我若是一只小船,您就是黑暗中明亮的灯塔。在乌云密布的天空中,您是唯一的一缕阳光。迷茫时,灯塔为我指明方向,悲伤时,阳光为我驱散阴云。谢谢你,亲爱的老师!

  高考作文:以“灯塔”为话题的作文 篇37

  因为有了灯塔,漆黑的夜空被划破,从此有了渔火点点。

  ——题记

  月轮下的江水波光粼粼,漆黑之处与江岸浑然一体,只有远处几点渔火如星辰入水,闪闪发光,不远处的货轮之声,如一曲江川号子,将我唤醒。

  江风扑面,我拉了拉衣领,眺向远处高耸入云的灯塔,梦幻在眼前展开,我似乎看见那佝偻的身影与灯塔重合,迷迷糊糊中,我陷入了这梦幻。

  我有一座灯塔,他叫爷爷。

  爷爷是个文化人,文革之后,他就隐退在这山水田园之间,与稻秧为伴,并自以为乐。

  他总是在我和妹妹的注视下,挥挥手,迎着朝阳,背着锄头,辛苦劳作。日晚之时又从那斜阳中走来,笑着对我们挥挥手。“晨兴理荒秽,带月荷锄归”是他的生活写照。

  月下,他或吟诵诗词,或给我们讲故事。我和妹妹或在“江阔云底,断雁叫西风”的吟诵中赏着窗外旖旎的乡村景,又或是在孙悟空的“七十二变”中进入梦乡,他是一名启蒙老师,点醒了我对知识的渴望。

  小学之时,常恼于学习的繁重,每至考试前夕,心烦意乱,却再也读不进半点书,于是常回乡下,在田园走走。

  “嗯,出去走走吧。”老人身体差了,不利索,拄着拐杖与我同行。

  “爷爷,再给我讲一讲孙悟空的故事吧。”

  “嗯,好!”他苍老混浊的双目又神采焕然:“从前啊,有这么一块石头……”

  我听着,步于山水田园之间,心中也终于平静了下来,聒噪与烦闷弥散了,心中也开始自失,仿佛脚下踏着的,不是田间小径,而是一条时间大道。

  最初,他伴我走,后来,他却独自离开了……

  人不在了,灯塔依旧,船还是要行的。我望向江中缓缓发动的货轮,心想:每个人都是一只船,行驶在生命的长河中,也一定有一座灯塔,引导着你。

  你的生命中,是否也有一座灯塔?我站在时间的大道上,回首,老人正慈祥的看着我。

  灯塔依旧,伴我长久。

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