给妈妈的礼物作文常用5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的给妈妈的礼物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给妈妈的礼物作文 篇1
十二岁了，时间过得好快。因为我们无需担心生活会有风风雨雨，在父母温暖的爱中，我们就这样快乐地长大。对我们来说，时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。而她的长发，不再似过去那般柔顺而飘逸。
如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢?
今天我怀揣着自己作文获奖而得的五十元钱，走在这熙熙攘攘的大街上，满街琳琅满目的商品吸引着我，一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。
在一家发卡店前，我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上，这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的'光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨，她说：“你们母女俩发型一模一样啊!”，她的话启发了我，何不为妈妈买一个别致的发卡呢。
我请店主给我拿了几款发卡挑选起来，平时妈妈不好浓妆艳抹，她总是不施脂粉，朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价，不多不少，刚好五十元。真有这么巧的事，价格如再高一些，我也买不起了，高兴地付了钱，急忙乘车回家，想让妈妈快些看到这个精致的发卡。
给妈妈的礼物作文 篇2
昨天下午老师说：“达到300个小星星的小朋友，可以兑换礼物！”李老师开始公布星星数，我超过了300个，可以兑换4种礼物里面选一样，礼物有：文件袋、剪刀、漂亮粘纸、还有一种礼物……忘记了。但我特别喜欢贴贴纸，不是自己玩，我想把它送给妈妈做蝴蝶结用。晚上妈妈下班回来，我就把这礼物送给妈妈，妈妈可高兴了！
给妈妈的礼物作文 篇3
亲爱的妈妈：
您好！快到“三八”妇女节了，每年女儿都会给您做卡片、送小花或画张画，但今年不同，妈妈，今年我就把这封信作为节日礼物！
妈妈，我虽不知道小时候您为我吃的苦，流的`汗，但从那每逢下雨，您就腰酸背痛之中，我深深地体会到了！
妈妈，以前我不懂得谦让，只有一个苹果，我也要和弟弟一分为二。爸爸总是大声地训我一顿，而您呢？却等爸爸上班走后才温柔地告诉我这样做为什么不对！
妈妈，您还记得那次你去买菜，我和弟弟在家偷偷地看电视吗？我们正看得津津有味，突然，您回来了，我们连忙把电视关上了。您说：“你们在干什么？”我颤颤巍巍地说：“看……看一下几点钟。”我说这句话的时候觉得自己无地自容。您摸了摸电视机说：“看了很久了吧！”我和弟弟惊讶地看着您，一时说不出话来。您说：“这么小就学会撒谎了是吧？”妈妈您不知道，我当时是多么想对您说对不起呀！可是说不出，现在只有在纸上写出来了。
妈妈，女儿有千言万语要对您讲，但由于时间的关系，女儿就写到这吧！妈妈，女儿永远爱您！祝您身体健康！
此致
敬礼
女儿：
20xx年2月20日
给妈妈的礼物作文 篇4
今天是三八国际妇女节，是妈妈、奶奶、外婆、老师、阿姨们全体女同胞的共同节日，现在就来晒晒我给妈妈过三八妇女节的那些事。
我准备先送妈妈一个我自己做的节日卡，去大张买了一张非常非常漂亮的金色卡纸，把卡纸卷起来粘好，再把底部也粘上卡纸，卡纸上边用剪刀剪出一圈小穗穗，再用针均匀扎出三个小孔，用红丝线串起来，一个漂亮的小灯笼就做好了。我在小灯笼上面写着祝妈妈妇女节快乐!
妈妈平常给我做饭非常辛苦，我还打算给妈妈做一个巧克力面包送给她，来感谢妈妈对我养育之恩。首先先把巧克力用微波炉加热两分钟，巧克力就变成了巧克力酱，把巧克力酱均匀得倒到蛋糕店买来的面包圈上，再把已经准备好的水果粒(我用苹果，雪莲，菠萝做的)也均匀洒在上面。把面包放到冰箱里面冷藏半个小时，给妈妈的礼物：爱心水果巧克力面包就做好了。
晚上我把礼物送给了妈妈，顿时妈妈的脸上出现了小女孩的'笑容，仿佛又回到了童年。妈妈搂着我，对我轻轻地说了声：“谢谢，我的宝贝。”
以后每年过关于妈妈或者爸爸的节日的时候我还会像这次一样给送给他们我亲手做的礼物，祝他们快乐!
给妈妈的礼物作文 篇5
今天，在作文课上，徐老师神秘地对我们说：“同学们，今天老师要送你们三份礼物。”同学们一听，就纷纷讨论起来，老师究竟会给我们什么礼物呢？是吃的，喝的，还是玩的，大家都不知道。
只见老师在黑板上写了“增人一言，胜似珠宝”这句话。我们随着老师的“脚步”读了起来。当读完后，我们才明白了这句话的意思。
“同学们，看，这就是老师送你们的第一份礼物！”说完，只见老师在黑板上写道“万物都有定时”这句话。起初，我还不知道这句话的意思，但在老师讲解后，我明白了这句话的意思就是“人过七十古来稀，人活白岁，终有一死。”
接着，老师又继续对我们说：“这是我送你们的`第二份礼物！”说完，又在黑板上写了一句话：成功（才能）=知识+方法+训练。这回，老师不解释，我们大家就都知道意思了：成功和才能是靠知识，方法和训练得来的。
老师见我们都知道了意思，就问了我们一个问题：“同学们，我问你们，如果在你们面前各有一筐鱼和一张网，你们是要鱼呢，还是要网呢？”只听见有的说我要鱼，有的说我要网。而老师也说要鱼。可在我这里的一名同学站起来对老师说：“老师，为何要鱼呢？照我看来，还是要网好！鱼要吃完的，而你得到了网，就可以去打鱼，打来的鱼还可以去卖呢！”老师听了，点了点头，赞同了她的说法。老师在黑板上写了一句话：授人以鱼，不如教人以渔。同学们听了，纷纷点头。
就这样，一节作文课不知不觉得上好了。我发觉，今天老师给我们的礼物，真可谓是三分特殊的礼物，我会谨记于心。
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