家乡的的景物的作文

[优]家乡的的景物的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的家乡的的景物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

家乡的的景物的作文 篇1

　　我的家乡是一个普通的小村庄，别看村庄不大，也不富有，但我家乡却有附近村庄所没有景物，我家乡的特色景物就是捏面狗。

　　我也非常喜欢面狗，因为它很可爱，而且也很别致。

　　面狗的样式多种多样，有小狗形的，有花朵形的，有小鱼儿形的……反正多得不能再多了。只要你能想到的样式，都可以做成面狗，并用只要你手艺好，可以做得栩栩如生，惟妙惟肖，让人爱不释手。

　　我最喜欢的一个面狗，是我奶奶制作的，那是一个荷花样子的，上面停着一只小鸟，好只鸟就像是真的一样，它静静地凝视着前方，好像发现了什么似的。那优美的意境，一直让我觉得家乡的这一特色，真是了不起呢。

　　假期里，我一没事就学制作，盼望着我的手艺越来越好了。

　　于是，我喜欢着家乡的面狗，好像它不只是家乡的特色，而成了家乡的象征。面狗，从字面意思可以指用面制作的狗，可是，它在我的心目中，却不只是这个意思，不只因为它的形状多样，也不只因为它的花样繁多，更因为它融合了家乡人的心血，是我家乡的'骄傲!

　　一只小小的面狗，虽是普通的，却是我家乡的特色景物与骄傲!我爱家乡的面狗!我爱家乡的这个特色景物!

家乡的的景物的作文 篇2

　　雨，淅淅沥沥地下着。

　　我撑着伞漫步在古城小道上。那飘飘洒洒的雨丝，那富有江南气息的粉墙黛瓦，勾显出独特的韵味。只有在绍兴这座江南小城里，才能感受到如此的魅力。

　　“卖臭豆腐啦！卖臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨卖臭豆腐，朴实、朗朗上口的纯绍兴话音在小巷里回荡。我禁不住加快步伐，朝那个小摊走去。“老板，来串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只见那豆腐在油中翻滚，逐渐穿上了一层金衣。不一会儿，戴着乌毡帽的老汉就递给我一串金灿灿的臭豆腐。轻轻咬下一口，便觉得一股熟悉的味道从舌尖一直传遍全身，薄薄的脆皮带着些许温热被我吞进肚里。老汉朝我友好地一笑，继续喊起来：“卖臭豆腐啦……”三三两两的人们朝老汉走去，相信一定也想品尝臭豆腐独特的味道。

　　我继续往前走着，走着，寻觅着、领略着雨中的绍兴……

　　“叮咚，叮咚……”眼前出现了一座古桥，雨点落在缓缓流淌的'小河上，发出异常清脆的响声，我渐渐走近，雨中朦胧的古桥逐渐清晰起来，桥上的斑驳痕迹透出古老而神秘的气息，一种说不出的美油然而生。我伸出手，细细抚摸着潮湿的石桥栏，似乎触及到了历史的沧桑是那样的悠远和厚重。。小路已走到尽头，雨不知什么时候也已经停了，一缕缕阳光洒在人身上，令我感到无比惬意。耳边传来汽车呼啸而过的声音。我一抬头，呵，是昌安立交桥！我准备爬到旁边的黄家山上去目睹它雄伟的全貌。

　　很快我便俯瞰到了昌安立交桥的全景，川流不息的车辆通过立交桥驶向四面八方，立交桥那正直分明的线条是绍兴快速发展的标致喝缩影，让人的脑海中浮现的只有美，一种现代与原始的融合美。

　　我继续走着，走着……

家乡的的景物的作文 篇3

　　我的家乡在漯河，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。

　　春天，许多花草树木都发芽了，小草从地里探出了小脑袋，小树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。马路上的积雪不见了，好象变成了天空上飘的朵朵白云，整个城市显得一片生机。

　　夏天，树木长的葱葱茏茏，在天山路上，总能看见一排排柳树笔直的站在公路两旁，像一把把天然的“大伞”。

　　秋天，公路两旁的大树的叶子都黄了，田野里是一片金黄，像是给大地穿了一件金色的衣服，小动物们都在准备过冬了。

　　冬天，白白的雪给大地穿上了一件雪白的衣服，柳树摇着白白的.长辫子就像一位老奶奶。到处都是孩子们玩雪的笑声。

　　我的家乡近几年的变化很大。会展中心四周，土路变成了一条条柏油马路，那里的土坡变成了建业、昌建的新房子。沙河和澧河的交汇处建了一个美丽的沙澧公园。十字路口捌弯处的空地上建了许多漂亮的小厅子。

　　啊！我的家乡真美呀！我爱我的家乡。

家乡的的景物的作文 篇4

　　亲爱的同学们，大家已经知道写作文其实并不难，就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来，能做到实话实说就很不错了！我相信同学们已经不怕写作文了！今天，老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后，来练一练怎样写一处家乡的景物吧！

　　怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢？老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧！

　　第一，选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹，但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到，一个一个去介绍，那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧！这就解决了同学们“写什么”的问题，对吗？

　　第二，抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢？那就是这种景物与其他景物的不同之处，是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美，这就是珍珠泉的特点。那么，有些小朋友会问妥老师，怎样才能写出景物的特点呢？很简单，那就是同学们要留心观察你要写的景物呀！只有认真观察了，你才能发现它的特点，否则只能看到表面现象，写起来也是蜻蜓点水！你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时，无风时荷花就像一大幅活的画，一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”，一静一动，想像丰富，荷花的美也不是更鲜明了吗？

　　第三，写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序，如由远到近，由整体到部分，从上到下，由外到内等，还有时间顺序，如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然，写作顺序也并不是固定的，要根据你的表达需要来确定，因文而异。同学们先写什么，再写什么，最后写什么一定要条理清楚哟！让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然，或者有身临其境的感觉那就太好了！

　　第四，要有丰富的想像。同学们年龄还小，是最善于想像的时期，在写景的文章中，有了想像，会使你的'文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到：“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生动，那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗？这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生，在你笔下留住。

　　第五，表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时，一定心中充满了自豪感、喜悦感，那么在写作文的过程中，可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到：“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”瞧，作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了！

　　大家听了老师的写景作文秘诀后一定会露出灿烂的笑容，原来写景作文也不难！是的，真的不难。不过，老师提醒你，在写之前，可以先和同学在小组内互相说一说，要说清楚景物的特点，怎么说的就怎么写，可能会更轻松吧！

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