四年级的作文8篇【必备】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
白塔山位于兰州市黄河北岸的白塔山上，是十分有名的名胜古迹，一进门那里，山清水秀，树木茂盛，是旅游的好去处呢！
春天，树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，啊！蓝蓝的天空，青山绿水互相照映着，可以将你的眼球吸引走，真是美丽呀。
夏天，太阳火辣辣的，像个燃烧的大煤球，婵热的直叫道：知了，知了，树长出了一大节。漂亮极了。
秋天，那里秋高气爽，一阵秋风掠过，人们顿时觉得十分清凉，要是下过阵细雨，那里云雾缭绕，像似在仙境一般，真的.是：“山中新雨后，天气晚来秋，明月松间照，清泉石上流”啊！红红火火的枫叶占居了一整座山，远远望去像火红的海洋，我真想在那旅游一番。
冬天，那里白茫茫一片，好像大树穿上了银装一样。
啊！那里真是美不胜收！
四年级的作文 篇2
家乡的龙湖就像一个璀璨的宝石，它的美丽无法用言语来形容。
傍晚，太阳慢慢从天空落下，像一个橙色的大圆球，躲在层层山峰后面，又像一个害羞的小姑娘，展示着她一天里最后的美丽。伴着太阳最后一缕金色的余晖，天地万物仿佛都换上了新装：粉色的荷花披上了金灿灿的外套，油绿的荷叶则像是戴上了一圈金色的发箍，就连湖里的鱼儿也不例外，都穿上了最时尚的金色裙子。偶尔几只小鱼跳出水面，溅起的水滴在霞光里闪闪发光。有的小水滴被甩到了荷叶上，便以荷叶为舞台，跳起了优美的.华尔兹。岸边的柳树在微风的吹拂下发出沙沙声，仿佛在为可爱的小水滴伴奏。
这时，龙湖的岸边比白天还热闹，组成了一支生动的生活交响曲。就连树上的知了也仿佛受到了感染，再次不知疲倦地高歌起来。天色渐渐暗下来了，告别的声音此起彼伏，随着孩子们的打闹声，渐行渐远。
夜幕降临，华灯初上，议论明月挂在深蓝的夜空中，皎洁的月光就像给大地罩上了一层轻纱。几颗星星点缀在夜空中，冲着地上的人们眨眼睛。在如水般的月光下，画面静的出奇。荷花像是换上了银色的睡袍，只待释放出最后一丝香气，就可以安稳地进入梦乡。调皮的鱼儿早已不见了踪影，只剩即可小水滴停留在荷叶上轻微地滚动，就像一颗颗饱满的珍珠。风渐起，柳树长长的枝条随风摆动，给人们送来了一阵阵清凉。
夜已深，在外纳凉的人们逐渐回了家，居民院落里的灯光也陆陆续续的熄灭了。四周更加的安静，偶尔从远处清晰的传来晚归人们匆匆的脚步声和蛙鸣声。
龙湖、人们、淮阳，一切都沉入了梦乡。明天，又将是美好的一天。
四年级的作文 篇3
“赶快给我交你们组的作业！”我不耐烦地吼道。
“稍等一下，我写完这句话，马上就去收。”她抬头忙赔着笑脸说。
“快点，我还有事，哪有时间让你浪费？”我趾高气扬地说。
看到我不屑一顾的态度，她的脸一下由晴转阴，没好气地来了一句“你不就是一个收作业的，有什么了不起的！”
“老师让我收作业，你懂不懂？有本事你和老师说去。”
“别拿老师来压我，真是拿着鸡毛当令箭，你有什么了不起的……”她的嘴像机关枪一样，不依不饶。我吵不过她，气愤地回到座位上。同桌见我满脸通红气呼呼地回来，问我怎么回事，我愤愤地说：“让母老虎咬了一口。”
上完课间操回来，我猛然又回想起刚才和那个女生吵架的情景，心中的`怒火一下子又燃烧起来。看到老师正在讲台上批改作业，我真想冲到老师那里去告状。可我的腿像灌了铅一样动不了，大脑不断地提醒我：冷静，冷静。告状反倒更不好。
我的耳畔又响起了那位女生的话，也不是完全没有道理。我收作业都快一年了，他们表面上对我服服帖帖，笑容满面，可心服的有几个？我努力地回想我到底哪里错了，难道下课后我不该催他们交作业吗？突然，我想起老师教育我们时说过的一句话：“一个人想要得到别人的尊重，你就要友善对待他人。大家都是同学，没有高低贵贱之分，应该彼此互相理解，互相包容。学会帮助别人。只有这样，别人才会更尊重你。”我想了想，的确是这样。我收作业时对同学们的态度太差了，不是讽刺他们慢得像蜗牛，就是批评他们收作业时不负责。我从来没从自身上找原因，把所有的责任都推给了别人，不知道他们面对我这样嚣张跋扈的态度还得忍气吞声。原来，是我伤害了他们，给他们造成了太大的心理阴影。
我错了，这件事让我后悔不已。以后，我应该尊重每个同学，和他们友好相处。
四年级的作文 篇4
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛……”一听到这首动听的歌谣，就会让我想到我们学校的文明礼仪之星—凡星。
凡星是果园小学四(6)班的同学。她品学兼优、乖巧懂事，老师夸她是个好学生，同学夸她是个好榜样，父母夸她是个好孩子。
她总是认真学礼仪。学校印发《礼仪伴我行》和《牵手好习惯》后，她认真阅读每一个章节，并津津有味地讲给父母听。对于自己做得不够的'地方，她反复学习，争取铭记在心。在老师和家长的教导下，她还不断学习借鉴别人好的文明礼仪行为习惯。
她总是坚持讲礼仪。在学校，她尊重老师，团结同学，品学兼优，模范遵守文明礼仪规范。例如：按要求穿着校服、佩戴红领巾；模范遵守课堂纪律，主动举手回答问题；积极参与集体活动，珍惜集体荣誉；校园里遇到垃圾主动捡起放进垃圾筒等等。在家里，她听从教导，孝敬长辈，关爱长辈，理解长辈的良苦用心，帮助长辈干些力所能及的事儿；她很阳光，善于利用就餐、睡前、节假日等时间与父母保持沟通与交流，与父母是很好的朋友。
她总是灵活用礼仪。她能努力把问候语、致谢语、致歉语、欢送语等礼貌用语运用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手势、表情等姿态礼仪运用于日常行为中，把公共礼仪运用于行路、购物、场馆、医院、旅行等公共场所。如：乘坐公共汽车遇到老人主动让座；购物自觉排队；捡到手机找警察等；接打电话、待人接物过程中坚持使用文明用语，做到有礼有节。她说时间久了，就会习惯成自然。
凡星，凡星，文明礼仪之星！不正是一颗闪亮的小星星吗？
四年级的作文 篇5
小的时候，我们总是向往着，远方到底有什么，在遥远的那一边，有什么……
小时候的我怀着这样的一个问题，满头脑的疑惑，我总会把目光看向远处的那边。那里有延绵不断的山峰，看不透的白云，遮住了山的那一角。我满怀好奇，盯着那个地方，不时疑惑起来，在遥远的一边到底有什么呢？这个疑惑一直缠着我，直到有一天，我去问妈妈，妈妈对我笑了笑，说，遥远的那一边有梦想，只要能走过去，就离心中的梦想更近了。
我似懂非懂，这个回答真是博大深渊，在遥远的`那一边真是有梦想吗？回想起老师给我们说的话，梦想是看不见，摸不着的，只有心存梦想，我们才能看到它。我把目光放在遥远的那一边，早上，太阳从那山顶升起，晚上，月亮从山的另一边升起。几天几天的过去了，我依然不明白，遥远的那一边到底有什么，真的是梦想吗？
满怀好奇心的我，终于有一天去了遥远的那一边。来到那，我满怀高兴的心情，仰望着一飞冲天的山峰。这山好高，面对这高高的山峰，我脸上的神色顿时变了。这么高的山，爬的上去吗？但我终究是爬上去了，我站在高高的山峰上，遥望遥远的那边，遥远的那边是一座座看不完的山，白云压得很低，朦朦胧胧的什么都看不见。
我疑惑地玩着远方，这是梦想吗？想起妈妈说的话，我顿时感觉被骗了。心情不好地回到了家，我还是那样问:“妈妈，遥远的那一边到底有什么呢？”妈妈依然含笑回答我:“遥远的那一边有梦想！”我听后，摇了摇头，“妈妈，我去那里看过了，那里除了山就是云，没有梦想啊！”妈妈听后，笑了笑，她摸着我的头解释道:“遥远的那一边确实有梦想，山就是你人生道路上的挫折和坎坷，你若是怀着一颗有梦想的心，跨过这些坎坎坷坷，梦想终究是会来到你的旁边。”
我听着听着顿时懂了。确实，在遥远的那边有梦想，山和云是你人生道路上的绊脚石，跨过山峰，怀着梦想的心，就能看到梦想了。老师说过，梦想啊看不见，摸不着的，只要心里存有梦想，我们就感受到了。
四年级的作文 篇6
分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞……分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。
从小，我便喜欢独自一个人，静静地思考，静静地发呆，自己笑，自己哭，或对着天空说话。我觉得这种生活是一种享受。有很多的朋友，经常在一起玩闹，虽然觉得很开心，但是还是没有一个人时的那种快乐。这便养成了我不会轻易向别人分享心情的习惯。这个习惯一直保持到小学毕业。
小学毕业时，我们很多朋友聚在即将离别的母校，说笑着，眼里却闪烁着泪光——五年的相处，怎能够没有感情呢？
快要分别时，好友把我拉到一边，对我说：“以后有什么事说出来，大家一起解决！心情不好或是心情很好都要说出来哦，我们都很喜欢你！”我吃了一惊，第一次有人这样说，紧紧抱住她，只觉得眼角有异样的液体缓缓地留下来。
后来，上了初中，我的性格开朗多了，还是喜欢独处。和朋友在一起时就玩个开心，自己一个人时也要乐得其所！只是有一点变了，学会了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次对他们发了火，我哭着跑了出去，让眼泪狠狠地流。哭过就好了！到朋友家里，哭着对她讲述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭过一阵后，我们都笑了。
开心时，我会和朋友分享我的快乐；伤心时，我会和朋友诉说我的悲伤；烦恼时，我会和朋友一起解决问题……我收获了更多的快乐。
相信我，只要你尝试去分享心情，那么你获得的'是更多的友谊与快乐！
四年级的作文 篇7
大家好，我就是校园！你们应该不会对我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么学习、玩耍的校园啊。每天能听到你们的琅琅书声和欢声笑语就是我最快乐的事，可是我最近却遇上了许多烦恼。
刚开始，有些人总是把废纸、垃圾到处乱扔，搞得我身上脏兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你们上哪去学习啊！
这还不算什么，竟然还有人把我的身体“捅”了一个窟窿，课间的时候让人从外面的一些小零食。开始时我不知道，可是后来觉得风呼呼地往我身体里灌，我才发觉这一漏洞，于是补了个“补丁”。总算是过了几天舒适的日子。没想到他们又从另一处“下手”，找到了一个更为隐蔽的“窗口”，我只能再次修补。就这样一次又一次地修补，我的外套就像七八十年代的人的衣服——满是补丁。
若只是这些小事，那也不至于这么烦恼。可是就在前几天，我正看着几个孩子快乐的做游戏，那快乐的笑声挠得我心里痒痒的，也想参与其中，可是感觉隐约有哭声，刚开始我以为听错了，但又清楚的听到了女孩的啜泣声，者伤心的哭声听得我心痛，我根据这声音追过去看是怎么一回事。那个正在哭的女孩我有印象，有一次开完元旦联欢会，就是她和她的同学帮忙把我清理干净的`。两个女孩正在说话。“……这次的体育考试我考得这么烂，中考的时候怎么办啊？”“别哭了，这只是平时的测验，就是为了让我们知道自己的不足，然后想办法改进的啊！你从现在开始训练自己不好的项目，成绩一定能有所提高。”“但是……”
我悄悄地听了一会儿，弄明白了原因。我想帮帮这个女孩，消除她内心的恐惧与紧张。因为我希望每个孩子离开我后，留下的记忆都是快乐、幸福、充实的。
可我最大的烦恼，就是——我应该怎样去帮助她呢？
四年级的作文 篇8
最近，我们班来了许多新朋友，它们的到来给我们班增添了一道亮丽的色彩。看！它们有的含苞欲放，有的苍翠欲滴，有的花红似火，还有的清新淡雅……
最引人注目的要数那盆五星梅。嫩绿的枝叶顶端，一朵朵粉红色的小花正向我们绽放它美丽的笑脸。每朵小花都有五个花瓣，花瓣的颜色由边缘向中间逐渐加深，花蕊呈深红色，简单而又精致，十分惹人喜爱。细细闻一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。都说鲜花需要绿叶的衬托，五星梅的`叶子真像西游记中的芭蕉扇，纹路清晰。那翠绿好似画家刚刚涂上的颜料。微风中，一朵朵小花翩翩起舞，绿叶是她的舞裙，跳啊跳----跳出了她的美丽，跳出了她的欢乐！我最喜欢的要数那盆绿萝了。绿萝名如其形，远看绿油油的，充满了生命的活力。它的叶片好像打了蜡一样，在阳光下一照，晶莹剔透，真像一块块碧绿无暇的玉石。绿萝的叶子是桃心形的，在同一根茎上，长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，直入云天，好像浑身有使不完的劲。有的非常调皮，羞答答的卷着叶片，不让被人看到它的脸。绿萝虽然没有玫瑰的华贵，也没有荷花的淡雅，但它却可以吸收二氧化碳，默默无闻地为我们净化空气。我喜欢绿萝，更喜欢它的奉献精神。
我们班的新朋友还有很多很多，龙吐珠、长寿花、海棠、发财树……它们给我们带来了无限的乐趣。
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