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小学生书信作文

时间：2023-08-15 15:40:07 书信我要投稿

小学生书信作文8篇[精选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学生书信作文8篇，希望能够帮助到大家。

小学生书信作文8篇[精选]

小学生书信作文篇1

　　致20xx年我：

　　20xx年冬天的一个下午，我沉思着该如和向你倾诉埋藏在我心底的话语。想像着八年后的你一定长得空谷幽兰、清丽脱俗吧！

　　20xx年秋天的同一个下午，你一定猜不到我正在给你写信呢！八年后是个什么样的一个世界呢？八年后你一定是一个成熟的大姑娘了，那时你已经上大学了吧！可是以我现在的成绩足够让你顺利考上大学吗？我想当然不能。但从现在开始，我会非常地努力，因为我想要我的家人过上幸福快乐的日子。我盼望着你能够迈入大学的.门坎，成为一名大学生。爸爸妈妈身体还好吗？爸爸那副劳累的身体没事吧！妈妈那双灵巧的手早已长满了茧吧！他们的脸上都布满了岁月曾留下的痕迹。你一定要好好的照顾爸爸妈妈，因为现在的我太调皮了，总是惹得他们生气。你要记得给妹妹辅导多教教她，因为我并有当好她的姐姐。你要常常回家看望年迈的爷爷奶奶，我特别担心爷爷的身体。爷爷要是有大病，他决不会说出来的，宁愿忍着病痛。因为他不想成为家里的负担，不愿花掉那么多的钱。爷爷曾说过他的愿望是看到全家人幸福的生活。

　　为了我们共同的目标一起努力吧！

　　此致

　　敬礼

小学生书信作文篇2

敬爱的老师：

　　您好！

　　谢谢您在这两个学期里对我的教育。转眼间，我们就要升入六年级了。不知道你还教不教我们？很庆幸您是我们的语文老师，让我在两个学期中学到了不少知识及课本之外的东西。

　　我上课不爱积极发言，总是等别人说完后我才慢慢的举起手。其实我很想举手，可是心里一想：要是说错了怎么办？老师会不会说我？同学们会不会笑我？所以举手的念头就彻底破灭了，其实我也很想说，可是胆一小，这个念头就打消了，在新的学期里我一定要养成积极的发言的好习惯！

　　还有预习的习惯，我会努力越做越好，会根据课文提出问题，再积极寻找答案，如果实在想不出，就参考辅导书……总之，我一定会把预习工作做好！

　　三即是作文，不得不承认，我的`作文水平在下降，写作文越来越吃力，写这一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多读书，多写日记或作文，多记好词好句，把作文水平提高，让写作文能行云流水，重振往日雄风，卷土重来！

　　老师,您为了我们能够茁壮成长,牺牲了多少业余的时间备课、查找资料,您将自己的青春化做甘露来培育我们这些经不起一点风浪的小苗,老师,您辛苦了!老师,谢谢您！

　　您的学生：xx

　　xx年xx月xx日

小学生书信作文篇3

敬爱的李老师：

　　您好！

　　离开您已经两年多了，这两两年多来，我无时无刻不在想念您。临别时您让介绍一下我家日常生活情况，现在我向您汇报一件我认为最有意思的事。

　　今年春天，邻居送给我家一只活泼可爱的小花猫。我很喜欢，可爸爸不让我养，说么养猫有啥用，家里也没耗子，猫身上还有病菌。“养！养！养！”我急了，和爸爸吵起来。妈妈过来解围：“别吵！我看这样吧，先把小猫留下，看它是干坏事还是干好，干好事留下，干了坏事可就…”“行！”我满口答应。第二天一大早，我刚起床，听、：妈妈在院里骂小猫，连忙披衣服跑出去。妈妈见我来了，就气呼呼地对我说：“看你宝贝猫，把牡丹给弄折了”原来是小猫淘气，双爪抓住花枝“荡秋千”，把花枝弄断，．。妈妈一早看见了，非常生气，所以大声训斥小猫。我求妈妈饶了小猫，妈妈答应了。了几天，小猫又惹事了。小猫把爸爸心爱的摩托车后垫抓了一个大印子。爸爸心疼了，把小猫吊起来，用扫帚猛抽，把小猫打得死去活来。无奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饶了小猫。不过，爸爸说了，事不过三，再于一次坏事，当场打死小猫！我明白，爸爸妈妈对小猫已经厌恶到极点，巴不得小猫再闯祸，好打死它。我害怕小猫再闯祸，天天把小猫关在小西屋里，不让它出来。

　　一天中午，爸爸去小棚里找木头做镜框，半天才找出一小条，原来其它木头全被子啃坏了。爸爸火了，拿起大扫帚满棚子找老鼠。“吱！”墙角边传来老鼠的.叫声。爸马上跑过去，打了一扫帚，几只老鼠被打得到处乱窜。爸爸一个也打不着。我灵机一动，立刻跑到小西屋把猫抱来。小猫正饿呢，一见老鼠，飞快地扑了上去，一下子按一只老鼠，咬断了喉咙。小猫又去抓第二只……看了这场“猫抓耗子”，爸爸不住地夸小猫有本事。我笑笑，说：“那当初怎么不叫我养？”爸爸脸一红，忙说：“当初现在是现在！”哈！爸爸妈妈终于同意我养猫了！我真高兴。一场小小“风波”平息了。 ”

　　您说，我们这一家子有意思不？

　　这封信就写到这里吧。

　　祝您

　　工作顺利，身体健康！

　　您的学生杜耀华

　　X月x日

小学生书信作文篇4

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　我是您的儿子方禹权。最近工作顺利吗？生活如意吗？身体好吗？

　　好了，不寒暄了。您虽然是最了解我的人，但您知道我理想中的'想当什么吗？其实，我还是相当一名数学老师。因为，我喜欢探索数学的奥秘；其次我比较灵活，使我至少能解答那些奇怪的问题；并且，当老师也能放寒假暑假嘛，那样，我就能周游世界了。

　　还有，当老师也是很光荣的职业。能教书育人，为国家的未来出一份力也好啊！我想，我一定能胜任这个工作的。虽然要备课件、批作业、出试题等等，但我能完成。所以，请您支持我的这个理想。

　　说到底，我之所以想当老师，还是因为我喜欢数学。千言万语，只要您支持我就好了。

　　好了，不多说了。我期待着您的回信。

　　祝万事如意

小学生书信作文篇5

尊敬的顾圣婴女士：

　　您好！

　　首先，请原谅我在这个特殊的日子里叩响你在天堂的大门。

　　在曾经有严重男尊女卑的思想的国度里，你能够成为一个在钢琴上有所造诣的女士，着实让人钦佩。可是你缺少了钢铁一样的意志与信念。所以，当你在绝望中一低头的那刻起，世界上便少了一双流动在黑白键上优雅的手，世间也少了一曲绝唱。

　　我知道你是一颗有着敏感的为艺术虔诚献身的心，有着对音乐世界甜蜜憧憬；你也有爱梅、爱兰、爱菊、爱竹的雅兴；你也会在静谧的午后捧一本书，呷一口茶淡淡品味世间所有的完美。可是正因为你太追求完美，所以当文革的风暴吹打在你头顶的时候，当你像那时大多数文人一样陷入生存与屈辱的绝境时，当你以为你被逼入绝地再也没有容纳你心爱的钢琴的方寸之地时，你毅然选择了用死来演绎你心的破碎。

　　但是，你知道吗？在这个世上，从来就没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。

　　诚然，文革是中国历史上一个风雨如晦的年代，也有许多人受不住这场风雨的打击，禁不住这风霜的洗礼，和你一样走上了这样的一条不归路。可在我的心里，圣婴，你和他们不一样啊。你有挚爱，有依靠呀！那跳动着快乐音符的黑白键，那你用心灵弹奏的乐曲不是你终身的.依托么？然而你却固执地在绝望的环境中陷入的绝望的思维，再固执地走向了绝望的生命。

　　绝望和绝境并不代表没有希望啊！你知道吗，与你同处于一个年代，有着一样境遇的那位弹钢琴的老者吗？他被下放到草场铡草。多年后，当他归家时，并没有想象中的苍老和憔悴，相反睿智的脸上充满了淡定与从容。因为他坚守信念，固守梦想，每天都用4/4的节拍铡草。在绝境中他没有误入思维的绝境，反而是用了一颗灵动的心灵激发了乐之精魂，生之渴望。

　　绝望之境也并不全是绝望啊！只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁你应该早有所知吧。当他因替李陵求请而惨遭宫刑忍辱含垢、苟且偷生时，在那个崇尚士可杀不可辱的时代，他面临的是怎样的绝境啊。可是他并没放弃一生的梦想。他就是用这梦想与执着浇灌了他干涸的心灵，抚慰着受伤的灵魂，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。

　　圣婴女士，绝境之时，不应有绝望的处世态度和价值取向。心灵不死，永无绝境。你要知道，只有经过地狱般的锤炼才能弹奏世间的绝唱啊！你当初为什么不把它当作一个磨励心志的机会呢？

　　我不知道你现在是否后悔当初的选择？也许你保全了乐者完美的星空，可千年之后，在这草长莺飞的季节里，你的坟头会有一曲哀悼吗？

　　此致

　　敬礼

　　一位叩息灵魂的冒失者

　　即日

小学生书信作文篇6

　　1、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

　　2、捉住了“”的特点，非常正确;“”，给人的感觉“”。

　　3、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的'燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想，使习作生动，更真实，也会令他人冲动不已。

　　4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

　　5、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

　　6、读着你的习作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

　　7、捉住春天的草、树、花等差别的特点，根据“”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。

　　8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象，语言生动，形貌详细，运用了形象的比喻写出了“”的美。

　　9、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

　　10、对“”和“”的形貌很有特色，颇带童趣，令人线人一新，“”这句古诗引用也很适当，加强了文章的表达结果。

小学生书信作文篇7

　　亲爱的小朋友：

　　你们好！

　　我是来自福建省龙岩市大洋小学的一名学生。我曾经在手机上看见过你们，看见你们瘦皮包骨，看见你们无助的眼神，我体会到你们家境都非常困难，经常吃不饱穿不暖，可你们还有强烈的求学意识，梦寐以求想得到知识。

　　可你们的学校呢？是一座座破烂不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起来的，凳子则是大小不一、伤痕累累。教室里不但没有电灯，还没有黑板，甚至没有粉笔！而同学们的练习本上写得密密麻麻，写完就擦，擦完再写，连铅笔只有一点小头头了也不舍得扔掉。同学们的书包呢？是妈妈用不要的布缝成的；同学们的书本呢？几学期下来，还是新的，书角一点也没有卷起，还随时翻阅……你们在那么艰苦的环境中，一点也不抱怨，还勤学苦练，而且成绩也好得出奇，你们的学习精神真让我们敬佩。

　　在城市里的我们，是不能与你们一争高下的。我们虽然有各种各样的`学习工具，漂亮的书本，还有一个个五颜六色的书包，但认真学习的人寥寥无几。我们还是家里的小公主、小皇帝，衣来伸手，饭来张口，家里人天天为我们办这办那，可我们却身在福中不知福，不好好学习，只想着玩，还总惹大人生气。

　　我们的“手拉手”活动，让我们能真正感受到社会是一个大家庭，一人有难，大家共当。我们可以通过援助，让有困难的学生感到温暖。尽管我们捐的是微不足道的东西，但在爱的天秤上，是永远平衡的。我坚信，当你们收到东西时，一定会感到一股暖流涌上心头。

　　我们都是祖国之花，我们一定会像你们学习，长大后为祖国献力量，让祖国日新月异！希望能与你们手拉手，共同进步！

　　祝你们

　　学习进步，身体健康

　　写信者：xx

　　xxxx年xx月xx日