当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>公德作文>爱心>爱心的作文

爱心的作文

时间：2023-08-17 07:37:18 爱心我要投稿

爱心的作文（锦集9篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的爱心的作文9篇，希望能够帮助到大家。

爱心的作文（锦集9篇）

爱心的作文篇1

　　爱心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人们体会到清凉的慰藉；爱心是冬日里的一轮暖阳，让寒冷中的人们体会到世间的温暖；爱心是久旱大地上的一场甘霖，使贫瘠的心灵得到雨露的滋润。爱心的力量足以让生命绽放华彩，爱心的力量不断创造着生命奇迹。我相信爱心的力量。

　　记得去年七月的一天，躺在沙发上刷手机的爸爸忽然叹了口气，说在微信圈里看到一个小女孩患了白血病，在荆门二医住院。那个孩子才十二岁，小小年纪就患上了这么严重的病，真可怜啊！我皱着眉头想：要是能帮帮他就好了。爸爸似乎看穿了我的心思：“我们在轻松筹里给他捐点钱吧！”我听了连忙说：“好啊，就这么办！希望他快点好起来。”我把自己的`零花钱拿出来交给爸爸：“爸爸，快帮我捐一下。”爸爸赞许地点点头，用手机支付了200元。我默默的祈祷：小姐姐，希望你快点好起来，到时候能像我们一样每天开心的上学。

　　过了一段时间，爸爸突然接到了一个电话“谢谢您，我的孩子得到了很多像您一样的好心人帮助，凑齐了手术费用，准备做骨髓移植，真是太谢谢您了！”爸爸告诉我以后，我感觉心里美滋滋的：虽然我们每个人只献出了一点小小的爱心，却救治了一个孩子的生命，爱心的力量是多么伟大啊！

　　我想起了一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”我相信爱心的力量，同时也希望自己以后有足够的能力，帮助更多的人。

爱心的作文篇2

　　列夫。托尔斯泰说过一句名言：“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭却各有各的不幸。”把这句话延伸到女人身上，可以这样说：幸福的女人是相同的，不幸福的女人各有各的不幸。

　　从古至今，我们看到，幸福女人有很多相似处，比如，她们大都有一个甜蜜的婚姻，有一个爱自己的老公，有一个比较乖巧的'孩子，有较好的物质基础，有一份满意的生活。她们不一定漂亮，不一定聪明，不一定有品位。但她们的脸上总是红润的，她们的健康指数也较高。她们的内心世界大多平静，很少有过失眠。有经验的人一般从外表就能判断出这个女人是否幸福。

　　不幸福的女人类型就太多太多了。最具典型的是她们大多美丽漂亮，能干，在家可以是贤妻良母，温柔可人，在外可以挑起大梁，收获成功事业。可她们最终会被沦入到不幸福的队伍里。所以，从古至今世人总在感叹：红颜薄命！

　　不幸福的女人由于长期的精神压抑，致使荷尔蒙下降，内分泌失调。表现出来的是脸色暗淡无光，即使再用什么高级化妆品也都无法修补皮肤后面的沧桑。同时，她们的健康受到严重威胁。由于长期得不到精神和身体本身的需要，让正常的人性得到满足，她们会不同程度地患上子宫肌瘤、小叶增生、甚至更严重的病。

　　美丽迷人又真诚坦荡的安娜、卡列尼娜，她是不幸的。她怎么会幸福呢？除非上天没有赐予她美丽（当然，不是所有美丽的女人都不幸）！有时真的不得不感叹，上天在造人的时候竟会如此公平，当它把美丽聪慧赐予一个女人时，为了达到平衡，总会在她的生命里添加些苦难或不幸的成分。反之，相貌平平的女人，大都会走过一路阳光。难怪俗话说“福在丑人边。”

　　有时，社会对弱女人可以抱以万般同情。而对于一个在外能干美丽的女人，有多少人会用理解、包容、甚至心痛去对待她呢？她们的泪水只有在夜晚独自悄悄地流。还有另一种不幸的女人，她们没有多少自我，总是处在被动的位置。当面对无情老公另寻新欢后，也只会无声抗议，一个人去承担着家庭和养育孩子的重任。我发现，女人天生就具有很强的承受和忍让能力。这一点在没有多少自主女性身上更明显。可以从现实看到，一个离异的女人独自带着孩子坚强地生活一辈子，而很少看到一个男人能够做到。

爱心的作文篇3

　　丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。

　　近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。

　　如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。

　　一、培养小学生对家庭的“爱心”

　　对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。

　　如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。

　　家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"

　　二、培养小学生对大自然的“爱心”

　　大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。

　　走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。

　　雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。

　　让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的.美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。

　　三、培养小学生对生活的“爱心”

　　小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。

　　多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。

　　综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。

爱心的作文篇4

　　在我的耳边，爱心一次二次的诉说；在我的身边，爱心一次次的展现；在我的心里，爱心一次次的畅想！

　　爱心是一股撞开冰的春水，使铁石心肠的人受到震撼。它磅礴有力，散发着浓厚的生的希望，每一个冷漠无情的人都要被它所击败，融化，折服。

　　爱心是泌人心脾的暖流，使贫病加交的人感到人间的温暖。此时的她，流到每个人的心间，更形象更确切的说，它是一位可以拯救世人的白衣天使，使放弃希望的人重新找到进取的力量。

　　爱心是一句简单的问候，使心情低落的人感到一丝丝生活的温暖。它仅仅是一句话，一丝安慰，但它可以使生活在悲痛海洋中的人重新看到希望，感受到世间那祥与的阳光

　　爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看生活的希望。它洗涤着那些对命运无可奈何的人的心，就像灌溉枯萎的花朵一样，使它们在风雨中重新绽放。爱心是一条流淌在夏日的河流，使万分饥渴的人感到无比的`清凉。无情的烈日想烧烤犯人一样“尽心尽责”去“温暖”人间，农民伯伯们汗流夹背，如果喝一口清凉的河水，真爽啊！

　　爱心是一丝与善的微笑，使恼怒伤心的人感到欣慰。它虽然只是一个不经意的动作，但他可以使心情遭透的人感到慰籍，可以使他们把心灵的那扇窗户打开。

　　爱心是一壶刚沏好的绿茶，使劳累的家人感到无比的温馨。父母辛辛苦苦，为了养家户口不知流了多少汗水，只要你沏一壶茶，端到他们的眼前，茶香流淌到唇边，更温暖在心间。

　　爱心是一朵芬芳的花朵，使人们感受到世间的美好气息。一阵花香，扑鼻而来，这真是个洋溢着花香的世界，令人们深深的陶醉！

　　爱心一滴晴日里的雨露，滋润着每个人的心田。一场春雨，来的真及时啊！滋润着世界万物，更滋润着每一个人，深深的渗到他们的心间允吸着雨水的精华。

　　爱心是一座照亮在夜间的灯塔，让迷途的航船找到港湾。它是一盏灯，照亮着前进的道路；它是路的招牌，不会让你迷失方向。它会深深的祝福你，一帆风顺，早日归航。

　　爱心，人们看不到，摸不着，但人们可以感受得到。爱心就像一片春雨，撒落到每个人的心田，它会深深的感染你，让你随之心动，那时你就是世界上最“美”的人，人们就会对你高声赞叹，为你而伸出双手，为你而打开心灵的那扇窗户。

　　只要你付出一丝微薄的爱心，你就会得到他人永恒的尊敬。那就是用爱心的汗水写成的交响曲，令人回味无穷；那就是用爱的心血一点一滴酿成的美酒，尽情享受甜美的味道。那种感觉无法表达，但意义却非同凡响，因为那是用你一生美丽的思想与你那有力的双手打早出来的。

　　啊！只要人人都付出一点爱心，这世界将会变的更加美好！

爱心的作文篇5

　　当我看到这样几则新闻：

　　在北川，一个11岁的少年背着3岁半的妹妹，非常吃力地前行。这名少年叫吉万，同行的爷爷、奶奶已经老了，父母在外打工，小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任，为了逃生，深山中步行了12个小时。

　　16日，四川江油县公安局女民警蒋小娟，在地震灾民庇护所，当众解衣为一名地震灾区孤儿喂奶。蒋小娟坦言，看着怀里的孩子，她担心起在婆婆家吃奶粉的儿子（6个月大）。从5月12日以来，蒋小娟一直没有看见自己的儿子，她说：送走的时候小家伙17斤，现在肯定又长了。

　　就这样，一个又一个的英雄事迹在我们眼前闪烁，有九岁的，十岁的，十二的.，十八的不管他们多大，不管他们多害怕，在灾难面前，他们永远是坚强，是不屈不挠的．

　　这么多感人事迹，我们难道不心动吗？难到不应该献出自己的一份爱心吗？如果应该，那就让我们手拉手,心连心,为四川人民献出自己的一份爱心吧!

爱心的作文篇6

　　星期五的下午，我们学校举行爱心义卖活动。

　　五零二班的大哥哥和大姐姐都来节我们到一楼大操场上去买东西。我看到操场上面是人山人海，也有很多玩具和书本。

　　我和罗嘉宁大哥哥被大家挤得是东倒西歪。后来我看见有个地方那里有我喜欢的东西，我用了二十元钱买了四样自己喜欢的东西。

　　我知道爱心义卖所获得的钱全部是捐给贫困地区的小朋友，所以我觉得很有意义，因为我既买到了喜欢的'东西又帮助了贫困地区的小朋友，我很开心。

爱心的作文篇7

　　我站在高高的阳台上眺望，星期六的早晨还是那么温柔。

　　“啪！”玻璃打破的声音惊动了宁静的早晨。我的眼睛离开了优美的晨景，循声望去。

　　那小路边站着一个大约三十几岁的男人，他的脸上露出了忐忑不安的表情，显得有些不知所措。他的手一下子紧握，时不时又伸出几只手指，捏出了冷汗。他的脚往前走了几步，又退出两步，眉毛拧成了疙瘩，他的心情犹如脚下散了一地的玻璃片。三十六计走为上策，那名男子迅速消失在我的视线中。

　　忽然，一个怀中抱着婴儿的妇女缓缓走来。我满怀期待。妇女眼前一亮，一甩额前的“刘海”，眉头一皱，又舒平了，从嘴里蹦出了几个字：“谁那么不文明，大清早乱扔玻璃片！”说完，视作不见地一步跨了过去。忽然，婴儿的一只手伸了出来，对着玻璃片，嘴里嘟囔着什么，但又马上放下。婴儿是想捡起玻璃片吗？我的希望破灭了。

　　远方又走来了一位白发苍苍的老人，布满皱纹的手拄着拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我对这位年逾古稀的老人完全失去了信心。只见老人在碎玻璃前停下了脚步，慢吞吞地弯下腰来，似乎每一个动作都让人担心。老人小心翼翼地拾起地上的'玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放进自己粗布烂杉的衣袋里。老人不紧不慢地喃喃自语：“这么多玻璃，扎伤人怎么办？”突然，我隐约发现老人的手被划破了，一滴一滴的血流出来，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。

　　猛的，我汗然了，那位老人拥有一颗爱心，拥有一颗真挚的心，而我呢？我有那样的心吗？