三年级小学作文汇总（3篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级小学作文3篇，欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
“唉！太难了！”这道题我不会做，我用了好多种方法，还是想不出来，这可怎么办！无奈之下，只好去请教老师。
我怯生生地来到了讲台桌前，打算问一下傅老师，我意想不到的是，傅老师亲切地说：“思思，遇到什么问题了吗？”
我第一反应就非常吃惊，心想：老师怎么会认识我，原来我也有被关注。我呆了半天，才反应过来自己是来请教难题的'。我拿着作业本，用手指指了指题目，并说：“老师，这题怎么做？”
老师埋头想了想，捋了捋刘海，一本正经地说：“这题是这样……这样……”
我挠了挠后脑勺，一知半解地说：“我懂了。”
后来想想，还是问清楚吧。我又来到老师面前，她正在改作业，我想：她这次应该会不耐烦了吧。我问：“老师，这题我还不是很清楚，这个数是哪里来的？”
老师却不厌其烦地说：“这个数是这样……这样……来的。”
我终于明白了。我想：傅老师对人可真好，她以后一定是一位优秀的数学老师！
三年级小学作文 篇2
二年级第二学期，老师在班上选三好学生，大家都在争取当。老师说：“想要当三好学生，可不是那么好当的，要学习好，品德好，还要劳动好，才能当上。”班长说：“三好学生还要团结同学吧！”老师又说：“当然要帮助同学呀！”
铛铛铛，下课了，大家纷纷跑出了教室，完全忘记了第三节课要考试。我和班长正沉浸在语文书中。
打铃上课了，考试开始了。我飞快地做卷子，可其他同学还在沉默思考。第八大题的第一小题，有同学想不出来，就去问老师，老师说：“这道题书上有的，谁叫你们平时不复习的？”在同学们还在思考怎么做的'时候，我的试卷就已经做完了。
新的一天就是一个新的开始——
“上课，起立！”
“老师好。”
“同学们好！”
第一节是语文课，老师开始发卷子了，大家又紧张又兴奋。我是一百分！我太高兴了。
我带回家给妈妈看，妈妈说：“你真棒！”
星期三，下午一点半是我们玩的时间，我们班的同学在玩游戏时，摔跤了，受伤碰伤了一个洞。我看见了，跑过去把他扶起来，交给了老师。老师看见了，给我发了一张“三好学生”的奖状，同学们为我鼓掌！
我在心里为自己竖起大拇指“我真棒！”
妈妈也一定会为我感到骄傲的。
三年级小学作文 篇3
暖黄的白炽灯下，笔尖在纸上“沙沙”地镌刻一段烂漫时光。思绪飘拂到了那年初春，如果在20xx年4月没有那惊鸿一瞥，或许就不会发生后来这些事，也就不会有现在的我。
偶然路过街边的橱窗，一抬头，看见自己的文章刊登在“小记者”版。噢，天哪！你可以想象到我此时的心情吗？昔日的胡思乱想被码成一个个铅字，来来往往的路人驻足观看。此后，心似燃起了火焰，不停地写稿、投稿。
其实我是自卑的，我只敢在属于我的文字世界里发声。“小记者”让越来越多的人看到我的光芒，家人、老师、同学以及那亲切的编辑们，他们也一直在鼓励我，支持我。“站出来吧！”有个声音一直在心里徘徊，终于经过无数次的'挣扎，摆脱了条条框框的约束，真正的我走到你面前。那个我，不再懦弱，不再卑微，开始勇敢地向大家展现自己。
“小记者”带给我太多太多，它赋予我无尚的荣耀，让我完成了一次次蜕变，从稚嫩变得成熟，从浮躁变得深沉，从犹豫变得果敢，从悲春伤秋变得积极温暖。唯一不变的是内心的热爱，是我的文字，也是我自己。
这三年时光里，感谢你们陪我长大，送我温暖，教我成长！
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