收获的作文

[实用]关于收获的作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于收获的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于收获的作文1

　　最近，我们学习了《观察物体》这一个单元。

　　上课时，齐老师拿了一个圆柱体和球体还有好几个小正方体摆出各种图形让我们从不同的角度观察。齐老师摆出了三个竖着排列的。小正方体组成的大长方体。我们从上面观察，只看到了一个小正方形。

　　齐老师让我们从正面和侧面观察这个物体。大家观察后得到的结果是相同的!都是三个竖着排列的小正方形。因此，我们得出结论：一个相同的物体从不同的角度观察，得到的结果可能相同;也可能区别很大。

　　接着，齐老师又在黑板上画了一个圆形，问：“这可能是什么物体?”同学们都抢着回答：“可能是球体，可能是圆柱体，可能是……”齐老师趁热打铁，又问：“那么是从什么角度观察的呢?”同学再一次争先恐后的回答。齐老师接着问：“大家敢肯定的回答这是什么物体吗?”教室里顿时鸦雀无声。齐老师在黑板上画了一个长方形，说：“这是侧面观察的结果，那现在你们能确定这是什么物体了吗?”“圆柱体。”同学们异口同声的说。

　　通过学习《观察物体》这一个单元，我明白了一些道理：我们观察一个物体不可以只看它的一面就下结论;从不同的.角度观察，得到的结论也许相同。生活也是这样，看待一件事，切不可只看到它的一面的好坏就轻率的下结论，更不要过于主观或过于客观，从多个角度去想，得到的比你已拥有的更多，更好!

关于收获的作文2

　　今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？

　　这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。

　　然后，老师让大家爬到6楼去播种。我一边走，一边想，到底是什么种子啊？能出来什么东西呢？到了6楼，老师对我们说：“大家先往前走，我让你们停就停。我跟着队伍往前走了几步，听到“停”声，赶紧停了下来。“下面开始播种，把包种子的纸团放在平台上”我们都照做了，我还悄悄的许了个愿，大家又排着队回到了教室。

　　快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向６楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，跑在前面的同学已经叫了起来，果然，我看到有许多糖果摆在平台上。我拿起属于我的糖果，心里美滋滋的.。

　　通过今天的这节课，我体会到了播种和收获的喜悦！

关于收获的作文3

　　今天是三下乡的第五天，我们这群老顽童已经和这些小屁孩们玩得火热了。和初来时的不适、拘谨和不知所措不同的是，我们可以一起有说有笑地聊天、毫无顾忌地打篮球、一起唱歌……这种童心未泯的时刻在学校那种紧张的学习氛围是很难得的。

　　其实，在心里我一直都在窃窃地享受成为一名小老师的自豪，享受他们带给我的快乐。这个假期有很多意想不到惊喜。但今天又和往常不一样，因为这是我在2班的.最后一节课！我教他们的歌他们都非常喜欢，并且能够在这么短的时间内成功地学会了。

　　作为老师的我，心里既欣慰又自豪。我跟着节奏跟他们玩了俩个小小的游戏，他们也乐在其中，特别是获得小奖品的孩子们。

　　在这短短几天，在这炎热的大蒸笼里，我们一路兜兜转转，我们一路高声歌唱，我们一路拼搏到底，终于有所收获。这是一个炎热的夏天，这也是一个热情洋溢的夏天，这更是一个收获颇丰的夏天！我不知道以后还有多少这样的机会，但这一次的路程，给我的人生添枝加叶，感受到了以前从来没有感受到的幸福与感动。也许这就是上帝对我的眷顾吧。

关于收获的作文4

　　在阳光明媚的星期四，终于迎来了比赛的日子，同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，一个个磨刀霍霍，信心满满地准备横扫千军。这不，还有何老师和叔叔阿姨给我们助阵，更是有了必胜信心。

　　比赛开始了，项目五花八门，有拔河、跑步、跳绳、跳远、毛毛虫向跑步那里看去，啪！发令枪响了，参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。大家都在为他们鼓劲，使劲地高声喊着：加油！加油！；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口号，挽起袖子，那是铆足了劲，我也是紧张又激动。通过两天紧张的'比赛，在何老师和叔叔阿姨与我们的共同努力下，功夫不怕有心人，终于，我们班一批同学以顽强拼搏的团队精神战胜了一组又一组的对手，为全班赢得了荣誉。他们的金牌来之不易，为他们点赞，希望他们明年再创辉煌。

　　欢乐的运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。不管成绩如何，我们已经收获了很多：自信、笑容和不屈的团队精神！

关于收获的作文5

　　这几天，我一直都在坚持着弹琴、练跆拳道、游泳、学音标。

　　因为快要钢琴考级了，所以我就必须每天都得认真练琴，我还有半个多月的时间练习，我太紧张了，总怕过不了级。弹琴是要有耐心的，如果没有做到，就是弹得再多，弹得再快，也都是没有用的.，要弹得熟练，有节奏，悦耳动听才能过。哎，我好累呀！

　　我这一暑假，只要上午一有时间，我就得去练跆拳道，这样可以强身健体。我们上午这个班，不能怕累，不能怕热，要坚持，因为我们这是高级别的实战班，只要在那里练的人，练完了，从头到脚都是汗，衣服也都湿呱呱的。哈！够辛苦吧！

　　我将近一年都没游泳了，我担心不会游。所以到了翰林游泳馆，我先在小池子里试了试，果然没忘，还能游起来。我游了几个来回后，竟然游得快超过姥爷了，姥爷大吃一惊，还表扬了我。后来我就从2.2米的深水区里跳下去，到底儿用脚使劲一蹬， “刷”的就上来了。

　　妈妈给我找了老师教我英语音标，我已经学了两节课了，已学24个元音、双元音和辅音，还剩24个音标没有学，我想快点学完，因为这些学过的音标我都已经背的滚瓜烂熟了，老师只要读一遍，我立刻就会了，老师让我把那些音标都背一遍，我一口气就全部背下来了，老师还表扬了我呢！

　　这几天我觉得我弹琴、跆拳道和游泳都已经尽了很大的力，音标课我上的也算不错！！总之做任何事，只要认真，坚持，就会有很大的收获。

关于收获的作文6

　　收获就是遇到困难的时候，自己寻找答案，从答案中受到的启发。收获就是通过自己的努力，得到的劳动成果。

　　记得有一次，我的爸爸和妈妈带我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里发现爷爷正在田里面干活，我看见爷爷是那么的辛苦，我决定去帮爷爷干活。我走在凉爽的树林里，我发现林子里的树是那么的茂密，而且树还非常的高大，我还发现树上有许多的知了，知了在树上知知的叫，它们的声音是那么的`好听。爷爷发现我来了，就让我回奶奶家，不要在田里。我说不行，您那么的劳累，我也要帮你干活，经过我的再三请求，爷爷终于答应了，他找了一个锄头给我，让我把地刨一刨，刨地的声音就像一首首动听的歌曲。我一开始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天气太热了，我满身是汗，干了一会就不行了，我试试放弃，可是我想到老师在课堂上讲过坚持就是胜利，我又坚持了一会。我累了就在数下休息，树上有许多的鸟儿，在叽叽喳喳的叫，舒缓了我的疲倦，渐渐地让我的心情好了起来，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鸟飞到了我的肩上，好像在说，你真是太棒了，干了那么些活。这时我再看看我的手，有被磨破，我回头看看爷爷已满头大汗。我和爷爷回到家中，把身上粘满臭汗的衣服脱了下来，我一头钻进浴室，洗起热水澡，洗完了澡真是太爽了。

　　经过这次帮干活的辛苦，我收获了坚强的精神，也让我明白了农民伯伯干活的辛苦，让我真正明白一份耕耘，就有一份收获啊！

关于收获的作文7

　　每个人都会有收获，每个人的收获都不一样，我是去了爸爸工作的地方才有收获的！

　　爸爸工作的地方臭气熏天，猪屎的臭味刺激着我的鼻子，让我忍不住打了个喷嚏。感觉向前走一步都十分的困难！之后爸爸带我去猪杂间陪我的`大哥一起去“卖猪杂。”

　　我来到那里之后，我就开始执行我的任务了——卖猪杂；我一开始的时候是要学会数猪杂票，说简单点就是算上面的数字。经过我5分钟的学习，我学会了！接下来就开始卖了！

　　一开始就来了很多人，有些人开大货车，有些人开三轮汽车，有些人开卡车。那些人车上都有大约4—5头猪，而且上面的猪都被铡成了两段，我看着看着就有一种想吐又想晕的感觉，直到他们走了之后。我才慢慢的平静下来！在我看来，这个地方简直就像一个地狱！虽然里面的空气不错，但是当你看到那里的情景之后，保证你直接吐在地上！

　　到晚上12：30的时候(晚上9：出发)，我就已经精疲力尽了！我浑身腰酸背痛，没过几分钟就想睡一次觉，当我撑到凌晨1：00的时候，我就吵着要回家睡觉！经过一番考虑之后，爸爸才同意让我回家睡觉。

　　这件事让我明白：父母赚钱是十分不容易的，而有些人却没天都向爸爸妈妈要钱，我们要知道，钱是来之不易的，我们不可以随随便便就偷或拿父母辛辛苦苦赚来的钱！这样做是十分不道德的！

关于收获的作文8

　　今天早上的数学课很有趣，老师问的都是一些我们从来没想过的问题。第一个问题是1亿粒米有多重？问我们用什么方法算，大家纷纷举手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1亿粒米有多重。后来，余老师又提了两个问题，一个是：1亿滴水重多少？另一个是：1亿枚硬币叠起来有多高？让我们每个小组选一个问题回答。我们组选的是第2个问题，我去向老师领材料，领完材料后，我们便开始做题了。我先把袋子里的硬币倒出来，数了数，一共有20枚。于是我把这二十枚硬币一枚一枚的叠起来，然后用尺子一量，发现二十枚硬币高3。6厘米。

　　最后我用推算法算出1亿枚硬币叠起来高约18万米，比世界第一高峰珠穆朗玛峰还要高好几倍，真是不算不知道，一算下一跳啊！原来我以为1亿这个数并不大，现在才知道原来有那么大。后来老师又提了一些问题，还告诉我们一些关于亿的课外知识，如目前世界饥饿的`人约有9亿，我国每年消耗450亿又一次性筷子需砍伐2500万棵成年大树。因为我们的汚染，现在人们的用水也有了危机，整个亚洲都缺水，而主要的原因却是我们人类不注意保护环境。我想说：“希望大家能保护环境，节约资源，为我们的下一代着想！”

　　这节课我的收获很大，我不仅知道了一亿有多大，还知道了要保护环境，节约资源，因为只有这样才能还地球妈妈一张干净清爽的笑脸！

关于收获的作文9

　　这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！

　　在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语

　　数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位数的.乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学

　　在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！

　　这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！

　　哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！

关于收获的作文10

　　前几天，一个好消息传到了我机灵的耳朵里——我的作文，获得了国家级二等奖。这和我平时喜爱读书是分不开的。

　　因为从四年级开始，我便爱上了读书，获得奖状以后，我便更爱读书了，我读过好多书，例如《水浒传》《三国演义》《昆虫记》《八十天环游世界》等。我最爱的是《八十天环游世界》，于是我睡觉前读，上厕所时也读，我几乎可以把这本书的.大致内容背下来了，因为只有这样，才能使自己的写作水平得到提高。

　　我记得有一次，我们老师上课时让写作文，我发现同学们的作文大都千篇一律，只有我的别具一格，并且在作文的字数上，我的最多。半堂课的时间，我就写了七八百字，我的用词也很优美，因为这是我平常看《好词好句好段好文》这本书积累的。老师让我们欣赏了好作文，真让我们受益匪浅啊！

　　我读书时一丝不苟，常常忘了睡觉，直到妈妈叫我去睡觉了，我才依依不舍地把书放下。看到书中的搞笑情节时，我会跟着笑，看到主人公誓不罢休的时候，我会对他充满敬佩与赞美。

　　这就是我与书的故事，书是我们的良师益友，要爱惜这位与我们一起成长的朋友。让它陪伴我们走过人生中的每一段旅程。

关于收获的作文11

　　一个学期即将过去了，我们都经过了许多有趣的事情和收获。我的最大的收获就是我学会了洗衣服。事情是这样的：有一天，我们班的一位同学从家里偷了200元，后来老师

　　知道了，就当着大家的面批评了他，同时，老师还告诉我们：“你们的父母辛辛苦苦挣点钱养你们，但你们去去偷爸爸妈妈的钱，那是不行的'，所以，今天我不禁要惩罚他，还要给你们布置一项作业：帮助爸爸妈妈做一件事情。”“好”我们众口一词的说到。下午，我看见妈妈正在洗衣服，就闹着要洗衣服，妈妈只好把衣服交给了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因为妈妈的比较难洗，而且掉色，我开始洗妈妈的衣服了：我先把妈妈最脏的地方——袖口洗干净，因为妈妈天天干活，所以那个地方才非常的脏，我找到袖口，然后使劲搓，但是，这个不听话的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干净——她就是洗不干净，后来，我又加点洗衣粉，算是干净了，然后把脏的地方都这样洗。功夫不负有心人，3件干净的的衣服展现在面前，我真是太高兴了！因为我会洗衣服了！这就是我这一个学期最大的收获！

关于收获的作文12

　　暑假里，妈妈带我去学游泳。

　　来到了游泳池，先学“憋气”，一开始我很害怕。头死活不敢往水里钻。教练说：“没事的，在水底下睁开眼睛，你将会看到漂亮的东西。”我心里想：漂亮的东西？我觉得非常奇怪，在好奇心的驱使下，我小心翼翼地把头“泡”进水里。我清晰地看到人们那优美的泳姿，让我很羡慕。我刚露出头来，教练问：“不可怕吧？”我点了点头。

　　学会了憋气，很快，我又学会了“蹬”、“漂”。

　　换气是我觉得最困难的'一个阶段，教练说：“换气时，脚要伸直，并拢，不能蹬。手划开，吸一口气，再继续游。”可我总是在划手时蹬脚了，就不能游了。因为这个，教练不知道对我大吼大叫过多少次，也不知道喝了多少口水。过了三天，我终于学会了换气，当教练对我说我可以去中水区游时，我非常高兴。可是当我看到中水区水深1。6米时，不由得打了一个冷战。天哪！要比我高出好几厘米，太可怕了！我呆呆地坐在跳水杆上，不敢下水。教练问：“怎么了？”我推说：“我不会跳水！”教练哼了一声，一把把我推了下去。我明白我的伎俩已经被教练识破了。进到水里我自由自在地游了起来。我在学踩水时，也比别人慢。妈妈说，我的协调能力不好，我心想，那我就多练练！

　　这个暑假我最大的收获是学会了游泳！

关于收获的作文13

　　这学期已经结束了。

　　反思：大前天，我们期末考试了，我觉得自己考得还不算好，努力了这一学期，就是为了这一次期末考试，语文考了110、5，语文是达到目标了，数学考了114分，我的目标是115分，就差一点点，就差这一分，我不知道题都错在哪里了，我检查了一遍又一遍，数学我是很有自信考好的，可是不知道为什么，分怎么那么低，我觉得数学是我的强项。英语就别说了，我的目标是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，应该是听力题的第一或二题，因为这两个题是每个空一分，有一个题我们有听清楚，我要吸取这次的教训。在宿舍里，我身为宿舍长，一定要管好她们，不能让她们在说话，每次田老师一去，老师就说我们不好，我要管好她们，我一定让老师说好，让生活老师表扬我们。

　　收获：这学期我知道了考试的重要性，在考试的时候，老师抓紧时间复习，每天都是语文数学英语，每一位老师都尽职尽责，每一位老师都抢着要上课，老师抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要宝贵的'给我们复习，就为了让我们考好。在这一学期里，每一位老师比谁都要累，教给我们知识，经历过风霜雪雨，在我们休息时，老师做课件，我们该学习时，老师给我们讲课，我一定要好好学习。

　　我的反思一定要改正。

关于收获的作文14

　　以前，我总是不怎么爱看书，妈妈给我买的书，我总是丢到一旁，尤其是一二年级，我常常这样做。要不我的书怎么个个都是很新。

　　后来，妈妈看到我这样很不高兴。于是，妈妈对我说：“你这样怎么行呢？要多看些书。”“知道了。”我胜其烦地回答道。

　　但是，后来我想了想：妈妈说的也并不是没有道理啊！于是，我拿了一本书，坐在沙发上看，看了一会儿，我觉得挺有意思的.，我就想：真是不看不知道，一看吓一跳啊！看着看着，我越来越觉得有意思了，忘记了时间，简直到了“忘我”的境界。

　　妈妈叫我吃饭，我也没听见，后来妈妈拍了我一下，我才从书的海洋里回过神来。

　　从那以后，我越来越喜欢读书了。我家里的每一本书我全都读过了，懂得的知识也越来越多。

　　有一天，我和同学玩智力题抢答，我抢到了4道题，答对了3道，我以绝对的优势获胜了。他们都羡慕地问我：“你怎么懂那么多啊？”我说：“这都是多读书的好处啊！”

　　读书能给我带来知识，所以我更爱读书了。

关于收获的作文15

　　烈日炎炎的暑假终于到了，在暑假里，游泳和滑冰都是很能为人消暑的事情。因为以前我没有滑过冰，所以，我死求活求地叫妈妈带我去滑冰，妈妈同意了。妈妈先上网查哪里能滑冰，发现离我家不远的橡树湾里的五彩城开了一个很大的滑冰场。

　　妈妈带我来到五彩城，冰场在四层。滑冰场很大，圆形的'冰场四周都有护栏，冰下还能看到有“五彩城”三个字，非常漂亮。

　　我戴好护具穿好滑冰鞋小心翼翼地走上冰场，心里有些忐忑不安，生怕摔个大跟头。不过过了一小会儿，我就适应了，呵呵，跟轮滑差不多吗。我逐渐加快速度，结果一下子就摔倒了，真是“骄兵必败”啊。不过我发现摔在冰上一点也不疼，而且很好玩，有时摔跤能滑出一两米。于是我的胆子更大了，越滑越好。

　　我正滑得带劲的时候，扫冰车要来扫冰了，要扫二十分钟，我们需要到滑冰场外面去等。扫冰车非常大，比汽车的两倍还大呢！车上坐着几个工作人员，扫冰车先慢慢走两三圈，把碎冰吸走，再缓缓地往地上洒上一些凉水，要走十来圈，还要再等水冻成冰的时候才能上去继续滑冰。

　　扫冰结束后我又冲到了场里。我觉得冰比以前光滑多了，但是太光滑也不太好，我摔了好多跤。几分钟后，冰上又有好多痕迹和好多碎冰，当时人还算少的呢！我想：人多的时候会是什么样子啊！

　　我天天都去滑冰，每次回家的时候我都恋恋不舍。其实，我认为最大的收获，并不是去滑冰，而是在冰上像蝴蝶一样翩翩起舞的感觉，那让我无比快乐。

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