玫瑰的作文

玫瑰的作文[通用]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的玫瑰的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

玫瑰的作文 篇1

　　我现在困惑了，为什么子逸要给我那样一个眼神？莫非他是在告诉我他内心痛苦的选择？可是，落雁是让人无法抗拒的呀。

　　那日，落雁拿了一张画非常高兴的来找我，说是子逸连夜为她画的。我慢慢的摊开，可爱的美丽的晴子抱着一只篮球立在画上。我听到自己的心在那一刻一片一片的碎裂，为什么是晴子？为什么是那个篮球打得一级棒的晴子而不是对篮球一窍不通的彩子？难道子逸以为落雁就是他心目中的晴子吗？为什么他选择的是我最好的朋友？呵，好朋友，就是因为这昂贵的三个字，我一直都要微笑的祝福落雁，替她鼓气，却把自己的爱情草草埋葬。我现在才知道，落雁其实是媚兰，我才是那个输了韩希礼的赫思嘉，而且，是永远的输掉了。

　　后来听现在同桌说起子逸以前的女友，方知她的.美，无论是落雁和我都无法追及的。家庭的压力使子逸放弃了，他发誓高中阶段再也不会恋爱了，而落雁竟有如此能耐，让子逸违背了当初的誓言，也许落雁才是真正适合子逸的女子，水和火才是最美的绝配。至于我和子逸，两座冰山又如何靠的近呢？

　　临近高三，我们很少再在一起打球，偶尔碰到，子逸竟也会主动打去我，这就是落雁的魅力吧。我苦涩的想。但在球场以外的地方见到子逸时，除了他的眼睛还透露出些语言来，我们形同路人。

　　我早说过，三个人的故事里，总是有一个人要来当小丑的。只是当我的心还在呜咽着，又有谁有注意到那颗挂在小丑脸上的泪呢？

玫瑰的作文 篇2

　　我心中一直流淌着一串坚强的文字，它们串成了一本书——《海伦凯勒传》。这本书一直在我耳边时常轻轻的提醒着我：我是幸运的。

　　是的，对于海伦凯勒来说，我就是上帝的宠儿。我可以听得见自然中鸟语的欢畅；我可以用语言来诉说自己的喜怒哀乐；我还可以用眼睛看那熹微的晨光，夕阳的暮蔼，那绚烂多姿的世界。我可以轻而易举地做许多事，而海伦凯勒却不可以这样，毕竟她生活在一个没有声音、没有颜色、无法自己亲口表达心情的一个孤独的世界里。但她却用自己的坚强和努力改变了自己，海伦凯勒一一坚强是她生命的主旋律。

　　《海伦凯勒传》是我小学一年级时看过的书，即便相隔了多年，但每当我翻开那本书，坚强不息的文字在我脑海中不断的回闪。她的痛苦、困难、努力、成就，一切一切，顷刻间都化作我的泪水，模糊了我的视线。她成了我生命中遇到困难时的激励者，而《海伦凯勒传》也成为我心中不更变的一本书。

　　那本书，告诉了我许多人生的真理。

　　它对我耳语：“无论何时都要坚强。”海伦凯勒的一生，就似那篱笆外的玫瑰，是不幸的。当她还是花骨朵儿时，病魔如风雨般猖狂，夺走了她美好的童年。她不能玩耍于花园；不能聆听大自然的声音；不能哼唱欢乐的童谣，因为她看不见，听不见，也不会说！这样悲惨的命运纠缠着她，但她却奇迹般坚强地生存下去，并且有很大的成就。这枝曾经饱受风雨摧残的花骨朵儿，终于开出了美丽的花。

　　我想，生活在篱笆里的花儿，也就是身体健全、生活无忧的我们，还有什么资格，遇到一点挫折，就选择逃避？要知道，逃避改变不了什么。若海伦凯勒那时也选择了逃避，那么她的未来什么也不能拥有，不是毕业于哈佛，不是伟大的作家，只是一个无人知晓的'残疾人罢了！但她选择了坚强，因此成就了许多。那么，我们也该在面对困难时，选择坚强，即便在人生这一路上，会有许多绊脚石，但闯过后，就是一条宽广的大道！

　　那本书又对我耳语：“生理上的残疾控制不了人生。”海伦凯勒虽然失去了听觉和视觉，但她还是拥有触觉的。她用灵敏的触觉，在莎丽文老师的陪同下感受到了自然的美，用触觉学会了读书。这是一种不同于别人的生活方式，但依旧使花骨儿感到阳光的温暖，生活的美好。篱笆外的花骨朵儿，扼住了悲惨命运的喉咙，终于开出了美丽的花朵。

　　倘若你也是篱笆外的玫瑰花的花骨儿，经历着与常人不同的人生，那么请别抱怨种种不公。还是那句话，生理上的残疾扰乱不了该有的人生，而学会用另一种适合自己的方式生活，就会发现许多的美。

　　海伦凯勒，一朵篱笆外坚强的玫瑰花。《海伦凯勒传》，一本赞颂着她一生的伟大的书籍，成为我心中的一本告诉我许多真谛的好书。

　　看啊，篱笆外的鲜花还在绽放……

玫瑰的作文 篇3

　　"年已经过去一个月了，我也已经一个月没有见到她。我倒并不想家，但不知道为什么却很想她。这样的思念，总关联着她身上一种古老而朴素的气质，让人想起已经逝去的岁月里的人和事。

　　她是个虔诚的佛教徒，闲下来的时候习惯拿一串佛珠，一共是一百零八颗珠子，棕红色的，略显陈旧。我总能想起她拿着佛珠的样子，眼睛微闭着，心如止水的样子。佛珠套在她粗糙枯槁的手上，缓慢移动着，仿佛一种隐喻——由她说出的“阿弥陀佛”更有分量。这样一来，她的脸上便呈现一种安然的满足。在她爬满皱纹的脸上，细微而清晰。

　　她是我母亲的母亲，我的外祖母。一位乐观而坚强的女性，听闻年轻时也曾叱咤风云的。

　　她生育了九个孩子，其中有两个出生不久便夭折了，我母亲是她最小的女儿，因此格外疼惜。而这种疼惜也因为时间的流逝而转移到我的身上，天经地义一般。

　　每次将从她那里离开时，总会看见她像个战士一样在厨房忙碌，择菜、炖肉、刀铲上下纷飞，满锅热气蒸腾，她的因年龄增长而严重弯曲的双腿也变得异常灵活。然后，在我们临行前，她就会把准备好的大包小包的吃食塞到我和父母手中，像是获得了一项重大的胜利，一副如释重负的表情。当我们走出门，她泛红的眼圈里，就充满了不舍与委屈，我才想到，她已经八十三岁了。

　　那个时代的人，经历了硝烟战火，性格中总有一种刚硬与坚韧，比如她。外祖母的.性子刚烈、领导能力强，村里家家户户都敬重她。当时村里的很多重大事项都是在她家议定的，她原本有更广的发展空间，但因为外祖父和七个孩子的原因，最终没能走出去。每次我对她说：“姥姥最聪明了！”她总会毫不犹豫地说：“可不，我比你姥爷可聪明，要不是他，我的当多大的官！说不说的吧！”然后就像想起了什么遥远的事情，眼神是飘忽的。我只是低头摩挲她粗糙的手掌，用极端的寂静帮她回溯如烟旧事。我很清楚，她又想起了外祖父。他去世十年了。

　　执手相看了六十年的那个人，曾经为她东奔西走，曾经和她风雨兼程，担当晨暮，在硝烟战火里，动荡不安中。时间如惊鸿远走，留下一对平凡的老夫妻。还是他先走了，虽然她知道，总有一个人是要先走的。

　　痛的是，没有人能体会她的悲恸，痛的是，那时我太小，无法听她倾诉，分担她的不眠不休。她的坚强，从一开始，就已定格。

　　听母亲说，外祖母当年是多么厉害泼辣，有人上老院的地里偷果实，被外祖母追的满墙院的跑。她穿着布衣裳，神色凛然，一手拿扫帚，一手插腰，穿一双纳的厚厚的布鞋，其中的威风，自是不必说的。

　　她当年多勇敢啊，走南闯北的，十六岁就入了党，成了干部，能干活，不怕苦，还是身处闺阁的年龄，却勇敢无畏，因为朴实，而闪现出博大的美。

　　她没有上过什么学。父母早亡，出生后不久就寄住在婶婶家，寄人篱下，受尽不公平的待遇，天生的坚韧塑造了她从不低头的倔强与坚守。

　　小时候，她曾被一只大蝎子蛰过，整个手都紫红紫红的，肿得像一个大馒头，在火上灼烤似的疼，可是没有人帮她，只好忍痛捉来一只蜘蛛，一口口把她手上的毒素吸出来。她讲述这故事的时候，语言里没有一点悲凉，甚至是有点骄傲的，“你知道有多疼啊？”她浑浊的目光照在我脸上，“吃过多少苦呦！”我躺在她身边，无言以对，看着她手指上润泽的银戒指，心想就是这双手，养育了七个儿女，经历了人生这般风雨沧桑，然后就只能不语。是的，在她面前，或者是在她的故事面前，再多言语都是苍白的，唯有沉默，唯有倾听。可是听着，听着，心中又不免泛上一种惋惜与悲凉。当年叱咤风云红色娘子军式的人物，迟暮之年却只能在寂寥的深夜，与她最小的外孙女讲述那一支支很久以前的故事。我听着她纯熟的方言，心中更加沉郁悲凉。我被她身上朴素而遥远的气质所吸引，在她身边，我是心静如水的。因为安然，所以有一种满足。

　　她的坚韧与勇敢，她的勤劳与善良，不止是守护与执著的顽强，还有一种撼动人心，几欲令我流泪的庞大力量，生生不息的。

　　而我，只能在遥远的他乡，想起她的积淀与沉浮，忆起过着和其他老人并无二致的生活的她，她弯曲的双腿，爬满皱纹的脸颊，像个战士一样做饭的背影，在佛前久久跪立的身姿……

　　然后在这样一个隐匿的夜晚，突然倾泻无数对她深切的思念，我才想起，这时候的她又要忙着上供了罢。毕竟，对于虔诚的她而言，初一已过，十五也就不远了。"

玫瑰的作文 篇4

　　我家得阳台上种着各种各样得花。有玫瑰花、月季花、仙人球。……其中我情有独钟得还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前，欣赏花盆中得玫瑰花。

　　玫瑰花迎着三月和煦得春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固得主茎，茎上长满利剑似得刺，让人望而生畏。它得茎上长着一片片叶子，这些叶子有得肥厚浓绿，有得娇嫩青翠得像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般，中间有一条细细得小沟，上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火得玫瑰花得花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通得玛瑙，美丽极了。有得才展开两三片花瓣儿，有得花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色得花蕊，热烈奔放。有得含苞欲放犹如一个害羞得小姑娘。

　　玫瑰花一朵有一朵得姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女；看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似得。当清晨得时候，晶莹得露珠在叶子间滚动，阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链得美丽少女在微风中竟相展示自已得舞姿，阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，使人心旷神怡。

　　我忽然觉得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿着鲜红得衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，鲜红得衣裳随风飘动。一会儿我又觉得自已变成了一颗小露珠，在花瓣上爬呀，滚呀，钻进它得枝干滋润着它。一阵微风吹过散发出淡淡得幽香，我仿佛又变成了一只小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起尽情地跳舞、嬉戏……

　　突然，我得后背上被重重得捶了一下，我回头一看原来是我那调皮得弟弟将我从梦幻中唤醒。我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

　　我爱这芬芳醉人得玫瑰花，它虽然没有牡丹花有“花中之王”之称，也没有桂花九里飘香。但它得纯洁、美丽深深得打动了我。

玫瑰的作文 篇5

　　春天来了，暖暖的春风吹来，带来一阵阵令人陶醉的香味，我徇着这股香味过去，原来是各种颜色的玫瑰花开了，只见它们棵棵都是昂首挺胸，如同打了胜仗的将军一样。

　　我仔细观察，发现玫瑰花的杆子是深绿色的，圆形，边缘有一些尖锐的锯齿向外翘着，花瓣是一层叠着一层，而且花瓣的边缘是微微向下卷的，花朵正中间有许多细细的花蕊，花蕊顶端粘了花粉，每一片花瓣都好像被涂上了一层油，非常有光泽、明亮。

　　放学回到家后，我拿着妈妈手机，在百度上查了玫瑰的信息：玫瑰花的种类竟然有很多，它在每年的四月下旬到七月份，是花朵开放最旺盛的时候，也有一些四季玫瑰，开花时间可以一直持续到寒冷的冬季。玫瑰花又被叫爱情之花，不同颜色的玫瑰花，代表不同的花语，而且不同的'数量也代表着不同的寓意呢。另外玫瑰花的用途也很广，比如可以用于制造高级香水、医药、食品，等等。

　　虽然它的杆子带刺，看上去很危险，但是它外观漂亮，香气迷人，真是让我不禁爱上了它。

玫瑰的作文 篇6

　　永不凋谢的玫瑰

　　在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。

　　一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

　　“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

　　“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

　　听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

　　“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”

　　这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。

　　德育的缺失，中国教育不可触摸之痛

　　时下，对教育的质疑、拷问、责难之声不绝于耳，广大教育工作者身不由己被推到风口浪尖，承受着草木皆兵、四面楚歌的巨大身心压力，身处围城中的每一位教育者们不得不冷静地去面对，去反思，不得不一遍又一遍地追问：我们的教育，到底问题出在哪里?

　　改革开放三十年来，人民的物质文化生活水平有了翻天覆地的变化，在高科技领域也不断地取得突破和创新，但是在教育领域，从基础教育到高等教育，从入学到考试，从课程改革到教学实效，无不经受着非议和无情的批判。独生子女问题、教育的专业设置与社会需求问题、普及与提高问题、打工子女教育问题、留守儿童问题、城乡差距问题、贫困地区教育问题、学生厌学自暴自弃问题、愈演愈烈的择校问题等等，大多没有一个令人满意的解决办法，留给教育的难题实在数不胜数，教育领域也从无安宁之日!

　　纵观近六十年的现代教育发展历程，中国教育经历了德育与智育孰轻孰重反反复复的论争，时至今日基本稳定于德、智、体全面发展这样一个折中调和的理念，停滞于重智育选拔轻德育教育的应试教育现状。虽然呼唤改革高考——这一基础教育的指挥棒的呼声越来越强烈，但是因为现代教育的核心理念并未形成全社会的共识，高考改革的步伐缓慢，尚处于小步试探性摸索的阶段，应试教育的大潮仍呈浩瀚汹涌之势。前不久，在中国教坛掀起惊天狂澜的“钱学森问题”更深刻地暴露了中国教育最不堪目睹的残酷现实。作为一名从教二十余年的基础教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我认为德育教育的缺失是中国基础教育不可触摸之痛。特分列如下几点思考:

　　一、传统道德价值体系的倾覆以及现代道德价值体系的过于空泛，导致了如今德育教育的真空状态。儒学大师孔子的道德价值体系是中国几千年来的立国之基、民族之魂，哺育了中华民族一位位傲立于世界民族之林的文化大师和科学巨擘，创造了灿烂悠久的华夏文化和绚丽耀眼的.人类文明。随着新中国的诞生，修身、齐家、治国、平天下的教育体系被作为维护封建统治的的文化糟粕彻底地否定，忠、孝、礼、义、仁、信等儒家道德经典理念无一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共产主义道德价值体系明显地拔高了中国国民道德素质的现状，显得空泛而失去活力，空洞的虚伪的口号与教条主义使现阶段的德育教育游离于受教育者主体之外。传统的道德理念言简意赅，直指人的内心，重视个人修养情操的提升和修炼，现代的道德理念零碎繁琐，强调外在的表现，重视舆论的约束；传统的德育教育强调观其言，察其行，现在的德育教育仅仅强调传授道德知识，只停留于书面文字的考查。现代的德育教育呼唤一位新时代能够传承孔子衣钵的德育学大师。

　　二、现代社会的核心价值理念与个人道德修养水火难容。随着传统价值体系的崩溃，“君子仁人”之风一去不复返，西方“自我中心”的价值体系的乘虚而入，“官本位”理念和“拜金主义”思潮深入人心，人性的各种欲望日益膨胀，个体私有观念无限度的扩张，现代社会的道德规范愈来愈成为一纸空文，虚假浮夸、欺上瞒下、中饱私囊、奢侈浪费、形式主义之风大盛，一一、狼狈为奸、招摇撞骗、淫秽色情防不胜防，社会道德环境急转直下。学校里学习的是一套，社会上流行的是一套。传统的“学而优则仕”(应指学习君子之道)，“达则兼济天下，穷则独善其身”，“富而有礼，贫而乐道”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”全成为雷锋式的傻子。如此，古有不为五斗米折腰的彭泽令，有“安能摧眉折腰事权贵”的李太白，今则有胡长青、一、闻强之流也皆属顺理成章之必然。

　　三、学校不再是一方神圣的净土，高尚的师德遭到了极为严重的扭曲。首先教师的社会地位低下、福利待遇处于历史发展的低谷，不仅比不上日、韩、美诸国教师是一份令人羡慕的职业，就是本国“天地国亲师位”的淳朴民风也风光不再，尤其义务教育阶段的中小学教师的生存状况更令人忧虑，甚至得不到起码的尊重。不重视义务教育阶段的中小学教师，哪来良好的德育教育?其次应试教育的大棒，严重阻碍了德育教育的正常开展，为了提高学校的知名度，提高学生的升学率，教师们为了提高与绩效工资挂钩的教学成绩，大搞题海战术，逼迫体罚学生等等违背教育规律的现象时有发生，甚至在一些地区司空见惯。再次“官本位”思潮与“拜金主义”严重侵蚀了教师的灵魂，在一所学校最受敬佩的岗位不是骨干教师、不是名师，而是校长、主任，是二级机构成员，一个几十个人的学校脱离一线教学的班子成员多达十几人，利益分配的不均、教师劳动量的失衡，怎能不使一线教师丧失教育热情?想起一位诺贝尔奖获得者曾对采访的记者说：他在幼儿园里学到的东西最多，他学到了良好的习惯，学到了要勤勉，要负责云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言论!

　　基于以上思考，笔者以为德育教育的缺失，导致了中国现阶段教育无奈的现状，笔者呼吁教育主管部门正视中国国民素质的现状，不回避教育与现实的矛盾，以儒家的修身理念为德育教育的核心，大力倡导君子仁人之风，大力提高全民道德素质和思想修养，大力提高教师的地位和待遇，或许在不久的将来中国还能培养出像邓稼先、钱学森、袁隆平、鲁迅、叶圣陶这样的世界级大师!

玫瑰的作文 篇7

　　早上一觉醒来，就闻到一股花香，走过去一看，原先是我的玫瑰花开了，有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的'茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

　　玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃十分悲哀，于是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

　　有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！

　　我喜欢玫瑰花。

玫瑰的作文 篇8

　　逝去的年华，怎么找得回来?你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

　　——题记

　　撷一朵玫瑰，也不顾被刺扎得生疼的手，就那么拿着它，走在那条僻静的小路上。

　　看着手中开的正艳的紫玫瑰，那诱人的紫，就这么令人迷醉。

　　紫色，这曾经是我最喜欢的颜色啊。

　　却万万想不到，在这样的地方下，能遇到这样的你。

　　你看着我手里的玫瑰花，似乎明白了什么。

　　我看着你那澄澈的眼睛，那澄澈的眼神让我铭记了一辈子。至少，背负了太多故事的我是无法像你一样，用清澈的眼神去面对世间的一切一切。

　　我似乎露出了一抹微笑。我的神情里满是忧郁，他们都说，我是个不会笑的人。

　　可是，在第一次见到你的那一刹那，我对着你，笑了。

　　一向不会笑的.我，居然对一个第一次见面的陌生人，笑了。

　　你似乎越来越想接近我，我也会试图接近你。

　　你开始逐渐了解我，我也开始慢慢了解你。

　　你，迷恋蓝色的你，沉着、冷静、无可复制的你，成绩出众的你。

　　我，迷恋紫色的我，忧郁、冷漠、相貌平平的我，成绩同样出众的我。

　　似乎没有人会喜欢我，没有人会和我交朋友。而你是个例外。

　　我们唯一的共同点就是，成绩同样出众，而排名只是我略高一点罢了。

　　我发现，青春的那颗种子，在我的心中渐渐萌芽。

　　你还是你，没有变。而我却变了。

　　我开始喜欢蓝色，开始变得和你一样沉着冷静。

　　你终于看到了真实的我。我哭着跑在雨中，并没有回头。

　　似乎是背负的故事太多，还是遗落的风景太多，让曾经关系那么要好的我们走到了孤独的境界。

　　这，似乎就是错失。

　　独自一人站在窗前看着风景，身边没有你，只有我单薄的身影在寒冷的风中孤独，我看到了撑起伞站在雨中的你。

　　我们一直是朋友，对吗?你这么问我。

　　对。我说。不过我并没有说出那句话。

　　你对我绝情，但我不会这样做。

　　那你为什么要这么绝情的对我?我想说。

　　那你为什么要瞒着我?你说。

　　我闭口不言。

　　你的手里那支紫玫瑰落了，花瓣落地，忧伤坠地。

　　似乎沉默了过久，我又一次与你擦肩而过，又一次在我们的世界里错失。

　　那条玫瑰开过的路上，没有了我与你的身影。

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