争论作文600字

实用的争论作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的争论作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争论作文600字 篇1

　　每到正月新春到处走亲戚时，长辈都会给晚辈一些压岁钱。以前还好，可如今一给就是100，小孩子少了还不要！有些孩子就将压岁钱自己保管着，于是就有了接下来的事情.......

　　今天是开学的第一天，同学们一到教室就问东问西的，尽管问的人很多，可问题只有1个哦，那就是“你有多少压岁钱？”

　　中午，大伙就聚在一块讨论"解决”这些压岁钱。小明说：我有600，“交公”了500，还有100，50买吃的，50给自己买文具”。大刚说：“今年我可”发财”了！我拿到了800元，小明有什么文具和吃的好买的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的.钱买一大堆的玩具，什么“变形金刚、雷速登遥控赛车......”丁丁说：“我只有50元，其他的都交了学费，我这50元打算在“三八妇女节”时给妈妈买件礼物。”同学们你一言，我一语，讨论了足足一个小时。接着就上课了。

　　这节是班队课，班主任在午间听了大家的讨论有所感想，先对丁丁说：“买礼物给妈妈是不错，但你何不自己动手呢？这样的礼物就更有意义，你妈妈也一定会更喜欢的！而50元你就用它买些自己需要的东西吧。再说小明，你100买零食是可以的，但可别买太多哦，因为零食吃多了可不大好。然后我要批评大刚，都5年级了还玩具东，玩具西的。你知道钱来的多么不容易吗？你要把750给你爸爸妈妈，自己留下一点点买些有用的才对！”大刚听了羞愧的低下了头。老师又对别的同学的打算作了评论，一节课下来，同学们都知道该怎么用钱了，因此再也没有人为用钱而发愁，而有什么争论了！

争论作文600字 篇2

　　记忆是一条长河，在这条长河中有许多事情已经淡忘了，有一件有趣的争论令我难忘。

　　“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声，同学们走进教室，都安静地坐在自己的座位上。

　　自然课戴老师面带笑容地走进了教室。讲完课后，戴老师给我们做了一个小实验：一个玻璃杯把它放进装有水的盆子里，装满水后，老师再迅速地用一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿，戴老师问：“同学们，如果把这个杯子倒过来拿，你们说水会不会滴出来？”。

　　争论开始了，以王飞同学为首的二十几位同学水是不会地出来的`，以我为首的二十几位同学说水是会滴出来的。只见王飞很神气地说：“你们现在认输还来得及，书上写着在这种情况下，杯子里的水是不会滴出来的！”他这是向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱的说：“是吗？虽然书上是这样说，但是现在这杯子里还有少许气泡，所以水还是会滴出来的！”王飞一听，就大声地嚷起来：“不对，虽然杯子里有气泡，但这些气泡还是很少的，所以水还是不会滴出来的！”我镇定地说：“那你就错了，虽然杯子里的气泡少，但是这张卡片纸也不见得硬，即使只有几个气泡，水也会滴出来的。”他也不示弱，“快认输吧，否则等待你们的就是一个字‘输’”。

　　就是这样，我们针锋相对，各不相让，争得面红耳赤。就在这时老师宣布了答案：只见她熟练地把手向下一翻，一秒钟过去了，两秒钟过去了，水没有滴出来，我们开始怀疑自己的判断力。六秒钟过去了，七秒钟过去了，水仍然没有水滴出来。我们失望了，但还是目不转睛地望着杯子，希望水能滴出来，哪怕是一线希望也好。终于，纸支持不住了，在水的压迫下，默默地低下头。

　　“我们胜利了！”欢笑声，欢呼声在教室里久久地回荡……

　　这是一次有趣的争论！我将永远也忘不了。

争论作文600字 篇3

　　明明刚刚画完美术老师布置的作业，满意地摆在桌子上，一蹦一跳地出去吃饭了。这时画里的图形开始说话了。

　　被明明当成车轮画的的圆先说了：“你们这些破图形，什么什么都是浮云！我的用处最大，没有我当车轮滚，就算是‘宝马’、‘奔驰’，也都是废铜烂铁，车子也不再是了……”说着骄傲地挺起了胸膛。

　　房子上的房盖三角形听了，觉得很不公平，气呼呼地说：“你个死胖子，长得圆溜溜的了不起？整天被压在底下丢死人了！瞧我，我的作用才大，没了我做房顶，主人这个温暖的家就不再温暖了。要是下了雨，这房子就成了‘水库’了！”它还跳下来，用自己尖尖的角狠狠地戳了一下圆形。

　　当椅脚上的'直线听了更不是滋味，它故意抖动了几下，冲着圆形与三角形喊：“我整天被垫在椅子下，说作用，我能让小主人舒适地坐在椅子上，而且，我还很伟大，整天被压得快骨折了，却默默无闻，不管怎么说，我没有功劳也有苦劳，所以，我的作用最大！”

　　波浪线匆匆抖动小河，听到了它们三个人的话，先是轻蔑一笑，用眼角的余光斜视它们一眼，说：“你们那些算什么？有了我，小主人清晨起来才能听见我这‘哗啦哗啦……’动听的歌儿，看见我这清澈的河水，心情才会好起来……比起我，你们都差多了！”

　　“什么？”三角形、圆形以及直线同时用愤怒的目光瞪着它。“我的作用大！”“我的作用才大，你们都是浮云啦！”四个图形你一言，我一句，各不相让，竟打了起来。明明回来，见这画一副狼狈样，伤心又疑问地说：“这是怎么回事？”四个图形把事情的来龙去脉说了一遍，求明明评评理。明明听完，哭笑不得：“其实你们的用处都大，没有你们，我这幅《美丽、温馨的家》就不再美丽、温馨了，所以你们缺一不可。”

　　四个图形听了，都羞红了脸，乖乖回去坚守自己的岗位。此刻的画，才是一副真正美丽、温馨的家了。

争论作文600字 篇4

　　在我的家，每天都会发生许多事。譬如我的妈妈下班回来谈论蔬菜的价格，我有事回来讲学校里的新鲜事，还有爸爸偶尔讲个笑话，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我记忆犹新的，那就是因为作业所引起的家庭风波。

　　前几天，有天晚上，我刚吃过晚饭，刚想去歇会儿其他的练习休闲休闲，不料却被爸爸给叫住了：“把你今天的语文作业掏出来！”我很害怕这一句话。不是因为我没写，而是我的作业的字写得太潦草了。爸爸看了之后，就又会开始对我的作业进行“批判”了。于是，我就装作自信满满的说道：“作业，我已经替你检查过了。”爸爸又说道：“快点儿，你检查的作业不算数。”无奈，躲得过初一躲不过十五，干脆把作业拿出来吧！我把作业递给了爸爸，爸爸接过之后，大致地看了一遍，之后言辞犀利的说道：“你写的这都是什么呀！我都看不懂！”说着，便把作业上“龙飞凤舞”的字指给我看。一边指还一边不厌其烦的`说着。

　　我最烦爸爸拿我的作业指指画画了。（在当时看来只能是一种刻意掩埋错误的心理）。于是我也向爸爸“开炮”：“这是什么？这是作业。”爸爸听了我这一番话，不由得怒火中烧，一把把我的作业摔到地上，还拿脚把作业踢到我这儿。看着爸爸不气愤的样子，我拿起作业，抱着文具盒，也气冲冲地走进了我的房间。

　　回到卧室，我只想哭。可是眼泪却没有流出来。这也没什么可哭的。想起爸爸对我的严词批评，也对！我写的字实在是有些潦草了，我立刻拿起笔，把作业上看不清的字又重新写了一遍。

　　这时，我的妈妈当起了和事佬，说：“这事儿也不能全怪庆庆，我们也有责任。”最终，在我的妈妈的调解下，我和爸爸也和好如初了。

　　这场家庭风波，我这个“义不正言不辞”的挑衅者终以失败告终。而通过这次风波，也使我明白了一个道理：做人要顶天立地，写字要方方正正。

【争论作文600字】相关文章：

争论的作文02-08

争论作文04-26

有关争论的作文02-18

水果的争论作文09-13

花的争论作文01-26

与朋友争论作文03-28

关于争论作文02-20

争论优秀作文03-02

关于争论的作文03-15

文具的争论作文03-27