给书信作文[汇编6篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的给书信作文6篇，希望能够帮助到大家。
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给书信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
记得您以前从株洲芦淞市场进货回来之后，常对我说，株州那儿不但没一个市民都遵守交通规则，而且卫生环境也很好。可是一到咱们湘潭，映入眼帘的，是满地的果皮纸屑。是您告诉我，不能乱扔垃圾，是您告诉我，不能随地吐痰......
以前的您，总是小心翼翼地牵着我的手过马路，还告诉我过马路的时候，要“红灯停，绿灯行。”而且要走斑马线。可是现在的`您变了。记得在一个寒假里的一个晚上，您陪我去湘潭买衣服时，正好要过马路，那时马路旁亮着的明明是红灯，但是马路上的车子不是很多，您便拉着我的手，带我横穿马路。我也跟您说了：“不能走，危险！”您却漫不经心地说：“车子少，没事。”可是妈妈，您想过没有，横穿马路本来就是一种文明的行为。要是那时突然驶来了一辆车子的话，那该多危险啊！如果每个人都这样做的话，那城市交通又会是什么样子？城市文明又怎么创建呢？
以前的您，文采方面一流。现在的您，说脏话一流；以前的您出口成章；现在的您，出口成脏。如果我没记做的话，以前的您专门因为我有时不小心说了脏话而打我。可是现在的您说脏话的时候又没有想过：如果别人都向您一样说脏话的话，那我们湘潭还怎么创建全国文明城市呢？
城市是我家，爱护靠大家。妈妈，改掉这些不好的习惯吧！只要我们把一些坏习惯改了的话，那咱们湘潭就离“全国文明城市”的称号不远了。妈妈，我相信，只要我们湘潭人民齐心协力，湘潭很快就能赶上株州了。
妈妈，让我们共同努力，与不文明行为说再见，为湘潭文明城市的创建贡献出自己的力量吧！让我们共同期待那一天的早日到来。
您的女儿 王萱萱
20xx年3月19日
给书信作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
夜已经深了，朦胧的夜色普照着大地，为大地增添了几丝神秘和宁静。但我却思绪万千，久久地不能入睡，想借此机会来向您透露一下我的心声。
今天，我们学习了一篇叫做《乌塔》的文章。它主要讲述了一位口齿伶俐的14岁女孩——乌塔独自一人游欧洲的事情。学完这篇课文后，我的心中翻起了层层巨浪，同时也产生了一个很大的'疑问：为什么中国的孩子不可以独立自主呢？难道所谓的“安全”就是对孩子全心全力的爱吗？
亲爱的妈妈，我真的十分向往乌塔的生活方式，真的，我十分羡慕乌塔有朋友般的爸爸妈妈。说真的，我觉得乌塔就像是一只在蓝天快乐飞翔的苍鹰，而我只是一只在笼中待飞的小鸟。
每天早晨您都会用亲切的声音来叫我起床，等我穿好衣服后您会亲自来为我倒好刷牙水、洗脸水，等我洗漱完后，您又亲自为我扎好发辫，送我去上学。放学后，您连一个离学校十分近的小书店也不敢让我去。这些力所能及的小事，我都能做的到的，但是您丝毫不让我去做，只让我学习、学习再学习，真可谓是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”呀！难道我真的只是学习的机器吗？
妈妈，爱的方式有很多，关心是爱，严厉是爱，但爱的最高境界是理解和支持！希望你能给我撑起一片爱的天空。
敬祝
工作顺利！万事如意！
女儿：詹宁
20xx年11月16日
给书信作文 篇3
亲爱的孩子们：
如果没有这场疫情，今天我们是应该相聚在一起的。走进我们共同的家园，来一个热情的拥抱，坐在我们久违的座位上，来一场七嘴八舌的聊天。
可是生活中没有如果。今天我们也只能用这样特殊的方式相见、相约，参加新学期的升旗仪式，上好我们的每一节课。这种新的学习方式，可能大家一下子还不能适应，还不能很熟练的利用各种媒体或使用相关软件，别急，孩子们，开好这个头，我们一定就能像在教室上课一样，一样的可以随时发表自己的见解，随时可以进行问题的探究和交流。
虽然假期期间，我们一直在联系，一直在小组群中汇报自己的学习和生活。我们曾共同完成疫情了解手抄报的制作，也曾用写信的方式表达自己的心声，把信写给同伴、医生、家人或自己，我们也在元宵节那天，用自己的笔记录下这个没有“花市灯如昼”的日子。
但正是昨天晚上，我们班的一场直播，让老师对大家有了更多的了解，也充满了感动和温暖。你们用自己的方式去提醒同伴，尽自己所知告诫同伴，尽自己所能帮助身边的人。你们是有爱心、有温度的孩子，为你们点赞。
坐在电脑前，听着你们聊假期的感受，聊防护知识，聊对新学期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落泪。尤其是几位孩子问我怎么帮自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶消除紧张感时。你们俨然把我这个老师当成了专家、当成了朋友、当成了自己最可信的人。谢谢你们对我的信任，孩子们，我会竭尽所能，解答每一个孩子的问题，我会尽心尽力，为每一位孩子服好务，为我们的班级服好务。于是，原准备让大家感受、熟悉一下学习方式，进行十几分钟试播，却在大家的热情中无法停下来。一声声“老师，我想你了”、“我想上学”、“我想我的校服了”、“好想在教室里学习啊”，每一句都是那么的真切。一次次泪目，让我不敢在摄像头下“露脸”，孩子们，谢谢你们，带给我开学前别样的感动！
早上，别样的升旗仪式让我再次流泪，看到孩子们身着校服，带着鲜艳的红领巾，在电脑前升国旗，唱国歌，庄严的敬礼，我再一次流泪，这是怎样的一个场面啊，怎么不让人动容呢？
停课不停学，孩子们，新学期已经开始，让我们以全新的姿态、满满的热情迎接她的到来。老师也有一点小小的建议，希望能对同学们的学习和生活有所帮助。
首先我建议大家学习或生活中遇到问题不要急躁，别忘了老师和班里的同学都是你坚强的后盾，你可以随时把自己的问题发至班级群中，也可以和老师私聊哟。我们一定会帮你解决问题的。
其次建议大家按照作息制度和课程表进行学习，这样按计划学习更能保证学习的进度。听课的时候或许不能像课堂上那样随时发言、提问、交流，但大家可以把自己想说的话、想问的问题记录下来，可以把自己的收获写下来，这样边听、边记、边思，学习的效果会更好一些。
再次建议大家不要忘记体育锻炼，在家做一些力所能及的家务活。可以做课间操，也可以用自己的方式或在劳动中进行锻炼。强健的体魄是我们学习和生活的'保证，同学们，锻炼起来吧，让自己充满阳光、充满能量！
最后，我想提醒大家尽情阅读吧。书是我们的好朋友，不但能拂去内心的焦躁，让我们静下来，还能拓宽我们的视野，增长我们的见识，丰富我们的思想。读书是一件很重要的事情，假期我们一直坚持每天阅读至少半小时，相信同学们还会继续坚持，让读书成为每天必须做的事情。
孩子们，新学期已来！我相信，一场疫情不会扰乱我们的心绪，不会消磨我们的意志。疫情面前我们不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以饱满的姿态，笑迎新学期的到来，我相信，在学校能做的事情我们在家一样的能做好、做精！
孩子们，现在的一切努力，都是为了“待到春暖花开时，我们一起去拥抱太阳！”让我们用自己的实际行动为自己加油！为祖国加油！
给书信作文 篇4
亲爱的小红同学：
你好！
收到这封信，你或许会感到很奇怪：怎么会突然收到了一封陌生人的信？难道是坏人？不要怕，我这次给你写信是想和你做“手拉手”好朋友的。
什么？你不认识我，怎么做好朋友？没关系，我现在就做个简单的介绍吧。我是福州市钱塘小学五年（9）班的苏亮天，我的个子有点矮，体型有点胖，头发很长，平时成绩较好，我待人热情、诚实友善，不过我有个缺点，它叫“马虎”，现在正努力甩掉它。
现在让你了解下我的家乡吧，我的家乡在福州，它享有“榕城”和“有福之州”的美名呢！福州地处亚热带，气候良好，一年四季都比较温暖，唯一不好的是下不了雪；福州空气清新，不像有的城市雾霾严重，而且年年都排空气清新城市的前十名呢！福州还有许多名胜风景，如美丽的.西湖公园，开满鲜花的乌石山，古色古香的三坊七巷等等，福州的特产也很丰富，如圆滚滚的鱼丸、香喷喷的肉燕、又细又长的线面、典雅的油纸伞以及美轮美奂的软木雕等。希望你有空到我们家乡做客哦！
作为“手拉手”的好朋友，我想知道你的一些情况，如你家的经济情况以及你的生活情况，要是你需要帮助，我可以尽力而为，帮上一点忙，另外可以的话，请你把电话号码告诉我好吗？我们可以每个月通一次信，每周通一次电话，不过你如果没有电话，我们就通信好了，便宜又简单。在通信过程中我们可以把生活中的趣事分享给对方，还可以相互分享学习心得，我还能把照片寄给你，会把一些课外书寄给你看，你也要把读后感寄回来一起分享哦！
以上是我的“手拉手”建议，请你接受好吗？愿我们的友谊天长地久！
祝
身体健康 学习进步
你的朋友：xx
日期：20xx年3月2日
给书信作文 篇5
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭着时间的骏马，踏着历史的洗礼，在光阴飞逝的几千年里，虽然我们相距着比银河还远的距离，但我们却对您充满着仰慕!您知识渊博，您不耻下问，您诲人不倦，您因材施教。《论语》是您一生的标志!《论语》我虽不能完全悟懂，但随着我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量，它陪我一路走来，教我如何快乐地生活，甚至改变了我以前所谓的理想观。岁月的长河浩浩汤汤，历史的舞台上匆匆出现了一个您，曾一度照亮了一条梦想与智慧的道路“孔子”一个家喻户晓的名字，《论语》儒学一门耳熟能详的思想。
在文化的大观园里您是一朵绚丽的奇葩，您似荷花高洁但不傲慢，似昙花般美丽，却又多一份久远《论语》就像是天下的一座无形的宝藏，使无数的读书人获得心灵的慰藉;使那些孜孜不倦的学生如获珍宝;使天下更加了解中国的传统文化。《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的'咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。您的思想主张启迪着我们，熏陶着我们……孔先生，您知道吗?在我生活的这个时代，是一个充满竞争的时代，所以只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是“三天打鱼，两天晒网”，所以成绩也一塌糊涂，看着同学个个都“节节高升”，而我却一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《论语》走进我的生活，孔先生，您的谆谆教导使我如沐春风;您的“默而识之，学而不厌”让我深深懂得学无止境的道理;“温故而知新”后，让我感受到了读书的乐趣，学习的动力;当我在控制不住自己时，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉的整理好思绪，一头扎进书海。当我成为了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时候，您的“学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头棒喝，让我自觉制定了好的学习方法……您的一言一行都深深影响着我、启迪着我所追寻的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主张对当今社会是多么重要吗?正因为有了你当初的宽宏大量，才有了今天人与人之间和谐的纽带，您的思想也曾深深教育过我。己所不欲，匆施于人。”教给我自己不想做的，不要强加在别人身上。我觉得自己在这方面做的就不够好，当老师布置给我一个任务时，我总是以各种理由推托，而别的同学也不是很想做，最后总是弄得不是很愉快前几日无聊之余，随手翻看您的论语，刚好看到这一句，让我羞愧万分。我决定以后一定不会让那一幕在上演感谢您，孔先生，是您给我的人生上了生动的一课，终身受用的一课。其实，孔先生，您教给我的何止这些呢?“三人行，必有我师焉”，让我学会了选择朋友，“不耻下问”让我攻克更多难题，学习更上一层楼，“君子成人之美，不成人之恶”让我学会了怎样做一个君子……孔先生，您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行，您的一言一语都是我们人生的课堂。
孔先生，看到这些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，万事如意。
您的一位学生
给书信作文 篇6
尊敬的老师：
您好！
每当看到您弯着腰穿梭在小组之间批改作业的身影，心似有千斤重，一种敬佩之情油然而生，于是提起笔给您写了这封信。
虽然您不是我们的班主任，可您对我们的关心并不比班主任少。您时时记挂着我们的冷暖疼痛，关注着我们的思想动态。您总是在最适当的时候，用最合适的方式帮助我们、引导我们健康成长。
您知道我们班的语文基础不怎么好，可您接了我们班后并没有因此失去信心，反而一直鼓励我们只要努力，一定能提升自己，超越别人。 您的课永远是上得最好的。严肃而不失诙谐，生动而又充满情趣，激起了同学们莫大的学习兴趣，就连枯燥乏味的“之乎者也”也一下子变得有趣了许多。您最大的特点就是对待每个学生都是一样的，从不歧视差生，不仅如此，您还很关照他们。每次我们预习或者讨论的时候，总会看见您帮助他们，不厌其烦地指导与讲解，直到他们弄明白为止。
您还有一颗宽容的心。那次有很多同学没有完成周记，您没有大声斥责，也没有罚他们站，更没有要他们到教室外面去接受再教育。您只说了这样的话：“孩子们，我是做妈妈的人，我体谅你们的.难处。周记上周没有完成，这周把它补上。”当时，有许多同学的眼睛都红了。是啊，您那宽容的心就如同山般伟大的父爱，海般深沉的母爱，让我们铭记终生。
在朦胧中，我似乎看到了您坐在书桌前批改我们的作文，尽管语无伦次、错字连篇、没有章法……您还是大海捞针一样找到每篇文章的闪光点——生动的词语、优美的句子、漂亮的书写、有时甚至只是一个用得恰当的标点……身边的杯子没有了热气，校园早已沉寂，只有孤独的灯光陪伴着您。
老师：我是幸运的，因为，在我的成长岁月里，有您相伴！
谢谢您，老师！
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