年级写人的作文8篇（热）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我现在的同桌是徐英杰同学，我非常喜欢和他在一起。
他性格温和很有礼貌。很多次，他向我借铅笔和橡皮的时候，轻轻地说：“李婧，请你借我一支铅笔好吗？我会还给你的。”每当他用完的时候会说：“谢谢。”然后轻轻地放在我的笔盒里。我可以随手给他一支旧了的短了的铅笔，他都不挑剔，也不会让我开口向他要回来。
他很幽默。下课了，我们经常会玩僵尸卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜欢围在我们课桌旁边，开心的'笑声一阵又一阵。我从来没有受伤和难过，和他在一起的课余时间很快乐。
他学习很认真，英语口语很好。当我发音不准的时候，总是向他请教，他耐心地教我，直到我会为止。有几次他考得比我好，可是一点儿也没在我面前炫耀。
我要学习他的好性格好教养，温和地对待身边的每一个人,愉快地相处。
年级写人的作文 篇2
我有一个同学，她身高135厘米，体重27千克。
她五官端正，脸颊扁又长，皮肤黑黑的。长着小小的眼睛，圆圆的像两颗黑珍珠。红红的小嘴巴，像熟透的小樱桃一样。小腿长的细又长。脚大大的，像鸭子的脚一样，走起路来慢吞吞的.，像老婆婆一样。
她的脾气非常怪，有时别人碰她一下，如果你不让她还你一下，她就会说：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好对待她。她还有个缺点就是说话的时侯一直说不清，比如说一个“我”字就能说四五遍，等她说一句话就得等半天！
她也有优点，就是老爱问问题，每次问问题都要打破砂锅，问到底才行。下课我想看一会书都不行，问的有时让你心烦。
你们猜猜她是谁？噢，你真聪明，猜对了，她就是我的同学李松洁。
年级写人的作文 篇3
“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶……”这是儿童歌谣《好妈妈》，每当见到妈妈忙了一天都会使我想起这首歌。我有一个好妈妈，她很和蔼，她是一位英语老师，她非常关心我。
有一次，我有一道英文题不会做，正发呆着。后来，妈妈走进我房间，看见我好像有什么烦恼似的，就走过来问我：“孩子，你怎么了？”我回答妈妈：“我有道英文题不会做。”妈妈笑着说：“你忘记我是英语老师了吗？我来帮你吧！”妈妈拿了一把椅子，坐下来耐心地跟我讲解，直到我听懂为止。妈妈写了几道类型相同的'题给我填。我全对了，很高兴！妈妈也很高兴，说：“你太棒了！”
还有一次，那是一个炎热的夏天，蚊子特别多，我睡不着。妈妈看见了，说：“我帮你扇扇子吧！”说完，妈妈拿起一把扇子帮我驱蚊扇凉。我不知不觉地睡着了。第二天早上，我醒来后发现妈妈还在扇，连忙问妈妈：“妈妈，您一整晚都没睡吗？”妈妈说：“没关系，你等下还要上学呢！我等一下可以睡。”
这就是我的好妈妈，她非常关心和疼爱我！
年级写人的作文 篇4
如今，随着科技越来越发达，各种电子产品传到了千家万户：手机、电视、电脑……它们给我们带来了许多方便，丰富了我们的生活，我的.爸爸却成了游戏迷，对他而言，“一日无手机，百事荒芜。”
每天晚上，一放下碗筷，爸爸就拿出手机，边走边玩，全神贯注，像着了魔般坐到沙发上，死死地盯住手机屏，仿佛想把手机看穿。双手一直举着手机，也感觉不到累，不时伸出一根手指划拉几下，估计在挑选武器装备，准备全力作战。
我在做作业，突然，发现作业中有一道题的题目有问题，拿着作业走到客厅，“爸，你看一下这道题。”爸爸没有任何反应，连眼睛都没动一下，我大声说：“爸，别玩了！”可他仍旧在打游戏，我急了，几乎吼起来：“爸——”“啊？”爸爸似乎被吓了一跳，这才如梦初醒：“怎么了？”“看一下这道题……”我崩溃了，有气无力地说。爸爸教我把题目改了一下，一秒也没耽搁，迅速继续游戏。
有一天中午，妈妈去接电话，让爸爸择菜，爸爸拿着手机往厨房里走，过了一会儿，脚步停了，我在书房看书，以为爸爸开始择菜，便没有问什么。十分钟后，妈妈接完电话，从卧室出来，不放心爸爸，径直去了厨房，只听一声惊呼：“我让你择菜，怎么又玩上了！”
我跑出来，只见爸爸靠在门框上，还没来得及退出游戏，在“犯罪现场”被抓了个正着，他尴尬地笑着，连忙去择菜了。
这就是爱玩手机的爸爸，他因贪玩手机惹出的笑话还有很多呢，我看，我和妈妈得赶紧帮他戒掉“游戏瘾”了。
年级写人的作文 篇5
今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了，今天我一定要回家帮帮忙，一下补习班我就骑这车，我奶奶家赶。到了一条小路上，我发现上面金黄金黄的，走进一看原来是一堆玉米子，走在这样的一条路上感觉特别的滑，好不容易到了奶奶家，发现大家已经干得热火朝天，我赶紧停下车，来到玉米堆哪开始往桶里捡玉米。
干着干着，我感觉少了一个人似的，少了谁呢，对了姥姥，姥姥每年十月一对会过来帮忙，可今年我却见不到姥姥了，想想和姥姥在一起的时光是多么快乐，渐渐热泪爬上了我的眼眶，我想我要去看看姥姥了。
姥姥走时就留下了一间小屋子，在大爷家正好我也可以去拿一些感冒药，我那感冒唯由进入了大爷家，偷偷的`看了一眼阴暗的小屋，又一次想起了姥姥，想起来在一起的时光姥姥你什么时候再来看看我呢？
年级写人的作文 篇6
我的班主任姓韩，是一位男老师。
他微微有点胖，差不多一米六五的个儿，圆圆的脸。
韩老师是这个学期刚交我们的，他很有幽默感。记得在一次课上，我们正在说爱迪生发明电灯。他故意逗我们说：“爱迪生是谁发明的？”我们听了，立即回答：“爱迪生！”我们突然发现自己上当了，被我们听成“电灯是谁发明的？”了。我们立即改正：“他的爸爸和妈妈。”
还有一节课，因为我们班感冒的很多，所以老师就说出了他的.亲身感受。在暑假，他感冒了，发烧三十七度六，就到我们的社区医院找大夫看看。结果，在医院门口就被保安拦住了。保安说：“你是不是发烧？”“是。”韩老师回答。保安就不让韩老师进去了。然后给120打电话，让派车过来。因为今年闹甲型流感，所以小医院不给发烧的人治，怕是得了流感。
过了十几分钟，120车来了，直接就把韩老师拉到了离这里最近的大医院。到了这里，医院检查只是普通的感冒，就又用120车把韩老师拉回了家。过了几天，医院又大电话回访。
说完之后，我们更知道了防治甲型的重要性，也明白了感冒并不可怕。
这就是我们班的班主任。
年级写人的作文 篇7
我的妈妈的爱很特别，是那种纯纯的爱，浓浓的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……
我是农村里长大的孩子，都说：“农村里的'孩子早当家”，我觉得也是！妈妈对我很严格，她也不用过多的语言，只是几个眼神，因为妈妈不会说话，她是哑巴。我曾为此感到不幸。
我为自己感到惭愧！
她虽不会说话，但她却用她那特别的语言——手语教导着我。
她会写字，她曾给我写过这么一句话：人生好像一盘棋，与你对弈的是命运；在这盘棋中，即使命运占尽了上风，不要推盘认输；即使你将要赢了，也不要为之自豪，要继续坚持下去，因为成功永远垂青于坚持的人！
妈妈，你教会了我太多太多！我爱您！这就是love！母爱！
年级写人的作文 篇8
我叫焦辰朔，我是一个非常爱音乐和爱搞恶作剧的人。我头发短短的，像一个蘑菇似的。一双乌黑光亮的眼睛，圆圆的脸。一身整洁的校服。
我特别喜欢音乐。记得那是一年级时，我对音乐有了很大的兴趣，中午或晚上回家就把刚刚学的歌曲一遍又一遍的唱着，如果难听就一遍一遍的唱着，直到好听为止。有一次我们刚学完《卖报歌》，放学后我就兴奋的`唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报小行家………“满屋里飘荡着美妙的歌声。我问：”妈妈，妈妈，我唱的好听吗？“可好听了，我都仿佛看见了你所唱的那个地方。”我听了高兴极了。
我还是一个爱搞恶作剧的小女孩，记得那时二年级的一个暑假。妈妈去加班，我想到了一个超级搞笑的恶作剧。妈妈回来时一定会热火朝天，我在妈妈快回到家时，在门口上面放了一个水桶，让妈妈变成一只“落汤鸡”，想到这里我偷偷地笑起来。
妈妈终于回来了，一推门，桶从天而降，“啊，谁干的？”妈妈的裙子被湿透了，我心里笑着，可表面上没有一丝笑容。妈妈又轻轻地问：“谁干的呀？”这时我的脑袋里出现了两个天使，一个黑色的天使说：“别去，去了会挨打的”一个白色的天使说：“去吧，不告诉妈妈就是一个撒谎的孩子”。我悄悄的说：“是我，妈妈，我只想让你凉快一些”。我觉得脸好烫，像个红苹果似的，我低下头，不敢看妈妈。妈妈却和颜悦色的说：“知错就改就是好孩子！”
这就是我，一个爱音乐和搞恶作剧的我。
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