书信的作文

（精华）书信的作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的书信的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书信的作文 篇1

亲爱的老妈：

　　见信安。

　　当初蜷缩在你身边的小婴儿现在已经离开你快一年了，从最刚开始的什么都需要你来帮我到现在学会什么事情全都靠自己完成，老妈，你是不是也觉得很自豪，也很欣慰呢？

　　其实，我不想长大，长大。不仅意味着我要独自去面对社会的风风雨雨，要学着做人处事的道理，要懂得一些潜规则，这些我都不喜欢。但最重要的是，我长大了，你就老了。

　　小时候，我不听话，你用：如果你不听话妈妈就会死了来吓我。我真的被吓到了，而且我记得我哭了整整一天。甚至从那以后到上初中为止，经常会做梦梦到你离我而去。然后爸爸带着小小的.我四处去找你。每次梦到这里，我都会被吓醒，醒来时，胸中充满了难以言喻的哀伤，其实我也不太明白，那时候我是那么的小，什么道理都还不明白，为什么就能懂得死亡的几分意义呢？大概是那时候参加过一次老人的葬礼吧，知道死了，就意味着永恒的分别，所以我不想离开你，我怕失去你。

　　照顾好自己，因为我不知道自己将来会飞到哪片天空去拼搏自己的人生，所以，我希望您能好好照顾自己，吃点好的，多补补身子，待我稍微做出点成绩的时候，再回来向你炫耀炫耀。

　　我今年已经21了，但我不知道你的确切年龄，虽然我无数次的听到过，但是每次都会很快忘记，这大概是因为觉得，妈妈好像根本不用年龄这种东西，因为妈妈会一直陪着我们。

　　我还不知道，人死了会不会有灵魂，所以，我害怕以后会永远，永远的失去你。我自己想，假如哪天自己死了，是不是就是和睡觉一样，一个没有梦的，永远的沉睡。但，我希望，那时候我能够做梦……

　　老妈，告诉老爸，让他照顾好你，也照顾好自己。

　　您的乖儿子：李志豪

　　20xx年10月21日

书信的作文 篇2

　　【设计理念】

　　新课程教育理念认为在课堂教学中，学生是主体，教师是教学活动的指导者和教学方法的探索者。所以在课堂教学中的一切活动，都要充分体现学生的主体地位。教师需要做好的是课堂的组织管理和适当的点拨引导，在努力顺应、适应学生同时，带领学生走向知识、走向真理。充分激发学生的学习动机、唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然的成为教学过程的主体。

　　基于以上对新课程教育理念的认识，我在设计本课内容时，设置了丰富的学生活动，把课堂学习的主动权交给学生，让学生充分发挥学习的主观能动性，从而培养学生的主体意识。

　　【教学依据】

　　1、课程标准依据

　　2、学情分析

　　【学情分析】

　　对现代中学生来说，书信好像已经成为一种比较陌生的文学样式，很多人甚至不了解书信的正确格式。

　　这与一方面与社会大环境有关。传统家书已经慢慢退出人们的生活与记忆，学生的日常生活中几乎看不到书信，他们既不写信，也收不到别人写的信。另一方面与语文教学有关。初中阶段语文教学里面涉及到书信的不多，考试一般也不太涉及书信写作，所以大多数语文老师只是蜻蜓点水般的提点一下，有的甚至提都不提，完全不屑一顾。教师的不重视，自然导致学生的不重视。另外还和教师思相有关。因为受社会大环境的影响，有些教师也会觉得生活中已经没有写信的必要了。他们并没有深刻地认识到书信是中国的一种传统文化，传承文化应该是每一个中国人，尤其是教师应有的责任。所以安排这节书信写作教学，以期有所收获、有所改变。

　　【教学目标】

　　1．知识与技能：了解书信的最基本知识， 掌握书信写作的正确格式

　　2．过程与方法：师生交流、合作探究

　　3．情感态度与价值观：引导学生学习书信写作、学习与人得体交流，培养正确的人生观。

　　【教学重点】

　　1． 充分认识书信的重要性

　　2． 学会书信写作

　　【教学难点】

　　学生较少接触书信这一文体，也缺乏写书信的实践经验，所以如何让学生学会恰当得体的写作书信是一个难点。

　　【教学课时】 一课时

　　【教学准备与设备】

　　1、学生准备：要求学生课前搜集学习书信的相关知识

　　2、电教设备：多媒体设备

　　【教学方法】师生交流、合作探究

　　【教学手段】多媒体辅助教学

　　【教学流程】

　　【板书设计】

　　书信的格式

　　写信的对象

　　谈论的话题

　　说话的态度 敬辞的使用

　　语言的得体

　　谦辞的使用

书信的作文 篇3

　　近几天，我时常梦见一个小女孩子在战火中抽泣着跑出，乞求地望着我：“姐姐，救我……”每次都被惊醒。和平，你对我们来说是多么陌生而又熟悉，你能快点回来吗？睁开你那望尽悲苦的眼，帮助人们吧！

　　现在你对有些国家是一种奢望，但我不希望未来的你仍是遥远的，而是一直欢快地活动在我们身旁，给予我们温暖。

　　十年后，我希望世界是安静的，只是偶尔有些小摩擦，但毕竟是些小摩擦，但过多久，他们便会重归于好。曾经饱受苦难的孩子们，如今不再担惊受怕，而是无忧无虑生活着，他们受到你的恩惠，有的.成了学校的优等生；有的成了造福社会的人才；有的虽是普通人，但心里装着的却是满满的幸福……这些场景，是多么令人欢欣鼓舞啊！和平，你如果真能做到，世界上所有的人都会感谢你的！

　　二十年后，世界上将永远无战乱，和平也深深印在人们心里了。曾经的敌人，现在成为了朋友。伊拉克与伊朗两国每年都会互相赠送特产，各国领导人经常聚在一起喝茶，谈论着国家，家人，像真正的朋友。和平之光照耀着整个世界。我们中国与日本也友好起来，两国人民偶然遇到，会热情地打招呼。从前的不愉快都会烟消云散，和平，你是他们愉快相处的奠基石，多亏了你呀，世界上专门为你订了“世界和平日”，在这一天，人们载歌载舞，手拉手，满是一片欢愉之景！

　　和平，你要答应我，让这一切变成现实，好吗？付出总有回报，如果你将你的种子播撒至每个人的心田里，人们都会感谢你，赞美你的！

书信的作文 篇4

亲爱的许老师：

　　您好！

　　光阴似箭，转眼间六年就过去了，我也即将要毕业了，我心里也有很多话想跟您说，现在，我就用这一篇作文来传达我的心声。

　　虽然您不是我的启蒙老师，但您也教了我们4年的书。

　　许老师您对我们非常负责任。每天都能按时的来给我们上课，每一节课都能把内容讲得很精彩，就算我们在课上有什么问题，您都能耐心地为我们解答。而且我觉得你的`教育方法也很好。每次我们堂听有错时，您都会让我们抄张400字，来让我们增强记忆力。每次我们只要犯了错，您就让我们抄张400字，我们瞬间就长记性了。许老师我也觉得你也有点可怜，每次我们班上有什么问题，同学们都跑去您的办公室里找您，每当您处理完我们的问题时，经常许老师您下课的休息时间没有、吃饭的时间也没了。还有您不仅要做班主任做的事，还要改我们的作业，但我们还惹您生气。但您对我们班的每一个学生，都十分的热情，还让我们跟着您在知识的海洋里遨游。在此，我也对我自己当初所犯的错向您道歉。

　　在这几年我也收到了您给我的果实。许老师您含辛茹苦地教育了我们，我深受感激。

　　祝您

　　身体健康，青春永驻！

　　您的学生

　　20xx年5月28日

书信的作文 篇5

亲爱的老鼠：

　　您好，请问您是不是叫杰瑞？好吧，我就叫你杰瑞好了，您知不知道您很烦，现在凌晨四点了，从我12点准备睡觉，到您从我床上爬来爬去，直至1点我也没睡着，不知何时我睡着的，我只知3点24的时候被你再度弄醒，现在4点了，我才睡几个小时？我求你了，您就别在淘气了，我知道您自从被你父母抛弃在学校寝室后，您就没有受过什么家教了，我理解流浪的孩子不容易，每天只有半夜出来混吃混喝，好吧，我为您感到悲哀，你知道吗，现在星期天诶，今天下午我能休息半天，一星期就半天可以休息，我下午还有很多事要做，我要去发帖诶，你知道我今天准备发三个帖子吗？一个下午时间很进紧凑诶，我得全身心投入进入，您就别打扰我了好不好？我很累，我想睡，就这么简单。

　　如果您饿了，您可以告诉我，不必用这种极端的方式来整我，好吧，我知道是你淘气了，我明天给你带棒棒糖好不好？好吧，你说你喜欢我的脸蛋？上帝！我是纯爷们诶，我脸蛋长花？一寝室40几个人，您老为啥对我情有独钟？好吧，我知道您有一个能发现好人的.鼻子，嗅到了我身上好人的气息，好吧，您老想吃啥，这张纸条给我，我明天买给你好不好？今天让我睡下，我很累诶。什么？我怎么了？好吧，我的错，我不该依靠手机光照您的，吓到您了吧，您老受惊了，下次我再也不敢了，好好好，没有下次了。您看我认错态度是不是还算端正？原谅我吧，我真不是有意的，我只是习惯性地一个动作而已，我没有恶意的，您老就高抬贵爪行不行？看吧，您又淘气了，整天在我床下跳来跳去，闭上眼睛，我感觉整个世界都是您，太给力了您。好吧，快4点半了，我睡了啊，明天6点还要起床的，杰瑞兄，乖，别淘气，以后我养你了啊，以后每天中午1点，我带东西给您吃。就这么说好了啊，不许打扰我了，要不然我生气了啊。最后再说一句。我今天买药去！我还要买老鼠夹！看我不整死你个小老鼠！

　　祝：你早日灭绝

　　20xx年8月15日

　　恨你的人：左烨荣

书信的作文 篇6

　　敬爱的童老师：

　　您好！

　　这个学期开学时，我刚转学过来，对学校的老师、同学和周围环境都不熟悉，心里非常紧张，担心学习跟不上，也担心教我们的老师是一个爱发脾气的老师。我上了您的课以后，发现您就像妈妈一样非常和蔼、非常耐心，我不再担心了，同时也感到非常幸运。

　　我们上课时，有时有的`同学开小差、讲小话，您并没有大发雷霆，而是耐心地给我们讲学习的重要性，教育我们珍惜时间，让我们很受感动，学习的自觉性也加强了。我们完成的语文作业，您都是一字一句认真批改，让我们及时知道自己的错误，及时更正。童老师，您也有自己的孩子在上小学，但是您为了我们这些学生，有时忙得连自己孩子的学习都顾不上辅导。我们如果不好好学习，真的就有点对不起您付出的辛勤汗水了。

　　今年三月，我代表我们班参加楚才杯作文比赛的学校预选，不幸落选了，我有点郁闷。但是您鼓励我说，我落选不是因为我的作文写得不好，而是还有比我写得更好的。您的鼓励，让我既看到了自己的差距，又保持了学习的信心。

　　我以前是一个胆子比较小、有点不自信的女孩，上课的时候也不敢主动举手发言。在新的学校里，我的胆子更小了。但是自从您让我在班上早读时领读，给我锻炼的机会，让我找到了自信。我发现自己也能在全班同学面前大胆地发言了，我对学习也更加有了信心，学习成绩也进步了很多。

　　童老师，感谢您像辛勤的园丁一样孜孜不倦地培育我们，感谢您像无私的蜡烛一样燃烧自己、照亮我们。我一定不辜负您对我的殷切期望，自信地学习，快乐地成长，努力学好本领，将来成为一个对祖国、对社会、对家庭有用的人。

　　祝您工作顺利、家庭幸福、万事如意！

　　杨柳依依

　　20xx年6月6日

书信的作文 篇7

　　亲爱的母亲：

　　在这特别的节日里—“母亲节”里，女儿来信向您问好了，衷心的祝您节日快乐！您辛苦了，母亲！

　　您总是毫无怨言，默默地为自己的孩子奉献着。是您用伟岸的身躯呵护我不断成长。用您那宽阔的胸襟容忍着一切。是您用那颗宽容的心，教我学会了忍耐。教会了我做人。

　　仰负雪苍山，望明烛天南，俯滚滚长江，看奔浪归海，巍巍然，无限河山，起起伏伏，任那花开花落，云卷云舒。岁月的烙印只是沧海桑田，坚毅的您无声承载着千年来一个民族精魂的积淀。这就是我伟大的母亲，您是多么的精神，是您用坚强支撑着一切。用您自己的生命哺育着您的子女。

　　重重然，历史书页，层层叠叠，任它的日月不淹。春秋代序。历史的踪影只是一束阳光，无限的岁月。悄然折射出了千年来一个民族的文化光彩。是您，是您让我们拥有世界。拥有立足之地。拥有那灿烂的历史文化，您让我们成长。给我们栖息的地方。让我们安心的生活。有什么事。我们第一个想到的是您，有什么话，我们第一个想到的还是您。母亲，您是我最衷心的倾听者，是我最忠诚的，最可靠的朋友。更是我的良师益母。我离不开您，我需要您。同时，我要感谢您，感谢您对我的养育之恩。我很敬佩您。敬佩您那种坚强不屈不挠的精神。尽管很苦很累，但您还是愿意这样。也许这样付出时，您才会感觉欣慰，您的付出；您牺牲是有价值的。您最大的心愿也就是看着子女们成长。能好好的.生活。为自己，也为我们的生活的世界。在这里，我真诚地向您道一声：“母亲，您为了我，付出了太多；太多。”

　　然而。我却不懂得您的良苦用心。从来不曾关心过您的安危。还不断的带给您那么多伤害。不懂得尊重您。面对那么多无知的人用各种手段伤害您。我却无动于衷。把那么多的脏东西；脏水。一切废弃物抛给您，您也只是微微一笑。那么多人在您身上践踏，您都承受着。这样对您不尊，您再坚强也无法承受了。我最亲，最爱的母亲。您为自己的子女操劳了一生，付出了您的全部心血，默默地牺牲着。却从不记恨我的不尊不孝，我的母亲，您真的好伟大；真的好辛苦。

　　现在，我终于长大了，是您用善良与真诚唤醒了我。我要用脑；用心；用笔记下我母亲美丽，动人，亲切的容貌和您坚强，不屈，不挠的性格。您现在，身体开始虚弱，憔悴了，我要照顾您。我要治好您的病，再也不会让愚昧无知的人们伤害您了。我要让您做一个健康的母亲，我会用一生的时间来照顾您；爱您。

　　母亲，我为有您这样的母校而感到骄傲和自豪！

　　此致

　　敬礼

　　您的最爱：人类

书信的作文 篇8

亲爱的妈妈：

　　近来好吗？没有累着吧！天冷了要多添两件衣服，别冻着了，虽然你身在外地，但这些年来，你为我做的点点滴滴我都铭记在心里。我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杆；我的欢乐是刻在你眼角的'鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈，您辛苦了！

　　妈妈相信你没有忘记那件事吧！那一个炎热夏天，6岁的我缠着你给我要买冰棒吃，您当时十分忙，就给我钱让我自己去买。可商店在在马路的另一头，要过马路。我鼓起勇气，跑到马路中间，忽然一辆大货车飞驰而来，我吓坏了，像没头苍蝇一样在马路上乱跑，又一辆小轿车驶了过来，吓坏了的我瘫坐在地上，小轿车来了个急刹车，可还是撞上了我。闻讯而来的您见状惊呆了，二话不说就背着我往医院跑。在去医院的路上，您像丢了魂似的，一直喃喃地说什么不该给我钱，不应该让我一个人过马路，都怪我，都怪我……到医院做了一番检查，我并没有受伤，可我从你的表情里看出，您十分后悔、心痛。

　　妈妈，在学习上我遇到困难寻求您的帮助时，你总是冷冷地拒绝我；在生活中遇到困难是，你总是让我独自承担。我知道，您实在培养我的自主探索能力，锻炼我的自主生活能力，您真是良苦用心啊！

　　妈妈，您的爱比山还要高，比海还要深，我一生一世都报答不了您，我想对您的话此时汇集在一起，那就是“我爱您！”

书信的作文 篇9

远方的亲人：

　　你们好！

　　亲人在我的小时候我根本就不在意，或许像时间一样，我根本不爱惜；他也或许像一只刚出生的小鸟，走也走不稳，站也站不稳，最终跌落在我的手上，但我不知道他以后会有怎样的变化；他也或许像清晨的第一绿阳光，他用温暖的阳光轻轻的照射在我的身上。小时候幼稚的我看起来好想对什么事都一无所知，常常惹得你们笑出声音。对发生的一切都置之不理，好像没有什么能够使我变得不快乐。我还记得当我小时候牙牙学语时，你们常常来教我读书，叫我念书。最终，终于教会我了一个词语：“亲人”。那时候我根本就不懂这个词是什么意思，只能一味的跟着读来读去，对这毫不知情。我还记得在我小时候，连个筷子都不会用时，你们是一个个手把手地教我，当我终于学会了用筷子的那一瞬间，你们不经意的露出了会心的微笑，看起来是那么慈祥与善良。我长得越来越大了，你们虽然看出了我的成长，但是你们却好像天天都不高兴，最终竟然背井离乡，去到那遥远的地方打工了，没有你们，我觉得我好像体会到了什么是孤独，什么是寂寞。每当我思念你们，挂念你们的时候，我多么希望，就算有一位也好来到我的身边，还像小时候那样教我，可是，没有，没有一个人来到我的身边。只记得你们那模糊不清的身影，逐渐消失、消失，离我越来越远。我是多么想把你们都留住，永远陪在我身边，可是你们却相一个个的气球一样，越飘越远，直到离开我的.视线。每到过春节，或类似的节日时，你们总不能回来欢聚一堂，快快乐乐的过个佳节，总是一味的只知道在外面打工。我是总期待着有哪一个佳节，你们能回来和我们欢聚一堂，可是，没有，但是我依旧满怀信心的期待着你们。这时我才知道，时间回不来了；小鸟早晚都要飞走；阳光终究要散尽。亲人就是早晨照在我身上的“第一缕阳光”。

　　祝身体健康工作顺利

　　1月18日

书信的作文 篇10

　　尊敬的柳老师，亲爱的同学们：

　　您们好！

　　我是离开你们一年半之久的“高个子”冯宗锐，我在给母校写信啦！

　　当我随着爸爸妈妈一起搬到云阳的时候，我可真舍不得离开精心培育我四年之久的老师和朝夕相处的同学们啊！可是，由于姐姐要读高中，我不得不离开你们。

　　母校的一草一木多么值得我回忆啊！然而，新的学校——云师附小的环境也深深吸引了我。我校北面有一座高大的教学楼，西面有一座高大的古诗墙，学校门口有引人注目的林荫小道……看到这些，我默默地想：这里也和我的母校一样美丽，我一定要像爱母校一样爱它。

　　刚到这个学校的时候我的成绩不太好。在老师的教育下，在同学们的帮助下，我取得了一定的成绩，书法比赛中获得了好评，还评上三好学生和优秀班干部哩……在这些成绩中，我姐的进步最大的是作文。

　　说实话，我原来不喜欢写作文，一上作文课就头疼，所以作文写的一点都不好。

　　在读五年级的时候，我的语文老师是叶老师，他很会讲作文，作文的基础知识经一打打比方，就会使你茅塞顿开。渐渐地，全班同学的作文成绩有很大的进步，部分同学还不能给网上投稿呢！看到他们的文章，真叫我羡慕。我想学着写，可又觉得没有什么材料可写。恰好有一天，老师叫我们作文时怎样选材，他要我们勤于观察，随时积累写作材料，并且叫我们每天坚持写日记。由于逐渐积累材料，在写作时我就觉得有东西可写了。一年来在写人物作文里，我写了《爸爸》，《妈妈》……在写动物的作文里我写了《小猫》，《小狗》……在写事，写景方面也基本入了门。后来，老师又交给我们一些写作技巧：写作前，要先有真实的`实例加合理的想象；再把要写的人和事像放电影一样，在大脑里“放”一遍，把人物的动作.语言.心理活动把事情发生的原因，经过结果想好后就动笔。老师的办法真灵，我的作文成绩有了很新的进步。

　　尊敬的柳老师，亲爱的同学们。我深深地懂得以上的成绩的取得，既离不开精心教诲我四年之久的启蒙老师——您的指导，又离不开现在教我的老师。写这封信，既要向柳老师表示感谢，也是想你们报喜。

　　是啊！蛇年已去，生机勃勃的“马”年已来到，随着年龄的增长，我要争取新的成绩和进步，决不能在成绩面前睡大觉，更不能取得一点成绩就沾沾自喜，得意洋洋。王之涣说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。“在新的一年里，我决心更加努力学习，做“百尺竿头，更进一步。”

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