有趣的作文400字

时间:2023-09-09 07:40:48 400字 我要投稿
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有趣的作文400字[必备4篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的有趣的作文400字4篇,希望对大家有所帮助。

有趣的作文400字[必备4篇]

有趣的作文400字 篇1

  昨天胡老师在多功能教室给我们班上了一节心理健康课,课题是:我是谁?看着老师书写在黑板上的3个大字——我是谁,我疑问重重,我就是我,难道还是鬼,这个题目还真奇怪。接着,老师让我们先做一会儿游戏,我一看四周,人真多!全旌阳区学校派来的代表都来了,将近有一百多人。我非常紧张,生怕自己说不好。

  开始上课了,老师让我们说说她是谁,老师先让我说,我想了想,然后说:“老师是辛勤的园丁。”老师又请了几个人说,有的说是女人、有的说是一位老师、还有的说是一位写得一手好字的老师等……老师又让我们说自己是谁,同学们说的是五花八门,有的说是地球人、有的说是德阳人、有的说是爸爸妈妈的“掌上明珠”。

  我们又看了录像,有我班同学对我们的评价。我很高兴,在录像里看到了我的外公、外婆,他们夸我爱学习,放学一回家就做作业,懂礼貌,又讲卫生,我听了后心理美滋滋的。看到同学们都在看我,我真有点不好意思呢。这节课让我们知道了同学们、长辈们心中的.我们的样子。就可以帮助我们改掉自己的不足,发扬优点,成为一位大家喜欢的人。

  这节课真是既奇怪又有趣。我明白了“我是谁”这个问题将成为我们一辈子都要思考的问题。

有趣的作文400字 篇2

  “‘朗读之星大擂台’现在开始!我们的口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”又到了星期三下午第一节语文活动课,瞧,我们班的朗读擂台赛又开始了!

  首先是1号挑战者张佳平朗读,他用宏亮的声音,充满激情地朗读了一篇作文,也许是有点紧张吧,竟然读错了两个字,还有一个句子读得结结巴巴。接着2号挑战者陈龙权同学读了《我是生活的强者》,他读得那么有感情,同学们都有点儿陶醉了,可是他太激动了,越读越快,到后来我们都听不清楚了。最后该小擂主陈文静朗读了,她不愧是连闯4关的擂主,不慌不忙,先鞠了个躬,来了个开场白:“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。人间自有真情在,请听《真情暖人心》。”她读得抑扬顿挫,声情并茂,就像磁铁一样把我们深深地吸引住了,大家仿佛身临其境,看到了捐款那动人的一幕,这真是美的享受啊!

  “经过大家认真评比,陈文静同学获胜,她又一次顺利闯关,成为第五关的擂主。这样,陈文静获得了我们班的‘朗读之星’光荣称号!”吴老师话音刚落,教室里掌声四起,经久不息。

  “我们的`口号是——”“爱拼才会嬴,敢读就会红!”“谁向陈文静挑战?”“我!”“我!”……大家都热切地期待着下个星期三的“朗读之星大擂台”。

有趣的作文400字 篇3

  有一次我去上奥数班,数学老师布置了一份有趣的作业——量大树有多高。同学们喜出望外,却没料到这是一项艰巨的任务。

  一天下午,我和好友飞飞带好工具:卷尺、竹竿和记录本。我们来到小区的楼下,选定一棵大树,然后兴致勃勃地行动起来,我们先量了竹竿的长度,这倒是简单。接着,我们要量大树的影子。可是,太阳公公时隐时现,实在让我们为难啊!没办法,我们只好先上楼休息。过一会儿,太阳出来了,我们急匆匆地跑下楼,谁知,一到楼下,太阳公公又藏起来了。我们只好在大树下蹲守着,等待最佳时机。

  功夫不负有心人,太阳终于现身了。我们兴奋极了,刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来,配合默契。我们把竹竿的影子量完后,刚准备量大树的影子,太阳又顽皮了地躲起来了。我们的喜悦顿时化为乌有,我抱怨起来,真是束手无策,因为之前的`努力有可能功亏一篑。我们又耐心地等待了五分钟左右,太阳终于露脸了。我们俩欣喜若狂,飞快地进行着测量工作,并做了记录,最终准确地算出了大树的高度。这时,我们俩都长长的吐了一口气,脸上绽放出喜悦的笑容。

  这份有趣的作业,让我懂得人生的道路上有许多坎坷,尽管道路崎岖,但是我们还是知难而进,只有这样,才会成功。这份作业看似有趣,却让我受益匪浅。

有趣的作文400字 篇4

  我的家乡泉州是一座历史文化名城,海上丝绸之路的起点。家乡民间传统手工艺品种类繁多,有花灯、木偶、刻纸、石雕、陶瓷、妆糕人等,而我最喜欢的要属妆糕人了。

  妆糕人是流传于泉州地区一种古老的捏塑工艺,以面食为主要创作原料,在手工艺人的巧手中,原本不起眼的小面团变成了各种活灵活现、栩栩如生的作品。我第一次真正接触妆糕人是在今年暑假,班级组织了一场体验制作妆糕人的活动,很荣幸由非遗传承大师亲自指导,在他小小的工作室中摆放着各种各样的妆糕人,有机灵的孙悟空、可爱的猪八戒、有趣的拍胸舞者等。

  终于轮到我们大显身手的时候了,老师知道最近流行小猪佩奇,小朋友们都喜欢它,所以决定教我们动手制作佩奇。首先为了避免面团沾手,我们手上抹了油,在一根小木棍上捏一个米黄色的.圆球,当它的身体,再用粉红色做出头部、四肢备用,在刚刚做好的身子上用自己喜欢的颜色为小猪佩奇穿上美丽的衣服,最后安装头部和四肢,一只可爱的小猪佩奇就呈现在大家面前。整个制作过程虽然简单,但由于我们第一次接触,所以还是有难度的,每个人做出来的成品形态各异,有憨态可掬的,也有惨不忍睹的,看得大家哈哈大笑。

  这次活动让我们了解了泉州传统手工艺品的无限魅力,让我深深地爱上了它。

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