六年级年的作文4篇【精品】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
有一个人，有一个背影，在我的记忆中挥之不去，他时刻的提醒我，要像他一样做一个善良的人，要学会帮助他人。而对我有着这样强大影响的，却是一个和我仅有一面之缘的陌生人。
那天，我和妈妈去逛街。大街上人来人往，来往的车川流不息，汇成了一幅有声有色的风景图。
我哼着小曲，在前面一蹦一跳的走着，头还在不时的望着，贪婪的允吸着周围的.景物。突然，我的目光落在了一位衣衫褴褛的老人身上，这位老人衣着很破旧，那单薄的外衣已经打了四五个补丁了。一双枯黄的手，我又仔细看了看她的脸—瘦！无情的岁月印记早已占据了老人干瘦的脸。她正用那双无力的手用力的推着一辆水果车上坡，而此刻，那矗立的坡正傲然的看着老人！那位老人的家人呢？她为什么会在那？她没有儿女吗？......一个个问题像一把把利剑飞一般的朝我袭来。我还沉浸在我的思索之中，突然眼前闪过一个深蓝色的背影，我定睛一看，一个大哥哥正向老人走去，他走到老人身边，没有多说什么，便帮她把车推下了坡。老人见了，激动的说：“谢谢你啊，小伙子！没有你，我这老婆子还不知道怎么办呢！”而那位青年却只淡淡地说了一句：“没什么，正是我应该做的.....”瞬间，周围立刻投来了赞赏的目光，那神情仿佛在说：这小伙子真棒！然而那位大哥哥却趁我们不注意，悄然离去了.....
望着他那深蓝色的背影，渐渐发现深蓝色的背影有了变化，变得那么高大、变得那么耀眼、在那耀眼中，又增添了几分绚烂......
走在绿意浓浓，饱含生机的小道上，我不禁陷入沉思：那位大哥哥真好啊！他能帮助一个和他毫无关系的陌生人，真棒！我要向他学习！我对那位大哥哥充满了敬佩，他让我懂得了这人世间最强最美的力量，那---就是关爱......
虽然事隔多年，但这件事还是让我久久不能忘怀，但让我记忆最深的，还是那个大哥哥，还有那深蓝色的背影......
六年级年的作文 篇2
在如今，我们每个孩子们的心中，每年过春节的时候，向家中长辈和老人索要压岁钱意识必不可少的事，在我小时候压岁钱中的百元大钞是不敢拿去乱花的，只能将压岁钱交给父母保管，让他们给我发十几块零花钱我就很开心了，拿着零花钱到商店买个打火机，再买盒鞭炮和朋友在大街小巷放着非常开心惬意。
如今我长大了，过年的零用钱我也不会乱花，我会将这些钱存起来我会将压岁钱在来年做我买资料或学校的学杂费。
在我小时候，过年到亲戚家串门时，亲人给我压岁钱也让我非常感动。有一次，大年初二 ，我的爸爸妈妈带着我到大伯家串亲戚，到街上买箱奶，买点过年吃的食物到了大伯家大伯意在门前等候多时了，他慌忙接住我和爸爸带的东西。在大伯家中大伯给我拿出糖果和瓜子吃，爸爸和大伯聊聊一年中发生的事，妈妈和大娘在在厨房做饭好不惬意。
不一会儿妈妈和大娘把饭做好了，我和爸爸去端菜端饭，不一会儿残砖上就摆满了菜，一看哇好丰盛啊有鱼，有鸭，有鸡，有酒。我们开开心心的.吃过饭，依依不舍的离开了大伯的家，可刚走不远，爸爸就看到倒车镜后面大伯在追赶，于是慌忙停下车，大伯立马 跑上来，打开车门，想我的兜里塞了两百块压岁钱，说：“看我老了，孩子来看我我都忘了给孩子压岁钱”我有连忙向大伯说了一声谢谢。
在现在，家中的有些亲人在外地，过年是回不来，就在微信上给我发个红包。
压岁钱在现在已不仅是一种传统，而是家人都我们的关心与呵护。
六年级年的作文 篇3
在寒假里的一天，爸爸慎重的对我说：“女儿，下个学期我们得搬家了，你也要转学。”我心里咯噔一下，打了一个嘀咕，心里出了很多疑问：那里的同学热不热情？学校的环境怎么样……一系列的悬念就像一串串泡泡从我心里升起。
二月二十一日，也就是开学的第一天，我极不情愿的被爸爸拖到了学林小学，当我看到校门时，我被那种威而不露的气势所深深震撼住了。经过门警的允许，我在学校周游了一起。我去过古代建筑风格很浓的交通大学，参观过古木参天的湘潭大学，却没有见过如此充满童趣的校园，不说它的教师有多么明朗也不说它的塑胶跑道有多么现代，单说教学楼前的一座雕塑，就让我流连忘返，它按照中国传统的`民族节目所雕的，有清明节，划龙舟，中秋赏月，印象最深的是一名古代儿童在放鞭来迎接春节。我心想在老家也喜欢放鞭炮，原来我们都爱干这一茬呀！
正在我看得出神的时候，爸爸拉着我的手，说：“去见见你们的班主任。”我怯怯的来到了501教室，这时候，同学们齐刷刷的转过头看着我，我紧张得听见我的心在怦怦地跳，解老师把我安排在最后一张课桌上。我打量了解老师，他有一张“国”字脸，圆圆的眼睛又黑又亮。我心想：这位老师一定很严格。但通过他对我的介绍，我又感觉这位老师平易近人。
经过上午这么认识，我消除了进校门时的恐惧感，让我感到这个新学校真好！
六年级年的作文 篇4
今天我在试卷中看到一则使人心寒的漫画：在一片冰河上，一只孤独的北极熊两腿直立，小心翼翼地站在破裂且马上要融化的冰块之上，它体形瘦弱，手中举着一个牌子，上面写着一一“SOS”！这可是全球的求救信号呀！
这则漫画讽刺了人类对生态环境所造成的严重危害——北极熊在北极无法生存，因为全球气候变暖。在印象之中，我对北极熊的感觉是：它们生活在一片白皑皑的冰天雪地中，北极熊是胖滚滚、憨态可掬的，而不是饿得瘦骨如柴的形象。原本是北极地区食物链的顶端，更不会在死亡的边缘上奄奄一息，究竟是什么才会使北极的“宠儿”成为“流浪儿”呢？答案是人类。这与人类排放的二氧化碳脱不了关系，由于大面积开放空调，臭氧层的距离更小了，紫外线与地面更近，才使地球表面温度升高，导致地气系统吸引不平衡，北极圈也突破了32度的高温。如果人类继续下去，发生在北极熊身上的灾难也会降临在人类身上。
污染环境千夫指，保护环境万人颂！植树造林就是最好的'方法。因为绿化后的环境不会使干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”到来，还会使空气更加清新，pM2.5大大减少，也可以让得肺癌的人群保持减少的状态。绿洲上的好空气不仅仅是受益人类，动物们也同样受益！
是啊！善待地球就是善待自己，为了美好的明天，保护地球上的生态环境就从现在做起吧！
指导老师点评：看漫画写感受，不同于一般的看图作文，因为它不是简单地把图意写下来，而是要写出自己的理解和感受。作者略写图意，在对图的理解和感受上“重锤敲打”，体现了高年级孩子的写作风格。北极熊为什么会发出求救信号的原因，说得再透彻一点，文章就更有说服力。
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