爷爷作文

[优选]爷爷作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的爷爷作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爷爷作文 篇1

　　说起爱唠叨，谁也比不上我爷爷。

　　这段时间因为我上午要上课，所以住在了爷爷家。谁知，这一住不要紧，我的耳朵中几乎充满了爷爷的声音。前天下午，我躺在床上看书，看得正带劲，耳边响起了这样的声音：“别躺着看书，对视力不好。”我抬头一看，哦，原来是爷爷。于是，我把身子往上拱了拱，没太在意。没过多会儿，又有声音把我从神奇的.数学王国中揪了出来。“小龙啊，刚刚不是和你说了吗？这儿太黑，不能看书。而且你还躺着看，这样……”还没等爷爷说完，我就很不耐烦了：“哎呦，我知道了，你别说了！”说罢，又津津有味地看了起来。

　　谁知，这回爷爷可来了劲，看那样子，是非让我“纠正”才肯不唠叨。我无奈极了，只好“举手投降”，坐到了书桌旁。这时，爷爷才满意地走看。

　　我坐在书桌旁，想起了爸爸那像瓶子底一样厚的眼镜，一下子明白了，爷爷对我的唠叨，是他爱我的一种体现。我不再反感这种爱了，我要用自己的心灵去接受。去感受这样的爱。也许，爷爷他并不知道我的想法，他还是像往常一样对我“唠叨”。可我渐渐喜欢爷爷的“唠叨”了！

爷爷作文 篇2

　　爱，它就像空气时刻围绕在我们身边。每当看到那小小的书包，就会想起爱我的爷爷。

　　幼儿园时，总是爷爷送我去上学。爷爷常常穿着深色的衣服，背上却背着一个特别卡通的小书包，我在前面开心地跑着，爷爷哎后面大踏步地追着，我的笑声撒落在上学的路上，满是高兴。

　　二年级时，仍是爷爷送我上学，爷爷仍穿着充满褶皱的深褐色衣服，背上却背着一个沉重的书包，我大踏步地走着，街道上人山人海，喧闹繁华，可爷爷却被我甩了大老远，几乎看不见了，我跑回去拉着爷爷的手，爷爷眉毛微皱，因为费劲脸微微成红色了，于是我们手牵手走向学校。

　　转眼我上五年级了，我能独立上学了。可爷爷还坚持要送我，书包越来越重了，爷爷满头出汗，顺着脸上的皱纹流了下来，脊背被书包压得弯了，像张弓。我鼻子一酸，立刻跑过去把书包抢了过来。爷爷一脸吃惊地说：“不行，书包沉，还是我来背吧。”“不沉，书包还是我来背。”爷爷似乎还要说什么，看着我执意要背，他的大手摸摸我的头欣慰地笑了，不经意间回头，却发现爷爷眼里闪着晶莹的.泪花，满脸的幸福。

　　一个小小的书包，蕴含着爷爷对我多少的爱啊！爷爷，我爱你，爱你的包容，爱你的伟大，你永远是我的骄傲。

爷爷作文 篇3

　　下午，我去上琴课。在老师家的楼下，远远地听到一位阿姨生气地说：“你要是再拄这根棍子，我下回就把这根棍子扔掉。我哥哥不是给你买了拐棍了吗？”我一拐弯，看到了一位老爷爷的背影，这位老爷爷走路慢慢的，手里拿着一根胶木棍。

　　我心想：“刚才那位阿姨真坏，这位老爷爷是勤俭节约，阿姨怎么能骂老爷爷呢？”可又转念一想：“不过到也对，放着新新的拐棍不用，拿一根破棍子用，破棍子肯定没有拐棍好用，阿姨是在关心这位老爷爷。” 下课后，我走在回家的路上，远远地就看到一位老爷爷跪在那里乞讨。

　　我毫不犹豫地走上前去，把我的零花钱放在老爷爷前面的饭盒里。老爷爷低着头用低沉地声音说：“祝你好好学习，天天向上。”老爷爷的衣服上打了许多补丁，脸黝黑黝黑的'，手像刚挖过煤似的。 这两位老爷爷，虽然年龄差不多大，但是第一位老爷爷很幸福，有人疼爱。可第二位老爷爷没有人疼爱他，这么大年纪了，应该在家里享福，可他却在冷冰冰的马路上乞讨，他实在是太可怜了！

爷爷作文 篇4

　　“什么叫长大？”自从作文老师留了这个题目，我就一直在思索。我来到我姥姥家寻找，进屋不一会儿，“她”——也就是我的姥姥，就拍着我的手说：“你这孩子呀，咋总也长不大呢？这一天你说你一会儿上这儿，一会儿上那儿的，哪有一会儿能消停一会儿，不去淘气的。”说完就狠狠的拍了我一下。然后又说：“你看看你弟弟，以前比你还淘，但是现在呢？你看，正在那扫地呢！”我回头一看，看见弟弟正在一边扫地一边朝我做鬼脸呢！我真是又气又恨！在家里我也扫过地，要是会扫地就是长大，我早就长大了！长大能这么简单吗？

　　无奈加上郁闷，我一气就跑回到爷爷家，气的`心里像着了火，周身也觉得非常地热，很想吃一根雪糕，于是我就猴到了我亲爱的爷爷怀里说：“爷爷，求您去给我买一根雪糕，行不行?”爷爷笑嘻嘻却是坚决地说：“不行，我兜里没钱！”我紧接着说：“没事，我给你钱，只要你帮我买。”就拿出了妈妈给我的最后五角钱，爷爷看了看钱，翻了翻眼珠儿说：“行吧！”接着爷爷就出去买雪糕了。

　　一会儿，爷爷回来了，把雪糕交给了我说：“给你吧！”我说：“谢谢啊！”就享用了起来。这时，我看着爷爷那有趣的样子，非常可爱，我就笑着摸着爷爷那光秃秃的头，学着姥姥的腔调说：“爷爷啊，你长大了！”爷爷憨憨地说：“是啊！我都长大了，你啥时候长大啊！”我们爷孙俩都哈哈大笑起来！

　　教师评语：小作者以“长大”为线索，描写了两个生活场景，反映了祖孙间其乐融融，不拘形式的天伦之乐。小作者的语言自然、朴实、幽默！并能以一种逆向思维的方式，来诠释“长大了”的含义！

爷爷作文 篇5

　　早晨，我和哥哥背着书包一起去上学，路上我感受到北风亲吻着我的脸颊，一阵寒意涌上心头，此时，精神便抖擞了起来，北风彷彿是在告诉我，新的一年即将来临。

　　最近我参加了寺庙举办的岁末祝福的活动，法师开示：“我们生在这片土地上，土地平安，人人就会平安，大家要懂得尊重生命、爱惜万物，生活自然、简单就 好……。”在回家的`路途中，我似乎听见了北风用年迈的声音，感谢着大家，平日做环保，珍惜地球资源，让大地能休养生息，四季调和。

　　在冷冷的冬季，我仰望天空，那位留着银白色胡须的北风，一直不停的吹，它好像在告诉我，为生活而忙碌的亲人是多么辛苦啊！我的爸爸工作十多年来，从家骑摩托车到郊区上班，遇到寒冷的气候，也不怕辛劳的往返，这都是为了想让我有更好的环境成长，我在此要感谢父母的爱与关怀。

　　时光飞逝，随着年纪的增长，我渐渐懂事了，我要告诉北风爷爷，您的叮咛如同暮鼓晨钟，我会好好用功读书，长大后做个能帮助弱小且心存感恩的人。

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