二十年后的我作文

时间:2023-09-11 09:54:26 小学生作文 我要投稿

有关二十年后的我作文共7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的有关二十年后的我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关二十年后的我作文共7篇

有关二十年后的我作文1

  晚上,我独自一人在家看电视机,忽然一到光束划过,接着一层光裹着我穿越时空,来到了未来世界。

  一辆辆气垫车,一座座高入云海的高楼大厦,再加上井然有序的城市,凑成了神奇的未来世界。我突然想到未来的我是什么样呢?我好奇的走进一座“xxx公司”,这里面的人很少,大多是机器人,一个机器人用呆板的声音说:“小朋友,你是买东西还是找人啊?”“你们公司的老板是谁?”我回答道。机器人又说:“叫冯泽辉,你找我门经理有事吗?”我一听下了一跳,心想:难道这是巧合?

  突然,从我左侧的一个门走出一个人,叽里咕噜地跟几个外星人谈生意,这难道就是我吗?等外星人走后,我壮了壮胆,走过去问:“您叫什么名字?”“我叫冯泽辉,小朋友有事吗?”那个人苦丧着脸回答道,我惊讶地喊了一声:“难道你就是20年后的我?”他也很惊奇地说:“你是小学的我吗?你怎么会来到这里?”我把我来到这里的'经过叙述了一遍。

  我一说完,他就抓住我说:“你卡把我还苦了呀,有于你不好好学习,我公司的生意越来越少,竟然最后一家合作伙伴也由于我公司的产品不好退盟了呀!”未来的我由于太过激动,嗓子也喊哑了,说出的话沙哑沙哑地。我问道:“我以后一定要好好学习,天天向上,可我怎样回去呢?”未来的我说道:“这简单,不就是穿越时空吗?”说着,他拿出一个铁棒,一按按纽,刷的一声,我被关在一团关里,我就睡着了。

  我醒来后,还在家里,我从沙发上起来,关掉电视,做起作业来......

有关二十年后的我作文2

  二0二一年五月七日,又是一个世界科技日。联合国在美国纽约召开颁奖大会,表彰那些为科技事业创造先进成果的科技工作者。

  上午九点三十分,主持人用隆重的语调向大家宣布:“世界最先科技成果奖——由中国32岁的连莹小姐获得。” 台下顿时响起了雷鸣般的掌声,一些外国记者不解地问: “Chinese,Chinese, why?” 我站起身来,迎着他们那疑惑的目光走上台,从耶塞维奇主席手中接过这金光灿灿的奖杯。望着它,我百感交集,思绪万千。二十年的.梦想今天终于实现了。

  “下面请第一位获得此项殊荣的中国小姐讲话。”台下鸦雀无声,人们又一次用惊奇的目光注视着我。

  “女士们,先生们,你们好!刚才听到几位朋友说: 怎么是中国人?’对此你们感到惊讶,是的,你们不相信中国人能获得此项殊荣。但是,事实告诉了我们———是中国人获得,勤劳、智慧的中国人已经屹立于世界民族之林!”

  接着,我激动地讲述着:“昨天有一家美国公司要以100万美元的价格购买我的专利——阳光收集传换器,100万美元?也许能打动许多人的心,但不能打动我,因为我的发明成果是属于祖国母亲的——中华人民共和国。

  台下又一次响起了排山倒海似的掌声,这掌声是那么持久,那么热烈,那么富有感情。这时的我也被大会的情景所感动了。因为,爱国主义是每一个中国人的共同心声。

  这就是二十年后的我,一个具有科学文化知识的我,一个具有丰富思想涵养的我,一个充满爱国热情的我,一个要向祖国人民奉献一切的我!

有关二十年后的我作文3

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,20年久这么过去了,我已经从小学六年级学生变成了如今赫赫有名的作家,专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事……被孩子们誉为“小说杀手”。

  今天,我走进了一所普通的学校,准备看看孩子们的校园生活是怎样的,好找点写作的素材。我刚进校园的时候,刚好是下课时间,只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说:“哇!‘小说杀手’来我们学校了。”“对呀对呀,她写的.书可好看了!”“‘小说杀手’只要出一本书,书店就会被挤满,以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯,如果迟一点就没卖了!”看着孩子们七嘴八舌地说着,我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费,孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报!接着,我和孩子们开展了一个游戏,我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏,使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事,因为我知道每个孩子都是天使,只有把孩子们的校园生活谱写出来,才能给读者最亲切的感觉,才会使读者觉得很真实。很快,一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神,我的心也不由自主地被触动了……

  “女儿,快点快点起床了!”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时,我才恍然大悟:哦!原来是个梦。这个梦真美,这个梦,我一定会努力实现的。来吧,跟我带着梦想一起飞吧!

有关二十年后的我作文4

  20年后的我已经变成一位亭亭玉立的大姑娘了,不仅如此,我还是一名鼎鼎大名的钢琴家。大家都说我是继贝多芬,巴赫,莫扎特等著名音乐家之后的世界顶尖音乐家。

  一天,世界联合国组委会会长邀请我到世界最高级的音乐厅演奏,我毫不犹豫的答应了。第二天,我坐着飞机到音乐厅,从上空望下去,一片人山人海,他们都滔滔不绝的讨论着这次的`音乐会。走进音乐厅,大家都在欢呼着,叫喊着我的名字,让我也不知不觉的兴奋起来。

  我走到舞台中央,看着我的观众们,心里不由自主的紧张起来。我首先敬了一个礼,议论声,欢呼声,叫喊声,顿时停了下来,场内一片安静。我走到钢琴前面,优雅的坐了下去,抬起手,按下了第一个琴键,优美的乐章慢慢的弹奏出来,我融入了这个美丽的世界之中,抒情的把心中所想都全部弹奏出去。心中的紧张,突然消失得无影无踪。台下的观众也陶醉在我的音乐之中,仿佛是我的音乐世界的一员,密不可分。一曲终了,我觉得时间是过的那样快。我继续演奏着下一首曲子《惨悲世界》。第一个音符响起,就连空气也凝固了,一片悲惨的气氛,大家都感动得哭了……三个小时的演奏时间在不知不觉中过去了。我站起身来。可我的观众似乎还沉醉在刚才那醉人的乐章中,过了三分钟,大家才回过神来。他们使劲鼓掌,大声叫好,一片雷鸣声,我微笑着,向大家鞠躬,便退了下去。

  这次音乐会,引发了世界各地的轰动。世界各地各界人士的一致好评。并且,在这次的音乐会中,我收获了一亿美元。我把这些钱带回家乡,为家乡建设了八所养老院,九所孤儿院,十间医院,并捐助贫困家庭。

  大家都评我为爱心天使。我很高兴,我不仅可以为我的祖国,家乡做好事,为人民做好事。我的音乐也广为人知了。

有关二十年后的我作文5

  20年后的我是一位勇敢的警察?是一位甘于奉献的科学家?还是一位伟大的宇航员呢?不,20年后的我应该是一位白衣天使——眼科医生。

  现在我已经是一位医术顶级的眼科医生了。我曾救济过无数眼疾患者,让他们重见光明,看见这五彩缤纷的大迁世界。

  今天跟往常一样,我从手术室里出来,悠闲的翻看着病人的手册,突然有位护士焦急的向我跑来,打断了我正思考的头绪,护士给我说明了情况,我们快速来到大厅,只见一位中年妇女带着一个小男孩,小男孩的眼睛被蒙着一层白纱布,那位妇女开口说话了:“我是孩子的妈妈,医生求求您救救我的孩子吧!我的孩子得了严重的眼疾,双目失明,听说您这里医术高超,不管是严重的眼疾都能治好。我们家贫穷,为了孩子,我已经尽力挣了些钱,可还是抵达不上这昂贵的医药费,求求您救救我的孩子吧!我不想让孩子在以后的道路上没有光明!”我被她真诚的话语所感动了!想了想对她说:“这医药费……你们不用掏了,给你的孩子免费治疗!费用我来替补,把小孩的眼睛治好才是最主要的!”那位妇女听了连忙紧握我的手,万分感激的说:“我的孩子有救了,有救了,真感谢你,我和我的'孩子一定会报答您的。

  过了几天,小男孩的眼睛恢复了健康,他看见了蓝天白云、高大的楼房、在天空飞翔的小鸟。他认为一切都是那么美丽、那么新鲜,内心有说不出的喜悦……

  我现在应该好好学习,多学点知识,这样长大以后幻想才能成为现实!

  为我加油吧!

有关二十年后的我作文6

  眨眼间就过了20年了,我成为了一名发明家,为祖国和世界作贡献。

  在20年后,我因为发明了悬浮系统,拿到了诺贝尔奖,这悬浮系统可大,它能把任何一种物体给载起来,不管物体有多重,悬浮高度可达1000米高空,速度可达每小时350粉音速。但你如果坐在有悬浮系统的滑板上速度达到350米音速,你也是觉得像在走路一样平稳极了,因为这悬浮系统,性能卓越,已普遍全世界。

  我还发明了一种植物速长液。它是一种无公害而且环境的液体,只要在你家门前的泥土中放一粒种子,然后滴一滴植物速长液,一夜间,你家门前就会有一棵参天大树了。

  最后,我又发明环境变化装置,它可以依照你的'意思变化环境,把环境变得更好,而且不会伤害地表,也不会伤害环境,是一台绿色环保机器。

  我把这台机器带回我的家乡厚街,在竹溪大地上耸立几座高山,在山下种满桃花,还调节在冬天时下雪。每当冬天的时候,漫天飞雪纷纷落下,桃花也在空中飞舞,还带着淡淡的桃花香,这一美丽的境色被取名为桃花香雪。我的家乡随着这一景色变得更加美丽了。

  我的发明使我在家乡的历史中记下了浓墨重彩的一笔,也使我这个连续拿了三次诺贝尔奖的中国华人流芳百世。

  这就是20年后的我。

有关二十年后的我作文7

  时间如流水一般过得真快呀!一转眼二十年过去了,我已经29岁了,在北大中文系毕业,当上了语文教师。毕业后,我几乎每天都在和小学生打交道,给他们讲课,教他们怎样做阅读,怎样写作文。

  记得刚刚上课时有一次,我在给学生们讲课,这课的名字叫《欢乐》我让同学们每人读一句话,可就到小刚读的时候,他读的本来是:大海奏起欢乐的乐曲,可他读的却是:大海奏起火红的旗帜,他刚读完,大家就都笑了起来,我也跟着笑了起来,可又想起 课堂纪律,我就变得很严肃,说:“大家不要笑,如果笑,课堂就会很吵。”我说完,他们的笑声也就停止了。看!他们还很听我话呢!这更增加了我要做一名合格的语文老师的自信心。

  每当给孩子们讲课的时候,我就想到小时候,老师给我们讲课的情景,是那样的快乐。现在的那种快乐,我感觉到了,我好快乐,我常常想,作为一名语文老师不但要把自己的知识毫无保留地传授给学生,还要教他们怎样做人。

  有一次,小明因为没有带红领巾,被值周生抓住了,给班级扣了分,我知道了没有罚他,而是告诉他:“小明,你是一名少先队员,也是班级中的一员,红领巾是五星红旗的一角,也是少先队员的荣誉,如果不带红领巾,就会给班级扣分,还损害了少先队员的荣誉,所以还是把红领巾带上吧!”小明听了我的`劝告就把红领巾带上了。“动之以情,晓之以理”这是我的一个老师给我留下的教学方式。

  如果小学生是小鸟,那么我就是大树;如果小学生是白云,那么我就是蓝天;如果小学生是花草树木,那么我就是大地;如果小学生是小鱼,那么我就是江河……

  看!这就二十年后的我!一个充满了自信的我!

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