无私的奉献作文6篇(优秀)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的无私的奉献作文6篇，欢迎阅读与收藏。
无私的奉献作文 篇1
阵阵秋风吹来，为我们驱散了夏天的炎热，秋天---正是落叶纷飞的季节。
放学后，我一走进小区，在我的视野里出现了许多从空中飘飘洒洒的树叶，黄中带绿、绿中透红。似一只只小蝴蝶翩翩起舞，又似正在爆炸的烟花，十分漂亮，这让我想起了一句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我走了过去，发现小区里的树叶各式各样：有针叶形的、椭圆形的、手掌形的等各种形状的树叶。我拾起一片枫叶观察起来，叶面不平整，摸上去凹凸不平。叶面上的叶脉横七竖八，看上去很不平整，它红的'似火，从远处看似一座小山峰，从近处看似一个人的手掌，真可爱！我要是把这片枫叶夹在书里，过一个星期不就可以成为一个书签了吗！书本里还能有树叶的清香，想到这儿我把树叶凑到鼻子边闻了闻，：“真香呀！我从心里赞叹到，有股青草淡淡的香味。”这香味使我陶醉在树叶的香味中，忘记了回家。
我看着这些树叶，想到：这些树叶的精神真值得我们学习呀！每年秋天，这些树叶都从树上脱落下来，不让树妈妈因缺少养份而在冬天里死去，自己躺在大地奶奶的怀抱里，慢慢地化为肥料，让自己的下一代弟弟妹妹们健康成长。也带给我们了新鲜的空气，真了不起！
落叶的一生都在奉献，吸收二氧化碳，给人类提供新鲜空气，给大树补充肥料，奉献自己的一生，真令我们敬佩，我爱秋天的树叶，我更爱它们无私奉献的精神。
无私的奉献作文 篇2
在我的心目中，老师就是辛勤的园丁，他们和我们一起成长，还教给我们许多知识，教会我们做人的道理。让我们在成长的旅途中，知道该怎么去做，不让人欺负，也不去欺负别人。
老师是引领我们走向成功的人，在知识的.道路上，我们跌倒了，他们会鼓励我们再次站起来，勇敢向前走。老师为我们无声无息地付出，不求任何的回报。所以，我们更应该好好学习，考出好的成绩，不要辜负老师对我们的期望。
老师就像我们的爸爸妈妈，他们不但教给我们知识，还时刻关心我们。生怕我们受到任何伤害。老师对我们的恩情我们永远都报答不完，可以说我们一生的成就都是老师给我们的。因为成就需要知识，而知识又是老师给我们的。在这里，我要对所有教过我的老师说一声：“谢谢您们，是您们教给了我知识；是您们教会了我做一个合格学生的道理；是您们陪伴我健康成长。”
这就是老师，为学生着想，为学生无私奉献，不求回报的老师。在我心中，老师就是雨水和阳光，我们就是小树苗。他们用雨水浇灌着我们，用太阳照耀着我们，让我们一天天成长，最后成长为参天大树。
无私的奉献作文 篇3
她有一张圆圆的脸，脸上长着一双棕色的超会捕捉细节的眼睛。头发嘛，是乌黑乌黑的，前面梳着整齐的刘海，后面扎着马尾辫。她就是我的语文楼老师。
楼老师不仅长得漂亮，还是个无私奉献的`好老师。记得上次生存训练活动，晚上是要住校的，而老师们就要辛苦地照顾我们。到了晚上，我便有些不安，毕竟是第一次离开父母，一个人生活那么久，肯定会想家的。这时候，楼老师进了寝室，来给我们拍“睡衣秀”。我知道，楼老师是想用这种方式让我们消除想家的念头，也让不放心的家长安下心来。大家都很开心，失去了想家的念头。
熄灯铃响了，同学们都安静地睡在床上。这时，老师们开始忙碌起来了。楼老师轻声地走进寝室，为我们拉上窗帘，盖上棉被，安慰道：“快睡吧，养足精神，明天还有好多活动呢！”这句话让我原来不安的心一下子温暖了许多，就好比每天睡前妈妈的一声“晚安，好梦”一般陪我进入梦乡。
半夜醒来，我睁开眼睛，发现大家都美美地睡着了，四周十分安静。这时，从门外传来轻轻的脚步声，我便赶紧躲进了被子里。脚步声越来越近，好像是楼老师走进了寝室。为踢棉被的同学盖上棉被，就像妈妈一样照顾我们。我顿时感到心里暖暖的，好像感受到了妈妈的爱。
第二天早晨，楼老师明显有些疲惫，要知道她只睡了2个小时。但楼老师又开始为我们忙碌，照顾我们，努力给我们带来美好快乐的一天。
望着楼老师疲惫但精神十足的脸，我的心里充满了感激也满怀敬佩。
无私的奉献作文 篇4
在学校里，我有一位默默无闻，无私奉献的朋友——粉笔。
粉笔天天帮助我们学习。在语文课上，它穿了白色衣裳，为我们理解课文和生字，在我们写错字的时候，它披上了红色外衣，为我们改正错题。在英语课上，它又穿上了白衣裳，但变成了英文字母 ，让我们学会了英语单词。在美术课上，它变成了一朵美丽小花…… 一天下来，它不知道要做多少事情，让我们的学习和生活变得丰富多彩，可是粉笔却慢慢地消耗自己，一直等到自己化为灰烬为 止，但它无怨无悔，从不生气，看到我们的成长反而高兴。
粉笔这种牺牲自己的精神，不正是我们的`老师吗？老师把自己的精力全部都用在我们身上，就像粉笔一样，从不计报酬。如果我们有困难，老师一定会诚心诚意为我们解答；如果我们有一些坏毛病 ，老师一定会耐心给我们改正，她还会还废寝忘食地我们备课，为我们改作业，直到晚上。
我们的老师一心一意地为我们操劳，为我们辛苦，为我们贡献，她慈爱，尽职，就像粉笔一样，所以我爱我的老师。
无私的奉献作文 篇5
世界上的植物有许许多多，比如：国色天香的牡丹，十里飘香的桂花，不怕寒冷的梅花......但是我最喜欢的还是水中仙女——美丽且无私奉献的荷花。
荷花有一个“肥宝宝”，那就是根。它的根是一个胖莲藕，炒熟后咬一口，香脆可口，还有许许多多的丝。它有一些粗的茎，上面有许多扎人的小刺。
荷花的叶子和一般的花的叶子不太一样，一般的叶子都是椭圆形的，小小的荷花的叶子是圆圆的、大大的，那是张开的荷叶，还有一些叶子是没有张开的，那些叶子扁扁的，呈扇形。有时会飞来一些蜻蜓，立在张开的荷叶上，这正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上。”另外，下雨时，它可以为动物、人们避雨。荷叶还是青蛙唱歌、跳舞的舞台。
荷花的花苞就更美了，开放时像一个小姑娘的.裙子；含苞待放时，像一个害羞的小姑娘；还没有开放时，像一个小婴儿等着夏妈妈的呼唤呢。花开放时，里面有一个小莲蓬，还可以吃。荷花的根和莲蓬可以吃，叶子能避雨，它全身都是宝。
荷花把它的一切都奉献给我们，这种无私奉献、舍己为人的精神令我敬佩。
无私的奉献作文 篇6
训练要求仔细观察图画，注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际，想想图上的小女孩在做什么，她为什么这样做，然后写一篇作文，把你看到的和想到的写下来，作文题目自己定。写以前可先列个提纲。同学相互说说，提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思，内容具体，语句通顺，有一定的条理。如果你有更喜欢的图画，也可以写你从那张图画上看到的和想到的.，把你喜欢的图画介绍给大家。训练指导重点指导：看图作文首先要通过细致的观察弄清图意。一般来说，先要从整体入手进行观察，然后按照一定的顺序，或从上到下，或从左到右，或由远及近，或由中心到四周，仔细观察所有的部分。通过观察，就可以知道图画的意思：教师节这天，一个天真活泼的女少先队员，背着书包，在老师办公桌旁的窗口，悄悄地把一束野菊花插入老师的笔筒。难点点化：图画所展示的只是人物和事物一瞬间的情景，是静止的。要把它编成一个完整的事件，同学们就必须结合自己的生活实际，展开合情合理的想像，把事情的来龙去脉弄清。比如，女少先队员的花是怎么来的，她为什么要给老师献花，献花时的心情怎样，(从办公桌上的摆设看)老师昨天晚上做了些什么……
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