记一次游戏作文

时间:2023-09-15 08:14:29 游戏 我要投稿

【荐】记一次游戏作文15篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的记一次游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【荐】记一次游戏作文15篇

记一次游戏作文1

  今天,我们玩了一种游戏,叫“纸牌高塔”。我们在开始之前先活动手脚,一个一个的搭,看谁能获得第一名。俗话说:“输赢不重要,重要的是乐在其中。”

  游戏的规则,就是:搭牌时要用一副牌,可以搭不同形式的高塔,但是要在10分钟之内搭好,搭的最好的就是第一名。

  比赛即将开始,同学们跃跃欲试,各个摩拳擦掌。当老师喊道:“开始”,我立刻拿起纸牌,对折一下,放在桌子上,再重复一次动作,把地基放了两对折成正方形的纸牌,接着再把一张纸牌轻轻放在正方形纸牌上。然后,再用两张纸牌瞄准位置轻放在上面.........就这样,一层一层搭,越搭越高,我都要站起来才能搭了。当要搭到第九层的时候,塔已经摇摇欲坠,我轻轻地把一张纸牌放在上面,塔往后倾斜了,我的心瞬间提到了嗓子眼,幸好我眼疾手快,用左胳膊挡着高塔,再用右手把塔扶起来,就这样第九层搭好。当我觉得我肯定是第一名的时候。一抬头,看到了李思璐已经搭了十一层了,但搭到十二层的时候,她已经够不着了,,当她要站在板凳上的时候,谁知膝盖碰到了桌子,本来重心不稳的高塔,随着“轰”的一声倒了,有人看到了,发出了幸灾乐祸的笑声,,而李思璐还是泰然自若的接着搭。再看看姚若曦也已经搭到了十一层,她就立刻再搭一层。可是王宁旭为了让自己的.高塔更牢固,便从各个角度观察高塔有没有不稳的状况,当他从姚若曦的视角看时,不小心碰到了姚若曦的高塔,姚若曦眼睁睁得看着自己即将得到的一名高塔轰然倒去,可是,她并没有哭,乐观的她反而笑了,似乎一切都没有发生过。

  伴随着“叮铃铃”的响声,比赛结束了,王诗雅以十层高塔的成绩,获得的第一名。

  虽然这次比赛我没有得到第一名,但是我们明白了,“输赢并不重要,重要的是要乐在其中”。

记一次游戏作文2

  今天,我们在作文班玩了一个游戏叫“抽老鳖”。

  游戏的规则是先在一副牌中拿出一张牌,然后把剩下的牌依次分给其他人,大家轮流依次抽牌组成两个一样的对子,最后一张单牌在谁的手里,谁就是“老鳖”。

  第一轮开始了,老师给每人发了4-7张牌,大家把两个一样的牌交给老师,剩下的单牌握在手里,让旁边同学抽。先是小高抽小马的牌,小马握着牌,紧张地看着小高,再看小高犹豫不决的慢动作,应该也是胆颤心惊。犹豫了一会,小高下决心抽出了一张牌,抽完之后和手里的牌对照了一下,无奈地叹了口气。看来小高没有抽到对子。轮到小李抽小高的牌了,他似乎胸有成竹,随便抽了一张牌,果然一抽一个准,他组成了一个对子。我们大家羡慕地看着他,他也得意洋洋地笑了。我的.手里有6张牌,该我抽小李的牌了,我的手一直瑟瑟发抖,我闭上眼睛,用了十秒钟的时间抽出了一张牌,哈,我抽成了一副对子,真是天助我也!我把对子交给了老师。现在我就剩下四张牌了,这次换小周抽我的牌了,他犹豫了一会儿,似乎想猜出我手里有哪些牌,然后像点数似的在我的牌上点来点去,最后抽出了我觉得可能是“老鳖”的那张牌。我喜出望外,“老鳖”离我而去,这下我彻底安全了。又过了好几轮,第一局的“老鳖”出来了,竟是我们班作文能手小高,真是意想不到的结局。

  第二轮开始了,这一次是从后往前进行了。我排在第三个,抽小周的牌。这一次我的牌出对非常快,很快就只剩下两张牌了。但我可能得意忘形了,这两张牌成了魔咒,抽过来抽过去,一张找不到对子的2到了我手里,我心里暗自嘀咕:老师拿出去的牌应该就是2,看来我难逃厄运了。最后我果然沦落为“老鳖”,我好惨啊!

  虽然这次游戏我不幸当了“老鳖”,但我玩得很高兴,这真是个益智又有趣的游戏啊。

记一次游戏作文3

  今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人,还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。

  大家都在一楼集中,爸爸说:“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方,而我闭着眼睛一边数数,一边想:待会先去找妹妹,因为她还没上幼儿园,不太懂这个游戏,肯定一下就能找到。数到30,我睁开眼睛一看,周围静悄悄地。于是,我开始找妹妹,我以为妹妹肯定躲在很明显的位置,所以我弯着腰在每个房间转了一圈,但是没有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗帘里面,由于她个头太大了,一下就被我的“千里眼”给看到了,姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来,妹妹藏的地方肯定很隐蔽的,因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方,我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊!于是,我和姐姐一起偷偷地问爸爸:“妹妹到底藏在哪一层?”爸爸居然说:“一、二、三……十层。”问了等于白问,早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说:“会不会在衣柜里?”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说:“会不会躲在被子里?”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍,找得我们满头大汗,但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找,爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间:“嘘,不要出声。”这时姐姐大声地说:“如果找不到的话,那我们去找小度看小猪佩奇吧!”妹妹一听她心爱的.小度要被拿走了,急得自己掀开窗帘跑了出来,激动地大喊:“我在这里,我在这里。”嘿,原来她是躲在三楼房间的窗帘里,由于个头小,藏起来很隐蔽,我们一直都没发现。

  我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏,玩得很开心。

  从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家:

  1、危险的地方不能去;

  2、躲的地方要隐蔽;

  3、碰过的东西要恢复原样;

  4、藏起来不能发出声音;

  5、不能被诱惑而暴露自己。如果掌握了这几点,就不容易被发现了噢!

  这一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。

记一次游戏作文4

  今天上午,我来到袁老师作文学校。

  一进教室门,就听见老师宣布要玩游戏,有的同学听了开心的一蹦三尺高;有的同学听了大叫一声:“太好了!”;有的同学听了眼睛笑的眯成了一条缝。只见老师拿来了两个大盘子,一双筷子和一个乒乓球。盘子又白又大,就像是天上的'大月亮;筷子有两只,长得一模一样,就像一对双胞胎好兄弟,形影不离;乒乓球是橙色的,就像一个鸡蛋黄。老师告诉我们今天来玩“夹乒乓球”,大家都迫不及待地想开始游戏了。老师先告诉我们游戏怎么玩,然后游戏就开始了。

  我们大家先排好队,好长啊!就像一条长龙。只见第一个同学拿起筷子夹住乒乓球,本以为很简单,他飞快地走向终点,快到了的时候,乒乓球突然掉了下来。果然,心急吃不了热豆腐。他弯腰捡起球,又回到起点,从新开始了。可是这次怎么也夹不起来了,急得他像热锅上的蚂蚁——团团转。后面的同学告诉他小妙招,要夹球的“肚子”。他试了试,哇!他真的夹起来了,后面的同学在为他呐喊:“加油!加油!”这一次他成功了,大家都为他鼓起了雷鸣般的掌声……

  终于轮到我了,我的心里就像有十五个吊桶在打水一样,七上八下。我一夹起乒乓球,它就滚到了桌子底下,就像在对我说:“哈哈!你抓不到我吧!”我爬到桌子底下,拿起乒乓球又从新夹了起来。这一次我深吸一口气,用力夹起乒乓球往终点走去,乒乓球好像在跟我作对似的,又调皮的从我的筷子上滑了下去,夹完的同学对我说:“你要夹球的中心,不能太用力,也不能太紧张。”于是我又从新夹了起来。这一次大家都为我喊着:“加油!加油!”我放松心情,一手拿着筷子夹起乒乓球,一手放在球下面接着,怕乒乓球又调皮的从我手中掉了下来。我慢慢地走向终点,稳稳地把球放进了盘子里,大家都在座位上对我鼓起了洪亮的掌声,我的心里像吃了蜜一样甜。

  这次游戏我们玩的很开心,还知道了一个道理,就是做任何事情都不能紧张,也不能心急,不然就不能成功。这就是我的收获。

记一次游戏作文5

  金黄的银杏叶如同翩翩起舞的蝴蝶,从树妈妈的怀抱里飘落,给大地铺上了金色的地毯。菊花和小草也正在向太阳公公招手,小区里的一切是那么美丽。今天,我们举行了一场家庭活动,那就是扣人心弦的钢针穿气球。

  “嘣,嘣!”钢针与气球的战争开始了。游戏规则是在五分钟内,四个小组各推荐一人用一根钢针穿一个鼓起的气球,其他人负责出点子。在规定时间内钢针穿过气球,气球不爆,就获胜。

  我们每个人既高兴又激动,我们第一小组优先拿到钢针、气球。我不声不响地用左手拿着气球放入嘴里,右手扶着气球用力吹,渐渐地、渐渐地,气球慢慢鼓起来了。不一会儿,气球鼓足了气,像极了一个圆滚滚的小胖子。我赶紧捏住气球,在气球口处打了一个死结,再拿起尖利无比的钢针,准备向着气球穿去。钢针在灯光的照耀下闪闪发光,好像在说:“气球啊气球,我马上要穿透你了,你可不要炸开哟!”开始穿了,我拿着气球寻找合适的位置。我觉得气球表皮厚的地方应该不容易破开,于是我用钢针轻轻戳向气球的下部,一边戳,一边小心地转动着气球,只见气球表皮上出现了一个小小的窝,像极了妹妹笑起来时的'酒窝。时间仿佛停止了,大家都屏住呼吸,目光好像被磁铁吸引住了似的,眼睛眨都不眨一下,脑门都在冒汗。突然,“嘣”的一声,气球炸开了,吓得我浑身一抖。唉,第一次失败了。

  我们又领了一次钢针和气球,于是,一轮新的恐慌又开始了。我默念:“小气球啊,小气球,你可要坚持住啊!”气球仿佛在说:“我才不给你们戳呢,我这么好看不能被你们弄瘪了!”“我们才不管呢!”我说到。我们小组这次是弟弟出战,我在一边为他鼓劲:“弟弟,加油!”弟弟吹好气球后,就拿起钢针戳向气球。此时,我忐忑不安,像揣了只小兔子似的,怦怦直跳,生怕悲剧再次上演!队员们紧紧地扶着气球,生怕气球被风吹下桌面。突然,他找准时机,迅速一击,钢针穿过了气球,我们兴高采烈地说:“我们赢了!”我们队的欢声笑语响彻云霄。

  这一场钢针与气球之战能大大地增加我们的命中率。钢针与气球之战,太有趣了!

记一次游戏作文6

  “呀!糟糕了,覃老师也要参加比赛。”光听这么一句话,你一定不知道是什么意思吧!原来今天的作文课上,覃老师要我们玩“你说我猜“的pk赛。

  听到了这个消息,我好奇地问覃老师:“我们做个游戏的规则是什么呢?“原来是这样的:1、各自分组,每组两人;2、一分钟之内请出示词语,猜中数量最多的组获胜。一等奖发10张卡,二等奖发5张卡;3、在猜词的过程中不能说出那个词语里有的字。分组的时候,有一位同学分不到人,覃老师就说:”我来跟你一组吧!“她这突如其来的话,把我惊得目瞪口呆。那我跟谁一组呢?当然是我的同学小何。

  比赛开始了,第一组是小陈和小朱,小朱说小陈猜。老师在纸上写着“鹤立鸡群“四个字。太简单了!小朱把一只手放在嘴前,另一只手放在身后,把腿抬得很高,学着鸡的样子。见小陈一字不说,覃老师急了,对小朱说:“你的嘴巴可以描述呀!”小朱听了在嘴里叫着:“咯咯咯,咯咯咯!”同学们哄堂大笑。明明要表演的是“鹤”,偏偏学的是鸡。你说,小陈怎么可能猜出来呢?

  这组的第二个词语是“鸡犬不宁。”小朱这次没有做动作,只是嘴里叫着“咯咯咯,咯咯咯!”覃老师问:“是什么动物‘咯咯咯’地叫?”“小鸡。”小朱见他回答出来了,又学着狗“汪汪汪”地叫。覃老师又问:“什么动物‘汪汪汪’地叫?”“狗。”“狗又叫什么?”“犬。”连起来说:“鸡犬”“下一个字是……”覃老师连连摆手,并不停地提示:“表示否定的意思!”“否定词!”“否定!”……可是时间到了,他们以失败告终。

  终于,轮到我了,我们组只猜对了一个词语。我们组猜的词语都是好吃的。猜第一个词语时,小何因为说出了词语里的'其中一个字,所以犯规了。第二个词语是“红烧鸡腿”。覃老师指着小月的衣服问:“这是什么颜色?”“红色。”“同学们在学校最喜欢吃什么?”覃老师捏捏我腿上的肉问,“是鸡腿。”“我们吃鸡腿前要干什么?”“要先烧。”“对,把这几个字连起来是什么?”“红烧鸡腿!”“聪明!”可是时间到了,我们只猜对了一个词语。

  比赛结束了,可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。这个游戏要想成功,孤胆英雄可是无望的,靠的是两个人之间的配合和默契啊!

记一次游戏作文7

  去年,我和我的小伙伴在楼下的庭院里玩“你画我猜”的情形,至今仍使我记忆犹新。

  那天晚上,微风习习,我们相约来到庭院,由我向他们介绍游戏规则:“两人为一组,我是裁判。我向一个人出示词语,那个人用动作比划出来给另一个人看,如果猜不出来,有两次机会可以说‘过’。每组每轮总共有一分钟的时间。”

  首先是姐姐和妹妹,姐姐来比划,妹妹来猜。

  我给姐姐看的`第一个词是老虎。姐姐五指张开,手指弯曲,张开嘴巴,四脚着地,向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解,过了一会儿,才终于说出了答案,但就剩下20秒了。

  我又拿了一个词——爬上山。姐姐比了“三”这个数字,又跑到楼梯那边一格一格走了上去。妹妹猜道:“爬楼梯。”我摇了摇头。妹妹思索半晌,大声回答:“爬上山。”一分钟后游戏结束,总共说对了两个词,笑容洋溢在她们的脸上。

  接着是哥哥和弟弟,弟弟来比划,哥哥来猜。

  第一个词是兔子。弟弟一看,显然没有被难倒,他迅速趴倒在地,一蹦一跳,憨态可掬。哥哥一看就说:“小兔子。”我摇摇手,“兔子。”哥哥有些着急。接下来的时间里,他们没有再成功过。一分钟到,他们只对了一个。哥哥有些闷闷不乐。

  最后是妹妹和哥哥,哥哥来比划,妹妹来猜。

  第一个词是猴子。哥哥灵机一动,比划了一个孙悟空的动作。妹妹脱口而出:“猴子”。第二个词是跳舞。恰巧,哥哥在这时候听到了附近传来的音乐,便跳起了舞。果不其然,妹妹心领神会,说出了正确答案。我又拿出一个词是高大,只见哥哥把手指到自己头上,又把自己的手向两侧划动。还没比划完,妹妹就说出了答案:“高大!”“对啦!”我大声叫道。

  最后,哥哥和妹妹毫无悬念地获得了第一名。

  游戏使我们获得快乐,而这次经历也让我懂得了,做事要开动自己的脑筋灵活思考,还要学会与他人配合。游戏如此,生活亦是如此。

记一次游戏作文8

  在我的人生中,玩过许多有趣的游戏,比如扔沙包,抢椅子,跳长绳,一二三木头人……。但是,令我记忆最深,印象最深的是画鼻子。

  这一天,我的妈妈带着悠闲的我来到了一个作文补习机构——苹果树下。上课了,一位身材矮小,胖胖的老师走进了教室,听别人说,这位老师的名字叫菠萝老师,绰号叫刺猬老师。一上课,老师就说:“今天,我们玩一个特别好玩的`游戏“画鼻子”,谁想先来试试呀?”同学们听了这些话,脸上洋溢出灿烂的笑容,都纷纷把手举得高高的,老师左看右看,抽到了我。老师严肃的说道:“这个游戏的规则是:同学先到教室的镜头,把红领巾系到眼睛上,直到看不见为止,然后左转三圈右转三圈,再向前行,走到黑板前的时候,即可画鼻子。”

  我站到了教室的尽头,当我被系上红领巾的时候,我刚才灿烂的笑容没有了,刚才撑开的手掌也握成了拳头。因为我在想:如果我在走路的时候,有人打我的手怎么办?如果我在黑板上画鼻子,画到嘴巴上,别人嘲笑我怎么办?问题在我的脑海中一个接一个的浮现,当我发神的时候,老师已经喊开始了。

  我左转了三圈,右转了三圈,把我转得头昏眼花。转完后,我便往前走,不幸的是我在路途中撞到别人的桌子,大家看了我这一幕,有的捧腹大笑,有的笑得在拍桌子,还有的人笑得从桌子上坐到了地上,我面红耳赤,我真的想赶紧跑到他们的面前,把他们揍个四脚朝天!终于,我走到了黑板面前,可我一直不敢把笔下下去,因为我不敢,我刚把笔在黑板上点了一下,可我不知怎么的就是下不了笔。在老师的鼓励下,我在黑板上画了上去,当我摘下眼罩的时候,看到同学们目瞪口呆的样子时,我把头转了过去,看到鼻子画对的时候,我跳了起来。

  这次游戏,让我懂得了:做什么事,都要信任自己

记一次游戏作文9

  “把沙包传给我,快扔过来,快……”,学校操场传来一阵阵呐喊声,这是我们班在玩丢沙包游戏。

  这一天早晨,风和日丽、碧空如洗,是个不错的好天气!老师决定带我们玩一个游戏——丢沙包。喻老师带我们来到操场上,首先进行分组编队,明确了比赛规则,即各组队员在各自指定的位置内用沙包相互击打对方,如被击中则随即淘汰,并扣该队1分,最后积分多的一方判定为获胜。

  不一会,激烈的比赛开始了。第一局上场的是我们组和唐兮然组。我们很快站到各自位置,老师把沙包递到了我手里。我心想:争取第一球就击中对方,给他们个下马威。于是我紧盯对方,抓住沙包对准陈小龙丢了出去,只听得“嗖”的一声飞了出去,沙包在空中划过一条弧线,如美丽的流星从天空扫落。弧光虽美,但落地时却像一个危险的炸弹,原本像一只螃蟹左闪右躲的陈小龙,直接被吓得往一边连连趔趄,在不经意间来了个360度旋转,成功躲避,化险为夷。

  此刻,我还没来得及喘气,只见他像一只饥饿辘辘的老虎发起了反攻,说时迟那时快,他一把抓过沙包,看都没有看一眼就朝我砸来。我也不示弱,急中生智,敏捷奋力往后一仰,躲过了这次“黄金爆头”。我的'队友颜湘桓可真是“捡漏王”,沙包正好落在他前面,他迅速捡起沙包得意地笑了笑,眉头轻轻抬了抬,看起来狡猾极了。这时他突然对准唐兮然,将沙包举过头顶,猛地一扬手,沙包好似离弦的箭飞了出去。“你来呀,你来呀……”唐兮然在那边挑衅地大叫。果不出我所料,当沙包丢到他面前时,他快速一蹲,躲过猛烈进攻。他高兴极了,借势弯腰拾起沙包,死死盯着我们组队员,做出用力将沙包甩出来的动作,我迅速下蹲,结果沙包还在他手中。“不好,我中计了”我心里暗想。这一刻,我突然感觉手臂阵痛,沙包不偏不倚砸在我手上。我站起来,叹了口气,就低头向场外走去,第一个被淘汰。我一言不发的看着他们比赛,我失望地想:我还好想再次上场为队友们出一份力啊!

  一场激烈的丢沙包游戏在欢笑中结束了,虽然我们组输了,但是我觉得通过这次游戏,赛出了团结、赛出了友谊、赛出了风格,培养了团结拼搏的集体意识和团队精神!

记一次游戏作文10

  “啊——啊——”,到底是谁在发出尖叫呢?他又为何尖叫呢?原来是赵老师正在给同学们玩“恐怖箱里有什么”这个游戏,下面让我们一起看看现场的精彩画面吧!

  老师先简单介绍了游戏规则:“参加游戏的同学把手伸进恐怖箱,摸一摸,猜一猜恐怖箱中的“神秘客人”是谁?”,话音刚落,老师就弯下腰拿出了今天的恐怖箱,她神秘兮兮地晃动着这个箱子说:“谁是今天的第一位勇士,敢要迎接挑战?”,说着,同学们的手就像雨后春笋般“冒”了出来,有的同学说:“老师,选我,选我……”;有的同学喊着:“我来!我来!”;还有的同学讲:“就让我去吧……”现场好不热闹。可是这时我的心里却有两个小人在打架:一个说你千万不要举手啊……万一你被挑选上了,但恐怖箱里有你最害怕的蛇和蜈蚣,那可怎么办啊?难道你想在众目睽睽下丢脸,让大家嘲笑你胆小吗?还是三思而后行吧!另一个小人听不下去了,愤愤不平地说:你千万不要相信他的话,老师肯定不会放这些恐怖的东西,快举手,不然机会就溜走了。最后,我摇了有头,驱赶了这两个小人,高高地举起了自己的手,我成为了“佼佼者”,第一个上台挑战。

  我迈着自信的步伐,三步并作两步走上了讲台,小心翼翼地戴好了黑色眼罩,接着便在黑暗中摸索着前进,好不容易我成功到达了“恐怖箱”面前,颤颤巍巍地把手探进去,此时,我脑海中掠过了所有恐怖的东西:青蛙、老鼠、蛇、蜈蚣……突然,我的指尖碰到了一条长长的,摸起来软软的东西,是什么呀?不会是蛇吧?我可要离这个“危险品”远一点,接着我的胆子渐渐大了,我又在箱子中来回“扫荡”了一下,唉?今天的`“神秘客人”难道真有蜈蚣吗?它的身上有好多腿,而且摸起来刺刺的。难不成仙人掌也来凑热闹了吗?这样想着,我赶紧以迅雷不及掩耳之势“落荒而逃”,将手快速抽离了出来,引得台下的所有同学哈哈大笑。

  最终,老师揭开了今天光临“恐怖箱”的所有“不速之客”的神秘面纱:一条玩具蛇,一只小小的蜈蚣玩具。我拍拍心脏,这些东西一点都不恐怖,原来我并不是害怕这些小玩意,我恐惧的是当时我根本不确定里面有什么东西!

  听我说了这么多,你是不是也想来试一试呢?下次我一定带着你们见识一下这个“恐怖箱”的厉害。

记一次游戏作文11

  童年是一位摄影师,记录着我们生活中的点点滴滴。每个人生活中都有趣事,数也数不清。我今天给大家分享的是一件我一生都忘不了的趣事——一次“过家家”的游戏。

  那是在我五六岁的.一个暑假,我和爸爸、妈妈开车去姥姥家,一到姥姥家,我们刚把东西放下,就听见了敲门声,到底是谁呢?我躲在房间里,透过门缝偷看,姥姥打开门,原来是亲戚来串门了。中午,我们所有人围聚在一起吃午饭,大家欢声笑语,非常热闹,大人们一边聊天一边喝着小酒,饭后都有些上头便进房间里午休了。

  我和姐姐好不容易凑一起了,兴奋地根本睡不着觉,便偷偷地溜出房间,在客厅玩。这时,姐姐对我说:“我们来玩过家家的游戏怎么样?”我立刻双手赞同,我们在客厅摆开了许多玩具家具,开始过家家。然后我和姐姐准备去逛街,逛到了厨房。姐姐对我说:“快看,这是家化妆品店,我们去化妆吧?”我刚傻乎乎地点了点头,姐姐便把她的手伸进姥爷摆在灶台上的油碗里沾了点油,往我的脸上涂了起来,边涂边说:“我们先涂下香香。”接着又用手沾着盐和酱油给我化了眉毛、涂了嘴巴,我感觉我脸上的各个部位都被她涂上了油和盐。她还把手伸进油碗里沾满了油伸向我的头发,又挠又抓了一通后,用双手把我脑门上面的头发往上拽了半天,嘴里还念叨着:“让我来给你弄一个新的发型吧,把你前面的头发立起来,帅呆了!”接着,姐姐又按照我的妆容给自己化了同样的妆。

  化完妆的我们就在客厅和厨房间来回地奔跑玩耍,半小时后,我们跑得满头大汗,我用手抹了一把脸,把眉毛上的盐揉进了眼睛里。哇!好疼啊!我立刻大声哭叫起来:“妈妈,妈妈,我的眼睛好疼啊,疼死我了!救命啊!”姐姐被我吓得目瞪口呆,也哭了起来。我们的哭声吵醒了大人们,他们来到客厅看到两个从油缸里出来的人,全都笑得肚子疼。于是,便出现了两个孩子哭着,一旁围着的大人笑得直不起身的滑稽场景。

  瞧!这就是我的童年趣事,现在想起来我自己也偷偷傻乐,大家是不是也觉得很有趣啊?

记一次游戏作文12

  “哈哈哈哈......”一阵阵笑声不断从我们班级传出来,这是怎么回事?哦,原来是我们班在玩“贴鼻子”游戏。

  这个游戏的规则是:贴鼻子的人要用东西蒙上眼睛,原地转三圈再走到台上,把鼻子贴在正确的地方,台下的同学可以故意捣乱,诱使贴鼻子的人贴错。

  首先上台的是许明同学,只见他很有信心地走上前来,蒙上眼睛,在原地转了三圈后,大步走上讲台,用手比划了几下,毫不犹豫地把鼻子贴了上去,然后得意地说:“保证没错。”谁知道还没落音,教室里爆发出阵阵笑声,原来许明把鼻子贴到了耳朵上,他摘下眼罩,自己也不好意思地笑了。

  第二名同学李灿上场了,有了上次的教训,他在玩的时候非常得紧张,他被转了三圈后,被转晕了,但他没有急于去贴鼻子,而是在原地站了几秒,才小心翼翼地走上讲台,用手摸着桌子,恐怕走偏方向。我心想他一定会赢的。谁知他贴到了黑板另一侧,一名同学故意画的另一张脸上,我忍不住捧腹大笑,可笑死我了。

  他们选了我来玩,我更小心了。也是慢慢地摸到了黑板,在黑板上比划来比划去,但是我蒙上眼睛后,脑子里一片空白,后面的同学有的.说:“上上上。”又有的同学说:“下下下。”我一直在那里用手摸着,我不知道谁喊的对,所以我站在了那里,心里乱极了,紧张得脸通红,最后胡乱贴了位置,又逗得同学们哈哈大笑起来。

  又接连上来了两位同学,第一个同学是班长王刚,他在贴的时候一不小心摔在了地上,同学们开始大笑了起来。他再次站了起来,不慌不忙,非常认真。他走到了黑板前,伸胳膊量了量,用手在黑板两侧摸了摸,才把鼻子贴了上去。我们向班长投去羡慕的目光,边喊:“王刚,好样的!”他站在下面,还不知道自己赢了呢。有一个同学给他说了,他非常非常地开心,摘掉眼罩,看了一下自己贴对了,一跺脚,蹦了起来,仿佛飞上了天。

  我们都围上去问他有什么方法,他说:“这个嘛,不外传。”最后还是忍不住说了。原来他在别人不玩时,细心观察了黑板上贴鼻子的位置,大概在黑板中间,用伸胳膊量了量,在心里记住了。看来,无论做什么事,都要细心啊!

  “贴鼻子”游戏还在继续着,笑声也不断从教室里传出。这个游戏真有趣。

记一次游戏作文13

  如果你问我哪一次游戏玩得最开心?那一定是在小荷作文课上玩的那个好玩的游戏——小小雕塑家。

  “三位同学一组,两位同学当'雕望家’,一位同学当‘大理石’,看看谁做的‘雕塑作品’最有创意,就奖励那一组每人三根棒棒糖。”老师话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏开始了,大家都争先恐后地举着手。老师最先点到小月、小灵、小明他们这一组上场。只见小灵一走到了讲台上,就一动不动,看来她就是“大理石”了。小月,小明已经迫不及待地开始对“大理石”进行“雕塑”了。看,他们先是抬起小灵的左手,接着给她头戴兔子发卡,然后再手脚麻利地给小灵的脖子挂上一条粉色丝绸。

  造型出来了,“雕塑家”小月往后退了几步,托着腮,看了看整体效果,似乎还不是很满意。突然,她一拍脑袋,像是想起了什么,立马摘下自己的兔子项链,将“罪恶之手”向小灵脖子伸去。就这样,他们奇怪的`造型就完成了。

  “哈哈哈哈,这是什么‘沙雕’啊?”同学们热火朝天地讨论着,当大家听到他们组宣布雕塑“大理石”的名称是“玉兔奔月”的名字时,更是乐不可支。

  终于轮到我们上场了,我和小青早就胸有成竹了,小齐明显有点紧张,额头上的冷汗已经冒出来了。但小齐很快就调整好,只见他身体挺立着,显然已经进入了“大理石”的角色。我和小青对视了一看,发了一声冷笑,异口同声地说:“我们可要大干一场了。”首先,我们拿出一个类似火炬的粉色话筒,抬起小齐的右手,小齐就自主地拿起话筒。我们又拿起算盘让小齐的左手托着,平时小齐就像冰块,我可不敢动她半根好毫毛,可这回她可是乖乖任我“摆布”。哈哈,一想到这,我心里好不得意,大干特干起来!

  “铛铛铛……”完成了,当同学们问到这座雕塑是什么名字时,我得意洋洋地说道,“会算数的光明女神!”“哈哈哈哈哈……像,确实像!右手拿‘火炬’,左手拿算盘,这不就是会算数的光明女神么!”同学们笑得前仰后合。

  这真的是一次快乐的、让人难忘的游戏。

记一次游戏作文14

  哈哈哈!贺勃轩把鼻子画到人下巴上了,哈哈哈郑武洋叫道,别的同学一看也跟着大笑起来。声音震耳欲聋,笑声不断从四五班响起,我觉得,笑声都可以把天宫给震塌了。

  这是在干什么呢?这么开心。原来,我们班里正在玩一个叫作给人画鼻子的游戏。游戏规则很简单:老师在黑板上画个人像,然后把全班同学分成两个组,再让老师在两个组分别抽名牌,抽到谁的名字就让那个人戴上眼罩,在黑暗中给人像画一个合适的鼻子,画得好的就给他们组加分。

  游戏开始了,同学们都激动万分、忐忑不安,都希望老师能叫到自己。我也很紧张,心就像挂在丝线上的大石头,随时都可能坠下去。贺勃轩!老师叫到了我。我兴奋地手舞足蹈,心里的大石头也缓缓地、慢慢地落到了地面。而没被叫到的同学的心就像坠入了冰洞,人也像泄了气的皮球一样没有了精神。

  我有幸成为我们组的选手,心里像绽放开的花朵一样灿烂,心想:一定要为小组争光,杨老师说过,小组的`荣誉高于一切!于是,我自信地走上讲台,信心满满地戴上眼罩。

  戴上眼罩后,我突然没了勇气。在黑暗中,我就像一只无助的迷路了的小狗,不知去往哪里。我心想:同学们,提示一下我吧,把我从黑暗中拉出来吧!这时,只听到上面!上面!再上面一点!同学们小声地提示了我一下。我好像抓住了悬崖边上的稻草,又好似坐在黑暗中的小木船上看见了一座灯塔。于是我手往上一提,就是这里了!我心想,然后就在那里画了一个大大的鼻子。

  顿时,哈哈哈同学们的笑声响起,我心里道:完了,完了,鼻子画歪了!我脸上又红又热,不知怎么办。当我摘下眼罩后,我也忍不住笑起来,看看老师,她也笑得前仰后合,再看看黑板上的人像,我觉得他把鼻子笑得更歪了。原来,我把鼻子画到下巴上了。

  教室里最开心最快乐的事情就是玩游戏,我觉得,大家快乐了,教室就快乐。至今我也没忘记这件事,因为它已深深地镌刻在我的心田里!

记一次游戏作文15

  公园里的跷跷板大家一定都玩过吧!那你知道吗,奶片也会翘翘板呦!今天作文课上老师就给我们玩了奶片跳翘板的游戏。

  我准备了一把20厘米的长尺和一个小盒子,把尺子搭在小盒子上,再把奶片放在尺子的一端,用右手按下尺子的另一端,左手接住飞起来的奶片,就可以得一分了。

  老师先让我们一个个练习一下,通过练习我明白了:按下的力度要有分寸,如果力度太大奶片就会飞得高,怎么也抓不到的;如果力度太小奶片就根本飞不起来,也无法接住。

  游戏开始了,我信心满满地举起了手,老师请我先来。我一如既往的轻轻松松一按,奶片飞了起来,在桌子上划过了一条美丽的弧线。我赶快伸出手去一抓,那个奶片像很听我话似的小精灵,落到我的手心。其他同学都羡慕不已,还连连给我鼓掌,同学们都说我比杂技演员都要厉害。可是帅没有三秒,第二次我按下尺子,可是刚要接住的时候,奶片就像一个淘气的娃娃从我的手指缝掉了下去。我后悔不已,早知道是这样,我就把手指并拢了,哎!

  最搞笑的.是朱禹炫,他激动极了,不管三七二十一,上来就猛地拍了下去,只听“啪”的一声,奶片高高飞到空中,然后就不知道到了哪里。当他俯下身子寻找时,奶片从他的帽子里掉了下去,同学们哄堂大笑起来。

  比赛结束我和朱俊宇各得一分,而其他四个人都是零分,老师决定再来一次加时赛,让我和朱俊宇争夺最后的胜利,每人有三次机会。我再次发挥惊人的比赛水平,连按三次,接到了两次,我心中有点兴奋。到了朱俊宇了,果不其然他只接住了一次。

  “比赛结束了”老师大喊一声,把奶片送给了我,我喜笑颜开,给每人都发了两片奶片,和他们分享成功的喜悦。

  这个游戏真有意思,我明白了干什么事都要有分寸,过犹不及。

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