成长的作文

成长的作文10篇[优]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

成长的作文 篇1

　　小时侯，总是幻想着能够快点长大，因为长大意味着能吃很多很多好吃的东西，能穿许多许多漂亮的衣服，最重要的是，能做自己想做的事，而且做错了不会被惩罚。长大在我的眼中就是有很多的“能做”。

　　不知不觉中，我发现自己的身体起了很大的变化，我把这个重大的发现告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着我的头告诉我，我已经长大了。“我长大了，我终于长大了！”我一阵兴奋的狂呼。我的脸上开始长出了青春痘，每天挤痘痘成了我“必”备的功课，而我常常乐此不疲。我开始注意自己的外貌，随身“必”带一面镜子，走到哪都拿出来照一下，跟所有这时期的男女一样，我开始追星，希望自己有梦露的美貌，赫本的气质。小时侯曾让我口水直流的肯德基，现在也已远离我而去，因为现在普遍流行瘦，为了保持好的身材，符合当代人的审美观，我“必”须放弃。长大在我的眼中就是有很多的“必须”。

　　我开始变的叛逆，凡是父母认为对的事，我就认为是错的，即使是我错了。我不想理任何人，因为我希望每一分钟都是属于自己的'；我远离儿时的伙伴，因为我觉得他们在我眼中是如此的幼稚，只有离开他们，我才会更成熟；我开始少言寡语，因为我不想同任何人说话；我不允许别人指责我，我也会装出一副不屑的样子，即使那是对的，也许我害怕的不是被指责，而是被人揭穿那强硬面具下懦弱的自己。每一天，我的生活被孤独占据，我的朋友只有自己的影子。

　　随着学到的知识的不断增多，觉得自己很无敌，可想而知，我碰到了许多挫折，我开始怀疑自己，因为我认识到自己在芸芸众生当中是多么地微不足道，虽然曾经有过许多的梦想，可现在想想是多么的可笑，因为现实是残酷的。

　　现在的我每天三点一线：班级-寝室-食堂。生活看似忙碌，其实我感觉自己很空虚，我不知道自己的前方在哪里，我不知道自己的选择是否正确。未来对于我来说是多么的近，有时却又是多么的遥远，有时我不禁问自己，这就是你要的“长大”吗？为什么我变得如此冷漠，为什么我失去了小时侯的快乐。校园应该是充满快乐的地方，不应该让自己每天这么不快乐，我虽然没有能力去改变眼前的一切，但我付出过努力，我相信我一定会得到回报，就算结果不是甜美的果实，只是几个酸涩的小枣，我也会珍惜，我虽然不知道自己的目的是什么，但是我知道过程即目的。

　　我终于发现原来我并未长大，其实每一天我都在成长，其实，长大就在我的每一天。

成长的作文 篇2

　　叮叮叮，清脆的下课铃声响起了，撑着脑袋，看着窗外的风景，树儿迎风起舞，偶尔还有几片调皮的叶子追着风儿走了，多美好的画面，而我却因为以前的年少不经事，伤害了那些美化我们环境，净化我们空气的天使！

　　那是发生在刚上小学的事，虽然我是女孩子，但小时候像个小男孩一样，其它女生不敢做的事，我敢，有些男生不敢做的事我也敢，像歌假小子一样。在一节体育课的时候，老师安排自由活动，我和我的小伙伴们在学校的一角玩耍，那里有一棵小树苗，跟我一般高。头一天晚上电视里刚放过水浒传里面的.花和尚倒拔垂柳，我们就提议说，看谁能把这棵小树苗给拔出来。

　　他们几个男孩子试了下，都拔不出来，就对我说：你一个女生就算了，别拔了。凡事不认输的我，怎么能让他们看不起我，咬紧牙关，脸涨的通红，不知道是因为他们先前已经让小树苗有些松动还是怎么的，小树苗在我的生拉硬扯下，居然被我给拔出来了，引得小伙伴们一阵惊呼，但这声音也引来了体育老师。

　　他走过来一看小树苗倒在地上，便严厉的问：“是谁做的？”我们几个低着头，大气不敢出一下，老师又继续说：“你们知道吗？一棵树的种子长成小树苗要很久的时间，小树苗以后长成参天大树，会成为这个学校里的一片风景，会在夏天为你们带来一块荫凉的地方，虽然它长大的时候你们可能已经不在这个学校，但是也许以后你们长大了，你们的孩子也会在这里读书，你们现在好好对它，它也会制造氧气回报我们，它也是有生命的，它也应该有自己生存的权利，你们这样是剥夺了别人生存的权利，这样不对的！你们知道错了吗？”我们惭愧的低下了头！

　　“ 老师，是我把小树苗拔出来的，我错了！我们现在还能把小树苗救活吗？”听了老师的话，我站出来承认了错误。老师看着我，笑着对我说：“知错能改就好，能够承担自己的错误，就是好孩子，在以后的人生路上，你们还会遇到很多挫折，学会担当是非常重要的！我们去拿工具拯救小树吧！”

　　小树苗最后被我们救活了，它在慢慢的成长，而我也在慢慢的成长，在成长中不断的学习。勇于担当，才能飞得更高，像小树一样，长得更壮，做一个对社会有利的人！

成长的作文 篇3

　　我们之间，正有一棵三角梅慢慢成长。

　　——题记

　　“孩子，把这盆梅花放到你的书桌前。”妈妈不知从哪里捧回了一盆刚萌芽的植物。我有些不耐烦地随口应了一声“哦”。——那是六年前的事了，那时的我与母亲就像战场上的敌人格格不入：我不要穿大衣，她硬是将厚厚的大衣裹在我的身上。完事后便带着胜利的微笑送我出门；我不爱喝参汤，她却像将军一样命令她的小兵，否则，“军规”处置……多少次，多少次，我在床头写下“妈妈，我恨你！”；多少次，我们天翻地覆的争吵，引来小区保安的调解；又有多少次，你挥舞着铁制的衣架，在我执拗的身躯上留下道道印痕；又有多少次，你冲进房间默默流泪，门外的我心中却是无限的不屑……如桌前的那盆梅花，我们的关系扭曲蜿蜒，像梅花的枝条曲曲折折。

　　曲曲折折，但至少梅花在成长。

　　曲曲折折，我们在成长。

　　曾经读过这样一句话：“父母与孩子都需要成长，因为在爱里面，我们都是小孩子。”是啊，我们对于爱是太陌生太陌生了，以至于在特定的场合用错了表情，用错了言语，将我们拉得更远更远。其实，我们都想更懂对方，不是吗？

　　或许每个人都有上帝为他们安排的一个日子，在这个日子里，在那个特定的场合下，那些曾经被我们恨过的人终究化为天使，成为生命中不可或缺的一部分。但是，我难过，这天使竟是已步入老态、羸弱衰老的——妈妈。

　　那是飘着小雨的一天，我陪妈妈来到第一医院CT检测室，本以为没什么大碍的我漫不经心地在过道上浏览医学图片。然而，我错了。排在队伍里的母亲，焦虑写在她那爬着皱纹的脸上。她那紧紧抓着病历单的手微微有些颤抖。“妈妈，你害怕了？”我在心里问道。妈妈，你那驾驭于一家之上的精神气哪里去了？直到她被推入CT机，我心里那道坚硬的墙垣彻底垮下，我看见——妈妈是那么的瘦弱，瘦小的`她连CT机的四分之三都不到。她那瘦小的身躯，就这样被推进共振机的大口……

　　“把爱全给我了，把世界给了我。从此不知你心中的苦于乐。”歌声在心间回荡。妈妈，你原来就是这样一个人，把生命给了我，把世界给了我，而自己却忘了自己……遗忘，遗忘，但是作为儿子的我不会忘记！你教会我的，你为我流下的泪水，我不会忘记！像绛珠草回报神瑛侍者，你为我倾洒的真情，足够我一生去偿还！

　　桌前的那盆三角梅正伸展枝蔓，沐浴阳光茁壮成长。

　　母亲，我知道我还不成熟，以至在听见哥哥三番五次对你言语不敬的时候，我愤怒的拳头向他飞去。后来，你也为此内疚不已。但是，妈妈，请你相信，理智会教会我，成长会改变我，正如那盆三角梅，从萌芽到肆意伸展，再到如今的婀娜一样。总有一天，我也能掬一缕阳光，为你送去丝丝暖意。

　　我听见，三角梅花开的声音……

成长的作文 篇4

　　成长的乐趣，是最纯粹的一种乐趣，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有乐趣没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种乐趣。

　　通过认真学习，我知道了掌握知识的乐趣。我知道一个公式——学习=乐趣。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的乐趣！在成长中，我们天天都在学习。

　　既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的'复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么乐趣！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“乐趣学习，乐趣成长！”

成长的作文 篇5

　　书籍，如好友般伴我成长。

　　6岁时我就爱上了书，虽然那时我不识几个大字，但书中那一幅幅有趣的图画却让我痴迷：武松打虎的画面教我勇敢，孙悟空降妖除魔的图片让我看到了人世间的善恶与真情，刘胡兰从容就义的图片使我深受感动……

　　10岁时，我从书中知道了爱迪生小时候就喜爱探索，高尔基在老板的皮鞭下写作，周恩来为中华之崛起而读书；我知道了中国有长城，埃及有金字塔，人类的祖先是猿猴，地球上曾有恐龙……书籍，让我的头脑日益充实。

　　现在的我，每天总有这样的时刻，或是明亮的清晨，或是恬静的黄昏，或是静谧的夜晚，总是手中捧着一本书，静坐默读，有一种恬淡如水的'心境。

　　烦躁的时候，我打开巴尔扎克的小说，全身心投入进去，细细体会主人公一生的酸甜苦辣，会使我的整个身心得到升华，犹如在茫茫的大海中忽然看到一座灯塔。

　　困倦的时候，走进朱自清的散文，它犹如一位诚挚的老朋友，语言平淡质朴而富有哲理。

　　如果我的生活中缺少了书籍，就好像白天没有阳光，鸟儿没有翅膀。书籍如一股清泉，滋润着我。眼睛因书籍而明亮，心灵因书籍而洁净，品德因书籍而高尚，灵魂因书籍而明净。正如柯灵所说：“书是我的良友，它给我一把金钥匙，诱导我打开浅短的视野、愚昧的头脑、闭塞的心灵，它从不吝啬对我的帮助。”

成长的作文 篇6

　　每个人都要经历幼年、童年、青年、壮年、老年，每个阶段都有各自的色彩。在成长的过程，你更会惊叹于它的变色。

　　幼年时是青色的，对整个世界的认识都是朦胧的，没有见过多彩的霓虹，没有见过绚丽的晚霞。看到满天的繁星，就会惊讶于自己的发现，高声地喊叫着：“妈妈，快看，天上有好多小眼睛呢！”接下来就是一个一个数，一次一次数，数到依在妈妈的怀中睡去，数到星星都睡去了。记得妈妈告诉我说，那是我1岁多的时候，带我去大街上，看到川流的汽车，我都看呆了，还没见过汽车呢！跟在一辆辆汽车后面跌跌撞撞地跑，等车跑远，又追下一辆……这样，青色的幼年就跑到了尽头。童年来了。

　　童年是橙色的.，它还有幼时的几许天真无邪，但它还有更多的内涵。一年级时，老师要求给田字格本包皮，可爸爸觉得那本外皮层牛皮纸太薄不好包，也就作罢。第二天到了学校，老师例行检查，而且专查这种本的包皮情况。结果我被查住，还站在讲台上，看着同学们鄙视的目光，我恨不得找个地缝钻进去。老师说，让我们到教务处退学。我心里难受极了，好不容易上了这所学校，可转视间……我眼里噙着泪花，走到教室门口，打开门，去找教务处。不巧的是，我却不认识“教务处”这几个字。等我回来，才发现只有我一个人去“报到”，其他人都在教室呢，迎来的只有同学们的笑声。从那以后，我学会了做事一定要守约。童年就是这样，在犯错与改错中成长着，进步着。

　　青年是红色的，红色代表着青年澎湃的热血，昂扬的斗志。青年人有资本，因为我们正值青年，所以要努力探索，而不让这些资本流逝于彷徨和叹息中。青年是一个磨砺的时代，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天，青年人只有忍受短暂的磨砺，才会把耀眼的成功留给明天。青年是一个拼搏的时代，执着勇敢的向前，不为一时的失意而叹息，不为一时的成功骄傲。青年，就是这样多彩。

　　而后是壮年，是老年。我想，老年应该是金色的，在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在老年时，收获人生的幸福，收获世事的感悟，结下人生的累累硕果。

　　这就是人生成长的变色。过去的已然过去，但我们更要珍惜现在和将来每一个阶段。再回首时，看到的是一段多彩的人生。

成长的作文 篇7

　　20xx年元月10上午，杨镇中心小学升国旗仪式后，和希国校长站在主席台上大声地宣布：“今天我们要重重地奖励三个拾金不昧的同学，只有不昧、不昧着良心贪图别人的钱财，才是好人、一个招人喜欢和爱戴的人。请刘鑫海、刘思宇、赵彦龙同学上台领奖”。当校长将三张“拾金不昧”的奖状和三幅网球拍分发给三名同学后，台下爆发出“哇塞”的欢呼声，上千双明亮的眼睛里充满着羡慕和渴望之情。原来，20xx年12月底的一天，杨镇阳洲鑫园小区区居委会的工作人员将一面锦旗和一封感谢信送到学校，感谢刘鑫海、刘思宇、赵彦龙三名同学拾金不昧，将一失主装有身份证、驾照、银行卡和几百元现金的钱包交到居委会。校长得知此事后，马上用学校的资金为三名同学购买了三幅价值上百元的网球拍。这种重奖“拾金不昧好少年”和“助人为乐好少年活动”在杨小已经不是第一次了。像因“拾金不昧”而获得20xx年北京市“十佳好少年”的单博源同学和因背着伙伴去上学而获得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒梦颜同学都出自杨小。

　　杨小有一个鲜明的特点，就是：凡是学生获得的重大奖项和做出的高尚行为都要在周一升旗仪式后给予表彰和奖励。杨小还设立专项基金，奖励取得突出成绩、做出重大贡献的学生。因此，对于杨小学生来说，“助人为乐”、“拾金不昧”是一种自然而自豪的行为。杨小学生的`这种品德正是“养天地正气、育智慧良心”的办学理念蕴育出来的必然结果。

　　在杨镇小学“养天地正气、育智慧良心”的办学理念中，关键在“养、育”，养的是做人的正气、育的是做事的智慧和准则。而且在整个的养育过程中，运用的是“重表扬鼓励、轻批评惩罚”的管理模式，孩子们在做人和做事方面取得的点滴成果，都会得到表扬和鼓励。因此，在杨小孩子们心中都珍藏着通过努力得来的一面面小红旗、小红星和喜爱的小礼物。

　　“养天地正气、育智慧良心”这8个大字不仅赫然印刻在杨小的教学大楼正面墙上，而且，滋润着杨小孩子们的心灵。

成长的作文 篇8

　　泅渡沧桑的素色年华，将彼年的悲欢揉碎，藏进心间，一路前行，一路高歌，在你的目光里，我慢慢长大。

　　沉思往事立斜阳

　　是你澄澈如秋水的眼眸提点着我，这目光坚定有力，仿佛在低诉：孩子，别放弃。

　　老师，在你的目光里，我找到了遗失已久的勇气。

　　记得我哭着，少年的心，脆弱的经不起暴风的来袭。你揽我入怀，微暖的温度，你执了我手，书一“搏”字。“孩子，人生要搏，别放弃。”

　　我定定地望着你的眼，顺着望窗棂之外，斜阳扫尽雾霭沉沉，天一片空阔安详，那些不甘与悲伤，尽数消融在你灼热的'目光里。

　　那一刻，我觉得你的目光，灿若朝阳。此后无论失败打击多猛烈，我仍是坚定如斯。因为我知道，纵使跨越千山万水，你的目光仍是穿风踏雪，给我无尽的希望。

　　赌书消得泼茶香

　　“灵魂磨着风景，像停靠的船磨着渡口。”你诵读着托马斯的诗，眼里闪着微光。

　　老师，在你的目光里，我探寻到腾而燃之的哲思。

　　午后闲暇，总有你携卷而来，为我讲那唐宋元明，四书五经。“托马斯·特莱斯特罗姆是欧洲最富盛名的大诗人，他……”

　　你滔滔不绝，我却兀自睡去了，醒来时总能嗅到茶香，是因为你外衣总是披在我身上，抬头见你望着我，目光象暗夜里的烛火。

　　从帕斯卡尔到庄子，从大学中庸到宋词元曲，有你娓娓道来。“我生如芦苇”，携思想火种，明理，增智，也期盼着一份不寂寞的人生。

　　当时只道是寻常

　　你将远行，不带任何征兆。我泪眼朦胧，却仍将你期待的目光，看得清晰。

　　老师，在你的目光里，我懂得了真正的坚强。

　　“你要努力，你要优秀，因为这样才对得起我，对得起你的未来。”

　　你的目光炯炯，灼灼其华，我心中暗许，定要用奋斗，点染岁月。

　　午夜梦回，梦你那双美丽的眼睛，那目光，或慈爱，或睿智，或充满期待。你的目光里，我仿佛立于天穹之巅，行走在康庄大道，不怨不尤。

成长的作文 篇9

　　下午放学的时候，不知道自己为啥那么兴奋，把手中的帽子一个劲地向着空中抛去。结果，乐极生悲，帽子不偏不倚正好挂到了出教室大门的房梁上，取不下来了。由此，悲剧开始了。

　　尽管我一见到妈妈就哭着向她说明了一切，请求她的谅解。可她却一直冷着脸不说话，搞得我心里像是揣着小兔子，七上八下的。回到家，妈妈要求我主动跟老师承认错误，先要取得老师的谅解。我心里矛盾极了，直接说吧，担心老师训我；不说吧，明天老师看到房梁上的帽子也会追问原因的，到时候在全班同学面前承认错误，就更加丢脸了。我的内心极度挣扎着，囧在妈妈旁边，眼泪也在此时不争气的淌个不停。

　　思虑了很久，我还是决定按妈妈说的要求去做。于是，我跟妈妈要手机给老师打电话。妈妈说：“手机在衣服口袋里，衣服在另一个房间里，自己去拿。”因为那个房间里没有开灯，胆小的毛病偏偏又在此时作祟，我怎么也不敢一个人去。可是妈妈毫不理会我的懦弱，就是不肯陪我一起。在妈妈的房间里，我一边哭，一边小心的'挪动脚步，但是每每前进一小步，睁开眼睛看看外面的漆黑一片，就不争气的赶紧又退回来。就这样，一直磨磨唧唧了很久。我还是没能走出这个房间门。

　　妈妈火了，拼命把我往外推。我随手死死抓住了床单，怎么都不敢放手。但是妈妈的力气毕竟比我大很多，她还是把我拖了出去。我被关进了另一个漆黑的房间里，此时恐惧、害怕、委屈、不满……占满了我整个内心。我放声大哭，感觉妈妈一点也不爱我，但是门外根本没有任何回应。我一边哭，一边试着摸索到灯的开关。房间一下子就亮了。我找到了她的衣服，还拿了作业，赶快又跑到妈妈的房间里。

　　待我渐渐地稳定了情绪，我给老师打了电话，在电话里，我承认了错误，老师一点也没有怪我，还说明天想办法帮我把帽子取下来。妈妈也教育我要敢于面对自己犯下的错误，并应该勇敢承担错误所带来的后果。并说：“这个世界上没有任何人必须要一味的对你好，包括你的父母。而父母所做的事情，即使你现在觉得有点过分，也是为你的成长而必须使用的措施……”我听着听着，就不怪妈妈了，心里还热乎乎的，好像又重新拥有了整片阳光。

成长的作文 篇10

　　在短暂而又漫长的十几年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。

　　我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的`期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事。我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服。一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。

　　而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待。

　　一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。我长大了。

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