花三年级作文

时间:2023-09-16 13:58:04 三年级作文 我要投稿

花三年级作文常用(10篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的花三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

花三年级作文常用(10篇)

花三年级作文 篇1

  过年了,家家户户都要放烟花,这是我们中国的传统习俗。

  记得去年大年三十的晚上,我和爸爸去放烟花,看到别人家放的烟花我真是羡慕啊!有的形状是圆形的,有的是心形的,还有的.是花朵形的。真是让我大开眼界。我对爸爸说:“咱们也快放烟花吧,我都等不及了。”爸爸说:“马上就好。”爸爸点火的时候我的心里真紧张,我马上捂上耳朵,只听见一声巨响,烟化腾空而起,在空中绽开一个五颜六色的大花环,紧接着烟花逐个升到空中散开,有的像竹子,有的像正在欣然怒放的菊花,还有的像一个金色的太阳……五彩缤纷漂亮极了。

  这场烟花放了很长时间,烟花真是太美丽了,我很喜欢。

花三年级作文 篇2

  一走进科普中心的大门,就看见有一对长龙在戏珠,旁边还有一只美丽的小孔雀,走进一看,哇!都是用一朵朵美丽的菊花做成的。接着,我们向科普中心里面走去,啊!一股清香扑鼻而来,把我深深地吸引住了,眼前也出现了许多菊花。五颜六色的.菊花争奇斗颜,有红的,黄的,白的,还有粉的,深红的.红的如火,黄的如金,白的像雪花,粉的如彩霞,深红的似绸子。瞧!这种菊花虽然没有蜜蜂为它舞蹈,也没有画眉为它歌唱,可它一点也不寂寞,开得火红火红的,远远望去好像一堵红色的墙,和天空连在一起,把天都染红了。

  科普中心的菊花美丽极了,就像一张张正要绽开的笑脸,真令人流连忘返。

花三年级作文 篇3

  你知道我喜欢什么花吗?我告诉你吧,我最喜欢是水仙花。

  春节刚过,一天我放学回家,刚一进门就闻到一股淡淡的清香,我连忙跑到阳台一看,呀!我种的水仙花开花了,一簇簇白色小花聚在一起,有的绽开了两三片花瓣,像刚睡醒的小姑娘,羞羞答答;有的还是花骨朵儿,胞胀的像要破裂似的;有的全绽开了,六片六片雪白雪白的花瓣向四周展开,雪白的花瓣之间,有一朵金黄色的花心,花心中间几颗小金豆,风儿一吹,就像一串串小铃铛,摆动起来,这时你用手轻轻一扇那淡淡的`香味又扑鼻而来。

  水仙花的叶子绿油油的,扁扁的,又细又长,像一根根葱苗,它们挨挨挤挤的,相互交错,努力向上生长着,又好像水仙仙子的飘带。叶子下面就是椭圆的球茎了,褐色的皮,她像我们家种的大蒜,一共五六瓣“大蒜”拥抱在一起。最下面的就是根,它非常的细,就像老奶奶的白头发,密密麻麻的,不计其数,纠缠交错。

  我很好奇,为什么水仙花在水里能开出这么美丽的花了?我跑去问妈妈,妈妈说:“这个都要归功它的根和茎了,它们没有水仙花漂亮,但它作用可大了,它们可以吸取营养,输送给花和叶,才开出那么清新胶俗的花。”听了妈妈的话我茅塞顿开。

  水仙花的生长环境这么简单,但一样可以开出这么脱俗的花。我更加喜欢水仙花了!

花三年级作文 篇4

  春天到了,桃花开了,周日,我和妈妈去桃园看桃花。一走进桃源,就闻到了一阵清香,我拉着妈妈顺着香味走进去。

  桃花已经开了不少了,桃树挨挨挤挤的,形态各异,有的仰、有的俯、有的卧……大片的桃花像粉色的海洋,有的花全展开了,五朵花瓣紧紧相连;有的还是花骨朵儿,含苞欲放、娇艳欲滴。

  这么多的花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的`桃花比作一大幅活的画,那画家的本领可了不起。

  我忽然觉得自己仿佛是一朵桃花,穿着桃红色的衣裳,站在春风中翩翩起舞。不光是我一朵,一片的桃花都在跳舞,小鸟飞过来,向我唱歌;蜜蜂、蝴蝶飞过来,给我跳舞。

  过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花。

花三年级作文 篇5

  星期六的下午我来到萧山日报社的`九楼会议室参加教师节特别活动——不织布花束。

  用不织布变成一朵花像不像在变魔术呢!准备好不织布(花瓣、花萼、叶子);花茎和胶水。

  第一步,剪开不织布花瓣,拿出胶水把花瓣的其中一边粘在花茎上,固定好。第二步,围绕花茎卷,我卷卷卷,失败了,它不听使唤地散了,再来,失败,再来。最后老师讲:“要卷两三圈用胶水粘一下,再卷。”按照老师说的方法去做,我再次卷,卷两圈粘一下,卷了五六次,终于做成了。老师看了看:“中间太紧了。”于是,再来成了,手也变得黏糊糊的。

  第三步,把花萼和叶子粘到花茎上,完成。我信心满满地带着它去拿贺卡,老师看着说:“像一棵小竹笋。”我无语了。

  默默得回到座位上,一只手托着下巴,一只手拿着“小竹笋”,呆呆地看着,怎样才能把它变成一朵花呢?忽然,灵光一闪拿起“小竹笋”,双手托着花萼,拇指放在笋尖上一按,奇迹出现了,瞬间“小竹笋”变成了一朵美丽的花。

  通过这次活动,我学会了用不织布如何变花的过程,很是不容易,还让我懂得了做任何事不仅要有决心、恒心,更重要的是正确的方法。

花三年级作文 篇6

  十月,正是金风送爽、丹桂飘香的季节。一天,我突然在院子的一个角落发现了几朵黄色的小花。它们在墙角悄然绽放,是那么的不起眼,到底是什么花呢?

  我充满好奇地来到花丛旁仔细观察,发现它的花藤铺满一地,密密麻麻,像一条条小绿蛇紧紧地缠绕上其它灌木丛的枝头。一片片叶子像大小不同的手掌,错落有致地排列。一阵微风吹来,一地的叶子漾起波纹,好看得很。茎的上面有细细的绒毛,还有一些像方便面似的小弯藤。鹅黄色的花瓣从上面往下看,像一个五角星;从下面往上看,又像一个小喇叭。如果你再仔细看,会发现花瓣的边缘是往里面卷起来的,上面还有一层绒毛,像婴儿脸上柔软的小汗毛。还有的`花骨朵似乎很怕冷,把自己裹了起来,好像一个个害羞的小姑娘。我把这个发现告诉了爸爸,爸爸说:“它们是南瓜花。”

  第二天放学回家,我又去看南瓜花,发现所有张开的花瓣都合拢了,这是怎么回事?难道是生病了?我和爸爸查了资料,才明白南瓜花是早上张开,晚上就会合拢“睡觉”。我恍然大悟。 爸爸还告诉我,南瓜花虽然普通,却是“全能蔬菜”,有抗癌防癌的作用,可以治疗黄疸、咳嗽呢!

  一场秋雨一场寒。昨天晚上,气温降低了不少。我担心那些花儿经过风吹雨打,会不会掉落呢?第二天一早,我经过墙角的时候,发现它们仍然在顽强地盛开着,那一点黄色是那么的醒目。

  南瓜花,虽然不太起眼,依然给世界增添了一点乐趣和生机!

花三年级作文 篇7

  有的人喜欢雍容华贵的牡丹,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,也有的人喜欢临寒独放的梅花,还有的……虽然我也喜欢牡丹、荷花、梅花等花朵,但我更爱那坚韧不拔的菊花。

  秋风飒飒,在众多花朵中,菊花乃是群花的佼佼者——有的像一位姑娘正在翩翩起舞;有的像一位壮士大刀阔斧;有的'像一位运动员正在拼命赛跑;有的像一朵浮云飘飘欲仙……有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的一枝独秀,有的孤芳自赏……菊花不仅千姿百态,而且五颜六色:有黄的、有绿的,有白的,也有紫的……啊,菊花真美啊!

  自古以来,古人赞美菊花的诗篇数不胜数。如元稹的“秋丛绕舍似陶家,偏绕篱边日渐斜”。就连著名的诗人苏轼也赞美菊花——“轻肌弱骨散幽葩,更将金蕊泛流霞”。

  菊花,象征着坚强与不屈,激励我们做事遇到困难时不退缩,不低头,艰苦奋斗,勇往直前。

  我爱你啊,菊花!

花三年级作文 篇8

  假如我有一朵七色花,我会用红色花瓣让世界上所有的残疾人立刻康复。

  假如我有一朵七色花,我会用黄色花瓣让灾区的人们丰衣足食,过上幸福的生活。

  假如我有一朵七色花,我会用绿色花瓣让汽车的尾气都变成新鲜的`氧气,让空气更清新。

  假如我有一朵七色花,我会用青色花瓣让沙漠变成绿洲,再也没有沙尘暴。

  假如我有一朵七色花,我会用橙色花瓣让贫穷的孩子过上富足的日子。

  假如我有一朵七色花,我会用蓝色花瓣让干旱的地方涌上清澈的水。

  假如我有一朵七色花,我会用紫色花瓣让全世界的人们心连心,成为好朋友,团结在一起,手拉手,珍惜这宝贵的友谊。

  假如我有一朵七色花,那该有多好啊!

花三年级作文 篇9

  夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

  平原公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

  登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的.衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

  我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:

  秋菊能傲霜,

  风霜重重恶。

花三年级作文 篇10

  暑假里的一天,天气非常晴朗,火红的太阳灸烤着大地,远处树上的知了不停地叫唤着……

  爸爸妈妈让我去奶奶家里做作业,我一听可高兴呢,因为奶奶家旁边有一大片池塘,池塘里长满了荷花。

  我背起书包坐公共汽车来到奶奶家,远远地就感觉到一股沁人心脾的清香扑鼻而来;我快步跑到池塘边,池塘里长满了荷叶,整个池子里一片绿色,就像铺上了一层绿色的地毯。荷叶中间有几朵粉红色的荷花,就像几个小姑娘穿着粉红色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。

  池塘里面的水是碧绿的,池中间还有一些成熟了的`莲蓬,我再走了过去靠近水边,用手在水里捧了一些水洒在荷叶上。没想到那些水不仅没有把荷叶打湿,反而变成了一个个小水珠,就像一个个晶莹剔透的小珍珠,在荷叶上滚来滚去;荷塘下是污泥,荷叶从污泥中长出却生长得干干净净,让我明白了大人们所说的荷叶出污泥而不染的话意义。因为是夏天,所以还有许多的青蛙在水中跳来跳去,我摘下一片大大的荷叶举在头上,就像举着一把绿色的小伞。

  我喜欢去奶奶家,因为在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷叶荷花,还可以学到一些关于荷叶荷花的知识。

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