我的同学作文

时间:2023-09-17 07:56:16 同学 我要投稿

我的同学作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我的同学作文,欢迎大家分享。

我的同学作文

我的同学作文1

  一头乌黑的长发总是拢成一束扎着,两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着,总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。

  刚来到班级,对她并没有什么印象。一个人静静的坐着,有人来找她,才与人快乐玩耍。

  可别被她的外表“迷惑”,其实她是一只“大老虎”。

  一个星期三的下午,班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播:“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来,交代了身为班长的她几句,便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋,耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂!别吵了。”一声大吼,将我从昏昏欲睡中惊醒,是她。同学们被这一个双手撑着桌子,好像就要出来打人的班长吓了一跳,将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多,她用锐利的眼光向周围扫视一周,缓缓地坐下。这是她的第一次发威。

  喧闹声又渐渐大了起来,有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛,又吵了起来,她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续,“唰”她站起身,眉头微皱,大步流星地走上讲台,猛地一拍桌子说:“你们给我安静!”同学们乖乖拿起书或作业写起来。这是“大老虎”的第二次发威,效果很显著。

  这是暴风雨前最后的一次宁静。讲话的欲望越来越强,开始了一次巨大的.爆发。有的同学转过头与后桌打闹,有的趴在桌上,有的用书遮着身子不知在桌下干什么。我已经做好准备听她的咆哮,可她没有,雪白的粉笔握在她手中,潇洒的在黑板上写下一个名字,并用不大但全班都听得见的有力的声音说:“值日班委把黑板上有名字的同学登记下来,扣‘操行分’。”终于亮出了“杀手锏”。同学们像吃了定心丸,愣住了,眼睛直勾勾的盯着黑板,不敢再发出一点声音,班主任终于回来了,这场闹剧以全班被批评了一节课而收尾。

  班上每一个同学各有千秋,独一无二,有的活泼乐观,有的文采奕奕,有的调皮可爱……唯有她一个平凡而又不平凡的女孩给我留下最深的印象,同学们将给我的中学生活添上浓墨重彩的一笔,他们也为我打开了一扇学习与成长的门。哦,对了,她是谁?她就是班长兼数学课代表——陈锦楠。

我的同学作文2

  同学是什么?同学是你哭泣时一句关怀的话语;同学是在你难过时跟你一起分担;同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学,我就想到了我们班的高伟涵。

  高伟涵是一个热爱阅读,谦虚好学的好学生。

  她经常扎着马尾辫,身穿粉色上衣。她非常喜欢读书,经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。

  有一次也是她在看书呢,我跟她打招呼,但她好像没有听到,始终沉浸在书的海洋里。没办法了,我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会,觉得这本书没意思,准备起身再去换另一本书时,又看了看旁边的高伟寒,她还是陶醉其中呢。

  这时我起了妈妈说的话:“无论做什么事情都要全神贯注,读书也一样。”我想了想,并看了看旁边的'高伟涵,觉得我也应该向她学习,像她一样热爱阅读。

  高伟寒不仅热爱阅读,还很谦虚、好学。

  她学习成绩很好,有一次她考了全班第一。我对她说:“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦,我的数学不是太好还得向你学习呢。”

  她看到我这次没有考好,又鼓励我:“杨益,不要灰心,加油,你下次一定会取得好成绩的。”我心想:她考了全班第一,但都不骄傲,还一直努力学习,每天回家坚持给自己出50道口算题,她真的好勤奋呀,我要向她学习。

  这就是我那热爱阅读、谦虚好学的好同学——高伟涵,我要向她学习。

我的同学作文3

  我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。

  那是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那“荷花”跃然纸上。

  我的同学

  吴忧是我的'同学,长得很清秀,但是个子却是我们班最高的,吴忧是我的好朋友,但是他却让我既“讨厌”又喜欢。

  下课了,吴忧每次都要在我身上来一招“嬉嬉功”把我弄得痒得受不了,用“鬼脸”这招来吓唬他,却完全没起作用,而我还被他弄得四脚朝天,这个“讨厌”的吴忧,逼得我只好用绝招“兔子撒腿功”逃跑。

  吴忧很可爱,有一次,一个同学拿了吴佳军的玩具,恰好被我和吴忧看见了,我和吴忧都帮助吴佳军一起“捉拿”那个同学,那个同学死命的跑,却没有料到我和吴忧将他包抄了起来,他只好交出了玩具,还给了吴佳军。

  吴忧啊吴忧!你真是一个“讨厌”又可爱的家伙!

我的同学作文4

  她叫宁,是我的同学。她有长长的黑色光滑的头发,经常披在肩上,像流水一样倾泻而下,但又像瀑布一样轻盈。玉的脸精致而优雅。

  镶嵌在上面的大眼睛似乎永远对着太阳,显示出一种希望的光芒。一只鼹鼠聪明地站在角落里。所有这些构成了一个如此迷人的女人。像兔子一样移动,像处女一样平静。这句话用来形容她,很完美。她喜欢搬家。在操场上,总有她飞过花绳的身影,在跑道上,经常有她矫健的姿态飞过。还有足球、篮球和双杠,这些都是男孩们最喜欢的运动,但是她对它们知道的不多,尽管她并不精通所有的运动。又叫:谁说女人不如男人?她喜欢安静。放学后,她经常喜欢拿着一本诗集和书,坐在树荫下。手指轻触页面边缘,然后轻轻按住。一旦这一页被掀开,这一页就会连同斑驳的树影一起被掀过去。如果没有书,学校中心的花园对她来说是个好地方。她可以坐在石头上,倚在树干上,闭上眼睛休息,或者仰望天空中的.云和云,或者嗅着阳光和香味,或者俯视在池塘中嬉戏的鱼。当水波荡漾时,从远处看,她似乎在宁静的世界里翱翔,像一卷尘沙。

  多么无忧无虑的世界,多么平静的心!萧宁是一个如此独特的女孩,她喜欢移动,但喜欢安静和清晰。这样一个独特的朋友将陪伴我度过三年的高中时光。我相信和她一起度过的时光一定会成为我心中不可磨灭的记忆。

我的同学作文5

  我有一个同学,脸有一张烙饼一样大,身体像一个圆嘟嘟的毛球,眼睛有矿泉水盖一样大,嘴巴可以生吞半个苹果,比我大一岁,他的名字叫做穆星辰。

  有一天早晨,我刚到教室,只见穆星辰正在有声有色的朗读课文,于是我便也回到坐位上朗读课文去了。过了几分钟,老师来了,只见老师大步流星,手持一堆卷子走了过来,同学们吓的心惊胆战,而穆星辰却心平气和,考试前,他便在家记了半个晚上,因此他的眼睛成了黑眼圈,成了名副其实的大熊猫。

  考试的时候,他疾笔如挥,似乎他全会做一样,我又看看我另一个好朋友邓靖轩,只见他慢吞吞的,似乎有一大半不会做。考完试之后穆星辰很有耐心的给邓靖轩讲他不会的。

  有一次,我跟穆星辰还有邓靖轩一起跑步,忽然间,只听“嘭”的一声,我摔倒了,眼睛旁撞出了一个疤,使我“飞流直下三千尺”,泪如泉涌。穆星辰第一个反应过来。于是他立马把我扶进医疗室,让医生给我看看,医生给我上了药之后便可以了,于是我们便离开了医疗室。穆星辰还在问我痛不痛,我回答他没事不痛了。

  还有一次我和穆星辰捡垃圾,那天是雨天,我刚走便滑倒了,于是穆星辰叫我坐下,给我揉揉,因为我摔到了小腿,使我痛得不得了,等他揉完,我便感觉到好多了,于是我便对他说谢谢你。他说:“没关系,小事一桩。”

  这便是我那个可爱而又善良的.穆星辰,有时候做作业提前准备的,有给同学耐心讲解的穆星辰,我之后一定要学习穆星辰的优点:勤学,有爱,热情……

我的同学作文6

  在我的同学中,小张是最值得我夸奖的。虽然她的缺点很多,但她在运动会中勇敢参与、顽强拼搏的精神却值得所有人敬佩。

  运动会上,小张参加了800米跑。800米呀!这是个多么惊人的数字,她到底有多大的勇气才会参加800米跑!我听到800米就心惊肉跳,于是立刻去劝小张:“你还是弃权吧,说不定你还没跑完就会累趴下来呢?”小张却郑重地说:“相信我,我一定可以的;就算再苦再累我也会坚持下去的!”她那自信的话语深深地烙印在我的心里,我在心里不由为她的勇敢点了个大大的赞。

  比赛即将开始,小张摩拳擦掌,做着准备运动。随着一声枪响,比赛开始了。小张像离弦的箭一样飞速地奔跑着。没过多久,小张却放慢了脚步,我以为她坚持不住了。可我定睛一看,小张脸上露出了痛苦的表情。她的走路姿势不对,一瘸一瘸的,原来她的脚扭了!我失望地想:小张受伤了,跑不了了,我们班这次输定了。

  可让我出乎意料的是,小张并没有放弃,她皱着眉头,嘴巴痛苦地一抽一抽地吸着气,眼睛紧紧地盯着前面的同学,吃力地一步一拐地小跑着。豆大的汗珠从她的额头上滚落下来,大家都在为她大声地加油。听到加油声,小张明显加快了移动的速度,艰难地跑动着。那时,她早已满头大汗,我被她坚持不懈的举动深深地感动了。小张,好样的`!我向她竖起了大拇指。

  最后一圈,小张又提速了!只见她咬紧牙关,额上青筋暴鼓,手臂用力地前后甩动,仿佛要把她全身的劲儿都用在这一刻。只见她瞪着双眼,拼尽全力向终点奔跑着,冲刺着。功夫不负有心人!很快她就超越了前两名选手,最后竟成了第二名!小张欣喜若狂,高兴地蹦跳着,仿佛脚也一点不疼了。她自豪地对同学们说:“我做到啦!我坚持下来了!”没有顽强拼搏的精神,哪有这份坚持!我的心中十分敬佩小张。

  小张虽然个子矮,身板小,但她却有着坚持不懈的精神。她在运动会上大放光彩,成了我班的跑步明星。小张,她不因疼痛而低头,不应先天不足而向命运认输,我要好好地夸赞她!

我的同学作文7

  “江俊旺,来包‘特辣九号’!”

  “没问题!”一个长相敦实的初中生一扬脑袋,比划了OK手势,高声应道。

  没错,他就是江俊旺——我的同学、好哥们儿。

  那段时间,超市新上架了一种叫“特辣九号”的辣酱。听名字就知道这食品很辣,对没有吃辣习惯的我们来说,吃它显然是需要勇气的。能在同学们面前展示勇气,我的哥们儿江俊旺可不愿错过。这不,一天江俊旺就带来了“特辣九号”。

  吃过午饭,我们迫不及待地在开水间前集合。这里老师很少来,从办公室也望不到这儿,来往学生又多,是“展示勇气”的好地方。江俊旺被大家拥在中间。在大家的催促下,江俊旺从口袋里掏出“特辣九号”,扬了扬,脸上写满了神气。他郑重地打开包装,一股呛人的辣味混着浓郁的香猛地窜了出来,扑向大家的鼻腔。离江俊旺最近的陆鹏杰被呛得忍不住打了两个响亮的喷嚏,引得大家一阵哄笑。

  江俊旺用小勺从罐子里挑了半勺“特辣九号”,半伸出手臂让我们看。小勺里约有蚕豆瓣那么大一块酱,红艳艳、油汪汪地。“看好了!我可要吃了!”他回转手臂,张大嘴巴,作势就把小勺往嘴里送去。也许是突然有点胆怯,也许是想故意逗逗大家,也可能是想多出会儿风头,总之,“特辣九号”离他的嘴还有不到一厘米的距离,突然停住了。“切——”同学们一齐嘘他。

  江俊旺把挑着“特辣九号”的小勺拿离嘴边,晃了晃脑袋,就像魔术高手表演前虚张声势、装出舍身赴险的样子说:“看好!我真吃了!”话音刚落,他就把挑着“特辣九号”的小勺送到嘴里,双唇抿了一下,又快速张开,抽出小勺,用力咳了几声。等大家回过神来再看时,只见江俊旺张大了嘴发出“啊啊”的声音,他拼命用手往嘴里扇着风;嘴唇上红红的',不知是辣红了还是粘着的辣酱颜色;两颊通红,眯着眼,眼角分明挂着泪珠。和他要好的同学有的接了冷水递给他,有的小跑着去教室拿来牛奶、糖块。江俊旺又是漱口又是喝牛奶,好一阵折腾,才缓过来。

  事后,我们经常拿这事和江俊旺开玩笑。“江俊旺,‘特辣九号’滋味怎样?”

  有时他会一拍胸脯,昂着头:“滋味很奇妙,谁吃谁知道。”

  有时他会一甩头,摆个很酷的姿势:“‘特辣九号’,名不虚传,就是这么辣!”嘿,好你个江俊旺,那架势快赶上明星做广告了。

我的同学作文8

  同学,多么熟悉的字眼。在我的心里,有一位同学在我的心里留下了无比深刻的印象,要想知道他是谁,就请接着往下看吧!

  他,矮矮的个子,拥有“全班小矮人”的称号。他骨瘦如柴,好似非洲来的难民,弱不禁风的,每次大家和他在一起玩,都得要时时刻刻“保护他的安全”——一会儿被风吹走了怎么办?他的脑袋圆圆的小小的,淡淡眉毛,一双小眼睛,眼珠贼溜溜地转动,一笑起来,眼睛就眯成了一条细细的缝。他还有一双招风耳,如果能扇动,这么轻的身子说不定能带自己飞起来呢!再下面,是一个小巧的.鼻子,和一个红红的小嘴巴,这小小的嘴巴总是能说出搞笑的话语,逗得大家哄堂大笑。

  他,并不是学霸,成绩并不名列前茅,可以说是班上调皮鬼之一,也经常惹老师批评。但他从不缺少玩伴,因为他即便很瘦小,也能和大家打成一片:他乐于助人,经常去帮助同学,哪怕是小事;他愿意去当小丑,去化为大家的开心果,给大家带来欢乐;他不小气,同学不小心磕碰了他,故意逗他说他瘦、矮,下次见面仍然笑脸相迎;他不是非常聪明,但很努力,课上积极发言,也曾获得过老师的好评。

  他家里有一台做棉花糖的机子,为此,他经常邀请许多同学去他家开“棉花糖PARTY”。还记得有一次,他邀请了5、6个同学去吃棉花糖,其中就有我。但是,正在大家都拿的好自己的棉花糖准备开吃的时候,突然发现,还有一位同学没有拿到棉花糖。他立刻准备再做一个,可是发现白糖不够了,于是他毫不犹豫地把自己的棉花糖给了那个同学,尽管那个同学再三推辞,他仍然是一副嬉笑的嘴脸说:“没事,我太瘦啦!少吃点糖对我还好呢!而且,待会儿还可以去买糖呀!你们总说我瘦,我一定要胖出来!”他的这番话配上那搞笑的表情,立刻修复了刚才尴尬的局面。让我们都爽朗大笑,友谊的小桥又坚固了一些。

  各位。现在我说了这么多,你们一定知道他是谁了吧!没错,他如果站在我们班“巨人”姚宇航、苏常,他就真是名副其实的小矮人,他就是被我们称为“瘦猴精”的——毅坨——李毅坤!

我的同学作文9

  “把生物书拿出来!”一听声音,就知道是生物课代表赵禹翔扯着“大喇叭”在发号施令。

  禹翔同学,单看外表属眉清目秀、白皮嫩肉、童声未泯的小鲜肉一枚。别看他个子不高,身板不壮,一头短发却显得他机灵活泼;眼睛不大,却极善眉飞色舞——他的眼睛会说话。深入了解才发现,他有着多变的风格。

  一变——严肃

  快上生物课了,他站在讲台上,手拿生物书,一脸严肃地组织大家复习:“一组四号,回答这个问题。二组六号,三组四号……”在他的指挥下,课前复习有条不紊地进行着。教室后面有同学刚进教室有点儿吵,他拍着讲台,大喊一声:“安静!”随着一阵椅子移动的声音,大家很快坐下来。此刻,讲台上的他怒目圆睁,机警地扫描搜寻着“好动分子”,作为耳提面命的目标人物。甭说,这个课代表真严肃。

  二变——滑稽

  如果你认为他只是一个严肃的人,那可就大错特错了。

  “小了白了兔,白了又了白……”没错,这是他刚从胡云赫那儿学来的。搭配上他自身的动作:双手比做兔耳朵放在头顶,头摇来摇去,露出标准的八齿笑容,眼睛笑眯成了一条线。让我们看了都忍俊不禁。看!他刚创造了一个新动作:双手握拳放在脸边卖萌,身子摇来摇去,手也不停抖动,活像一只招财猫!此时的赵禹翔,处于360度无死角之最惬意的状态。自娱也娱人,他这枚“开心果”,为我们紧张的学习生活增添了不少乐趣。

  三变——努力

  滑稽的`赵禹翔当然出现在休息时分。他是多变的,绝对称得上“静若处子动若脱兔”的人,他很清楚什么场合做什么事。

  作为组长,他的团体荣誉感极强,课上为小组争分起来那可是毫不含糊,身先士卒,语文课、数学课、英语课……总能看见他那双高举的手。这不,英语课对话表演时刻到了,展示者能为组加分。他把右手举得老高,恨不得捅破天花板——由于他坐在角落,他便把身子不断向右倾斜,手也往右斜方伸去,身子都快站起来了。老师的目光一迎过来,他就晃动举着的手,生怕老师没看见——不用点名,只需老师递个眼神或做个手势,他就立马弹起来,口齿清楚地回答问题。要是老师点了别人,他垂头丧气、唉声叹气的,似泄了气的皮球;不过这是暂时的,一眨眼工夫,又满血复活,争抢下次发言机会。

  似孙悟空一样七十二变,严肃、滑稽、努力,有时又迷糊,都是赵禹翔的个性标签。你想认识他吗?那就来706班来吧!

我的同学作文10

  三年级下期的时候,我们班突然转入了一位新同学。他是我第一次看到名字是四个字的人,他叫皇甫XX。

  他有一张略大的嘴,一个高高的鹰钩鼻子,左眼弱视。头发不长不短,却像爆炸了似的,显得很有个性。腿又短又粗,两只脚大得只能穿三九码的鞋子。

  我们俩是在一次体育课上正式认识的,后来因为我们俩常常在一块玩耍,就此成为了好朋友。

  他的梦想是当一名闻名世界的歌手。

  有一次,我们学校要开庆六一儿童节文艺晚会,他自告奋勇,向老师说要在晚会上唱一首歌。老师欣然同意了,于是我们开始为他精心挑选歌曲,最终选定了一首歌。为了要唱好,他可是拼了,每天都练。可是过了几天,他却说不唱这首了,因为这首歌他总是唱不出感情来。便换了一首。

  为了这一次机会,为了展现他自己当歌手的天赋,他让大家帮助自己实现这个伟大的.梦想,到他唱歌时,要给以热烈的掌声。

  在表演之前,他唱得有滋有味,非常好听,而且很有感情。在上台的时候,我能看到他全身好像都在冒火,好像一把枪中的子弹,一触即发。可是,他一到台上,他就腿脚发麻,不知所措,张开大嘴就是发不出声,他满脸通红,张开嘴巴试了好多次,实在唱不出口。到最后,老师不得不让他退出舞台。

  他就是这样的一个人,每到关键的时候就会自乱阵脚。我觉得,只要相信自己,觉得自己能唱好,在舞台上不会唱不出声来。我想,也许他缺乏自信,才这样的。

我的同学作文11

  瞧,那是谁?坐在窗前,一边凝望窗外秀丽的景色,一边用小提琴拉着优美、动听的歌曲。哦!她是我的同学——孔秋怡。

  她呀,长着一头乌黑乌黑的长发,犹如乌鸦的羽毛一样光滑、油亮。乌黑的长发下长着双弯弯的,犹如柳叶般的.眉毛。那浓浓的眉毛下又长着双忽闪忽闪的大眼睛,里面渗透着智慧的光芒。但她最引人注目的还是数她那小小的,红红的,犹如樱桃一般红润的嘴唇。当她笑起来时,稀疏的牙齿露了出来,像豁牙巴一般;当她生气时,嘟着小嘴儿,似乎能在上面挂个小油壶;当她高兴时,嘴旁的酒窝里似乎能放上两个肉丸子。这就是我的同学——一个引人注目的女孩。

  孔秋怡是个阅读广泛的女孩。现在,读书已是她每天的必修课,如果哪一天她没有捧着一本书看个一会儿,她总会觉得这一天似乎少了点儿什么。在我看来,她就是一位小书迷,无论什么时候,她都会捧着一本好书看,她常常与书中的人物一起喜,一起悲,一起哀······有时看书着了迷,甚至忘了吃饭。这就是我的同学——一个遨游书海的女孩。

  孔秋怡不仅仅是个沉迷书海的小书迷,还是个小小音乐家呢!她的小提琴每天都跟随着她,在学校里她拉,在家她也拉,在外面她还拉。可她拉的曲子可不一样:当她难过时,她会拉忧伤的曲子;当她高兴时,她会拉欢快的曲子;当她忧虑时,她会拉平淡无奇的曲子。这就是我的同学——一个喜欢用歌声表达内心的女孩。我有这么一个同学,我真感到自豪,如果你也有这么一个同学,你会有什么感受呢?

我的同学作文12

  又是每日照常的读英语时间。作为领读的我已六点五十准时站到了讲台前。我拍拍桌子,提高了音量:“拿出英语书。”可他们充耳不闻,我重复了好几遍,才回到座位上坐下来拿出了英语书。可陆嘉楠和郑俊伊还是旁若无人地下着五子棋。

  陆嘉楠头后的一撮头发总是翘起,就像他本人——放荡不羁,他什么也不怕——除了老师。他总是一腿弯曲,一腿直立,弯着的腿总是一抖一抖的——在读英语前我叫他名字时,他的眼是那么顽劣。但这次他只是专心地下五子棋,并没理会我。叫他名字时只是来了一句:“马上,很快就下好了。”接着埋下头,用左手摸着下巴,若有所思。好吧,两者都要清醒一下。就让他们都站着读。可陆嘉楠还在怪我搅和了他的棋局,一会读,一会说话。嘟着嘴小声喃喃或与周围同学谈论些什么。总之,就是没认真读。

  “诶,凭什么啊!郑俊伊都没读凭什么让他坐下啊!”读完,我还让陆嘉楠站一会,他的.眼神里是呆滞,是无知,只顾瞪大眼珠。嘴巴张开,不知犯了什么错。现在回想起来,还真有点后悔。他盯着我看,向我讨个说法,那我就给你个理由,“因为你讲话了。”“你就看到我一个人讲话吗?你没看到其他人吗?”他眼珠还是明亮的,只不过眼里充上了几分怒意。他的头发此时翘起来,也愤愤不平地看着我。说这句话时手也晃了晃,指了指。头也晃了晃,从鼻子里喷出来的气似乎在冒火。说话时,他的声音也提高了几分,我听得出他的不甘,愤恨——他的语速也提快了。眼神告诉我:要么让他坐下,要么让那些人陪他一起站。

  “那你说,还有谁和你一起说话,你们一起站。”我平静如水,希望他也能冷静下来。我用眼神告诉他:好好想想,我不冤枉你。但他说过,我这神情很吓人。我那时竟忘了。我只是看着他,等待回应。他看到我这样,愣住了。闭上了那张嘴。

  学校万籁俱静。班里的人也不敢喘大气,屏住了呼吸看陆嘉楠的回答。

  但他只是闭上了嘴,眼神往桌上的作业本看了一会,坚毅的抬起头,眼神里的愤怒是要溢出来的了。但他一开口,神情又恢复了往日的不羁:“没有,没有谁跟我讲话,我自言自语。”他抬起头开口的那刻,往日的嬉笑已不复存在。他变了,变成一个冷静、坚强并拥有担当的人了。他说罢,就低下了头。虽然他低着头,但那站姿和微微摇晃的头告诉了我:他是不甘的。

  自言自语吗?谁知道后面隐埋了多少成长的伤痕。但他,五官柔和的他在一次次成长中变得坚强。

我的同学作文13

  黄梓瑄是我的好朋友。今年寒假,我们一起去新加坡游学,我开心极了!能和我的好朋友一起出去玩,真是一件特别开心的事。

  在新加坡的环球影城游玩时,我发现他的胆子特别大,居然敢玩倒着飞”的过山车!后来我们在古埃及”过山车隧道里排队时,周围很恐怖,还有吓人的声音,我都怂了,他一直在安慰我,有好朋友的安慰和陪伴,我觉得特别感动。

  黄梓瑄个子不高,有着大大的眼睛,黑黑的.皮肤,耳朵也不大。虽然腿短,但是他跑的很快,而且他的游泳技术很好,我们在新加坡的水上乐园,人工造浪池的巨浪让我站不稳脚跟,不过他依然游着泳。

  在这次游学过程中,我发现他很善于安慰人,暖暖的。在酒店里,毕竟我是第独自离家走这么远,真有点想家,不过有好朋友的安慰,很快我的情绪就被他带好了,这也让我挺感动。

  不过他也很粗心,我们在飞行公园参观时,他居然把房间卡弄丢了,虽然当时有些慌乱和生气,不过很快我们就和好了。

  黄梓瑄很善于帮助别人。我们飞机刚到上海,出了一点小状况,使得我们只能等待坐凌晨的飞机,不过这不是重点,重点是我托运的皮箱因暴力运输掉了一个轮子!后来他帮助我勉强把皮箱扣好,一起和我又压又扣,我真是又感动又感谢。

  通过这几天的游学相处,我们建立了深厚的友谊。他是一个热心、善良、勇敢的人,有很多优点值得我去学习,我为有这样的朋友而自豪。今后,我们要一起学习,一起加油。

我的同学作文14

  宇浩是我的同班同学,长得高高瘦瘦的,穿个衣服像挂了一幅画,一走一晃当。他的口头禅就是:“宇浩宇浩,天上带帽,水边求告”不知不觉他就成了我们班的活宝。

  宇浩的智商就像他的身材一样,拔萝卜似的生长,但他很多时候就是不用在正经地方。有一次老师布置作业要算一算双十一妈妈购物花了多少钱,宇浩大咧咧地说:“老师,老师,这简单,压根就不用算”老师说:“那你说一说,你妈妈花了多少钱”宇浩头一仰:“爸爸把妈妈的购物车清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老师气得不行,一堂数学实践课,就让他三言两语给捣乱了。

  宇浩的'调皮是随机的,谁也不知道他什么时候会突然来了情绪,有一次语文老师在课堂上讲述青蛙的故事,正面向黑板板书,宇浩从课桌旁挪出来,蹲在地上学青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老师回过头来,他早已溜回来座位,还装作严肃听讲的样子,那份正襟危坐,装模作样,更加逗得同学们前仰后合,倒是把老师弄得莫名其妙。

  宇浩的调皮有时似乎还挺幽默。有一次上电脑课,老师问他问题,他说不出。老师说:“这问题很难吗?”他一本正经地说:“不是问题难住我了,是答案难住我了。”惹得老师对他说:“那我给你个答案,你去找问题吧!”

  他的调皮还带点学生气,现学现卖,倒是他的拿手强项,只要学到了点东西就到处炫耀。比如一次上课,刚学了点测量的知识。下课后,我们一起去体检,大夫让他把手臂抬起来,他就问:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。

  活学活用在他这里是随口就来,有时候还故意卖乖。他会突然说一些稀奇古怪的网络词语,比如BT,CCK,CCFF等,听的人一愣一愣的,这时候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后来一打听,他也是刚刚看了个流行热词,不懂装懂的卖弄。

  宇浩看起来那么大个子,应该是成熟稳重的,但其实不然。他有时会突然从校园的树丛里跳出来,把经过的人吓一跳,他捉弄别人后,自己会得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他听到脚步声又突然蹦了出来,刚大喊了一声,抬头一看是校长,吓得他拔腿就跑,结果让校长气的非得要贴他的布告。

  这就是我的同学,一个叫宇浩的活宝。

我的同学作文15

  罗文杰在我们班上基本上是最爱学习的同学,他有着一双水灵灵的大眼睛,胖胖的身材,还戴着黑镜框镶边的眼镜,那充满知识的大脑真是无人能比。

  没有谁天生就优秀的,我发现罗文杰特别爱学习,在课堂上和别的同学与众不同。记得有一次,阳光明媚,小鸟“叽叽“地叫着,像唱歌似的。我们坐教室上,上着第一节语文课,不少同学没做课前准备,还有的交头接耳讲话,可罗文杰桌面整齐地放着语文书和课堂笔记本,手平平地放在桌子上,腰板挺得直直的,表情十分严肃,像要打一场硬仗一样。

  孟老师说:“这节课你们要听写词语,请你们快点记词!100分可以拿一颗星。”

  接下,我们都在很努力地背,有的是一句一句地背,有的`是没有规律地背,教室里热闹得像个集市,而罗文杰微微闭上眼睛,静静地读着记着。没过多久,孟老师就说:“同学们把语文书合上,准备听写,老师只会给你们五分钟时间听写。”在这五分钟里,我看见了他的努力,看见了他的认真,看见他的一笔一划,心里默念着:“真不愧是学习品质好的学生,难怪他的成绩总是名列前茅!”

  在五分钟的时间里,我也学着罗文杰的专心和认真,五分钟到了,就互相批改,我发现我全对,真是大吃一惊,发现和以前的听写一点都不同,以前都错很多字的,正激动呢,瞥眼看看罗文杰,他也是100分,但他只是微笑了一下。

  孟老师接着布置下面的练习,教室里又开始出现“嗡嗡嗡”的讲话声,可罗文杰在我们说话时,已经低头认真做作业,而且,他在我们不注意的时候,已经做完了最后的一大半的作业,左手挨放纸上,字写得工工整整,连老师都赞不绝口。

  我的同学罗文杰就是这样,总能认真对待该做的每一件事,不愧是我们学习的榜样。

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