坚持的作文（精华4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的坚持的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚持的作文 篇1
为什么我要说这个词“贵在坚持”呢！因为我要向大家讲一个关于我的事情，一个让我认为是半死不活的事情！
今天，我答应妈妈早上6点起来跑步。我心里特别的激动，以至于很早就起了床。起床之后，就急急忙忙撒起了尿。一看表，才5点40分。我赶紧叫起了妈妈，和我一块跑步。
到了楼下，非常的兴奋，马上就投入到在夜黑风高的`跑步中去了。到了街上，我看见有许多人也跟我和妈妈一样跑起了步，还是不是的学野人嗷嗷一两嗓子，听着叫人毛骨悚然。我和妈妈的目的地是汴京公园，而且7点之前进入不收门票，所以我们才跑到汴京公园的。我和妈妈慢跑着，心想：“这也是挺简单的吧！”可是，我的体质太差了，才跑了400米就气喘吁吁，跑不动了。可能是因为早上没吃饭吧！妈妈看到我这样，就让我先走一会儿，还给我买了两了包子，但是我却一点也出不下去。没办法，只好攒劲了。忽然，我看到有两个老太太从我们身边跑过，她们两个人边说、边笑、边跑，这是不亦乐乎！我看到她们都能一直坚持下去，为何我不能。我一咬牙，一跺脚，就再次跑了起来！
跑起来这是艰难，跑跑停停，跌跌撞撞，用了我积存了12年的力气才跑完的。到了之后，我就马上有了一种自豪感、骄傲感，知道了世上没有不可能办到的事情。
所以，我才说：“贵在坚持”！
坚持的作文 篇2
久违的寒假终于到了！放假第一天，海门的同学说她们要去海潮学会学习新学期的知识。一开始我还不以为然，但几天后我看见一同学发在朋友圈上的在海潮学会的一些照片，平淡的内心忽然有了些起伏——原来还有人在努力。懈怠一个寒假后来学习和先准备好预习工作的效果可是大相径庭的！蓦然间，我想到了什么，赶紧找出自己的上学期的知识盲区，尤其是英语——我的弱项。我列出一张学习任务表格，仔细罗列出每天的安排。
我每天严格遵守着那张表，起初还可以，但几天后就有点怠慢了。好习惯总是那么难以养成，终于，在一个阳光明媚的午后，我合上破烂不堪的单词本，躺在柔软的被窝里，享受着慵懒的感觉。“就这样吧，好累啊！”我重重地叹了口气。被窝源源不断地向我输送着热气，这让我更加沉浸于这美好之中。沉重的眼皮来了个亲密接触，当我抱紧被子，准备睡觉时，内心一块不知名的地方却在提醒着我：不能如此长的午后溜走，连著名的.达尔文都这样说：敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。我怎能空度这时间？过了一会儿，坚持终于占上了这场拉锯战的上风，我往脸上搓了搓风油精，一骨碌地爬下床，翻开封面已经有些灰暗了的英语笔记本，看着那密密麻麻的语言点，深深地吸了一口气，掐了掐自己的手，让自己尽快进入学习状态，人生应该就是如此吧，无止境地学习，无止境地修炼，无止境地超越自己！
奥斯特洛夫斯基说过：人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会应碌碌无为而羞愧。我们应当珍惜当下的美好时光，不放弃任何学习的时间，让生活充实起来，让生活充满生命色彩！
坚持的作文 篇3
在家里的鱼缸里养着一只乌龟，可是它却不知享福，一天到晚都想在鱼缸的弧型壁上努力往上爬，可想而知，它肯定爬不出去。可是它经过无数次的失败后，还是一如既往的往上爬。
看它这么想爬出去却又爬不出去，我也有些同情它了。便把它拿出来，放在地板上。它慢慢地伸出头和四肢来，突然发现自己已经从鱼缸里出来了，开始拼命地逃跑，要爬到沙发底下去，幸好我发现得快，把它抓回来了，放到离沙发远一点的地方。放开它，它却还是想到沙发底下去，似乎那阴暗的角落有什么好吃的在吸引着它。
反复了几次，我终于受不了了，便又把它放回了鱼缸，它却又开始往弧型壁上作无谓的爬行了。我真是感叹啊，小小乌龟竟这么顽强。我想它不是我们平时所称赞的什么“坚持不懈”，而只是它“四肢发达，头脑简单”，脑子容不下那些人的.想法，可能只是觉得外面有光，一定可以出去。这也可能是乌龟的一种本能吧，一种对自由与生俱来的渴望罢了。
也许有时候人还不如一只乌龟，在困难面前，人有时难免会“聪明反被聪明误”，觉得这难度太大了，自己肯定不行。而这乌龟，它虽然不比我们人聪明，有时却可以用“笨”的方法做千万次的尝试，至少可以用行动感动困住它的人。
乌龟笨拙的坚持有时可能会胜于人类的自作聪明。
坚持的作文 篇4
当我脚踏进五4班门口,那时我就决定完成老师给我的目标，妈妈对我的期望。
妈妈在开学的前几天给我制订了一个家务表，并教会我如何合理更好的安排自已一天24小时点点滴滴一分一秒的时间。
何老师你在第一节课就要求我们高效率做事，尽量在最短的时间内完成更多的事情，还告诉我们：“要么就不做，做就要做到最好的。”这样的目标，我从你的话语中体会到个中的目的：首先能让我们提高速度节省时间；然后可以提醒我们专心致志地能把事情做好；而且这样坚持做的话还可以把省下来的时间，复习，预习或干自已喜欢的事情。这种一举三得的效果让我很想能尽快去试验一下。因为我觉得这样做事十分有意义。于是，星期五晚上我就开始尝试高效率作事的做法。
这天放学回家后，我没像以往去荡秋千，去小公园散步，我走到家务表旁，今天的任务是浇花与扫地，我打了一桶水，用花洒给花草树木浇水，之后把园子打扫一番。便直奔书桌，坐在写字枱旁，利落地放下书包，从在今天老师教会我们的.整理好的整整齐齐的书包中拿出安睡好的作业，认真的一笔一画地写起来。大约过了10分钟，那想出去玩一玩的念头突然间冒上来了，但是今天何老师所讲的一幕幕还历历在目。尤其老师说我们的“班训”中的“坚持”两个字好像突然间来到我的面前对我喊：“老师今天不是才说了要坚持吗？要是你这样半途而废出去玩，那不是让老师失望了吗？”听了后，我便把把那出去玩耍的念头打消了。作业完成了一半后，我的老毛病又犯了，又开始坐不住了，动来动去。在这一刹那间老师的话语又萦绕在我的耳旁：“坚持才能拥有自由。”我开始想象无自由的画面，那可怕的画面像电影一样在脑海里徘徊播放，让我打一冷颤。我立即把思想再次拉回书本上。现在剩下最好的一笔：“噢，写完了！”我高声呼喊，看看时间原来才用了20分钟，如果是平时完成这样的作业我最少要用上50分钟的时间。那多出来的时间就像老师所说的那样“自由”了，事实证明老师说得没有错，以后我还要继续坚持。
妈妈回来看见湿润的土壤，一尘不染的花园，嘴角向上提，用大拇指印章沾上红红的印泥，在洁白的家务表上留下一个高高翘起的大拇指，这大拇指让我感到十分自豪。
在高效率中我获得了精神上的收获与物质上的收获，我将会每天这样做，我只想告诉你，我没让你失望，为了目标我最少努力过，这样已经是第一步的胜利。我还决定坚持每天都看三四篇的作文，相信我的坚持，一定能提高水平。
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