《家》作文500字

时间:2023-09-20 08:23:05 500字 我要投稿
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《家》作文500字【精】

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的《家》作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《家》作文500字【精】

《家》作文500字 篇1

  几个月前,爷爷从花鸟市场买回来两只刚出生五个月的虎皮鹦鹉,我将它们取名为“快活”、“快乐”,希望我和它们相处得快乐。

  快活和快乐刚来我家时也就两个橘子叠起来那么高,头部的虎纹使他们看着有几分威武之感。那黑得发亮的眼睛仿佛是两颗黑珍珠,它们背部的羽毛黑黄相间,宛如一片片鳞甲。它们腹部的羽毛颜色不同,快活是天蓝色的,快活是碧绿色的。它们的尾部还有一根象征着身份地位的尾翼。

  快活和快乐,生性胆大外向,十分调皮。记得有一天上午,我把它们关在鸟笼里,放在了阳台上。因为太热,它们都发出了不满的.啼叫。我便打开鸟笼,让它们到我的书房乘凉,虽然他们到处乱飞,但我也没有多管它们。过了一会儿,我就全身心地投入到了作业中,快活和快乐却不知从何处飞了出来,翅膀一扑,打翻我桌上的水杯,浸湿了我的作业。我顿时恼羞成怒,大吼一声:“快活!快乐!”它们吓了一跳,立马停止了飞行。它们显然知道我叫它们,却不明白我为什么生气。直到我心情好点时,它们才敢慢慢飞回鸟笼。

  快活和快乐素来不合。有时候放它们出笼还好,如果把它们关进笼子,常常免不了一场“世界大战”。宣战的理由无非就是争夺在饲料盒旁吃饲料的位置使用权。令我无语的是,它们谁都不愿意轮流来吃饲料。当一方来吃食时,另一方必会前来争抢。因此,它俩时常会擦破皮,流点血。几天后,它们又会好了伤疤忘了疼,重新演绎一场“大战”。

  看,这就是我家两只俏皮的鹦鹉。

《家》作文500字 篇2

  今天写作业的时候,我无意中发现桌面的玻璃底下压着几张纸票。它们有些像平时用的纸币,只是小了很多。

  我有些好奇,便问旁边的奶奶:“这是什么呀,奶奶?”奶奶顺着我手指的方向一看,笑着说:“这是粮票。”“粮票?怎么没见别人用过?是用来买粮食的吗?”奶奶点点头说:“是可以买粮食,它呀,现在已经是老古董了。”

  听了奶奶的`话,我仔细研究起来:粮票上有数字,就像人民币上的一样,三张粮票上分别写着伍市斤、贰市斤、壹市斤,那是不是对应粮食的重量呢?我询问奶奶,奶奶回忆道:“粮票是过去用的,因为粮食稀少,必须凭粮票才能购买粮食。粮食是一家人赖以生存的东西,所以粮票就特别珍贵!”

  我似懂非懂地点了点头。奶奶见我迷惑的样子,就继续说道:“当时很多东西都得用票换。粮票用来换粮食,肉票用来换肉,布票用来买布。票都是按人头限量的,记得当时的粮票,是每人每个月十斤左右,里面还搭配了高粱、玉米、红薯之类的,哪够吃呀!”

  望着粮票,我发现上面有一张还有一行小字,写着“中华人民共和国粮食部全国通用粮票”,难道这张粮票全国各地都能用?还有一张粮票上面写的是“江苏省地方粮票”,是表示这张粮票只能在江苏省才能用吗?

  我发现了新大陆似的,问奶奶是不是我猜想的那样。奶奶点点头,那饱经风霜的脸上露出了慈祥的笑容:“那时的肉票就更少了,春节时,才弄到那么一张两张,全家人巴望着,想想就觉得不可思议。”听了奶奶的话,我脱口而出:“好庆幸我生活在现在这个年代!”

《家》作文500字 篇3

  回到家,发现门口多了一双蓝色的小鞋子。我纳闷着走进门一看,发现没有人,突然不知从哪冒出“哇”的一声,把我吓了一跳。我推进房间的门一看,原来是小弟弟呀!后面还站着姨婆,姨婆解释说:“小弟弟吵着要来你家,没办法只好把他带过来了。”

  家里有了小弟弟,马上就热闹起来了。他跑到沙发旁,在沙发上蹦来跳去,弄得没完没了,我着急的跟他说:“不要再跳了!”可他就是不听,反而跳得更加起劲了,沙发都快被他给震塌了。

  他又跑到白板前面,这次我看他会耍什么花招。他拿起一支白板笔,在白板上乱涂乱画,每一个角落都不放过。把白板涂得满满的,几乎一个白点也没有,白板笔给画没水了,这白板笔可是靠我的零花钱换来的,就就样浪费了。看着我家的'白板都快成了黑板了,心疼呀!

  弟弟又来到家门口穿上鞋子,在地上蹬来蹬去,留下一个个淡淡的脚印,很脏,都是灰尘,真心疼我家的地板。我心里想:小弟弟也就偶尔来一次我家,就算了吧。

  小弟弟喜欢看动画片,特别是《蜘蛛侠》,我也只好无可奈何的将电视频道换成他喜欢的动画片,看着真是无聊。

  小弟弟终于要走了,我看着家里被弄得乱七八糟,我一句话也没说,只是在一旁哀声叹气。姨婆安慰我,“弟弟才五岁还小,不懂事,你就原谅他吧。”

《家》作文500字 篇4

  我家隔壁,没有人家。

  如果说有的话,恐怕只有那一棵一棵紧挨着的大树了。

  几年前我家搬到了这个小树林时,我便爱上了这些大树。虽然不知道这些树是什么品种,当然它们也没有名字,但我始终把它们当成邻居。

  春雨刚刚下过的时候,我看见生命的颜色了,就在这个僻静的树林里,那些可爱又可敬的树,让我领悟了什么才是生命。嫩绿,是生命的颜色,在多少文人墨客笔下停留过,今天写它,依然毫不厌倦。更何况住在树林里的我,再每个薄雾弥漫的早晨醒来,瞅见那一点一滴的绿的生长,又怎会有倦意呢?这绿色应是永恒的,树枝尖儿点缀的芽儿,披上新装的树儿,这些绽放希望的生命,应是永恒的。

  夏日烈烈煎烤着大地的时候,我听见了美妙的蝉鸣。在城市待久的我,多么渴望这大自然的音乐,是树儿们聘来了这些音乐家。短的蝉鸣,唤起人们听觉的渴望,长的声音,则令人回味。鸣声稍高点显得刺耳,稍低点显得沉闷。不愧是天生的音乐家,这声音恰到好处,不管听多久都不会腻。我听了一夏。

  秋风瑟瑟穿过树缝的时候,我拾起一片落叶,把它夹到我的书本里。这是树林的`馈赠,它们总是那么无私,抖落一身的金色,唯大地献上一件厚礼。大地也从不吝啬,来年春暖花开的时候,还要还给它们同样多的礼物。

  寒风萧萧掠过天空的时候,我才明白它们的顽强。任凭北风呼啸而过,树是部会弯腰的。即使最后一片树叶被寒风无情地吹落,脱下盔甲的它们也是无比坚强。我知道它们在等待下一阵春风,将青翠欲滴的春色,毫无保留地献给我们。

  树本是无私的,不奢求什么,却将美与精神奉献给人们。

  何处找这样的邻居?

《家》作文500字 篇5

  在我小的时候,每年暑假都去老家宜兴奶奶家。奶奶家住在一个村子里,那里有一望无际的田野,还有幽静的小河。

  奶奶家住一栋两层楼的房子,朴素,整洁。奶奶家有一个不大的院子,院子里有几棵参天大树,几块菜地和一个鸭棚……这儿也是我儿时最早的乐园之一。

  先说说那鸭子棚,鸭棚里尽是些“旱鸭子”听爷爷奶奶说那是精肉鸭,不会游泳。我不信,哪有鸭子不会游泳的!于是我乘爷爷奶奶出远门之际和小表哥接了一盆水,将刚破壳10几天小鸭子放入水盆中,小鸭在水面上扑了两下翅膀,便往水下栽,我们赶紧把它从水中捞出来,小鸭子站在地上瑟瑟发抖,不一会儿便咽气了。我们匆匆将它埋掉,还好,爷爷奶奶发现后没有责怪我们,但我再也不敢做这种实验了……

  在菜地中央有一棵30厘米不到的双面刺碧绿碧绿的叶子长着许多长刺,很容易被它扎到,我一般不敢靠近它只是搬个凳子静静的坐在它的旁边等柑橘凤蝶来产卵,这是教生物的姑父告诉我的。运气好的话真有黄底子衬着黑条纹还有两个小尾巴的.柑橘凤蝶飞到树上轻轻的点几下,便飞走了。走近树旁,便能清楚的看到叶子上有星星点点的有几个黄色的卵,过2、3天就便成了小虫……很神奇!

  在高大的的肥荚树上能看到许许多多的蝉脱,可看不见一只蝉,有一次我一大早起来站在树底下,抬眼一看簿雾中一只只小蚕接二连三地往树上爬,一字排开……那情景我至今难忘。

  夜晚,我和奶奶坐在树下看星星,听奶奶讲许多优美动听的传说……

  如今,我学习压力大了,暑假我很少去老家玩了但老家的小院我永远难忘……

《家》作文500字 篇6

  今天学校发来了通知,说要一名家长带领本班学生跟随老师去郊游。听了这个消息,我兴奋地一蹦三尺高,都乐上天了。不过,又有了一个问题:在我们家,谁是一家之长呢?

  我跑去问妈妈,妈妈像公鸡一样神气地说:“谁是家长?那肯定是我啦!你想想,家里的饭是做的?当然是我!家里的地是谁拖的?绝对是我!家里的菜是谁买的?还不是我!你来说说,这家长到底是不是我。”

  这时,爸爸出来了,听到妈妈的话,皱着眉头有些生气地说:“宝贝,别听她在那瞎说,我才是家长呢!”妈妈听了,两眼一瞪,双手叉腰,大声地说道:“怎么不是我?你倒说说看,凭啥不是我!”

  爸爸把头一昂,高傲地说:“照你刚才的说法,我来问一问,家里的钱是谁挣的?家里的房是谁买的`?家里有什么坏了是谁修的?这些统统都是我干的!凭啥你当家长?这个家长的位置理应是我!”

  这时,妈妈急匆匆地问我:“宝贝你说谁是家长?”我看了看妈妈,又看了看爸爸,轻轻地叹了口气,心想:这真是“公说公有理,婆说婆有理”啊!

  “不如……我们投票吧!”我急中生智地说。爸爸妈妈不约而同地说:“好,听你的!反正我投我自己当家长!”这又该怎么办呢?爸爸妈妈同时望向了我。我认真地想了想,机智地说:“爸爸妈妈我各投半票,你们平局!哈哈!其实啊!老师说如果愿意的话,家长可以有两名的哦!”

  于是,爸爸妈妈就都如愿当上了家长,而因为妈妈有空,所以最终妈妈带我去学校郊游了。

《家》作文500字 篇7

  我的女儿今年七岁,在四小读三年级。

  我是教师,可对女儿教育却无所适从。

  妻子在女儿两岁送进幼儿园,开始了她“不要输在起跑线上”的教育。起先学幼儿舞蹈,每天一早一晚练形体等基本功,学了三年,在毕业汇报演出中只扮了只“小青蛙”。女儿回来并哭着说以后死也不学这舞蹈,天天“下腰”“劈腿”,累死我了,到头来,不就只“”小青蛙。

  五岁不到进入了小学。课余既然不学舞蹈,妻子又送她进我同学办的“美术班”,开始幼儿美术随便画还好,到了素描她又开始烦,什么鬼暗面、亮面的,她急得不敢进教室,好多天躲在教室外,埋天怨地的流眼泪。后来又为也她找音乐教师,总想不能让她浪费这时光,不能像自己那像什么都不懂啊。到了三年级,又要女儿学英语了,天天充实得让女儿受不了。可我女儿喜欢的游泳啊,溜旱冰啊,骑自行车啊,滑板车,得必须完成任务才能进行。学习得快,玩耍的时间就多。女儿不知道怎么办,常常望天发呆。说自己还不如她舞台上的那只“小青蛙”。

  我理解妻子的苦心, 我也常在想,怎么才能“不要输在起跑线上”,但更重要是要“赢在终点线上”。但输赢并不是最重要的'。最重要是父母和孩子虽然同在一片蓝天下,可是生活在不同的世界里。她该有她的童年,童年的心理。