年级写人的作文

年级写人的作文5篇[精华]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的年级写人的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年级写人的作文 篇1

　　我有两个亲密的堂弟，一个叫诚诚，另一个叫阿卓。嗨，说起我们兄弟仨儿，小时候长得可以说是一模一样，不信?给你看看我们一岁前的照片，保准你分不出来。只不过长大后，才渐渐有了区别。

　　诚诚今年不到6岁，却已是个麻烦大王，大概三岁时，他把奶奶的降压药当成了糖豆豆，悄悄偷吃了一粒。结果怎么样?哎，被立即送到医院急救，还好有惊无险，把家里人都吓坏了。明明是个幼儿园的娃娃，却像个小老头：黑黑的皮肤，脸上已有了淡淡的抬头纹，说起话来偏偏要装成个大人，拧着眉头，老气横秋地批评这个，教训那个。嘘——千万不能把这些话告诉他家人，否则会找我算帐的。哈哈!那是开玩笑的，其实在我和全家人眼里，他是个聪明活泼的开心果，常常一开口说话，就把我们大家逗乐了。

　　阿卓是我最小的.弟弟了，他还是个9个月大的小毛孩，圆圆的脑袋，像个可爱的大头娃娃;胖嘟嘟的身体，小胳膊小腿如同一节节藕，每次看到他，我都忍不住要“咬”一口。可能是因为太胖了，他长到6个月时才会翻身，7个月时才学会坐，有时还因支撑不了自己的大脑袋而向前或向后倒下。听妈妈说，我3个多月就会翻身，4个多月就能稳稳当当地坐着了，尽管这样，在我眼里他仍然是个小天才。上个月，他又学会了在地上爬，只要拿一只拖鞋逗他，便光着屁股、流着口水笑咪咪地向我“飞奔”而来，简直就是个顽皮的小猴子。 .

　　欢迎到我家做客，我会非常高兴地把我这两个可爱的弟弟介绍给你们认识，相信你们会和我一样喜欢上他们的。

年级写人的作文 篇2

　　我妈妈今年42岁了。她的脸就像瓜子一样所以人们都叫她瓜子脸，眉毛浓浓的像一艘小船，眼睛很小，笑起来几乎看不见眼珠，因为妈妈嘴很大所以说英语非常轻松和标准，她个子比较低。

　　我妈妈有两点非常不好，你们想知道的话那就让我一个一个的讲给你们听好吗！第一点是我妈妈做事情非常急。比如上次我去上英语课的时候，张老师要检查作业，我在第五位，我的前一位是leo也就是周熙哲，他读单词一个都没有错，当时我心里想“leo可真厉害呀！”这时leo读完了，该我了，我信心满满的开始读着单词，可没想到我读的非常差，错了还几个，这时妈妈看见我读的这么差，非常着急的.说“你要张开嘴才能读准发音，”听到她的催促我忍不住就哭了起来。老师对我妈妈说“您不要急啊，让她自己来她就会成功的。”我这时忍住不哭了，我知道我会成功的，只要我坚持每天练习发音，并且张开嘴巴就能说一口纯正的英文。

　　我妈妈第二个特点是非常爱唠叨，当我不去练钢琴时，妈妈会唠叨不停。有一天，妈妈让我弹钢琴，可是我没有去做，这时妈妈说“快去弹琴”，过了一会我还没有去，妈妈又说：“快去弹钢琴了”，可我还是没有去，过了一会妈妈又说“你快去弹钢琴”，我面无表情说道：“知道了”，经过妈妈多次唠叨我才去练琴。

　　这就是的我妈妈。一个做事情着急、爱唠叨的妈妈，更是我最爱的妈妈。

年级写人的作文 篇3

　　您好！您当我的班主任，任教语文虽然不到一百天，可是，您那和蔼可亲的言行给我留下了深刻的印象。

　　记得开学的第一天，您打开我的报告册看了看说：“你还需要加把劲。”这是一句很普通的话，可却在我平静湖面的心中投进了石子，激起层层浪花，久久不能平静。从那以后我决定改正粗心的毛病，认真学好文化知识，争取更大更新的成绩。

　　记得有一次上课时，我口渴了，我就往口里倒水。这时您悄悄走过来，对着我微笑，用手轻轻抚摸我的头，在我的心中传来“你上课要认真听讲，不然老师说的没听好，知识就不好消化。”您的行为像股清流滋润我的心田。

　　有一次上课时，我思想开了小差。在写与这次上课有关的.作业时，有一道题我不会做，我撑着头，心里很着急，心想：怎么办呢？谁知您悄悄走了过来，亲切地对我问：“不会做吗？”接着您就耐心的跟我讲解，直到我懂了为止。时后您严肃的对我说：“上课认真点，自己命运掌握在自己手中！”听了您的话，我深感惭愧，现在，我在您的教育下，我时刻用您的言行控制自己，争当一个优秀的学生。

　　您就是这样一位关心爱护我们的老师，令我永远难忘的班主任。

　　祝您

　　身体健康，天天快乐。

年级写人的作文 篇4

　　我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？

　　我们吴老师对我们的作业要求是这样的：

　　1、如果我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了

　　2、如果你作业纸上的字写的不好的`话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一开始我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。

　　吴老师很细心，每当有同学姿势不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。

　　还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就开始批作业直到5:30分

　　这就是我的老师，吴丽萍。

年级写人的作文 篇5

　　我家有两座火山，一座是“活火山”,另一座是“休眠火山”。

　　我妈妈是一座地地道道的“活火山”，动不动就要发火。一次，我正在做作业，妈妈不知从何处冒出来，站在了我身边。我误将“0.65”写成了“0.065”，被妈妈的火眼金睛发现了，妈妈的火气一下子就上来了，脸涨得像串红辣椒，眼睛瞪得足足有铜板那么大，怒气冲冲地说：“你看你多粗心！我跟你讲过多少遍了，你怎么又是一只耳朵进，一只耳朵出？难道要用棉花塞住一只吗？你看你上次的考试，错了那么多道题！你还不吸取教训！”话音刚落，妈妈一记“太极八卦连环掌”把我的手掌打得通红，像下了锅的.龙虾。我的喉咙像被什么堵住了似的，一句话也说不出，看来是我被“活火山”吓呆了。

　　我爸爸是一座处在潜伏期的“休眠火山”。爸爸的脾气有点怪，总让我捉摸不透，但说句实话，爸爸真的挺疼我的。那次，我和爸爸一起去新华书店买书，我选了好多书，本以为爸爸不会让我买那么多书，可爸爸付了钱，还帮我一起拿书。爸爸可不像妈妈那样常常发脾气，但只要一发起脾气来就不得了，我觉得他就像我身边的一座“休眠火山”。有一回，我的成绩和爸爸的要求相差悬殊，试卷一到爸爸手里，他的脸就立刻由晴转阴了。他怒目圆睁，生气地说：“你怎么考这么差?爸爸对你也白疼了，去，给我抄10遍，下次再这样就加10倍。”那是，我的血液好像凝固了似的，幸好妈妈这几天不在家 ，不然“双管齐下”，我就更惨了。其实我明白，我家的两座“火山”这样做都是为了我好。

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