爷爷作文

时间:2023-09-21 11:17:08 爷爷 我要投稿

[推荐]爷爷作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的爷爷作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[推荐]爷爷作文3篇

爷爷作文 篇1

  我家院子里那棵大榆树,树干粗得需四五个人拉起手来才能围一圈。样子就像伞,遮着整个家园。偏瘫而行走不便的爷爷,夏夭在树下乘凉,冬季背靠着榆树晒太阳,好像榆树与爷爷有不解之缘。

  我刚记事那年,爸爸要锯那两棵榆树的两根树枝当梁用。爷爷听说后火冒三丈,气得胡子一翘一翘的,和爸爸干了一场。前年,二叔家盖的新房缺门窗,要锯几枝榆树做门窗,晚上来找爷爷商量,哪知爷爷情愿拿出自己的私房钱,让二叔到市场去买料也不允许叔叔锯榆树。家里人都知道爷爷的翠脾气,他拿定主意的事儿,就是套上几头黄牛也拉不回来。从那,再也没有人提锯那棵榆树的事了。

  今年三月,上级派人来检查危房,说我们班的教室裂了缝,怕出事故砸伤学生,下令放学回家,于是我便背着书包提前回家了。爷爷一把把我揽到怀里问:"谁与你打架了?"我摇了摇头。爷爷又接着问,"莫非缺钱花?爷爷我有钱,你尽管来要。"我再也忍受不了这种停课的滋味,一头钻到爷爷的怀里,鸣呜地哭了起来。

  爷爷拖着艰难的步子,非拉我到学校去找老师不可。我这才把事情的原委一五一十地告诉给爷爷。

  爷爷陷下去的眼窝里,流下了两行黄豆般的.泪水。我忙问爷爷:"您老怎么啦?"只见爷爷呆呆地站立着,不说一句话。

  事隔一天,村委会的伯伯来杀我家那棵大榆树。还说要准备以鲜树去换干料,弄得我丈二和尚摸不着头脑。叔叔婶婶在一边耳语,听说爷爷把榆树贡献给学校,还送上了那个积存多年的小红包。

  时间一夭天过去,转眼到了秋天,我们班从民房又搬进原来的学校。整洁美观的校园里,有篮球架,单、双杠,还有木马、秋千,砖瓦到顶的教室,课桌并列四行,上边挂着日光灯,左右两面是又宽又大的玻璃窗。这天,操场的主席台上,彩旗飘飘,五星红旗在高空迎风招展,同学们像往南飞去的大雁,排成一行行。不知什么时候,爷爷被扶上主席台,村委还安排他发言。爷爷用颤抖的声音讲:"过去我们这个村的人,祖祖辈辈土里扒食,世世代代都目不识丁,如今是党的政策好,家家才富裕起来,再不为填不饱肚子犯愁。早先,遇到欠收年,我就指望这棵榆树。民国年间,农历七月十四晚。咱这里闹水灾,庄稼颗粒未收,全家九口人,天天用榆叶充饥,三年困难时间,又是这棵榆树救了我一家人的命。打那,我知道榆树全身都是宝,树皮榆叶能救人命,谁也不准他给我动。现在实行了责任制,家家户户的粮食大囤里满,小囤里流。再说,国家还采取了开放搞活的政策,就是有个三长两短,这里不长那里收,依我看再不为吃粮犯大愁。眼前,关键的问题是让后代长知识学文化。一棵榆树,五百元钱又能顶啥用?只要孩子能有处上学,我在九泉之下,也心甘情愿……"。

  爷爷的讲话,激起了雷鸣般的掌声。爷爷的讲话,使我的视线模糊不清,许多往事浮现在脑海中,仿佛老榆树还活着,矗立在人群里。它使我回忆过去,记住今天,想象着未来。

爷爷作文 篇2

  我特别喜欢我的爷爷,因为他特别可爱。爷爷是个地道的.庄稼人,一辈子没有读过书,不识一个字。我问:爷爷,您没读过书后不后悔呀?爷爷笑笑:不后悔。我很爱爷爷这个驼背的小老头。虽然不怎么喜欢我的外爷,但我却很佩服他,因为他算是我的爷爷奶奶,外婆外爷当中最有文化的人了。外爷会吹笛子,拉二胡,书法也不错,而且他当了一辈子的校长。

爷爷作文 篇3

  【俄】

  B·卞连托夫

  【导读】

  森林很大很大,怎样才能找到老爷爷?一伙孩子都向谁问路了?你能找出来吗?最后他们怎样找到老爷爷的?读了短文,你还懂得了什么?

  孩子们接到一份邀请书,让他们到管林人老爷爷家做客。森林很大,他们走着,走着,迷了路。怎么办呢?他们看到一只松鼠从头顶上跳过,于是走过去唱起了问路歌:

  松鼠,松鼠,告诉我,

  正确方向如何走?

  哪儿是大路,

  老爷爷的家在哪里?

  “这很简单!”松鼠说,“从这株枞树跳到那棵弯曲的白杨,再从白杨跳到那株高大的

  橡树,在橡树顶上就可望见老爷爷家的屋顶了。请跳上来吧!”

  “谢谢你,小松鼠!”孩子们说,“可惜我们不会跳树,我们再找人问问吧。”

  一只兔子奔过来,孩子们向他唱起了问路歌:

  兔子,兔子,告诉我,

  正确方向如何走,

  哪儿是大路,

  老爷爷的家在哪里?

  “噢,这容易。你们先闻闻蘑菇的香味,然后尝尝白菜的味道,再闻闻狐穴的'气味。往前走,就能闻到炊烟的气味了,那是老爷爷的茶在沸腾。”

  “谢谢您,好兔子!”孩子们说,“可惜我们的鼻子没有你的灵敏。看来,还得再问人。”

  一只蜗牛爬过来,孩子们又对他唱起了问路歌。蜗牛说:“老爷爷的家很远很远呢。你们跟着我吧,我领你们去。”“谢谢您,好蜗牛!您走得太慢了,我们再找人问吧。”

  花丛中一只蜜蜂在忙着。孩子们走过去,向他唱起了问路歌。蜜蜂说:“嗡,好.我给你们指路。瞧,我们都为老爷爷采花蜜,你们只要跟着我的兄弟姊妹们,就能找到老爷爷的家。再见!我正忙着呢……嗡……”他一说完就飞走了。孩子们甚至连说声谢谢都来不及。

  他们照着蜜蜂飞行的路线走,很快就找到了老爷爷的家,他们高兴极了。老爷爷拿出蜜糖茶招待孩子们,大家一喝,哇,真甜!

  (选自山东教育出版社《小学生阅读文选》第四册)

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