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学习作文500字
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的学习作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文500字 篇1
自从上初三以来，发生了很多事情，与初二的轻松不同，它们使我感到巨大的压力。
考试一场接一场，作业一条接一条，老师的训斥声一声比一声高，在那空寂无人的操场上，我曾迷茫过，彷徨过，哭泣过，疑惑过，这就是我们所追去的生活么，繁重的学业和那最后的一纸文凭真的是最重要的吗，我们的生活真的幸福么？
很多人说我身在福中不知福，我明白的。我很幸福。我有爱我的爸爸妈妈，我有天真可爱的妹妹，我有关心我的老师同学们，我知道我很幸福，我也懂。我知道这世上有远远比学习还要苦还要累的工作，学习是那最轻松的活儿。
世界上有多少渴望上学的、但因家里贫穷，而被迫辍学的孩子？我应该庆幸的'。的确，我很感谢老天的眷顾。但有时，他确实有点擅作主张。
他送给我了最好的学校和最好的老师，却剥夺了我的自由；他将好的成绩赠送与我，却占用了我的课间；他真心的祝福我，却出现了小组改革，昔日并肩战友现在形同陌路，于是我哭了。
这世上本就没有绝对的公平，胜者为王，败者为寇，在这个弱肉强食的世界，只有让自己变得更加强大，才会有人尊重你。学习亦是如此。有得亦有失。也许我不该抱怨，因为人在做天在看，上天对每个人都是绝对公平的。
改革后，哭过后，怨过后，我擦干眼泪，目光坚定，笑容灿烂。无论我身边坐着的是谁，无论我身处于多么恶劣的环境中，都不能改变这一切，属于我的一切。
初三的改革，压力很大，但他是可以战胜的。
学习作文500字 篇2
和大多数女孩儿一样，我是如此的平凡。我的成绩不拔尖，我从来不可以打扮自己，以为我没有资格。说白了，我就是一个失败失败再失败的人。
小时候，我的成绩很好，但毕业考试时却失利了，连市里的中等学校都没有考上，我以为只要自己努力了，中考时一定还能考上好学校，可不幸的我中考同样失利了。
我自认为，初中三年来自己的表现还不错，尽管成绩有下滑，但我仍在进步。人家说，攀得越高摔得就越惨，我只能用这样的.句子来形容自己。父母一直希望我考上重点学校，我自己也很希望啊！家里所有的人把全家的希望几乎放在了我哥哥身上，哥哥成绩又好，又在省重点读火箭班，可哥哥这次高考不是也摔下来了么？高考的失利让哥哥一下子从山顶跌到了深渊。家里人都失望极了。哥哥弟弟的成绩都在家里公开了，当时只有我的成绩还没在家里公开。这次的考试很简单，我以为自己这次一定能不负众望，从此在家里得到一丁点儿的重视，可后来拿到的成绩离我自己估计的成绩简直是十万八千里！尽管之前和老师通了电话，有了一点心里准备，可心里还是受不了。这一次，我哭得很惨，很伤心，很伤心!
有人说过对事物的期望越大，失望就越大。这一次，我真的摔得很惨。
第一次，我摔得这么惨!
学习作文500字 篇3
今日大家来到浩仁，听闻此次是去研学。
我姥姥就住在浩仁，我但是常常去那玩的，对那边我可较为了解的。
离开了没多久就到了浩仁村。一路上的园林景观使我们赞叹不已，柳绿花红、花香鸟语。我，自然是小导游员，给边上的同学们解读了一路。
到了浩仁会堂，但见一位老先生到了演讲台上，原先他便是此次演讲人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二线老师，还曾当过大家琅琊中小学的校领导呢！
最先，是吴校领导和村支书一个“双堂双进”主题活动品德教育产业基地的揭牌仪式。随后是滕教师让我们干了专题讲座。
浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”，之后由于发觉群众老和村西闹纠纷案件，才改为“浩仁”村，说也怪异，村内的作风居然渐渐地变好啦，纠纷案件也少了。
滕教师还说，浩仁有三好，分别是山好、水好、自然环境好。自然环境大家早已眼界过去了，村内绿草如茵，路面干净整洁，小溪流水，亭下小鱼玩耍。山好，浩仁到处都是高山峻岭，山顶的木材、竹子，给群众们产生很多获益。水好，大岩水利枢纽的.水全是浩仁的水，又清又甜，促使这儿的甜瓜、莴笋尤其爽口知名。在这儿日常生活的每一个人都很快乐，而且心里都是有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘，由于这一鱼塘边上全是垂柳，因此 才叫柳塘。那边风景秀丽，是全村人最喜欢好玩的地方。
我懂得了，实际上此次研学的目地，便是使我们把浩仁村的“仁”精神实质传送给后代，让大量的村庄越来越像浩仁村一样漂亮、和睦、仁德。
学习作文500字 篇4
每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感，更多的是期待与兴奋。
此次职业体验课程是服装立体打烊，体验了作为服装设计师的艰辛与不易。
早上课程开始时，老师为我们讲解了服装的制作过程，告诉我们一件上衣由八个部分构成，并且教我们如何分辨前后的部分，如何拼合。因暂时没有原料，我们由纸替代布来完成制作。第一步，根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分；第二步，将所画的部分进行剪裁；第三步，用胶带对边缘并不平整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的样衣。
学会了基础的制作步骤后，我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计，制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感，大概是语言无法描述的。
衣服是每个人在生活中所需要用到的`，能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易，让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的平台，让我们收获了很多，成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心，拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。
很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验，也期待下一次的实践活动。
学习作文500字 篇5
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基
在你们的眼中，学习可能是成山的作业，学习可能是试卷的分数，学习可能是课本上的一笔一划。但是实际上，学习并不仅仅是这些。
学习不仅仅发生在教室，学习也不仅仅发生在书房，每时每刻，我们都可以进行学习。在不久的之前，有一位小女孩被曝光：她的父亲是卖猪肉的，在上网课的期间，她就坐在父亲的案板下上课，引来了许多人的赞扬。这说明什么？甚至在案板下，你都可以拿起书本、电脑学习。
学习到底是什么？你真的不喜欢学习么？其实人不管在做什么事情都是一个学习的过程。比方说你搬桌椅的时候，要学习如何搬桌椅才能不碰到桌角；在给手机充电的时候，你要学习如何能顺利的把电源插入手机；在看花的时候，你要学习如何不会被蜜蜂叮咬。这些都是学习。在阿基米德想到把王冠放到水中可以测出王冠体积的时候，这也是一个学习的过程。当苏联人想到用铅笔充当太空笔的时候，这也是一个学习的过程。就是因为有了学习，人类才有了如此强大的文明。学习就是一个探索未知的过程，总是期待着下一个知识会是怎样的`，就像刷抖音，总期盼着下一个视频的内容。
试卷上的分数只是对你学习的检验，成山的作业只是对你学习的巩固，它们并不是学习。真正的学习是让人感到愉悦的，快乐的。
这么一想，你还惧怕学习么？
学习作文500字 篇6
今天的一节政治课，给了我很深的感触。
学习嘛，既苦又累，还枯燥乏味，更别谈其快乐了。以前，我经常这样想。
但上完这节课，我就意识到我深深的错了，学习既有苦，也有乐，有熬夜学习、认真自学之苦，更有老师夸奖、成绩突出之乐。学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探索与发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发觉自身潜能，获得一种不断超越自我的快乐。这才叫学习。
所谓享受，更重要的是学与玩的结合，又称“劳逸结合”。学习累了，看一篇有趣的小短文、听一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳绳或拍拍球。这样可以使你神清气爽，提高学习效率，并可以缓解压抑而又紧张的心情。从而在根本上大幅度减少了你的压力
倘若二十年后，你考上了好大学、找到了好工作时，你便会知道学习的重要性，因为它改变了你的一生。也正如龙应台对其儿子所说“：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的.工作。而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间、不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐、享受。
学习是辛苦的，但是甘守学习的苦才能享受到学习的乐。在苦寂中引发领悟，在领悟中产生喜悦，在喜悦中咀嚼唇齿间的甜美芬芳，这就是学习的乐趣，至真至美的享受。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐。
享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足。
让我们享受学习、享受他的乐趣吧！
学习作文500字 篇7
常在网上看到争论英语学习的帖子，其意见大致有两种：
一、全球化趋势明显，英语已成为一项重要的技能，为与老外交流，必学；
二、英语是可以学，但不能提升到高于中文的高度，不能本末倒置。
我觉得两种意见有有理，因为持意见人学英语的目的不同，所以难免各有所见。但我更偏向于第一种。就我个人来说，理由有三。
首先我喜欢美景，尤其是那地中海柔软的.沙滩、明媚的阳光，和爱琴海湛蓝的海水以及那扑面而来的浪漫气息，多么令人陶醉。所以为了能顺利地在国外溜达，学好英语是十分必要的。要是能结交个黄发碧眼的俊男美女，那岂不是更过瘾？！
我想我现在学英语是比较吃力的，因为我已经过了学习语言的最好年龄了。究其原因，因为我的父母不精通英语。所以啊，为了将来我的下一代，我必须得好好努力，学好英语，从小对他（她）进行双语教学。然后我就培养出一个大人才，哈哈……打住，又做白日梦了。以上是我学英语的目的之二。
这第三点，其实是最重要的一点——上大学。现在英语也是中、高考中的一个“重地”了。众所周知，在战争中取得重地便能有效制敌，取得先机。在考场上也是如此，英语可有150分啊，我怎么能让这1/5的分值从我指中溜走呢？我“寒窗苦读”了十多年，不就是想考个好高中、好大学吗？为了不被挤下“独木桥”，我必须学好英语。
在这么多“功利性”目的的驱使下，我努力学习着英语。但是我相信，终有一天，我会真正喜欢上英语本身。我也相信，有一天，我能像使用汉语一样地使用英语。
Yes， I think I can。
学习作文500字 篇8
升入初中，虽然比小学时忙碌了许多，但同时也变得更充实。新增的地理、历史、生物、政治等学科，开阔了我们的视野，增长了我们的知识，陶冶了我们的情操。但是，在众多的学科中，让我印象最深的就是语文了。如果说小学语文是为了打好基础，那么中学语文便开始让我乐在其中了。
从山川到大河，从古诗到俗语，无处不在的语文，展现着无穷的.魅力。思壮阔，则有金戈铁马，虎烽烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦准风月……
语文，是那么地生动有趣，那么地博大精深，那么地让人沉醉。但是，学好语文却并不是一件容易的事，因为语文的内容都是活的，我们不仅要熟知课本上的知识，还要博览群书，通晓古今诗文，精通习文写作。
学习语文不是一件能一蹴而就的事情。古语云“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”语文，靠的就是平时的积累，当积累到一定的程度，就会从量变到质变，自己也就会从“苦作舟”到“乐作舟”了。正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
当你绞尽脑汁为数学难题烦恼时，读一篇美文放松一下紧绷的神经吧；当你考试不如意，心情沮丧时，读一读苏东坡“也无风雨也无晴”的人生态度吧。
学习如诗，或欢快，或悲伤，因为语文，它变得韵味无穷；学习如画，或明丽，或素雅，因为语文，它变得更为传神；学习如酒，或辛辣，或芳香，因为语文，它变得更加醇厚绵柔……
学习作文500字 篇9
“普通话”在很多人看来是比较简单的，然而对于我来说，“普通话”真的挺难说得标准。
以前读初中时，常听老师说“普通话”是要有正确的读音去读。我的语文水平不好，语言表达交流能力也不好，更不用说用正确的读音去念普通话了。记得那次班里举行朗诵比赛，每组至少要三人参加，我们组当时没有同学报名参加，我们组长就决定抽签模式，桌面有九张白纸，哪位同学抽到白纸上有字的，就是那三位同学去。然而运气特别不好，我抽到的纸是有字的，同桌也是一样。从那周起每天早读晚读，我和同桌都在认真地念书本的朗诵稿。
我认识这个字，但是我念得不准确，我经常要在晚自习查字典，把正确的读音写在字的旁边，这样方便我朗诵时，可以看一下正确的.读音，就不会读错字音了。虽然我经常查字典，但是我念起来和标准的普通话还是有区别的。我习惯了家乡话，口音是改不了。
每天晚上睡觉前，我都会鼓励我自己，相信我可以的。
一周很快过去了，周五下午第一节课，举行了朗诵比赛。我淡定自信大方地走上了讲台。班里的同学都在静静地看着我。我看了一眼老师，老师向我传递了鼓励。我很淡定读朗诵稿。到快要结束时，可能是我读得太快了，我把“刷牙”读成第一声“刹牙”。就在我读错这个字不久后，班里的同学都低下头笑了。我的脸也红了。
通过这次朗诵比赛，我认识到学好普通的重要性，对于我来说，要学好每一个字的正确读音，我给自己定了一个目标，每天要坚持朗诵一篇文章，来提高自己说好“普通话”的正确性。
学习作文500字 篇10
这是由零之魔法书，中的一句话引起的思考：“汝若只靠吾辈编写的那本书，是无法战胜吾辈的，因为吾是零，汝是十三。”
这个故事其实可以引申到我们的学习和生活中，零之所以为零，不是因为帝王将相有种乎，而是在深山书室中长年闭关，阅读了大量的书籍，借鉴了前人大量的知识经验。并将理论运用到实践中，不断地进行试验。可以说，零的知识理解力远超过了这本书的范畴，而十三是正在揣摩这本书的奥妙，此中比较孰强孰弱一目了然。
回首我们的考试，现如今很多地方都在宣传方法，包括推上神坛的状元方法。其实，总结起来无非是上课认真听讲，做好课堂笔记，归纳题型。这些如果以平常心观之，只是一名学生的必备日常，但它出现在了状元身上，就有了一种神化的色彩。至于，连作息时间也加以顶礼膜拜，当作金科玉律，这可能是一种追星式的学习状态了。
学习中，方法对于一些学生掌握知识的确大有裨益，但基本方法只是一些日常的小妙招，小技巧。方法起源于日常，也应在平淡中口耳相传。将方法推上神坛的社会思潮，不是吾辈一介凡子所能理解的。
方法同样分为两种，常规方法和取巧方法。常规方法是应该最为重视，长久坚持的.，取巧方法则可以采用，但应偏为辅助，不应过分宣扬。毕竟，学习是脚踏实地的，毫无捷径可言。
我们在学习中，不因只满足于填鸭式学习。我们应该学会自主学习，这并不是无法做到的。多吃一分则饱，少吃一分则饥。我们的自主学习和接受式学习之间也只是观念上的一念之间，而不是不可跨越的鸿沟。所以，多一分努力则优，少一分努力则平。加油吧，少年！
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