想象作文经典9篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的想象作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
下雨了，下雨了，我走出教室，来到操场上。突然，一个东西掉到了我的头上，我把它拿起来一看，一个小小的包宝宝站在我的手掌上，睁开眼睛，伸开手臂，踢踢小腿，它活了！
包宝宝长得白白的，胖胖的，可爱极了！但你可别被它可爱的外表迷惑了，其实呀，它可厉害了！如果有人干坏事，它就会惩罚那个人，让他改过自新！
有一次，我的朋友让我帮她还书再借书，我说：“每次都是我帮你，我如果不来上学，你怎么办呀……”话还没说完，她就已经把图书卡和书塞给我了，她刚要走出图书馆，就听我在后面喊：“这次我不会帮你借的！”她转过头来，凶巴巴地说：“你如果不帮我借，我就不跟你做朋友了，我还会发动别的.女同学不理你，看你怎么办！”说着她吐吐舌头，一副气焰嚣张的样子，气得我直跺脚。
这时，正在我口袋里的包宝宝醒了，知道整件事情后，气得瞪大了眼睛，从我口袋里滚出来，向那个同学吹了一口气，那个同学直接就被吹倒了。包宝宝又坐在她身上，压得她气都快喘不上来了。包宝宝问她：“以后还敢欺负同学吗？”那个同学吓得赶忙说：“不敢了，以后再也不敢了！”这时包宝宝才站了起来，而那个同学也一溜烟似的溜走了！
这就是我的小精灵，喜欢伸张正义的包宝宝。
想象作文 篇2
中秋节时，我们一家在屋顶花园里，边吃月饼山赏月。这时的月亮又圆又亮，像一个洁白的玉盘。
我心里想：今天的月亮真漂亮，要是我能在月亮上住就好了。现在科技这么发达，在地球爆炸前，人们也许会搬到月亮上去生活。那时的月亮，一定漫山遍野都能见到五彩缤纷的花朵，翩翩起舞的蝴蝶。有一片片绿油油的树林，每天都能听见小鸟那优美动听的歌声。我也希望从来不会有战争，大家都团结友爱。
如果能在月球上居住，我也想登上月球，看看月亮究竟是什么样的.，现在的月亮一定是凸凸凹凹，空无一人。月亮上会不会有外星人呢？如果有，那他们会是什么样子？真想和外星人成为朋友。
想到我在小的时候，爷爷给我讲的嫦蛾奔月的故事。如果月亮上真的有嫦蛾和可爱的玉兔，那真是太好了！如果我以后成为了科学家，只要有能力，我一定会想尽办法来改造月球，让月球上有五颜六色的花，干净的陆地，充满欢声笑语，到处都能听见小鸟的歌声。让月球成为一个充满生机，充满欢乐的星球，人们可以在月球上生活。
（老师评语：对月亮的遐想十分动人！5++）
想象作文 篇3
在很久以前山的那边，有一位非常擅长画鲤鱼的画家，他的鲤鱼图栩栩如生，被人们声颂赞道。可是，他对此并不是很满意，他立志要画出世界上最灵动的鲤鱼。
日复一日，年复一年，转眼间这个画家已经画了50多年的鲤鱼了，画出来的鲤鱼也越来越灵动。可他还是不满意，后来他在一本古书上看到一个邪恶的方法，只要贡献自己的半壁灵魂并将它赋予在画上，它将变得最为灵动，这对于已经年过七旬，画了半辈子的画家来说无疑是非常诱惑的。留在一个昏暗的月圆之夜，他贡献了自己的半壁灵魂，一刹那间，画纸上散发出璀璨夺目的红色光芒，转瞬即逝间恢复了平静。但是，仔细一看，画上的`锦鲤似乎已经活了，画家十分高兴，很快把这幅画装订起来搬到了卧室里。
一天又一天过去，每一天都是安静而祥和的。可是却有一种“风雨欲来花满楼”的气氛，仿佛这就是暴风雨来临前片刻的宁静。后来，有一群强盗知道了老画家画出了这个世界上最为灵动的鲤鱼，于是拿刀架枪的来到了村庄里，他们绑架了画家，画家并没有把画交给他们，强盗们一怒之下点燃了画师的住所，然后扬长而去了。
画师想起了房间机的画，匆匆跑进了房间，很快便被熊熊大火吞没了，然后晕了过去。
第二天，熊熊大火湮灭了整个屋子，只留下一幅残缺的画，温柔的阳光撒在大地上。画师轻如蝉翼的睫毛颤了颤。不大一会儿，画师醒来了，他很担心他的画，当即跑到了屋子的废墟边，看到了那幅残缺的画，只见画上还是那条鲤鱼，可仔细一看，那条鲤鱼已经没有了生机。
后来画师才知道自己得以托生完全是因为那条鲤鱼为了救他，把它从画师那儿得来的半壁灵魂还给了画师。此后，这个世界上再没有这个画家，他的所有鲤鱼图一夕之间被尽数销毁，画师也不见了踪影。
想象作文 篇4
教学目标：
1、展开合理想象，想象二十年后的情景，并能抓住最感兴趣地加以描绘。
2、习作要做到语句通顺，能按一定的顺序，有条理的叙述。
教学难点：
展开合理想象的方法。
教学重点：
充分展开想象，选择最感兴趣的内容按一定的条理叙述。
教学准备：
多媒体教学课件、泛读材料中《到太空旅行》一文。
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣。
教师导语：同学们，大家喜欢旅游吗？（喜欢）那么老师带你们去旅游你们高兴不高兴？（高兴）好，现在出发！
(点击课件出示字幕:二十年后的一天,六年级全体同学和语文老师一起坐着 “空间公共汽车”去太空旅行,接着在欢快的音乐中大家坐着“空间公共汽车”出现在屏幕上 ……)
[这一环节设计的想法是由《泛读指导》第三组中《到太空旅行》一篇文章引起，学生大多数都对到太空旅行兴趣盎然，因此我制成多媒体课件创设到太空旅行的情景,激发学生的写作兴趣。]
二、想象故事，积极表达。
教师引导：同学们，现在我们坐着“未来号”空间公共汽车行驶在太空中。看，坐在空间公共汽车最前面的就是我，现在正面带微笑，回头看着我的学生们一个个事业有成，英姿勃发，抑制不住内心的喜悦，默默地说：“我可爱的孩子们，你们终于没有辜负老师的`期望……
同学们，你们此时又看到了什么，想到了什么？想不想说给大家听一听？
1、阅读短文《到太空旅行》，了解相关资料，引导学生合理想象。
2、小组合作交流，说说二十年后的自己坐在空间公共汽车上看到太空有什么，做了什么？
3、教师巡视、酌情指导。
4、全班汇报交流。
教师点击课件，出现坐在“空间公共汽车“上的同学们，鼠标点着那个同学，大家就鼓掌欢迎他说说在太空旅行途中的经历。其他学生认真听，对其做出评价。评价内容除了作文内容外还包括举止是否自然大方、表情是否丰富、话语是否流畅等方面。
[在这一环节中，我先采用语言描绘情景，拓展学生的思路，使学生有话可说，结合相关资料让学生掌握一定的科学知识，进行合理想象，通过小组合作学习的方式锻炼学生的口语表达能力与合作意识，取长补短，相互启发。全班汇报交流时，利用多媒体的优势，充分调动课堂气氛，让学生在轻松愉快的气氛中自由表达，同时鼓励学生全面做出评价。]
三、总结写作方法，准备写作。
回顾本单元的三篇课文，看看这三篇课文中有哪些部分运用了丰富、
合理的想象，作者是怎样按一定的顺序，有条理地叙述的，是怎样突出中心。
总结写作方法，指导学生写作。
1、想象的内容必须合理，不能信手乱写，要符合时代特征。
2、开头、结尾要花费心思，每一部分的过渡要自然，叙述有条理。
3、中心要突出，主题要鲜明，健康积极。如赞美祖国的新变化，抒发自己为理想而奋斗的情感，呼吁全人类保护地球等。
反复思考，巧拟题目。
（以事情内容为题，以时间为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以人物为题等。根据自己的习作情况选择合适的题目。）
[古人云:授之于鱼,不如授之于渔。因此在学生习作的同时，指导学生总结写作方法，掌握一定的写作技巧，举一反三。]
四、开开心心，快乐作文。
学生展开想象的翅膀，写出二十年后自己在太空旅行时发生的有趣的事，写出自己快乐的心情。
学生构思后自主习作时，教师对有困难的同学个别指导。对全班的习作情况做到心中有数，选择典型的习作如过程写不清楚的，语言表达存在问题的，相机评价，具体指导。
[在这一环节中教师的启发与引导对个别学生来说是非常关键的，很多情况下学生不知从何下手，经老师一启发茅塞顿开。]
五、朗读习作，评议修改。
（这个环节可在第二课时进行。）
选择优、良、差各两篇习作，师生共同评议。从想象的内容是否合理，每部分过渡是否自然，叙述是否有条理，最关键的是是否写出自己的快乐心情等方面，提醒学生多说别人的优点引导学生赏识别人。结合评议内容，引导学生各自修改习作，进行誊抄。修改时先自己修改，再小组内同学互相修改。
[新课标指出要重视引导在学生自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。因此在这一环节我本着以上精神做到努力引导学生修改自己的作文，在相互修改中取长补短共同提高写作水平促进相互了解和合作。]
六、佳作欣赏，激励评价。
（此环节安排在批阅习作之后。）
首先，选出想象丰富，内容活泼有趣的习作，请小作者上台宣读，师生共同评价，然后请这次习作中进步较大的学生读他们的习作，教师多激励评价，培养他们喜欢作文的兴趣，最后，教师总结不但表扬学生的作文，还要表扬学生的丰富的想象力和创新精神。
[此环节的目的不仅要注意观察学生修改作文的情况，而且要关注学生修改作文的过程和方法，多采用激励性评语尽量培养和保护学生的写作兴趣，达到作文的终极目标“快乐作文，作文快乐，快快乐乐写作文”。]
想象作文 篇5
我现在是十六岁，再过六十几年我就都八十多了啊？一米六几的小个子，满头银丝，浅淡的眉毛，白白的小胡子。一张爬满皱纹而又黝黑的脸，弯着腰，坐在门前的板凳上，望着寥无生气的村子，总是盼望着儿子能从工作中抽出时间看看我这个快要凋零的糟老头子，可儿子总说忙忙忙忙，一有时间就回来，可我一等就是个未知数，我还能等他几年呢？坐在门前的板凳上，拿着烟卷，深深的吸了几口。
望着那远处，快要落下的夕阳，不禁令我脑海中现出我年轻时与兄弟在一起的日子！你们是否还记得？我们曾经一起走过的路，一起闯过的难，一起犯下的错，我们那个一起保护的她。那时的我们是多么的快乐而又美好啊！多年未曾谋面，我的兄弟们！你们还好吗？估计早就连重孙子都抱上了吧。现在的你们，也肯定都老掉牙了吧！但是现在的你们身在何处呢？难道把我忘了？也不来看看我，我这个老头可是无时无刻都在想念着你们啊！想念我们的曾经现在的我，孤家寡人一个，儿子也是几年才回来一次，唉！大了，儿子大了啊。不恋家了，不恋我这个糟老头子了。给多少钱管什么呢？好想回到六十年前，回到曾经那个年代。一切回到起点。我底下了头，擦了擦早已侵湿的双眼，深沉的叹了口气，回到了我那空落落的`屋子里！
如果多年以后，你看见一个一米六几的小个子，满头的银丝，浅淡的眉毛，白白的小胡子，一张爬满皱纹而又黝黑的脸，弯着腰，坐在门前的板凳上，望着那寥无生气的村子—那便是我老范头了。
想象作文 篇6
假如我会变，我想变成一滴清澈的水。我看见哪里有火灾，我就会叫来我的同伴，勇敢地与烈火搏斗一场。看到哪里水井干涸了，我会叫来同伴，一起跳到井里，让焦渴的人们喝个够。
假如我会变，我要变成一只百灵鸟。唱着婉转的歌曲，给人们带来好心情。盲人听了我的歌就能看到这个美丽的世界。聋哑人听了我的歌后会康复，可以开始说话了。
假如我会变，我要变成一名医生。为许许多多的'病人治病，疗伤。即使他身患绝症，我也要大胆尝试治一治，为人类的健康奋斗到底！
假如我会变，我要变成一名警察。把那些犯罪分子给揪出来。哪怕追到天涯海角，我也要抓到他们，为人民的安全着想。
我的愿望多么美好，我要好好学习，努力实现我的愿望。
想象作文 篇7
我们家，是个“家电一族”，听me介绍吧！
我，长得眉清目秀，性格则“长得”与众不同，怪模怪样。我在“家电一族”的身份是“手机”。我这个“手机”，还是爸爸专业用的，妈妈禁止“使用”。我这个手机很称职，经常受表扬。可是有时却很忙，这不，又叫我了：“璇璇”！帮忙把卫生纸拿来！顺便把那个……哦！还有笔筒，还有圆珠笔。谢了啊！”哎！每一天都忙的不可开交，每当我问他什么时候关机时，他就会说：“明天吧。”我一听，美滋滋儿的笑了，谁知，明天推明日，明日何其多。不知谁一声吆喝“下台”哦，对呀！该播音机上场了。
播音机，就是我老爸，你们一定想，怎么会是我老爸是“播音机”呢！一般是老妈呀，没办法！我家就是这样。上学走时：“茶杯拿好，不要洒了，在学校不要吵啊打啊！那都是不好的行为，见老师要说老师好，还有回来我要检查你水喝了没有，还有……”啊！逃命呀，我摸摸耳朵，幸好没磨出茧子。不说了，逃离险境吧！我以一分钟50米的速度跑了，妈呀，要是现在还在家，me准口吐白沫了。
最勤快的.是妈妈 —— “电视机”，随着频道的转变，妈妈也变换着角色。一会儿是洗衣机，一会儿成了吸尘器，再一会儿又变成了复读机，教我学英语…。．几天下来，“电视机”的手破了，也瘦了。我真想变成“电视机”，让妈妈变成“播音机”，减轻妈妈的负担，让妈妈好好休息休息！“璇璇”呀！爸爸又喊我了“走，喊上你妈，郊游去！”咦！不说了，趁机让妈妈休闲一下。
这就是我的“家电一族”，有趣吗？
想象作文 篇8
天下所有长着双眼的人都想一睹年仅十二的弯刀的相貌。弯刀可谓是大家闺秀了，美貌、温柔、聪明、伶俐、善解人意……似乎所有女孩应有的美德都被她占了，她琴棋书画，无所不通。她住在一个小园子里，偶尔有一阵琴声飘出来。园子门口有一张纸，是当今皇帝亲笔写的：闲人免进。尽管武侠们都想看一看这可爱的小妹妹，但始终是不敢自称不是“闲人”。
侠客——“吴临”花了一千两黄金，总算从管家嘴里“挖出”——四天后，弯刀将只身去大理拜见她的祖母，顶多带一个丫鬟去。吴临泡了两天香水澡，换上在吴洲用五百两银子买的白侠客衣。第三天，他穿着白侠客衣，腰见佩着绝世宝剑，骑着百里挑一的烈马出发了。路上，他看到了一伙儿强盗，自然见义勇为，等杀死了强盗以后，他发现：白侠客衣上溅满了血，袖子被撕坏了，烈马也跑了。他只好使用了无影快步，这种武工可以让人一下子落在六七丈外的地方，但无法控制你落在哪里。 秒中后，吴临落在了一滩泥巴上：（，真是不巧，天突然下起了小雨，他的裤子脏的不能再脏了，只能用双手提着，头发有被雨水淋得乱七八糟，真实狼狈的很。此刻，他来到了一家客栈，准备重新梳理一下。不巧，他打碎了一个老太婆的古董，老太婆要他陪。吴临只好说：“双倍赔你，行了吧，别纠缠了，我还有事。”老太婆眉开眼笑，说：“原价一万，双倍是两万，这可是宋代的精品啊。”吴临呆了，幸好他还付的起，宝剑、随身的钱、腰带上的`三颗宝石，全给了那个老太婆。现在，他一点钱也没有了，只好愁眉苦脸的走在大街上。
这时，弯刀来了，她美丽的天下无双，丫鬟在她左边，撑着小伞。吴临提着脏兮兮的裤子，穿着只有一只袖子的血衣，头上是乱糟糟的头发。丫鬟说：“小姐，你看这人像不像疯子？”弯刀笑了，两排洁白的牙齿露了出来，像一把绝世的弯刀……
想象作文 篇9
ufo的新闻报导祥细地介绍了多功能眼镜和沟通神糖。
我一心想见见外星人，就从深圳科学馆买回了多功能眼镜和沟通神糖。晚上，我戴上多功能眼镜，吃了一颗沟通神糖。一会儿，我就看见了外星人的飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶，只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是：巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说：“你好！我来自地球，叫黄毅，今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客，我是fa3，让我们交个朋友吧！”他彬彬有礼地回答。
说完，fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说：“请你按一个幸运数字，也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我，还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了，就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐，我们要了两份“全套麦当劳”。
从餐厅里出来，天色不早了，我就告别了fa3，坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时，飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。
朋友们，你也想见外星人吗？快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖，想见就能见。
晚上，我戴上多功能眼镜，吃了一颗沟通神糖。一会儿，我就看见了外星人的飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶，只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是：巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说：“你好！我来自地球，叫黄毅，今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客，我是fa3，让我们交个朋友吧！”他彬彬有礼地回答。
说完，fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说：“请你按一个幸运数字，也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我，还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了，就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐，我们要了两份“全套麦当劳”。
从餐厅里出来，天色不早了，我就告别了fa3，坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时，飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。
朋友们，你也想见ufo的'新闻报导祥细地介绍了多功能眼镜和沟通神糖。
我一心想见见外星人，就从深圳科学馆买回了多功能眼镜和沟通神糖。晚上，我戴上多功能眼镜，吃了一颗沟通神糖。一会儿，我就看见了外星人的飞蝶停在我家门前的草地上。我走进飞蝶，只见四种外星人正在开种族大会。他们分别是：巨爪型、矮人型、飞翼型、蒙古人型。我对一个矮人型外星人说：“你好！我来自地球，叫黄毅，今年11岁。” “欢迎你来我们ufo星球做客，我是fa3，让我们交个朋友吧！”他彬彬有礼地回答。
说完，fa3就带我去太空游乐园玩。fa3说：“请你按一个幸运数字，也许你能得到太空彩头奖。这一期的特等奖奖金是13亿元太空币。”我随便按了一个8字。一位蒙古人型外星型就颁奖给我，还说恭喜我中了特等奖。我分了一半给fa3。我们在太空游乐园里玩累了，就去太空100星级豪华酒店去里吃中餐，我们要了两份“全套麦当劳”。
从餐厅里出来，天色不早了，我就告别了fa3，坐飞蝶回地球。就在飞蝶快要到达地球时，飞蝶出了机戒故障。我只得坐着逃逸舱轻轻地落在地球上。
朋友们，你也想见外星人吗？快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖，想见就能见。
吗？快去深圳科学馆买多功能眼镜和沟通神糖，想见就能见。
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