三年级描写蒲公英的作文
导语：蒲公英的种子靠风来传播，只是借助那么小小的力量就得以繁衍生息。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：蒲公英
有一天，放学回家的路上，我发现了一片空地，我很好奇，于是我跑过去发现上面长满了雪白的蒲公英。
每年五六月份的时候，蒲公英已经开了很多了。早晨，哪里一片是绿色的，中午放学回家的时候，那片地又变绿了，这是为什么呢?原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
每天放学时，我都会在这里停下，然后小心翼翼把它摘下来，高高举起，对着阳光用力一吹，无数张小伞飘向空中，借着风力在空中随风飘舞，时左时右，忽高忽低，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵微风吹过来，那小伞又晃晃悠悠地升起来，越飘越高，越飘越远，渐渐的远离视线，消失的无影无踪。
如果我是蒲公英，我会在天空中自由自在的`飞翔，可是我突然醒来，发现自己在幻想春天里那白色绒毛的球状蒲公英，好期盼春天的到来，看到我喜欢的蒲公英。
篇二：蒲公英
我家有一盆花，不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英，我每天早上都来看蒲公英开花了没有。
有一次，我很早就起床了，和往常一样来看蒲公英，发现蒲公英大了许多。我想：“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来，我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣，美丽极了。下午，我写完老师留得作业后，又去看蒲公英，发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣，也就是说，蒲公英是在上午九点左右开花，在下午四点左右合拢，这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。
这次观察蒲公英，使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊，还有……。
多么有趣的蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花，我爱蒲公英，我喜欢蒲公英。
篇三：蒲公英
清明节过后，万物复苏，草木发绿。
这时在沟边、田埂、山坡上，开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长，高高竖起，金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。
每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前，它要提醒农民：要播种了。当学生走到它跟前，它提醒学生：一年之计在于春呀，好好学习。当城里人走到它跟前，它提醒人们，新的一年开始了。
我突然想到，连植物都能这样，那我们人呢。
人与人之间，见了面，一打招呼，就可以有好相处了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。
篇四：蒲公英
蒲公英是一种野生植物，田间和路旁，到处都有。
春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。
初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢，茎越长越高，有的长到我的胸前，花蒂处长出一个绒球，有白色，浅粉色的美丽极了。一阵微风吹来，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。像无数只小蝴蝶在空中飞舞，很是美丽。
蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。每一颗种子就离开妈妈，四海为家。当然要不了多久，就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。
啊，蒲公英真美!
篇五：蒲公英
在我的童年回忆里，有许多我喜欢的植物：向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜爱的植物是蒲公英。也许你们很惊讶，会说：“你怎么会喜欢这丑陋的花呢?”我会回答你们：“其实美并不重要，重要的是心灵。蒲公英默默的将自己的身躯奉献给人们做药材，这种无私奉献的精神是值得我们学习的。”
在我8岁的时候，也种过一盆蒲公英，蒲公英不是买的，而是蒲公英的种子自己飘到我的花盆里生长出来的。刚开始，它只是个小苗呢!我天天按时给它浇水、施肥、松土，在我1个月的精心照料下，小苗已经长成了一棵小草了，这株小草长出了六片叶子嫩嫩的、绿绿的、薄薄的，叶子的边还有小锯齿，可有趣了!
到了夏天，蒲公英长出了粉色的花苞，不出几天，花苞已经长成了粉色的花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又长。蒲公英花蕊的颜色跟花瓣一样的，不仔细观察还发现不到呢。
秋天到了，蒲公英的花谢了，结出了一颗颗毛茸茸的蒲公英种子，它们很轻，我用风轻轻一吹，所有的种子都飞上了天空。我看着在天上的种子，希望它们能快快的安家。
我爱蒲公英!
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