桐花作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的桐花作文9篇，欢迎大家分享。
桐花作文 篇1
推开老家的木门，走进那个尘封已久的庭院，一个粗壮的老树桩似乎还在无言地讲述着老屋的过去。风从耳畔拂过，轻轻地把我带回那个美丽的梦境。
十年前，当老树桩还不是一棵参天的梧桐时，我和姥姥的老屋已结下了不解之缘。那里有一对锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面听姥姥讲了四年的故事，享受了姥姥无尽的爱。
那个秋天，父母因为忙把我交给了姥姥，初到老屋的那一夜，因为我不习惯，又太想爸妈，竟翻下床，企图夺门而逃。大概是听到了门锁的动静，姥姥披着衣服、提着油灯把我从门口拉了回来，胆战心惊地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐叶铺了一地。
已入深秋，梧桐树结了一树的‘金铃子’，落了满院的紫桐花，令我惊讶的是，老梧桐的脚下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告诉姥姥，用小手夸张地描绘小梧桐的样子，而姥姥只是笑着说；‘梧桐老了……’
夕阳的余晖透过窗格子，映了一屋的黄金，姥姥脸上的沟壑也越发清晰，就像老梧桐的叶脉。不知怎的.，那年的桐花总不见落完，姥姥给我做的花糕也多得吃不完。虽说吃不完，但每次我一个人捧着夹着蛋黄的花糕走出院子时，姥姥总要把表姐表妹赶得远远地，只笑着看我吃。只有姥姥会在我吃完后，将散落一桌的碎糕团拾进嘴里，然后抿着嘴对我笑，我也跟着笑，笑的却是姥姥“不讲卫生”。
过了一段时间，我被父母从老屋里接了出去。舍不下这依恋了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥却笑着对我说；‘娃，到该上学的年龄了……。’话未说完，她已泣不成声。我终于知道为什么秋天的花糕总是那么多，为什么姐妹们都被赶得那么远，为什么姥姥暗地里抹眼泪，正如姥姥说的；“梧桐老了，小梧桐该长大了……”
多少年过去了，那梦里的桐花依旧让我无法忘怀，紫色的桐花在我的记忆中依旧绚烂，落木萧萧的老屋前，桐花纷飞的夕阳下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孙女对您的眷恋？
那个落桐花的老屋，让我久久不能忘怀。
桐花作文 篇2
那是阳春三月的某天下午，在电梯门出口的拐角处，空气中夹杂着一阵花的清香。我顺着香气，忽然停住了脚。“哇！妈咪，你快看，这不知名的绿植居然会开花！！”我掩饰不住内心的惊喜。“嗯！！好香啊！”旁边的弟弟也跟着贪婪地吸了一口气！
我们仨，因为这份意外之喜而驻足不前。
按捺不住想对它有更多的了解，我们“土豪”了一番，等不及回家，在小区楼下用流量在网上查找起资料来。
原来，这灌木丛，还有个特别好听的名字，叫“海桐”。海桐的花语是“记得我”。释意：为人处事需要“记得”，“记得”才会有感恩之心，有感恩之心才会有感恩之举。哇！我们顿时对这素雅的小花又多出了几分爱惜。
海桐，海桐，看着它那素白俏丽又芳香四溢的样子，点缀在绿叶中央，煞是好看！
“万绿丛中一点红”向来被人们雅颂，“这万绿丛中一点白”，也同样惹人怜爱！
看着它弱小的身子，或一小朵或几朵簇拥在一起，像孤芳自赏，像抱团取暖，各有姿态。我的心，顷刻间被莫名触动——“你若盛开，蝴蝶自来”。原来，这小小的.花朵，不正是用这样的姿态对这句话做最好的诠释吗？
是啊，人间百态。如果想要有一番作为，声名远扬，那就得努力向上，蓄势待发。
每一场花开，都是蓄谋已久的等待！
三国时期的卧龙先生，满腹经纶，早在出山之前，盖世才华已被人知晓。故有刘备多次请他出山，最终成就千古佳话的美誉。汉朝时期的东方朔，也曾带着满车治国妙计。后来有汉武帝的知遇，他得以一展抱负。
小海桐花，如果它没努力绽放，一直做它的绿植，那么，它永远是无名小辈，则淹没在小区里其它的绿植之中。正是它能在同行中出类拔萃，用它的花香吸引我们，才有了我们对它的刮目相看。我想“你若精彩，天自安排”阐述的大概也是这个道理吧。先尽人事，而后听天命。时间，一定会给我们最好的答案。
感恩这次相遇，这朵小花触动了我的心灵，给予我更多努力的意义。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
桐花作文 篇3
从小学四年级开始，我便再抬不起头来。班上年级上有太多太多的高手，他们争斗时的刀光剑影，越发地显得我浅薄功力的滑稽。我从云端跌落，坠入了无尽深渊。
我从前如果是一朵高挂枝头、沐浴阳光的花，那么现在土地冰封，树枝断裂，再不复从前辉煌。
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。时间的指针转眼便拨到了六年级。各科的试卷如漫天飞雪飘下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。试卷每次发下，我都不看一眼便放回书包。成绩总在那个范围内波动，只是渐渐下滑。我才开始懂得，为什么小孩子会费尽心思来藏零分试卷。童年慢慢离我远去，唯一留下的，是将我变成了那些小孩中的一个。
六年级开学时，我在回家路上看见了一棵梧桐树，树上零散地垂着几朵半开的、即将枯竭的花，地上还躺着几个花苞，还未开放便已与这世界匆匆道别。抬头望向天空，怀疑自己是否是误入花丛的草籽，没有绽放的机会。人生，是否是在一开始，便被折断？
某个傍晚，我站在阳台上望向学校，心情是抑制不住的.激动。今天语数外的考试，我都取得了好成绩，数学还得了100分。我只觉得考试时的一切都宛若天成，没有察觉几时开始的变化。我才醒悟，或许成长的意义，不在于结果，而在于过程。
忽然想起了表姐曾对我说过的话：“我爱花，是因为花的一生，像人的一生。付出了努力并不是能马上有回报的。但你也要怀抱信心，认为它一定能开花。”
我终于明白，我以往的灌溉有了效果。因为我有耐心，我没有放弃，我在等待。
又一次路过那梧桐，不经意的瞥到地上的花。抬头一看，才发现一串串紫色的花高挂在梧桐枝头，散发着极淡的花香，娇艳而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，变为淡紫，然后是粉色，最后到花心几乎为雪白。就像我心中的花，历经千辛，终于冲破冰层。
往往在最黑的夜里，我们看见了最亮的星；往往在冰封的土中，开出了娇艳的花。
桐花作文 篇4
前几日，天降小雨，路边法国梧桐的叶子，被洗得愈加翠绿。这情景，恰如诗中所说的，“天街小雨润如酥”。下班后，我骑单车回家，任凭牛毛般的雨丝轻抚脸庞，忽然一股清香扑鼻而来。啊，是梧桐花香！这个时节，百花已经零落成泥碾作尘，而梧桐花仍然盛放，傲立雨中，散发幽香。
那一刻，想起李清照的词《声声慢》，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，当时的她大概独坐在窗前，鬓角的如霜白发时隐时现，听到孤雁的一声哀鸣，国破、家亡、夫死、孤身漂泊，种种愁绪涌上心头。温庭筠在《更漏子》中写道，“梧桐树，三更雨，不道离恨更苦。一叶叶，一声声，空街滴到明”。古人总是用秋雨打梧桐来营造凄凉孤寂的意境。早在两千多年前，梧桐与传说中的百鸟之王——凤凰联系在一起，“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”（《诗经》）。所以，民间还流传着这样一句谚语；“栽下梧桐树，引来金凤凰。”以前的殷实之家，常在院里栽种梧桐，因为梧桐是祥瑞的象征。
今天黄昏，我又经过那棵梧桐树。它伸着长长的臂膊，好像在和行人招手，有时晴日时为行人留下一片阴凉，或者下雨时好心地收留几个避雨的人。它生长在一个废弃的园子里，背靠一座无人居住的小楼，树茎有两人合抱那么粗，它往上伸展着躯体，比小楼还要高三四米，却不会自顾自地往上长，而是用撑开几十只胳膊，为小楼挡住烈日风雨。四月芳菲将尽，梧桐抓住春天的尾巴怒放生命，满眼的紫，一阵风吹来，那片紫轻轻摇动。风已过，它们还好好地挂在树上，毫不受风的蛊惑。
我家也曾有过这样一棵梧桐树。经历八个春秋，梧桐树亭亭如盖。在和她相处的日子里，她给我们带来过很多“麻烦”。墙边的石榴树，常年受梧桐树的“圣恩”，接受不到阳光。花开得倒是盛，可一到结果的时候，果子长不到乒乓球那么大，就落在地上。妈妈责骂着，“都怪这棵树，树枝子铺拉那么长，耽误了石榴树！”要我说，都是石榴树自己不争气，不怪人家梧桐树。夏天，我把刚洗的衣服晒在院子的晾衣绳上，栖居在梧桐树上的麻雀，兴致一来，就让粪便和我的衣服有了亲密接触，于是衣服上就留下永久的印记。遭遇这等“幸事”，我得感谢梧桐。有树的地方就容易招来蚊子。夏天傍晚时分，花蚊子占领了我家的院子，只要有一块皮肤暴露在外，那里必会成为蚊子伏击的对象。不一会儿，这块皮肤像一个个小山丘似的，闪亮登场。都怪我的血型太招蚊子了，与梧桐树真的没有关系。
梧桐树给我的童年带来无尽的乐趣。夏日，站在树下，抬头仰望，毛茸茸的树叶大过手掌，碧绿得让人心生欢喜。叶子背面颜色淡绿，纹路清晰，那是叶子的骨骼，像地图上的一条条河流。豆虫颜色也是淡绿，它们总是赖在叶背上。它们和叶子一荣俱荣，一损俱损。每当有豆虫的叶子飘落在地上，不知哪一刻豆虫已被小孩儿置于手中。轻轻一捏虫子的腰部，它就会扭动身姿，虽然那身型不甚曼妙。瞧它那舞姿，你好像能听见他的呼喊，“放开我，放开我！”小孩儿捉弄一番，再把豆虫小心翼翼地放回到叶子上，延续它的生命。
这里是鸟儿的栖息地。春日早晨，尚未起床，睡眼惺忪，耳朵被鸟儿的婉转啼鸣叫醒。叽叽喳喳的鸟鸣声，给我带来一场热闹非凡的音乐会。妈妈做早饭时，厨房里飘来一阵阵五谷杂粮的香气，送入鼻腔，唤醒了我全身的细胞。一会儿，锅铲和铁锅，弹奏出悦耳的乐曲，与屋外的鸟鸣相映成趣。晚间，梧桐树下树影斑驳，月光洒在小院儿里，我们一家坐在院子里吃着粗茶淡饭，聊着家长里短，憧憬着幸福生活。穿过梧桐树繁茂的枝叶，我能望到尘世间最简单的幸福。
这棵梧桐树参天耸立，枝繁叶茂，她护佑着家人的平安健康，见证着一家的.喜怒哀乐，守望着家庭的每个角落。
在中国人的文化里，梧桐里承载了太多的哀愁别绪。每当念及那些雨打梧桐的诗词，它总是能引起我们的共鸣。更重要的是，梧桐里饱含着人们对美好生活的向往和期许。
如今，我们一家不在一处。年过半百的爸爸因生计来省城打拼，妈妈为照顾孙儿待在老家的城市。我背井离乡，常年在外。除了过年，我们极少聚在老家的小院儿里。现在确实如此，但以后，我们家的日子幸福着呢。
在夕阳的余晖中，我回望一眼梧桐的满树繁花，她好像一个饱经沧桑的老人，注视着我。我艰难地，但奋力地继续前行。
桐花作文 篇5
每年初夏时分，五月雨雪 ，总是吸引不少旅人流连其中。满山满谷的皑皑白雪美景固然怡人，但更令我无法忘怀的，是隐含其中的一股淡淡香味。
五月雪，也就是那白得令人着迷的油桐花。走进深山里，其实随处可见身旁枝条上花团锦簇的油桐花，尤其在刚下点迷濛细雨的小道上，打落下的花瓣就好似为冰冷的柏油路铺上一层层雪白的礼赞，欢迎我们这些远来的游人。随手拾起一朵娇艳欲滴的白衣仙子，突然一阵微风拂面，随之而来的是一股难以言喻的淡淡清香环绕身旁，接着缓缓渗入鼻中，渗入全身每个毛细孔，虽只有若有似无的芬芳，但比起生活中浓烈令人作呕的人工香料，油桐花的淡雅幽香可说是使人清新畅快，四肢百骸无一不舒爽呀！
寻着油桐花的.香气，不知不觉走进丛林深处，徜徉在一片又一片油桐花里。也许我们的心灵深处，正需要一注清香来滋润对庸碌的生活感到疲倦的心吧！有感于世事的人情冷暖，或许我们也应在逐渐疏离的人际关系上，多口吐芬芳来薰陶彼此；用来自性灵的馨香来关爱你我。能拥有并付出这样的香味，不也是令人愉快的一件事吗？
走出油桐林，香味彷彿仍漫在鼻中，余韵犹存。但愿在花香的洗礼下，享受这股香味，并能在我的生活处世上，散发最淡雅，最宜人的香味。
桐花作文 篇6
菊，花之隐逸者也；栀子花，花之清雅者也；梧桐花，花之激进者也！
我出生的时候，爸爸妈妈就请爷爷给我赐个名字，爷爷看到了高大笔直的梧桐，就说到：“那就叫桐吧。”
我长大了。“爷爷，爷爷，您为什么取名为桐呀？”我疑惑的问到。“因为我希望你就像梧桐花那样，奋发向上，努力开出人生的灿烂之花！”爷爷深思熟虑的说到。
春天到了，我爬到感受浓浓的春意；夏天到了，我坐在树下乘凉，朗诵着：“天生我材必有用，千金散去复还来”；秋天到了，我和伙伴们在树枝上荡秋千，我告诉他们，这是我的'精神支柱；冬天到了，厚厚的积雪覆盖了大地，虽然梧桐已经落光了叶子，但它还是带着他的孩子们“剑指苍穹”！
上了初中，我发现校园里也有几棵梧桐树，一到春天，一阵阵的花香随风远去，一层层的紫色瀑布倾泻下来，一朵朵梧桐花毫不犹豫的从树上跳下来，落到地上还发出啪啪的声响，仿佛是擂响了战鼓……远远望去，有的梧桐花正在竞相绽放，有的梧桐花已经落到了地上，去奔赴另一个战场！
学校举行朗诵比赛了，我精心准备着，演讲稿逐字逐句的推敲，对着镜子联系自己的表情和动作，我有一个目标，要像梧桐花那样，开出灿烂的人生之花！最终，我就像那一树的梧桐花一样，在不同的战场角逐，班级赛、初赛、复赛、汇报演出，每个地方都留下了我努力奋进的脚步！
梧桐之花，它给予了我努力奋进的动力，它是我人生的目标与榜样，让我明白了生命的真谛，那就是不管遇到什么困难险阻，都要奋发向上，绽放灿烂的人生之花！
桐花作文 篇7
那紫色的花朵如烟如梦，开满了小庭院门口的桐树上。甜美如诗的气息氤氲在空气里，好似整个村庄都弥漫了那缕淡淡的清香，淡雅，久远，幽幽的可入梦入肺腹。那淡淡的一抹紫呀，一缕梦一缕烟吗？藏进我心，潜进我梦里。这也许正应了好花看在半开时，好酒饮在微醉止吧。总在这种时候，看着半开的桐花微微醉了似的，于是女儿家的心事也多了起来。
是情窦初开吗？思恋起谁了呢？是他吗？那他又会怎样呢？因何总在人约黄昏时分，等在那颗满是紫艳艳的花朵的桐树下呢？他在等谁呢？谁又会希望他在被等呢？那个人是我吗？
也不知为什么，总是改不掉那天性中的浪漫与顽皮，从来天真的有些可笑也很可爱吗？还记得那些个黄昏时候，他总是在缕缕桐花清香里吹着他的一只长笛，沿曲经慢慢移来，在我心里总是旖旎成一片绝美的风景。看似他总是若无其事，但又好似有心，坏东西再让你折魔人，非让你失昏落魄不可。只为自己的行动偷偷想一想，心里就美的自我陶醉起来。
那月色也凝霜，那好风也似水；那云也似缥缈如嫦娥舞袖，那颗颗星儿璀璨成乐章。仿佛间，被那美人儿的玉指儿随意的轻弹，已如银河落九天；那月儿呀，更是如那出浴的仙子妙美。他就立在桐树下，他也似花朵美，眉似刀裁，头发闪着月光的美，厚嘟嘟的唇儿似玫瑰花瓣样粉嫩衬托的那张脸儿越加英气白晰里透着俊美。
此时的我，心儿“咚咚”跳成了易安的一首《点绛唇》：蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗花衣透。 见人来，袜划金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。嘻嘻，只是我可没蹴罢秋千，也没有倚门回首，却是见人来，和羞登上了桐树枝头。
他哪知道我早已居高临下呀，他就玉树临风似的在桐花月染的树下尽情的挥洒他的笛声，是此曲本应天上有吗？还是此女本应天上有，反正此女已在枝头。配合着他的笛声我将一朵朵的桐花撒下去，顿时那朵朵不辱使命的桐花就恰到好处的飘到他的头上，来不急亲吻那发香，到让他赚取了点点缕缕桐花香，但当那朵朵桐花滑过他的脸儿时，却仿佛间亲吻起了他那特有的缕缕阳光味道的香，恋恋不舍得扑向了他的脚下，甘心情愿的去化泥吗？化成一抹紫烟将他缠绕，缠绕他一生。
我这一壮举真的很奏效，他当即被吃了一惊，惊得也落魂也失魄。突然的就大喊：谁？是谁？别吓我，让我看看你，可不会是……
哈哈……我笑得差点就掉下树去，再让你在我面前高傲，再让你天天在我家门前吹笛装潇洒，也这么不经一吓吗？谁？你就问吧，看不把莆老笔下的狐仙招来才怪。
听到我的笑声，他更怕的乱喊乱叫起来：是人？是仙女？
去掉前问，肯定后问，当然是仙女了。哈哈，我笑得流出了眼泪。身子一斜差点滑下树来，幸亏我比较淡定。重振精神我乐不可支。
谁料得一笑到破了天机，他听出我的笑声来了;哇，原来是葳蕤，大半夜的上树也想得出来，真没姑娘样，有失大家闺秀的颜面吗？看谁肯娶你?
没想到刚回过神来，就不是你了。我停下笑将那手里的紫艳艳的朵朵桐花又一次撒了下去。
天女散花吗？看掉下来才不是好玩的，划伤脸儿谁还娶你?
能不能换个话题，好似我没人要似的，别打击我，壮自己的胆，我早有了心上人，可你呢？没有吧？
一语落地，半天没有了回音，顿时我兴奋的欢呼起来：我美了，美了，美了；我醉了，醉了，醉了……
谁知桐树真的不给力，哗啦啦一阵作响，忽然我好似上了天，飘起飘起……
可是我错觉呀，那准是吓破了胆呗，我掉下树去，不偏不移，就掉进了他的怀里，我咋会这么倒霉呀，真没劲。
月光柔柔，第一次那么近距离的看他一张俊美的脸，红红的一脸沉醉。就听到他的心儿咚咚，好似要把这世界敲醒，真好似这世上一首绝唱。我脸儿呀，烫烫的羞羞，无处可藏，无处可躲。
天上掉下个林妹妹吗？他没有一丝疑惑的看着怀中的我，惊吓后刚找到魂就又发起感言。我逃也似的想立刻争脱他，刚要逃离，却被她无理的又一次拉回来，纷纷的'桐花突然就飘落下来，我与他粘满那香那梦那缕缕丝丝蜜样的甜。就在开满紫艳艳的月光树下，诗经中最美的一章《绸缪》成了我与他爱情的开篇的美：
绸缪束薪，三星在天。
今夕何夕，见此良人。
子兮子兮，如此良人何！
绸缪束刍，三星在隅。
今夕何夕，见此邂逅。
子兮子兮，如此邂逅何！
绸缪束楚，三星在户。
今夕何夕，见此粲者。
子兮子兮，如此粲者何！
桐花好美，紫色烟润着我与他，许多年又许多年，我与他的爱就在那初艳的桐花中珍藏起，许多时候我们会一起回忆，甜蜜的不舍得与任何人分享，就写进文字里。让爱情如诗如词般的走进每个相爱的人心间，醉了春风，春风也醉的忘记归路。
紫桐花又一次美丽的绽开在春风里，我们依然一直爱着，恋着，爱从没有变。那个美丽的夜晚更是我最美好的回味，每回味起都会幸福的如初次拥进他怀里，幸福的直想掉眼泪，就一直醉在那桐花初艳的日子里，醉的不知归路。
桐花作文 篇8
“六祖故里，新兴江畔，白鹿台前鹿鸣扬。”时光如流水潺潺，三年的春秋在指缝间悄悄溜走了。
游荡在如画的实中，迎面而来的总是扑鼻的芬芳，映入眼帘的是处处红花绿叶。一栋栋教学楼不时漫出书香的气息，传出郎朗的读书声。这是实中给予我们的馈赠。凤凰不落无宝之地，在我的心目中，实中就如同一块宝地，让我的初中生活充满花的芳馨和露的滋润，而我们正是那毛羽焕奇彩的凤凰。如今已是三年，离别在即，与你的'朝朝暮暮铭刻在心，这里永远是我温暖的港湾。
古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”每当收获的时刻，总是会情不自禁地想念起辛勤播种的耕耘者一一老师。辛勤园丁的风景酝酿在千百滴春雨中，在您的谆谆教导下，我从稚嫩走向了成熟，从骄燥变得稳重，是您见证了我的蜕变。还记得历史老师课前必说的“书接上一回”，以及课后的“欲知后事如何，且听下回分解”;还记得化学老师所说的“你们看看隔壁班。”;还记得数学老师强调过无数次的重视题型方法;还记得无论何时何事都永远会把笑容挂在脸上的语文老师傅。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细流，时而似波涛汹涌，汗水慢慢地把您的衣裳浸湿，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是这句诗最好的体现。这些熟悉的风景始终停留在脑海中，不曾远去。
那道友谊的风景也被唱响起来。我们原本是互相平行但却永不相交的直线，是实中让我们有了共同的交点，让我们有缘相识，共同成长。在这里，我收获了最真挚的友谊，我们互相理解互相信任，我们畅谈梦想未来、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀乐。九年寒窗苦读，三年与你相遇，中考的脚步伴着时间的推移愈来愈响，教室里紧张而又充满斗志的气息愈加浓烈，这里有我们奋斗的风景。皱褶的书本，布满字迹的草稿本，是三年岁月的见证，抬起头，仰望着，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事，不知从哪飘来不舍的味道，又在微风中散开去。
回想天空中盛开的四季，盘点三年的点点滴滴，或甘甜亦或苦涩，往事如烟似梦，令我激动使我难忘。
你以德立校，以质取信，而崇德、严谨、励学、创新则是你的校风。你以火焰般的热情培养了一批又一批莘莘学子，希望每一代学子都能犹如我们的校徽那样，是-轮早上八九点的太阳！我爱你，我最亲爱的实验中学！
又到了梧桐花开的日子，我们迎来了分别的时刻，骊歌即将奏响，校服也终究会褪下。实验中学，感谢你的陪伴与栽培！实验中学，是未来的缔造者！望实验中学越办越辉煌！
桐花作文 篇9
春天来了，美丽的梧桐花开了。高高的、粗粗的梧桐树上开满了（一串串、一簇簇的）梧桐花，（远远望去，）真漂亮啊！
下雨了，小雨（沙沙地）落在梧桐花身上，一阵风刮过，（许多的）美丽的梧桐花都落在了地上，好可惜呀！我捡起来几朵细细地看，真是美丽的梧桐花呀，它像一个小喇叭，粉紫色的小外衣，头上还戴一个（土黄色）的小帽子，我闻了闻，还带着淡淡的香味呢？我特别想把美丽的梧桐花一个个地穿起来，戴在脖子上当一个漂亮的小花环呢？
（我喜欢梧桐花，我吹起它的小喇叭：嘀哒嘀…嘀哒嘀…温暖的春天来了，我喜欢春天的'色彩！）
妈妈的话：前两天下雨了，春雨打落了许多的梧桐花，孩子捡起来通过观察，写了小日记。我觉得还不错，把梧桐花的特点、形状写了出来。写完后，我让孩子自己读了几遍，和她一起修改通顺，并加上了一些词语。最后一段是在我的引导下加上的，这样才能更完整吧。
女孩子都是爱美的，她竟然想到要把美丽的梧桐花穿起来可以当小花环，看来，爱美之心从小就有了。
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