小学二年级作文6篇(通用)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
今天中午，妈妈带我去肯德基吃午饭。这是妈妈为了表扬我这次数学考了100分。
我们到了肯德基餐厅，那里非常的热闹，餐厅里挂着五颜六色的布条广告，还播放着愉悦动听的歌曲，还有我们小朋友最爱玩的欢乐城堡。
我和妈妈找了一个靠窗的位置，然后，我就跑去欢乐城堡玩，而妈妈就帮我点了一盘金黄金黄的薯条，松松脆脆的巧克力蛋挞，火辣火辣的鸡腿堡和冰冰凉凉的`可口可乐。过了一会儿。服务员阿姨吧我们的菜给送过来了，妈妈连忙叫我过来吃。
我看到满桌丰盛的午餐，就开始狼吞虎咽地把桌上的菜一扫而空。妈妈一直在说：“慢点吃，别噎着，只要你继续努力，以后我们常常来。”我听了妈妈的话后，心里一直暗下诀心，一定继续努力学习，争取更大的进步。
小学二年级作文 篇2
小红和小兰是少先队员。
这天，她俩结伴回家。在路上，她们突然发现地上有好多大米和一条米线。小红对小兰说：“你快回家拿一个盆子还有针线，我跟着米线走。取来东西你追我”。小兰听了急忙跑回家拿来了盆子和针线。于是小兰一边走一边捡大米，不一会儿就捡了好多。而小红也找到米线的'源头了，原来是一位老奶奶的米袋在漏米，她却全然不知。小红赶紧喊住老奶奶，这时老奶奶一看果真袋子破了。
这时小兰也追来了。她把米给了老奶奶，并且补好了袋子。老奶奶说：“谢谢你们真是好孩子”。她们听了老奶奶的话，心里甜滋滋的，说：“不用谢，我们是少先队员，这是我们应该做的”。
小学二年级作文 篇3
前几天，我突然发高烧，生病了，只好请假休息了一天。今天，我又像往常一样背着书包，蹦蹦跳跳地来到学校上课了。
下课时，宁老师把我叫进办公室，递给我汉字本，让我把休假时落下的`汉字补完。我接过本子，二话不说地离开办公室，跑进教室，拿起笔飞快地写了起来。我用了两节课间的时间才完成，写得我手都酸了。我拿着本子又兴冲冲地跑进老师办公室，交给了宁老师。正当我转身要离开时，胡老师又叫住了我，让我把休假那天的数学练习补上。说着，就把本子递给了我，我只好乖乖地接过练习本，跑回教室，用课间休息时间补数学。
唉，今天上午我一个课间也没休息，真是忙呀！
这么多作业真让我有点应接不暇了。这真是忙碌的一上午呀！
小学二年级作文 篇4
小明是个小书迷。
有一天，小明在放学回家的路上，一边走一边看书，老奶奶看见了，上去劝阻说:“孩子，走路不能看书，会撞到车的”。小明一声不吭地走了，继续看他的书。
吃晚饭的时候，小明拿起书一边吃饭一边看书，爸爸妈妈说:“吃饭的.时候不要看书，容易噎到，还会消化不良”。小明置之不理，爸爸妈妈拿他没办法。
晚上，星星姐姐和月亮妹妹渐渐地出来了，小明心想:这下总没人管我了，星星姐姐看到小明还没睡，忍不住说:“这么晚还在看书眼睛一定会近视的。”
有一次学校组织体检，测视力，轮到小明测视力，小明怎么努力也看不清楚，医生说:“你是近视了。”小明恍然大悟说:早知道就听爸爸妈妈的话，好好保护视力了。
小学二年级作文 篇5
在寒假里，我们樱桃小队一起去逛了庙会。
我们一到吴山广场，就首先印入眼帘的就是“庙会”这两个醒目的大字，我一看到这两个字就感到无比的兴奋，心想：哇！看起来这里确实非常的古色古香啊，那么里面东西也一定不会让我失望的，于是我带着这样的期盼，大步大步地朝着庙会走去。
果然不出我所料，我一踏进庙会就看到非常多的柜台，每个柜台都有自己独特的'东西。走着走着，我突然闻到了一股浓浓地棉花糖味儿，我一闻到这味，就突然觉得肚子饿了，于是我拉着郑浩楠随着味道的香味，飞奔而去。
我们到那儿，就看见一条“龙飞凤舞”的队伍，我看了心想：算了吧！都是个人，这要等多久啊！于是，我悄悄地向大门口走去，可是我还没有走几步路，我就又被这个香喷水所吸引过去了，我排了好久，才轮到了我，我买了一个原味的，于是，我便迫不及待地咬了一口，还真得不错。
今天我在吴山广场，收获到了快乐！
小学二年级作文 篇6
我有一只心爱的小猪，是妈妈在我8岁那年送我的礼物。
这只小猪表情很开心，那个大大的鼻子上滴着一滴鼻涕，特别像“猪猪侠”里的小呆呆。它的脸上还有一只小嘴巴，嘴巴呈圆形，眼睛的左上方还有一个问号，像在思考问题。还有那双炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的气息，它那小小的舌头从嘴巴里伸出来，显得十分顽皮。它还穿了件笔挺的西装，显有贵族气派的领结系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一摇，就会发出“乒呤乓啷”的声音，里面可有许多硬币呢，都是我从“老板”爸妈那里得来的。
一次，我看见同班同学买了一罐最新上市的糖，我向他要了一颗，含在嘴里可甜了。于是我便想从小猪里面拿一点钱也去买，一放学，我便飞也似地冲进家门，像强盗似得拿住小猪，从小猪的肚子里拿了足够数量的钱，想去买糖时，我觉得小猪那疑问的.表情像是在问我；“你为什么要拿钱去买糖呀？，买了糖你马上就吃了，为何不把钱用在学习上呢？”于是，我便羞愧地把钱放回了小猪的肚子里。
还有一次，我要去买文具，我走到小猪面前准备从小猪肚子里拿钱时，小猪又好像在对我说：“多拿点儿，是你学习要用的东西，铅笔、尺子、钢笔、橡皮都是你要用的。”我兴高采烈的去买文具了。
如今，我已养成了节约的好习惯，少不了小猪的一份功劳。
我爱你，小猪！
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