想象作文(精选)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的想象作文8篇，希望对大家有所帮助。
想象作文 篇1
今天，我和哆啦A梦一起去恐龙时代旅行，一到恐龙时代，哆啦A梦从它的口袋里拿出一辆水陆两用的小汽车，我和哆啦A梦坐上车，进入丛林。
我看见了一只霸王龙，在追赶一只剑龙，后来，它把剑龙跟丢了，立刻向我们跑来，哆啦A梦对我说：“别怕”。随后哆啦A梦从口袋里掏出一把枪，他对着霸王龙开了一枪，霸王龙变成了小恐龙，我说：“哆啦A梦你真厉害呀”。哆啦A梦不好意思地笑了。哆啦A梦：“我们继续前进吧!”随后，哆啦A梦给我讲一些特殊植物的名字和它的来历，哆啦A梦讲完后，他把车变成了潜水艇，带我去看水下的`动物。突然，一条海带把我们的潜水艇缠住了，哆啦A梦从口袋里掏出了竹蜻蜓，带我飞上了天空，在天空中我们看见了风神翼龙，哆啦A梦还喂它们吃东西呢!哆啦A梦又带我去了火山喷口，哆啦A梦说：“这就是火山了”。我说：“哇，我第一次看见火山”。
玩到傍晚时，哆啦A梦从口袋里掏出时光机，带我回到了我的那个时代。
跟哆啦A梦在一起我真开心啊!
想象作文 篇2
一、对教材的理解
1、 在传统的作文教学中，以看、写为主，今天的听音想像作文却重在听、说，由听想说写，把声音引进作文教学中，使学生产生如闻其声，如视其物，如见其人，如临其境的感觉，这样学生就有了交际的内容，写作的灵感，适应了小学生的智力发展这一规律。
2、 《说说我的梦想》是一个比较抽象的课题，体现的是一个人的思想、志向、价值观、人生观、世界观。只有通过生动的声音，形象的画面才能启动学生的思维，打开想象的闸门，进行口语交际或创作。
二、教学目标及重难点的确立
根据听音想像作文与口语交际的大纲要求，突出听音，训练说话的特点，我确立本课教学目标与重难点如下：
(一)、教学目标要求
1、 知识目标：通过听音，发挥想象，培养学生倾听习惯及想象能力、思维能力。
2、 能力目标：
(1)、运用流利的普通话进行口语交际，向别人说说自己的梦想，培养学生的口语表达和交流能力。
(2)、说话时要求态度大方，口齿清楚，声音响亮，说话的过程中要有层次，有条理，并能认真倾听别人说话，正确评价别人的作品。
3、 情感目标：在梦想的陈述中渗透德育教育，培养学生正确的`世界观、人生观。
(二)、教学重难点
运用声音，引发想象，围绕中心，有条理，有顺序地口述自己的梦想。
三、教与学方法的选择
1、 情感体验法
创设情境，激发兴趣是听音想象作文的导火线，通过听音说话让学生致身于情境之中，才能发挥其身临其境的想象，创作。
2、 合作讨论法
让学生把共同的梦想，用不同的思想进行小组合作讨论、交流，让学生的思想更进一步的飞跃，从而培养学生的合作精神产，达到与人自由交流的教学目的。
3、 竞赛对比，取长补短法
想象作文 篇3
我是一只蚕，我努力地咀嚼着我的叶子，吮吸着上天赐予我的露水。在我的心中，一直有这样一个梦：有一天我一定要飞上那蔚蓝的天空。因为这个梦想，我不断的吐丝，直到有一天，当我在睡梦中醒来，我发现自己有了一对翅膀，飞向蓝天，心中无比的激动。
穿越时光隧道我来到20xx年。在一间不大的屋子里，我看到一个正在看书的留着披肩长发的女孩，那就是十年后的我。她汗水顺着头发丝滴下面，墙上的钟表已经凌晨1点了，桌上有一封退回的信，原来刚刚大学毕业的她求职的路并不一帆风顺，第一次去应聘没有成功，正准备一个星期后再去那家公司应聘她的日记本里写着:从哪跌倒就从哪爬起来。
这让我感到很惭愧，因为今天我碰到一道不会做的题，一看到那道题不会做就把书扔一边去了，想到这里，我的脸火辣辣的'。接下来的一个星期我一直在她的身边关注着她的一举一动，她的努力让我震撼。
终于一个星期过去了，我跟着她来到应聘的公司，那的人真多啊，我不禁为十年后的我感到担心，但她却平静的走进一间办公室，今天是要面试，办公室里有6位评委，他们各个面色严肃，只见我把简历放在评委面前，针对他们的问题开始回答。一口流利的英语在她口中说出，虽然我并不能完全听懂英语的意思，但是我在评委的神情和不住的点头和她那自信的微笑中我看出评委的满意与赞叹。突然那道不会做的题又出现在我面前，好像这道小题成了我进入这家公司的最大障碍。
“我一定能做出来!”我喊着睁开双眼，发现自己刚刚做了一个梦。就这样我醒了，来到书桌前，拿起被我扔到一边的书，研究起题来。这只是一个梦，但我坚信，以后的我一定是一个不怕困难，充满自信的女孩。
天空是美丽的，但如果没有经历过磨难就永远也不会真正理解那种美丽，正如人只有经历过困难才会得到成长。20xx年，在一家大公司里一定会有一个熟悉的身影，那，就是我。
给予我四季的时光。生命，如此美好!
四季的轮回，是春夏秋冬的生命……
想象作文 篇4
假如我是一匹马，我是一匹会穿越时空的马。只需三秒便来到了公主们的世界。在灰姑娘的.世界中，我帮她摆脱了后母和姐姐的打骂，与查理王子白头到老，得到了钻石。她还送我银冠，让我集齐其它五颗宝石，成为马族公主。接着在白雪的世界中，我与七个小矮人打败了王后，得到了红宝石。我让爱丽儿变成了人形，获得了蓝宝石。在贝儿的世界中，我让野兽向贝儿表白，得到琥珀。在爱洛的世界中，我打败了黑巫婆，得到粉石英。最后，我在《神灯》中，打败贾方，救了阿拉丁，得到了紫水晶，成了公主。
假如我是一匹马，我是一匹天马。我在天使身边自由奔跑，好不痛快！闲着没事，就在黄金珍珠墙边听撒拉给“艾美宝宝”讲故事。饿了吃天草，渴了喝天水，棒极了！
侯如我是一匹马，那么我是一匹会变的马。一会儿变成一朵云，为人们挡住太阳；一会儿变成一阵风，为人们送来阵阵清凉……
假如我是一匹马，那该多好啊！
想象作文 篇5
每个孩子本都拥有无穷的想象力，但随着年龄的增长，心智也越来越成熟，人们渐渐体会不到了想象的韵味。而想象就是一种艺术，是我们生活中必不可少的。
宋代画院取录画师，常在一些画题以试画师的`想象力。比如踏花归去马蹄香，香怎么画得出？画师都束手无策。而有一位画师很聪明，他画了一个人骑了马，两只蝴蝶追随着马蹄飞。还有深山藏古寺，难的是一个藏字，藏就看不见了，看不见，又要让人知道一座古寺在深山里藏着。许多画师的画都是在深山密林中露出寺的一角，都未被录取。有一个画师没有画寺，他画了一个小和尚到山下溪边挑水。和尚来挑水，那么山中则必然藏有一座古寺。还有一个题目叫做昨夜官人饮酒闲话，这是昨夜的事，怎么才能在画中表现出来呢？这位被录取的画师画了一角宫门。一大早，一个宫女端着箩筐出来倒果壳，荔枝壳，桂圆壳，栗子壳，杏仁壳满满地散了一地。这样，宫人们昨夜的豪华而闲适的生活便跃然纸上。
老舍先生曾请齐白石画过一幅画，叫做蛙声十里出山泉。这很难画，蛙声，还要从十里外的山泉中出来。而齐白石在画幅两侧用浓墨画了直立的石头，在石头之间用淡墨画了一道弯弯曲曲的水泉，在泉水下边画了七八只在水中游动的蝌蚪。这真是让人赞叹不已啊！
这四幅画都有着异曲同工之妙。当有一些事物难以在画面中表现时，我们可以换一种思维方式，给别人留下无限的想象。想象有时比真正看到更能留下深刻的印象，更吸引人，这也就是为什么成功的艺术品总能引发人们的深刻思考，让人们有更多想象空间。同时，我们在生活中也要学会留心细微事物，学会用心想象，让自己的生活更加充实！
想象作文 篇6
不少老师刚开学时认不全班里的小朋友，因为对他们来说，把“梓轩”“子轩”“紫萱”“子萱”们一一对号入座，实在太难了。这不是一道简单的算术题，而是一道复杂的排列组合题。可以想象，几十年后，公园里到处是“梓轩”在晨练，广场上到处是“紫萱”在跳舞，他（她）们相逢一笑打招呼，也完全不是偶像剧里的浪漫邂逅，只是大爷和大妈们家长里短的寒暄。
“zǐ xuān”泛滥，已经成为一个不可忽视的社会现象。在笔者看来，起名字看似是一件非常个人化、主观性的事情，却又是一个时代的客观反映。甚至倒推回去，我们可以从姓名高频词中，去研究一个时代的经济、政治、文化。
有些人可能有个错觉：为什么古人的名字就起得那么有文化，而且辨识度很高？那是因为能在史书上留下姓名的，都不是一般的平民百姓。大家还记得历史书上有个起义失败的.农民叫“王二”吗？大家还记得朱元璋的原名以及他以数字为名的父亲、祖父吗？
事实上，古代有文化的家庭起名也经常随大流。就拿大家都比较熟悉的东汉末年举例，“名”或许看不出，但是“字”就比较明显：孟德、玄德、翼德。乍一听，还以为此三人是亲兄弟。“德”字泛滥，同样时代背景深厚：东汉时期，没有科举只有察举，“德行”是选拔官员的主要依据，也是士族的追求。
不妨再看看现代。上世纪五六十年代，一批“建国”“援朝”“跃进”出生了，这就再明显不过地体现了时代背景的影响。到了七八十年代，改革开放了，国家号召以经济建设为中心，“富”“贵”“华”“强”便成了名字高频词。“zǐ xuān”们的兴起，答案也很明了：父母们看着偶像剧和小说长大，也都想让孩子们沾沾“艺术气息”，甚至“仙气”。
所以，我们大可不必去嘲笑那些为孩子取名“zǐ xuān”的父母们，“zǐ xuān”完全是这个时代的选择。
而在笔者看来，与取名相关的另一种现象可能更具时代价值。近年来，“新复姓”的名字越来越多，比如侯高俊杰、刘沈千寻、张郑宇霄等。这说明女性的地位越来越高，她们不仅再也不是连名字都不配有的“某某氏”，而且还可以将自己的姓传给下一代。
事实上，在这个送走“张伟”迎来“zǐ xuān”的时代，一些父母也注意到了这种高重复率，开始求助“互联网+”来为孩子取名。在淘宝网搜索栏输入“取名”，就可以找到5000余家相关店铺，取名的费用从1元到1万元不等。自己起不好，网上找专家，这不失为一条捷径，但也透露出家长们寄托在孩子們身上“病急乱投医”般的期盼与焦虑。
无论如何，我们还是要看到时代的发展和进步。毕竟“zǐ xuān”再怎么泛滥，总比“狗蛋”“二丫”好。有人发问：是什么限制了起名的想象力？我想，那应该还是时代吧。
想象作文 篇7
1、审清题意不迷路
让我们先看题：假如我是 。它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是你对现实中本不存在或者无法实现的任何事物的假设。文章的重点放在对假设事物的具体描述上。
2、拓展思路选材新
幻想是一种与个人的愿望相联系，指向未来的创造性想象。现实生活，是假设的'基础，很多假设正是由于你对现实生活中的感触而引发的。由于是假设，现实世界的任何事物都可以任由我们成为其中的一员。那么，选择对哪些事物的假设作为文章的素材呢？
3、例文：
人类生活。在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响……人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？
其他事物。既然是假设，我们当然可以抛开自己人类的身份，设想自己成为一只鸟、一片云、一座山、一条河流……你可以让自己变成现实世界里存在的任何事物，然后随心所欲地做自己想做的事情。想象一下自己也有了孙悟空的七十二变本领，一定十分有趣。
社会环境。今天的世界，还有些不尽人意的地方：有饥饿和贫穷，有硝烟和炮火，大自然中还有亟待拯救的植物、濒危的动物，日益恶化的环境，当然或许你正生活在被大人整天管教的压抑环境里……假如依你心愿，你想成为什么样的人物或具有什么超凡力量来解决这些问题？
想象作文 篇8
大家好！我叫小雨滴，我们是人类最熟悉的朋友。那么你们知道我们是怎么来的吗？
当太阳公公照在地球上的河流时，太阳的热量使河流里的水蒸发，变成水蒸气。水蒸气不断上升就会变成我们。我们聚在一起形成云，我们在空中相互碰撞就结合成了大水滴，上升的空气托不住的时候，大量的水滴便从空中落下来，形成了我们小雨滴。
别看我们长的小，但是我们的作用可大了呢！大家都知道春雨贵如油这句话吧？当春天来临的时候，我和我的小伙伴们手拉着手被春姑娘的一阵风吹来了。当我们蹦跳着来到田野上的时候，干涸的泥土都湿润了，农民伯伯们的脸上露出了灿烂的笑容。当我们欢乐的来到草地的时候，小草探出了小脑袋在风中来回摇摆，好象在向我们致敬。当我们落到花丛中的`时候，小花都笑了，欢快的向人们打着招呼。当炎炎夏日来临的时候，我和小伙伴们从天而降给大家痛痛快快洗个凉水澡，给大家带来凉爽。当大地的许多事情都是因为我们的帮助而变得美好的时候，我们便会得意洋洋。
可是，有时我们也会很淘气，也做过许多坏事。我们有时候陪着雷公公和电婆婆威风凛凛地来到大地上，淹没了农民伯伯的庄稼，冲垮了人们居住的房屋，击坏了一些公用设施，这时人们就非常的讨厌我们，想方设法的想把我们赶走。每到这时我们也会非常的惭愧。
不管怎样在我们的眼中，世界是美好的。只要我们大家都做好该做的事，共同保护好我们共同生存的家园地球，共同维护好我们的生态平衡，我们的地球将会变得越来越美丽，我和我的小伙伴将会为大家做更多更多的好事，让大家更喜欢我们！
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