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足迹作文600字4篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的足迹作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
足迹作文600字 篇1
爱是什么？爱又像什么？
其实，爱很简单，我们身边处处充满着爱，爱，无处不在。
那是四年级时的军训，我的动手能力很差，不会打结，又不会弄蚊帐，结果给二班的教官逮着了，让我在一分钟之内挂好蚊帐，我拿着蚊帐，无助地站着，我哪里会挂啊？我的支架不知道跑到哪里去了，就是有，我也不会打结啊！我顿时难过起来，无助地望着同学，泪水在眼眶里打转，可是，不知道怎么了，大家都不敢动，时间一分一秒的过去了，二班的教官发出了冷笑：“十五秒，怎么还不动？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠华跑了过来，心灵手巧的她三下五除二就帮我挂好了蚊帐。二班教官走开了，大家摸着黑，小小声地议论，都为我打抱不平，我闭上了眼睛，心里说不出来的滋味。这是爱，是友爱，这是同学、朋友间的爱，林翠华在我无助的时候挺身而出，帮我挂蚊帐，这是友爱。大家在教官走后安慰我，替我鸣不平，这也是友爱。
我们考试失利了，回到家里，迎接我们的不是狂风骤雨般的打骂，而是温柔关切的安慰的言语，使我们充满信心，有勇气去面对下一次的考试。那是四年级上学期的`第一次语文考试，题目有点儿难，我一直自信满满，自以为能考八九十分，可是考试成绩出来了，晴天霹雳，我竟然只考了七十九分，我留下了眼泪。放学后，我跑着回家，呜咽着把试卷给妈妈，扑到妈妈怀里，无拘无束的大哭了起来，妈妈用手轻轻抚摩着我的头，对我说：“不是每一次都是你考得最好的，对不对？偶尔也要让别人体会一下考高分的滋味嘛！这一次没考好，还有下一次啊！下一次努力，认真学习，审题仔细一点，字写快一点就好了嘛！下一次也许你就考高分了啊！对吧？”我擦干眼泪，点了点头。这是爱，这是亲情，这是家人之间的爱，是父母给我的爱。
看，其实我们身边无不充满着爱，最重要的是要有一双发现爱的眼睛。寻找爱的足迹，其实非常简单。
足迹作文600字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我们唱着春天的歌，沐着三月的阳光，在碧蓝如洗的天空下，在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上，还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下，在鸟语花香的大自然中，我们寻找春天。
啊!我们发现春天啦!看，河岸上的柳树开始露出淡淡的青色，抽出了嫩绿的新芽，嫩枝在微风中轻轻地摆动。田野开始吐绿了，那斜斜的河岸，那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细看看脚下，啊!一点点嫩绿的小草探着头，好奇地欣赏着奇花异草，瞧着在它看来无比巨大的参天大树。
啊!那儿也有春天!瞧!在那又宽又高的墙上，一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。我们进了大院，草儿揉揉眼睛，花儿伸伸懒腰，嫩绿的叶子在阳光的抚摸下，发着星星点点的光芒。许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上，凑成了一场无与伦比的“流星花园”。正像书上所说，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
咦!看!这边的春天多美呀!小鸟们试好嗓子，啼转着，在树梢上跳动着，在天空盘旋着，欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的.候鸟们。春姑娘也准备好了，让它们吃虫，供它们饮水。而我们的少先队员，也早就挂上了亲手制作的鸟巢，铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然里共同歌唱，歌唱着那美好的人与自然和谐的幸福之歌!那美丽的鸟儿们是个天才演奏家，唱着自己独一无二的声调，合成了一场美妙又庞大的合唱。燕子们可高兴了，在微风中，在阳光中，它斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们四处寻找着。其实，春天就在我们小朋友的眼睛里!
足迹作文600字 篇3
浪花朵朵。每当我蓦然回首那沙滩上一个个脚印的陷痕，心中总激起一朵朵浪花。
重叠的岁月，他的睡眼朦胧看透了世间，渐渐为我们的生活添色画彩。我感谢它，让我的沙滩上留下一个个大小不一的陷迹。
身着中学校服的我，问床头那张照片里的婴儿是谁，她说……
赤脚踩踏在沙滩上，海洋的漫无边际就是人生道路的一眼望不到边；柔软的沙滩是人生的美好回忆；则沙滩上的沙粒便是成长路上的坎坷不平。它大小不一，它粗细无常，条理也不相同。
我竟胡闹地踩在曾经留下的脚印上！却失望地发现，再也不会吻合……
曾经的我，天真地以为可以在哪一天拥有一台哆啦A梦与大雄的时光机，让时光倒流，回到过去，把曾经的`不美好、不愉快统统抚平，那人生的轨迹该有多么完美无缺，成长的足迹不就成了一幅美丽的山水画了吗？天真，毕竟是天真……随时光的推移，我渐渐不喜欢哆啦A梦与大雄，更不稀罕他们的时光机，有哆啦A梦的大雄，永远不能学会克服困难，留下一个自己成长的脚印。我不再羡慕他的哆啦A梦，不再羡慕他们的时光机。他们生活得太美好，得不到克服困难的机会，永远要依赖在绿荫下长大，我开始憎骂那编者，让我在小时候就没有真正融入生活，体会生活，而是天真地等待，等待美好的明天……
太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年依旧还是一样地开。
当我们发现曾经与现在的足迹永远不会再吻合，我们就会懂得去珍惜。当我们发现成长的足迹中，小趾头还未印出，我们会在下一个驿站踏得更坚固，站得更稳定。
夕阳亲吻西山，霞光洒满大地，浪花依旧荡漾，而靠近海的那片沙滩上，踏过的足迹，被海水冲刷得一干二净。没有了踪迹，但成长的轨迹，却依旧清晰，浮现于金黄色的傍晚，浮现于远遥的未来。
足迹作文600字 篇4
十一年，我一步一个脚印，一步一个足迹的渐渐成长起来 ，成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。
六岁
第一次上学，看到陌生的面孔，能做的只有哇哇大哭，拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来，童年是多么的珍贵，我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上，太可笑了。我的成长，就在每次的放弃斗争上。
八岁
只要碰上时间，总会引用那不知道从那找来的经典语句：光阴似箭，日月如梭。可怕了，三年级正是孩子们最顽皮的时候，如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走，一去不返。老人说：时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长，就在于领悟了这个道理。
十岁
上五年级了，我长大了，有了自己对事物的看法，所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的`成长就在于经历坎坷后，向父母向老师妥协，并聆听他们的教诲。
十一岁
今年，我们已经可以飞向天空，并且战胜坎坷，六年的小学历程，六年的学习，我们早已可以冲向蓝天，只是，我们还要通过最后的考核：毕业考试。我们的劲敌就是浮躁，只要克服它，那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。
我可以把这11年比做一只鸟的11年，刚出生，学会走路，学会独立；再大一些学会珍惜时间；再大一些还羽翼未满，却渴望天空；再大一点，有了飞翔的能力却心浮气躁
成长的足迹，我留恋童年。
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