六年级年的作文4篇（集合）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我在五年级暑假经历的十级钢琴考试，是我的一次最为艰难的尝试。挑战钢琴考试中的最高级别，那是我学钢琴以来想都没有想过的。
自从妈妈在我四年级时提出这个大胆的想法，我便把十级的曲目摆上了钢琴乐谱架。老师十分认真地教导我，极其详细地向我解说，我也竭尽全力地去理解，去练习，为达到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整练了一年。
不过，迈入候考室的我仍是忐忑不安。我尽量地使自己平静，但是终告无效。直至进了考场，我仍感觉心里没底。
此时这种情况却在几乎不可能改变的情况下逆转了。考官的严厉苛刻使前面那个自信满满的小姑娘脸上表现出了慌乱。一连几个考生上台，都弹得极其糟糕。而我，想到自己一年里的奋斗，不知怎么竟稳定下来。
我上台了。我感觉考场内一下子静下来，每双眼睛都望着我，像一盏盏探照灯。我倒是从从容容地按下第一个音符。由于我平日为练习平稳，我一直挑最难弹出音的.钢琴弹，于是，当我的手指有力地落下时，迸出的是流畅而节奏明显的串串音阶和弦。我越弹越投入，简直忘却了整个世界。我沉浸在音乐琴声里，直至最后的余音结束。我成功了！
这是一次艰难的尝试，因为起初的我丝毫不相信我能行。然而，这又是一次最精彩的尝试，我弹出了自我，弹出了我对钢琴、对音乐的认识和喜爱。同时，我知道了，在尝试之前，紧张是没有用的。最重要的是，它让我敢于尝试，让我摆脱对自己的怀疑，因为——如果不试，怎能知道自己到底能不能行！
六年级年的作文 篇2
现年80岁的郭树森老人是山西省地矿局的离休干部。虽已近耄耋之年，但老郭仍然以一颗热心从事节水宣传活动，被群众誉为节水标兵。
19XX年，郭树森从山西省地质研究所党委书记的位置上退下来。他看到大街上有人大手大脚浪费水的现象，感到非常痛心，于是产生了宣传节水的念头，并通过自己的言传身教，影响了家人和周围群众。
为了节约用水，老郭把家里的坐便器换成了节水型抽水马桶，并用洗漱用水和洗澡水冲厕所，用刷锅洗碗水浇花，家里的用水量从原来的每月6吨减少到1吨。目前，太原市民用水量每人每天平均是100升至150升，而老郭全家每天的用水量才60升。因此，自来水公司抄表员记录时，还误以为老郭在水表上动了手脚。
在老郭的.带动下，原本对节水毫不在意的老伴和女儿也自觉地加入到节水的队伍中。现在，老郭女儿家里也安装了节水型马桶，洗衣、洗菜、做饭的废水全都进行二次利用，树立起全家齐节水的好风尚。
从200X年开始，山西省实施引黄入晋工程，工程每年为太原市换置的地下水在38万立方米，这意味着太原市每年将减少开采地下水38万立方米。听到这一消息，老郭感到十分高兴。但是，他说：无论是引黄入晋工程，还是南水北调工程，只能解一时的燃眉之急。随着人口不断增加和经济快速发展，水资源短缺的局面将更加严峻。因此，节约用水不仅是解决这一问题的有效途径，也是造福子孙后代的千秋大业。
随着年龄的增长，老郭的身体状况已经大不如前，但他仍对记者说：只要社会还需要我，我就要把节约用水这面旗帜扛下去。
六年级年的作文 篇3
一回头，身后惊起几只鸟。好像谁宣布了一件很紧急的事，把鸟儿吓坏了。
我正靠着一棵树坐着，出神的望着那一片天。不知是否因为我的凝望，让打盹的风突然记起了一件重要的事，呼啦一下向正在打盹的鸟冲去，总之它们扑楞楞飞走了。
叶的飘落不知是风的追求还是树的挽留，但是它落下了，便孕育了一代新生。
于是我便看到，在头顶的树上，站着一只鸟儿。
我喜欢这里，干净，明亮，城市仿佛成了遥远的记忆。它绿得柔和，绿得可爱，绿得要流向天际。那种绿，是攒了多少年的，又持续了多少年，一如我目光中的饥渴。我笑了，这是第一次为树而笑，笑它的绿，流进心田，生根，发芽，开花。
一个注定要在钢筋水泥间活一辈子的汉族人，终于等来了这一刻。这一种绿，能等到我再来吗？
我愿意让叶子落在我身上，抹去城市的灰色。
在城市里，在街道边，在那一些似乎从未长大的树中，我看到了什么？是人的自私？还是城市的可悲？
我活得太严肃，哪怕是对一片花海，我也只会惊叹。此时，却为一颗活在城市的树而可怜。只要是树，都会经历日晒雨淋，但它们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云，而它们，只有一身抖不落的煤烟与尘埃。
我们没有资格去支配一棵树的命运，可我们站在地球顶端，住着房子养着宠物，便有人开始自私到掠夺一只动物，一棵树的自由甚至生命，城市增添了一抹绿，但这绿是黯然无光的。没有了有节制的'自由，让它们的根陷在一小块方格和泥土中。再高大，再生机勃勃的树，也会黯然失色。
进入一棵树的思想其实不容易，在进去的同时却又不经意间回来了，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
人埋在事情里，埋得暗无天日，一棵树，便更被人忘却。干好事情，人便出来了，开始注意一些小东西、小事物。
我没有懂一棵树，但我似乎懂了一些关于生活，或者还有一些其它的东西……
六年级年的作文 篇4
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的'双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!
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